【熱門】五年級(jí)科學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
科學(xué)，這個(gè)詞眼看上去好像離我們十分遙遠(yuǎn)，在我們的潛意識(shí)里，科學(xué)似乎只屬于那些學(xué)識(shí)淵博，學(xué)富五車的權(quán)威專家，跟我們絲毫沾不上邊。可是，在我們身邊，其實(shí)就有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，科學(xué)無(wú)處不在，它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學(xué)，缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。
海洋深處的資源開發(fā)，地震引發(fā)的緣故，火山噴發(fā)的規(guī)律……這些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)我了解的不多，但是生活中的小科學(xué)，那可就數(shù)不勝數(shù)了，比如，淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。
靜電，就是我在生活中認(rèn)識(shí)的一種科學(xué)現(xiàn)象。
那是一個(gè)寒冷的冬天，漆黑的夜晚。我準(zhǔn)備睡覺(jué)，正在脫毛衣的時(shí)候，忽然聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音，隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時(shí)我還不懂什么是靜電，忽然聽見這么一陣奇奇怪怪的聲音，自然被嚇得不輕。那天晚上，夜已經(jīng)深了，我就是想搞清楚也沒(méi)有時(shí)間，于是就懵懵懂懂地睡了。
第二天早上，我向媽媽訴說(shuō)了昨天晚上的怪事，媽媽笑著說(shuō)：“那是靜電�！薄办o電?那是什么東西?”我百思不得其解�！白约喝ヅ靼讎D!”媽媽笑著走開了。我打開電腦，搜索什么是靜電。電腦真是個(gè)好東西，一下就把我的疑惑給輕輕松松地解出來(lái)了。
原來(lái)，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥冬天，在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色;早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂，拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”，時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響。
所以，靜電是有危害的，靜電火花會(huì)點(diǎn)燃易燃物質(zhì)， 可引起爆炸呢。那么如何防止靜電帶來(lái)的危害呢?最簡(jiǎn)單可靠的方法是用導(dǎo)線把設(shè)備接地.以便把 產(chǎn)生的電荷及時(shí)引入大地.平時(shí)我們看到油罐車后拖一條碰到地的鐵鏈，就是這個(gè)道理 。增大空氣濕度也是防止靜電的有效方法，空氣濕度大時(shí)，電荷可隨時(shí)放出。當(dāng)然，靜電也不全是壞處，我們可以利用靜電的好的，比如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印等等 。
原來(lái)如此，我高興極了，我終于弄明白靜電是怎么一回事兒了!
靜電就是生活中的小科學(xué)。因而，科學(xué)就在我們的生活之中，就看我們會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，去了解，去運(yùn)用。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
上了小學(xué)五年級(jí)，我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了，為此，李老師非常著急，所以在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法
討論會(huì)開始了，同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因，有的同學(xué)訴說(shuō)了帶上眼鏡后的煩惱，還有的同學(xué)講述了預(yù)防近視的好辦法。
許睿婧同學(xué)說(shuō)：“要多吃水果、蔬菜，還要多吃含有維生素c的東西，不可以挑食。還要注意合理飲食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
吳岳同學(xué)說(shuō)：“讀書寫字時(shí)，光線要適中，太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài)，產(chǎn)生疲勞感，在微弱的光線下對(duì)眼睛的傷害很大，建議用提供明暗對(duì)比的柔和燈光效性。”
“電視、電腦、手機(jī)都有輻射，盡量少接觸。”李昕雨同學(xué)搶著說(shuō)。
“讀書寫字時(shí)，姿勢(shì)要正確，不能超過(guò)一小時(shí)，不要彎腰駝背，或趴在桌子上看書，更不能躺在床上，側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應(yīng)該保持在30——35厘米，身體與課本保持大約10厘米左右的距離，書本與課桌的角度要保持在30——45厘米�！倍抨粷赏瑢W(xué)連忙補(bǔ)充道。
劉豫同學(xué)說(shuō)：“如果寫完作業(yè)后，感覺(jué)到眼睛很疲勞，可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠，也可以在窗口眺望一下遠(yuǎn)處的樹木，緊張的神經(jīng)就會(huì)頓覺(jué)輕松，眼睛的疲勞也會(huì)隨之消失�！�
……
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，今后我們一定要科學(xué)用眼，好好保護(hù)我們‘心靈的窗戶’——眼睛�！�
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生；有的人想當(dāng)大老板；有的人想當(dāng)歌手……而我想當(dāng)一+位偉大的科學(xué)家呀！
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新儀器，這種新儀器可以幫助家長(zhǎng)干活，檢查我們小學(xué)生的作業(yè)，讓家長(zhǎng)覺(jué)得不那么疲勞。
