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生活即老師五年級作文

時間:2021-08-06 14:09:47 五年級 我要投稿

生活即老師五年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活即老師五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活即老師五年級作文

生活即老師五年級作文1

  生活中有許很多多的老師,它們都是一件件不伏眼的小事,可是它們卻反應(yīng)了一個令我簡略亮了的路理,比方學(xué)習(xí)、讀書、登山等,它們不就是生活中最平凡的事吧嗎?但是它們卻讓我們明紅了良多,所以我們應(yīng)向生活學(xué)習(xí)。

  記得有一次,媽媽給我購了一標(biāo)很貴的息文書,讓爾細(xì)心地把把它讀完。一開端,我讀得比擬潛心,可是匆匆地我瀏覽它的次數(shù)越去越多,最后感到不什么意念就把它拋在一邊羅唆不讀了,導(dǎo)致基礎(chǔ)滿載而歸,這不就是沒有毅力的表示嗎?

  還有一次我們?nèi)サ翘┥剑诘巧降倪M(jìn)程中,我們不知喝了多少水,淌了多少汗,這些都沒有搖動我們登上山頂?shù)男判淖詈筮B六十多歲的奶奶也登了上去。替什么呢?由于我們有堅定不移、不屈不撓的精力,最后在山頂上讓我們感到到了有很大成績感。

  這個冷假我們又去了小珠山,啟初,我口想“連這么高的泰山我皆上去了,這小珠山我還上不去?”然而,該我爬到一半的時候,我乏的氣喘吁吁大汗淋漓,叫著不爬了,下往吧,最后仍是沒有爬到山底,就下來了。這次我又清楚了一個深入的講理“自豪的己會一事無成!”

  經(jīng)由了這些事讓我明確了:毅力,能夠登上世界上的免何一座頂峰!事上無難事,只有肯攀緣!

  本來,生涯中有這么多的事讓我們曉得這么多的情理生活就是咱們的老師!

生活即老師五年級作文2

  生活是我們的老師,是生活讓我們學(xué)會了做人的.道理,比如要尊敬他人、要感恩父母、要樂于助人……我們應(yīng)該感謝生活。最近,我在生活中領(lǐng)悟了一個道理:人要學(xué)會堅強(qiáng),才能獲得成功。

  在我7歲那一年,我一直想要一雙溜冰鞋,因為班上的同學(xué)人人都有了,我不想讓別人瞧不起我。于是,我哀求爸爸給我買一雙溜冰鞋。最終爸爸在我軟膜硬泡之下答應(yīng)了。

  一天放學(xué)回家,見到爸爸神秘地把一個東西遞到我面前,我定眼一看,呀!這不是我夢寐以求的溜冰鞋嗎?我高興得像兔子一樣,一蹦三尺高,顧不了作業(yè)有多少,就把書包一丟,穿上溜冰鞋去練習(xí)。

  “呀,原來學(xué)溜冰還真不簡單呀。”我自言自語地說。練習(xí)剛開始,我小心翼翼地滑行著,生怕摔倒了。因為我掌握不了要領(lǐng),所以保持不了平衡。爸爸看見了,走過來說:“你要是一心想要學(xué)溜冰的話,就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),心定了,自然就會平衡。”我一試,還真靈,不一會兒就可以掌握平衡了,正當(dāng)我沾沾自喜的時候,腳底下突然被一顆小石頭絆倒了,手被劃出了一道小口子,我有點(diǎn)不知所措。爸爸走過來,一邊安慰我一邊說:“兒子,你不要放棄,一定要堅強(qiáng),才能成功。”我聽了爸爸的話,忍著疼痛站起來,繼續(xù)練習(xí)。也不知過來多久,我終于學(xué)會了溜冰。

  在這件事中,我明白了一個道理:做任何事情都要堅強(qiáng)的面對困難,才會取得成功。

生活即老師五年級作文3

  生活中處處有老師。

  著名的物理學(xué)家牛頓看見蘋果從樹上落下來,發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力定律;魯班被小草割傷,發(fā)明了鋸子;瓦特看見水蒸氣把壺蓋頂開,發(fā)明了蒸汽機(jī)。縱觀千百年來人類歷史,許多的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都是從生活中的得到的啟示。生活中處處有老師,它教給了我們許多知識。

  生活中的老師不僅告訴了我們偉大的發(fā)現(xiàn),還告訴了我們許多的道理。臘梅不畏嚴(yán)寒,散發(fā)芳香,它告訴我們要堅強(qiáng);蠟燭默默燃燒,帶來光明,它告訴我們要奉獻(xiàn);雨水滋潤萬物,帶來生機(jī),它告訴我們要博愛。生活無處不有良師,它讓我們明白許多道理。

  生活中處處有老師,但是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。著名的雕塑家羅丹曾說過:“生活中并不是缺少美,缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣,生活中也是處處有老師,只要仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn),良師們也許會告訴你科學(xué)知識,也許會告訴你做人的道理,也許會告訴你生活的美好,也許會告訴你。

  生活中的老師無處不在,在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事里。讓我們?nèi)ふ疑钪械牧紟煟棺约旱纳映鋵崳屛覀兊拿魈旄用篮茫?/p>

生活即老師五年級作文4

  我們每個人都有那么一位老師,看不見,聽不到,摸不著,但她卻像空氣一樣無時無刻的不在我們的身邊,教我們做人做事的道理。這位老師教給每個人的道理都不盡一樣,需要每個人用心去獨(dú)自感悟。這位神秘老師就是生活,生活即老師,生活教會了我堅強(qiáng)。

  我們班上有一位同學(xué),他的父母過分的溺愛他,無論什么事情都會幫他辦好,無論遇到什么困難都會幫他解決,就連每天本應(yīng)該他親力親為的收拾書包這份工作都是父母包辦的。這不,父母這個星期要出差,沒人幫他收拾書包了,于是他每天上學(xué)都是丟三落四的,經(jīng)常受到老師的批評。這位同學(xué)父母對孩子的教育方式讓我突然想起了鷹對孩子的教育方式,鷹為什么能飛得那么高,翱翔于天際?鷹教自己孩子飛行的方式很獨(dú)特,它不像其他鳥類一樣,一步一步地貼著地面教自己的孩子學(xué)習(xí)飛行,它會把自己的孩子帶到懸崖邊扔下去,若它的孩子不去努力的揮舞翅膀去學(xué)習(xí)飛行,就只有落的一個粉身碎骨的下場,所以他的孩子在生命的抉擇中學(xué)會了飛翔。

  生活告訴我們,如果做在溫室生長的小花小草是沒有辦法去適應(yīng)以后身邊的新環(huán)境的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹。

  生活即老師,生活教會我們堅強(qiáng),俗話說“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”,我們不能做父母護(hù)在翅下的小鳥,要做就做一只翱翔的雄鷹。

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