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雨中五年級作文

時(shí)間:2021-08-06 11:38:40 五年級 我要投稿

【實(shí)用】雨中五年級作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的雨中五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】雨中五年級作文錦集5篇

雨中五年級作文 篇1

  今天,我比任何時(shí)候都起的早,剛一起床我就來到窗邊,但只聽到嘩啦啦的下雨聲,我的心情一下跌倒了谷底,心想:下那么大的雨,一定去不了碧峰峽了,于是我趕緊給哥哥打了一個(gè)電話:“喂,哥哥,下那么大的雨,還能去碧峰峽玩嗎?”“當(dāng)然要去,說不定在雨中游碧峰峽更好玩,更有趣呢!”

  于是,我們冒著雨去了碧峰峽,在要到碧峰峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......

  終于,到了碧峰峽,我們坐上了觀光車。這時(shí),外面的雨淅淅瀝瀝的下著,不過卻沒有一絲一毫的影響大家與動(dòng)物的心情,并且沿路還有什么老虎、獅子、豹子等“可愛”的動(dòng)物。但最有趣的就莫過于那又可愛又笨拙的黑熊了。有一輛觀光車能喂東西給動(dòng)物吃,那黑熊知道那車子有吃的,就跟著車子走,還用兩只前爪搭在車窗上要吃的呢!那貪吃的表情真是可愛!

  下來觀光車,我們便步行看各種動(dòng)物。這時(shí),天依舊下著雨,可機(jī)靈的猴子卻恰恰相反,越是下雨它就越是要出來,并且雨下的越大,它爬的越高,那一眨眼的功夫,它就爬上了樹頂!

  接著我看到了我最喜歡的豹子,什么獵豹、金錢豹、黑豹等......統(tǒng)統(tǒng)都看到了。雖然它們個(gè)個(gè)神情兇狠,可是,在我眼里,同樣很可愛。

  不僅見到了我最喜愛的豹子,我還喂了老虎吃東西呢!

  我拿著“魚桿”把牛肉鉤在上面,想像釣魚一樣逗老虎,沒想到,老虎的一躍,牛肉就成了它的口中餐。不過令人想不到的是:它吃完后,竟用前爪抓著,好像在說,再來一塊、再來一塊!

  除此之外,我們還看到很多的野生動(dòng)物,我就不一一說出來了,但這一天過得好開心。

雨中五年級作文 篇2

  成長猶如破土而出的小草,成長猶如沖苞而放的花瓣,成長猶如開放轟烈的櫻花,成長猶如風(fēng)雨中的上坡路,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  窗外,狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,我的心里也正在下著一場暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子,讓我大驚失色,竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光,躲避著同學(xué)們譏諷的眼神,我趴在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),等待中聽見他們離去的聲音后,才從座位上站起來,慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重,不明白這時(shí)怎樣走出教室的。

  路上積水如河,宛若我那悲哀的眼淚,不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針,扎進(jìn)了我的心里,趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來,為了這次考試,我也曾努力過呀!"三更燈火五更雞,正這時(shí)我在讀書時(shí)".可為什么我還這時(shí)考砸了呢?我開始憤憤不平,使勁蹬車,不知不覺,又到了那段上坡路。

  看著這段上坡路,我覺得它離我的距離,比我離太陽的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼,推車成了我的習(xí)慣,可這天呢,下著大雨,更別談騎上去了。這時(shí),福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子,向員工說,你們看到了什么?有人說,只剩下半杯水,還有人說,大杯子里裝著半杯水,然后福特用智慧的聲音說:”如果你的天賦這時(shí)只大杯子,請不要把它當(dāng)成小杯子來用,聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。

  想到那里,我拼命蹬車,只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒有了。我猛然停住了車,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了!天睛后,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這時(shí)啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?

  只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)模瑢W(xué)習(xí)也這時(shí)一樣,只要我不懈的努力,必須能考出好成績的。

  成長,其實(shí)并不復(fù)雜和漫長,風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了成長!

雨中五年級作文 篇3

  昨天下午下了一場大雨,我們一家人坐在家里看電視。我臉朝著電視,目光卻不時(shí)飄向窗外的大雨,“好想出去玩水,但爸媽……”我不敢開口。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過頭笑著說:“兒子,是不是想出去玩水呀?”“嗯,想,想。”我像小雞啄米似的點(diǎn)頭,特別開心,媽媽就是這么善解人意,簡直就是阿拉肚子里的蛔蟲呀,不,應(yīng)說仙子。

  “別出去了!下這么大雨,還出去?”爸爸威嚴(yán)地打斷了我們,雖然知道爸爸是為我好,但我還是像霜打的茄子一樣蔫了,十分郁悶,如果能在雨中玩水,那有多么暢快啊。最后還是媽媽支持我出去玩水,條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子?jì)屨f服,紳士般陪著我出去玩水嘍!