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新型的房子，讓人們過(guò)上更好的生活。這種房子外型特別漂亮，而且遇上地震，也不會(huì)塌。這種房子還送三個(gè)機(jī)器人。二個(gè)看守房屋，一個(gè)在屋子里照顧客人。屋子里的機(jī)器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了，它就會(huì)背上你到醫(yī)院里看病。而且這種機(jī)器人不用充電，只要有垃圾，它們把垃圾放到嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，只要它消化好了，再把垃圾吐出來(lái)，就會(huì)把垃圾變成各式各樣的小東西，這種小東西照樣能用，。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕，浴室就會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備溫水。讓你去洗澡，還可以定時(shí)洗澡呢！青色按鈕，是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕，是讓你的屋子里特別暖和。還有藍(lán)色按鈕，是讓你的房子里很涼爽。這種房子經(jīng)濟(jì)有實(shí)惠。
假如我長(zhǎng)大真的成為了一位偉大的科學(xué)家，我會(huì)為人們做出更高級(jí)的機(jī)器，讓人們更加方便，更加容易的去干一件非常困難的事�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)大后的理想！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個(gè)電話，隨手可以掏出手機(jī)；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的`美味佳肴……你看，隨時(shí)隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說(shuō)：如果沒(méi)有電動(dòng)車，我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往；如果沒(méi)有動(dòng)車組，人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至；如果沒(méi)有航天飛機(jī)，人們進(jìn)入太空將是一句空話；如果沒(méi)有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒(méi)有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機(jī)器人，它可以置身人們難以到達(dá)的空間；運(yùn)用激光，可以制成健身器材；有了空調(diào)，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好和理想，每個(gè)人都想揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。比如，我就想做一名科學(xué)家
有一次，我的爸爸給我買了一本《科學(xué)探索》，里面的許多東西深深地吸引著我，比如：用玉米淀粉便可做出錘子也打不散的液體，有一種電線可以“碰撞”出火花等等，這些小發(fā)明往往會(huì)非常吸引人，人看完之后也非常想做實(shí)驗(yàn)。那我就在想：“為什么別人都能制造出如此好玩的發(fā)明，而我就只能望而卻步呢？”“不行，我也要做出如此‘好玩’的發(fā)明！”這時(shí)，一種想當(dāng)科學(xué)家的念頭就油然而生。其實(shí)，科學(xué)家就是把“?”拉直，變成“!”讓不可能變?yōu)榭赡�，去進(jìn)行無(wú)限的探索，做出一些為社會(huì)，為人民有用的科研成果。其實(shí)，小發(fā)明，小創(chuàng)造也并不是一件那么難的事情，平時(shí)只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從生活中去多發(fā)現(xiàn)，走到哪里做留心體會(huì)事物，就也能做出許多發(fā)明與創(chuàng)造，科學(xué)家不光是要掛個(gè)名氣，掛個(gè)名譽(yù)，向外面說(shuō)說(shuō)：“我是一名科學(xué)家！”還要用實(shí)際行動(dòng)向世人展示“我是一名科學(xué)家，我付出了努力，我為了國(guó)家科研付出了自己的汗水！”所以，我以后也要像那些以袁隆平為代表的世界級(jí)的科學(xué)家那樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我有這個(gè)能力，我可以當(dāng)一名科學(xué)家，我可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！、
我相信，我只要堅(jiān)持努力，未來(lái)就一定能放飛當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，你肯定想知道我為什么想當(dāng)一名科學(xué)家？那我就告訴你吧，因?yàn)槲乙獮槿藗儼l(fā)明更多東西，造福人類，讓人們過(guò)上美好的生活。
有一次，我在電視上看到一個(gè)殘疾人，因?yàn)榈卣鸬脑�，她失去了自己的雙臂。她在學(xué)校里面學(xué)習(xí)很好，也很愛寫字、學(xué)習(xí)和上學(xué)，她看見別的小朋友背著書包而自己不能因而非常痛苦。
看到這一個(gè)故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣，不停地流著。我一定要發(fā)明一種藥，這種藥是專門為殘疾人研制的，只要在身體缺陷的地方噴一噴，就能在短短的1個(gè)月內(nèi)，把自己身體缺陷的肢體補(bǔ)回來(lái)，成為一個(gè)完美的自己，不再受沒(méi)有肢體的痛苦，而失去幸福美好的生活。有許多老年人，因?yàn)榧膊《芸斓叵в谶@個(gè)世界。他們?cè)诩膊〉恼勰ハ卤吹厣钪�，享受不到快�?lè)。許多老人得了一些不好治的病，如：糖尿病，癌癥等，這些病雖然不好治，但是，我要發(fā)明一種藥，只要服下它，就會(huì)讓所有的病都治好，擺脫病魔的折磨。過(guò)上美好的老年時(shí)代，讓老年時(shí)代充滿歡笑聲。
現(xiàn)在我們的生活條件好了，可是白色垃圾逐漸越來(lái)越多，在每一些村莊里都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些土溝里面有一些垃圾，垃圾越來(lái)越多，人們就會(huì)用火來(lái)燒，一不小心火就會(huì)引起火災(zāi)。人們都為這件事情擔(dān)憂，這該怎么辦呢？
我想了一個(gè)好辦法：我要發(fā)明一個(gè)植物快速生長(zhǎng)器。先把垃圾放在一起，然后堆在一些沒(méi)有樹林的地方，最后只要用它在垃圾上一灑，一堆垃圾立刻就會(huì)變成一棵樹，這樣既保護(hù)環(huán)境，又消除了垃圾，真正一舉兩得。
