【必備】五年級(jí)軍訓(xùn)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
我們這次的活動(dòng)地點(diǎn)是鵬城青少年活動(dòng)營(yíng)地。首先，我們來到了大鵬，那里山清水秀，天空呈蔚藍(lán)色，沒有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧靜、美麗與祥和，就像一幅五彩斑斕的水墨畫一樣。在教官的指引下，我們來到了鵬城青少年活動(dòng)營(yíng)地。
來到營(yíng)地后，教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境，帶我們把營(yíng)地轉(zhuǎn)了一圈。然后，我們就開始換軍裝。雖然衣服并不合適，但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。
我們?nèi)サ牡诙焱砩峡吹氖且徊恐袊?guó)的電影——《驚天動(dòng)地》，講述了我軍某旅旅長(zhǎng)唐新生于演習(xí)途中突遇特大地震（汶川大地震），在通訊中斷、與上級(jí)失去聯(lián)系的情況下，以災(zāi)情為最高命令，毅然帶領(lǐng)部隊(duì)，沖破重重險(xiǎn)阻，趕赴災(zāi)情最重的汶川縣進(jìn)行生死救援的故事。不同于傳統(tǒng)災(zāi)難救援片的是，《驚天動(dòng)地》始終聚焦災(zāi)難中的救援者，通過對(duì)人民解放軍的描寫和刻畫，展示了子弟兵不怕犧牲的英雄氣概和豐富細(xì)膩的心靈世界。故事情節(jié)感人，一部?jī)?yōu)秀的影片。突出中華兒女的那份堅(jiān)強(qiáng)！
這次的軍訓(xùn)讓我十分難忘！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
小學(xué)暑假結(jié)束了，五年級(jí)軍訓(xùn)結(jié)束了。一個(gè)星期前，我五年級(jí)的軍訓(xùn)開始了，到昨天剛好閉幕儀式結(jié)束了。我初中的班級(jí)，和小學(xué)的一樣優(yōu)秀，在昨天同樣獲得了第一名。這都要?dú)w功于我，我的同班同學(xué)和教練。
軍訓(xùn)的第一天，我和以前一樣開始站軍姿，萬事開頭難，第一天我就感覺到了頭暈?zāi)垦＃俏覉?jiān)持下來了，在下午太陽最熱的時(shí)候。我特別想吐，但為了集體榮譽(yù)，我不能休息，頭上的汗珠越來越多，密密麻麻的。再看看旁邊的同學(xué)，不說比我好，就跟我差不多了，太陽越升越高，氣溫已經(jīng)達(dá)到了30多度，我們?cè)谔柕紫拢械耐瑢W(xué)已經(jīng)中暑了。我閉上眼睛，想讓被太陽曬痛的眼睛休息一下。剛閉上眼有汗珠就跑到了我的眼睛里，眼睛又酸又疼。等我睜開眼睛時(shí)，世界已經(jīng)變了重色:樹木變成了紫色，太陽變成了綠色……但我還是堅(jiān)持下來了。
功夫不負(fù)有心人，我們終于拿到了第一名
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進(jìn)？還是堅(jiān)持不懈？這個(gè)問題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開。
早晨，我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍，來到操場(chǎng)，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的`錯(cuò)誤，并示范給我們看。這時(shí)的太陽，仿佛和大家作對(duì)，不停地釋放著熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)迎面吹來，仿佛對(duì)我們說：“小戰(zhàn)士們，堅(jiān)持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時(shí)候，我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽從著教官的口令，大聲地喊著：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的掌聲。
在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候，教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼，可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒有不散的宴席，希望以后還能見面吧！