  終于到雨中,我就立刻跑到水坑里亂跺腳蹦跶,這兒一蹦,那兒一跳,單腿的,雙腳的,再來一個(gè)旋轉(zhuǎn),變化花樣地激起水花,撩起水波,也不管有沒有把褲子弄濕,也不顧一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒,就是顧著開心地玩水。我又踢水,一腳踢下去,水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠(yuǎn),落下時(shí)又激起大片水花,嘩嘩聲不斷,哈哈哈,真好玩,我為自己制造的聲效和畫面效果激動(dòng)又陶醉,我干脆把雨傘放到地上,頂著風(fēng)雨在水坑里要制造更宏偉壯觀的特效。“兒子,必須打傘!不打傘,就不準(zhǔn)在這兒玩水。”爸爸為了我的健康考慮,嚴(yán)肅地提醒我。

  除了在水坑里玩水,我還用手指在墻上畫畫。我把手指放到水里沾一沾,再在墻上畫畫,左畫一只手,右畫一只手,上畫一個(gè)腦袋,下畫一雙腳,最后在中間畫一個(gè)身子,就成了一個(gè)小孩;然后又在小孩的左邊畫了個(gè)男人,在小孩的右邊畫了個(gè)女人,三個(gè)人手牽著手,看上去那么和諧,那么快樂,就像我們一家人一樣,多么溫馨愜意啊!

  玩了三十分鐘左右,仙子?jì)寢尠竞昧思t糖姜湯,叫我們回家喝。

  雨中戲水,回味無窮;紅糖姜湯,溫?fù)崞⑽福缓瞄_心的一天。

雨中五年級作文 篇4

  雨悄悄地來了,跟著一陣濕潤的春風(fēng),沒有任何預(yù)兆,就這樣神不知,鬼不覺的來了。

  先聽見他輕快的腳步身,從天空中壓迫而來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近。

  沙啦啦,沙啦啦。

  像一曲無字,而又充滿韻味的古老歌謠,神奇的從四面八方,飄然而起,悅耳動(dòng)聽。

  聽這亙古的鈴聲,似乎有著迷人心智的功效,讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來,樹葉沙沙作響,花兒拍手稱贊。雷公公也絲毫不遜色,快步聚集在這兒。緊接著,閃電姑娘,柳樹妹妹,雨滴哥哥也相繼趕來。一場別開生面音樂會(huì)便開始了。它們各司其職,一絲不茍地準(zhǔn)備著,轟!轟隆隆!刺耳的雷聲以極快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖,花兒地下了腰,呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫,又似一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。柳樹妹妹甩著飄逸的長發(fā),擺動(dòng)著婀娜的身姿,為音樂會(huì)伴舞。一抹雷光閃過天際,頓時(shí),一片漆黑的`森林,光芒萬丈,極為刺眼。嘩啦啦,嘩啦啦。調(diào)皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲,風(fēng)聲變成琴聲,閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂誕生了。沒過多久,這場別開生面的音樂會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去,就像從來沒有發(fā)生過似的。

  我意猶未盡地望著天空,心里暗想:哎!何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂會(huì)呀!無奈地站了一會(huì)兒,又悻悻地走回家中。

雨中五年級作文 篇5

  風(fēng)刮,雨刷,雷鳴,它們開了。

  一朵朵顏色不統(tǒng)一的花,在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨(dú)特的裝點(diǎn)。這些花扎根在人們的手里,只在陽光熱烈、細(xì)雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時(shí)被人們緊握手中的傘。

  傘,各式各樣:傘面花紋不一,傘柄樣式有二:折傘和直傘,支架分可折和不可折,抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一,但結(jié)構(gòu)作用卻都一致。傘,跟人體一樣,身體各部分連接在一起,由統(tǒng)一的傘嘴上下運(yùn)動(dòng)決定傘的開合,而其他部分則跟隨其一起進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。在這一上一下、一伸一縮的合力中,花開花謝。

  傘柄是傘中最瘦弱、體態(tài)最平凡的一員。直直落落,上升下落。別人彎曲它直挺,人家艷麗它樸素。但是,出力時(shí)它卻是主力隊(duì)員——一個(gè)瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘,有時(shí)甚至需頂風(fēng)而行。用不著時(shí),它得將身體縮到那鐵殼里,憋他個(gè)幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著,就又在風(fēng)雨中直直地挺著。

  傘的支架弟兄眾多,少的六個(gè),多的十二人團(tuán)團(tuán)圍住傘柄,均勻排列。它們?nèi)硕嗔α繀s薄弱,不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說,傘柄往上升,它們就往兩邊靠;傘柄一收縮,它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團(tuán)。但是沒有它們可真不行,傘柄雖是個(gè)大力士,但若無他們左右相幫扶統(tǒng)一行動(dòng),那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

  傘面可是天生的“美人坯子”,各種花紋,各種圖案,各種顏色,一傘一世界,也絕不是夸張之辭。傘下之人的品味個(gè)性習(xí)慣也全在這一面上昭昭然了:簡約之人傘多純色,愛美之人必愛花傘,喜凈之人傘也干凈……以此說來,傘面亦臉面,千人千面。別看它備受人寵,但它可不是嬌滴滴的公主,而是雨中的花木蘭。你看,風(fēng)雨中它始終抬頭,任雨水沖擊,隨大風(fēng)撲打。

  傘雖平凡,但它們卻將人們罩在了身下,一切風(fēng)雨全由自己承受。所謂舍己為人,不計(jì)出生與美丑,在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花!

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