我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能如愿以償。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽(yáng)光下，有幾只鳥在快樂(lè)地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由�。∥蚁爰偃缥乙灿幸浑p翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒(méi)有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè)隊(duì)開始奏樂(lè)，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
我常常問(wèn)自己，“你的理想是什么？”那時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出許多職業(yè)，有教師、文學(xué)家、教育家、地理學(xué)家等等。但我最喜歡的還是科學(xué)家。
我之所以喜歡科學(xué)家，是因?yàn)槲易罱吹囊徊啃≌f(shuō)《三體》，那些令人叫絕的技術(shù)，令人震驚的宇宙規(guī)律，那些令人無(wú)不感受到科學(xué)魅力的事件……立刻把我吸引了。我想去探究這些不為人知的秘密。
假如我是個(gè)科學(xué)家，我一定不會(huì)保守自己的研究成果，我將站在科學(xué)界的目光下展示自己的研究成果。而且我不會(huì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我會(huì)與其他科學(xué)家一起努力，并與整個(gè)科學(xué)界共同進(jìn)退。我還會(huì)用自己的努力換取科學(xué)的卓越發(fā)展。
假如我是個(gè)科學(xué)家，我一定不會(huì)忘記我的父母、我的老師，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С峙c幫助，我才會(huì)有那樣的成就。我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望，我會(huì)以我的成功來(lái)回報(bào)他們。
但是，只有努力才會(huì)獲得成功。這是一個(gè)夢(mèng)想，只有努力和不懈奮斗，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有這樣才能我們的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我并不是想研究什么東西，而是要發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了，我在這里只給大家說(shuō)兩個(gè)。
第一個(gè)，我讓大家先猜一下吧：一間小房子，四面鑲窗子，四個(gè)圓輪子，坐著別站著（打一種交通工具）。大家猜猜是什么東西？對(duì)了，是汽車。讓我來(lái)告訴你我發(fā)明的汽車的特點(diǎn)吧：
首先，這種車是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的，哪怕是世界末日到臨，如果你坐在這輛車?yán)�，便�?huì)安然無(wú)恙。其次，車?yán)锏脑O(shè)施也很好，一定超出人們的想象：車?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī)、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機(jī)……，總之，所有你想到的、需要的設(shè)施，上面一應(yīng)俱全。第三，這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動(dòng)駕駛功能，你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車?yán)锏碾娔X，車便會(huì)自動(dòng)駕駛、自動(dòng)超車，在路上你可以睡覺(jué)、聽音樂(lè)、玩游戲，直到順利的到達(dá)目的地。還有，這輛車不需要消耗油，而是以電為動(dòng)力，可以像電動(dòng)車一樣充電五分鐘，就可以跑好幾個(gè)小時(shí)。如果在路上沒(méi)有電的話，可以把“能源動(dòng)力轉(zhuǎn)換器”打開，讓它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能再使用了。
我要發(fā)明的第二個(gè)東西我還出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜：姐妹雙雙一樣長(zhǎng)，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過(guò)，酸甜苦辣一起嘗（打一餐具）。
你猜出來(lái)了嗎？還是讓讓我告訴你吧！我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”，它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會(huì)變成紅色，如果遇到脂肪多的食物會(huì)變成黃色，而遇到你身體所需要的食物時(shí)就會(huì)變成綠色。
我的發(fā)明厲害吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇10
從小，我就想當(dāng)一位科學(xué)家。記得在小時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想當(dāng)一位科學(xué)家�！�
天下所有的人都生活在同一個(gè)世界里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，特別是生活在這發(fā)達(dá)的社會(huì)的青少年們，更應(yīng)該為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，因?yàn)槿说纳罘椒ú煌饔懈鞯呐d趣、各有各的想法，所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人，有的想當(dāng)有權(quán)有勢(shì)的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，第一件事我要為人類研制一套能調(diào)節(jié)的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調(diào)整的冬暖夏涼，而永不破損。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能的種子。農(nóng)民第一天種上，第三天就能五谷豐登，這種糧食人們吃后能幾個(gè)月不用進(jìn)食。這樣世界上的饑民會(huì)變的越來(lái)越少了。
假如我是一名科學(xué)家，我研制一種會(huì)飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時(shí)遇到堵車時(shí)，按一下飛行開關(guān)就能把你送到要去的地方。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個(gè)美好的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。