通過這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅(jiān)持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
這個(gè)星期，我們五年級(jí)的全體同學(xué)要進(jìn)行軍訓(xùn)，目的是為了培養(yǎng)我們的毅力，增強(qiáng)我們的軍事素養(yǎng)和軍事技能。我們決心一定要聽從教官的指揮，不管多苦多累，都要堅(jiān)持下來。下午兩點(diǎn)半，五年級(jí)的全體同學(xué)身著迷彩軍裝，頭戴軍帽。男同學(xué)們個(gè)個(gè)帥氣十足；我們女同學(xué)們也毫不示弱，昂首挺胸，英姿颯爽。大家就像準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，雄赳赳，氣昂昂，儼然一個(gè)個(gè)小軍人。
軍訓(xùn)開始了，教官首先讓我們站軍姿。技巧是：五指并攏，大拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)處，形成一個(gè)窩形，然后把雙手緊緊貼在身體兩側(cè)。我們按教官的要求站軍姿。突然，我前面的同學(xué)動(dòng)了一下，被教官看到了，教官說：“有命令才會(huì)有動(dòng)作，一切都要按我的指令，沒有指令就不可以動(dòng)。”那個(gè)同學(xué)聽到了馬上就站好了。我也把腰挺得更直了。
教官讓我們先站三分鐘。在這三分鐘里，剛好下課鈴響了，其它年級(jí)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地下課了，熱鬧的聲音打破了原本十分安靜的校園。想著平時(shí)的我們也可以像他們那樣休息、聊天……而此刻，卻要站軍姿，心口像灌入了白醋，酸溜溜的，很不是滋味。教官見了，就對(duì)我們說：“見其他年級(jí)的同學(xué)下課了，你們不能下課，要站軍姿，心里好受嗎？”我們都異口同聲地回答：“不好受。”“那你們就要做好。做好了，不就可以下課了嗎？”教官說。是啊，其他年級(jí)的同學(xué)都上了一節(jié)四十分鐘的課，學(xué)到了知識(shí)，他們應(yīng)該下課；我們站好了軍姿，學(xué)到了技能，鍛煉了意志，那我們不也可以下課休息了嗎？想到這兒，我又挺了挺腰，并鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持，不能亂動(dòng)。就這樣，三分鐘過去了，我們贏得了屬于我們的下課時(shí)間。
第一次軍訓(xùn)很快過去了。雖然只是一個(gè)下午，但我明白了一個(gè)道理，那就是只有付出才會(huì)有收獲，才會(huì)贏得最終的勝利。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
今天，學(xué)校組織１－５年級(jí)的同學(xué)去十月軍校軍訓(xùn)。
出發(fā)了，我們興奮地坐在車上，討論著這次軍訓(xùn)要訓(xùn)練什么呢？這可是我們沒有參加過的活動(dòng)呀！我們說著，笑著，聽著車輪歡快地唱著歌，很快就到了目的地。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了一座大山，那時(shí)，我還以為這次軍訓(xùn)就是訓(xùn)練登山呢！
走進(jìn)深山中，那里樹木蔥蘢，茂盛的樹葉遮住了太陽，但還是很悶熱，一絲風(fēng)也沒有，還沒走多遠(yuǎn)，同學(xué)們就滿頭大汗了。走著走著，我看見一座用木頭做的，沒有扶手的橋，這是必經(jīng)之路，每位同學(xué)都要從上面走過去。我先覺得非常好走，可一走上橋，看到下面的小峽谷很深，頓時(shí)緊張起來，心里就像揣著一只小兔子一樣“突突”地跳著，生怕會(huì)掉下去，但我還是鼓起了勇氣，走了過去。同學(xué)們都順利地通過了，繼續(xù)向前進(jìn)。
下午，我們來到了橋世界，令我最難忘的是波浪型、沒有扶手的橋。我想這座橋一沖就可以過去，可我一走上橋，就覺得上的時(shí)候慢，下來的時(shí)候快，就感覺要掉下水了，水可深４米呀！但我必須走過去，我只好閉著眼睛沖了過去。我順利地通過了每一座橋。
這次軍訓(xùn)給我們一些小小的鍛煉，可跟真正的軍訓(xùn)比起來，還是差遠(yuǎn)了，但通過這次軍訓(xùn)，我的膽子大多了。
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