【推薦】五年級感恩作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級感恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
學校是我第二個家，老師是我第二個媽媽。就拿我們的鄭來師來說吧，她從我們一年級帶到四年級一直是我們的班主任，對我們的學習非常的關心，每當我們做的不好的時候她會給我們耐心的指導，不論我們有再多的問題她都會一一的解答，有時候我覺得她有點小啰嗦嘿嘿。因為她有的事情總會重復很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。
在生活上鄭老師很負責任不論我們多晚回家都會打電話給媽媽問我們到家了沒有。
在學習上對每位同學都一樣的耐心!每次都是語重心長和不愿其煩的說：“你們要好好學習，認真寫作業!就像我另一個“媽媽”。
老師還常常給我們小禮物!把我們樂得不行!我們也要給鄭老師一個驚喜!教師節要來了，同學們要給老師一個驚喜，在早讀課的時候同學們合計好了，不會兒鄭老師來了，同學齊刷刷的站起來一口同聲的喊出“鄭老師教師節快樂”鄭老師楞在哪兒，吃驚的看著同學們，嘴巴張得大大的!但是不一會兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長!
五年級感恩作文 篇2
感恩？感恩是什么？感恩就是感謝，感激，報答，回報一個人的意思。今天，我也要這篇文章里感恩幾個人。
我要感恩的第一個人是，不，是兩個人，他(她)們分別是我的爸爸媽媽。當我還在媽媽的肚子里時，我就受到了無比的關懷。當我出生以后，他(她)們用無私無價的愛關懷、疼愛我。
我還要感謝我的老師教給了我許多知識，老師總說書是知識的海洋。有人說：“老師是祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。”我說：“老師是祖國的`園丁，我們是祖國的花朵，而‘園丁’也一直用知識澆灌著我們這些祖國的花朵快點兒長大，成為祖國的棟梁！”還要感謝同學們給了我友誼和幫助……
我還要感謝一個阿姨，她幫助了我。那一天，我幫媽媽去市場買食鹽和醬油，就像爸爸說的：天有不測風云。回家的路上忽然下起了茫茫大雨，我也忘了帶傘。就在這個時候，一位面目慈善、好心腸、手上提滿物品的阿姨走到我面前，用雨傘遮住了我瘦弱的小身子，說：“小朋友，你家住哪？一起走吧！”“不用。”我說：“我家就住在前面不遠，我自己走過去就好了。”
那位阿姨微笑著對我說：“沒事，我們正好同路，一起走吧！”我點了點頭。到了我家，那位阿姨說了一聲再見就走了。我看見她又往來的方向走回去了，原來她是為了幫助我才說同路的，晚一點才回家。我們要學會感恩，會感恩的人才會真真的快樂！
五年級感恩作文 篇3
感謝您生下我這小生命，為我付出了那么多心血，您辛苦了。謝謝您這十年來對我的撫養和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。每當聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，我就想到您愛我的那一幕幕……您是用眼睛愛我的：當我生病時，您的眼神是那么焦慮；當我熟睡時，您的眼神是那么慈祥；當我獲獎時， 您的眼神是那么自豪……您是用手愛我的：當我摔倒時， 您用手把我扶起；當我傷心哭泣時， 您會用手為我擦干眼淚；當我遇到困難懈氣時， 您會拍拍我的肩，給我一股力量……
記得有一次，放學回家時下了大雨， 我因為沒有帶傘，全身都濕透了，回到家我蜷縮在沙發上， 您回來見了，著急地說：“思齊，怎么了？哪兒不舒服？”我有氣無力地回答道：“我頭暈。” 您一聽，連忙拿出體溫表“天哪，40度！”您見了連忙抱起我，把我送去醫院。由于已經很晚了出租車已經沒有了，在路上我的眼淚像斷了線的珠子紛紛落下來，您便急得像熱鍋上的螞蟻一樣，那時我感覺您的脊背十分寬大，十分溫暖。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……二十分鐘過去了，醫院終于到了， 現在整個世界對您來說已經消失，此時此刻您的心里只有我。經過醫生的精心檢查，發現原來只要掛一天鹽水，然后退燒就可以了。您心中的石頭終于落了下來。您走到我的病床邊，輕輕地扶摸著我的頭，微笑著望著我，而我早已入睡。寫到這一股暖流涌上我的心頭，我不禁想起孟郊的《 游子吟 》“誰言寸草心，報得三春暉”這些愛與恩情，怎樣報答？唯獨用真心去孝順，關心她，因為她用真心為我付出青春，精力，乃至生命……
母愛是偉大的，母愛更是無私的。每一次成功都有母親的鼓勵，每一次失敗都有母親的教誨……假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的媽媽！ “滴水之恩，當涌泉相報。”更何況媽媽為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感謝您——媽媽！
五年級感恩作文 篇4
每個人都有父母吧！你是否感恩過父母呢？現在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧！
那天下午，老師布置了一個特別的作業就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細一想，呀！今天老師看見了有幾個孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來？”另一個孩子接著另一個孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個孩子就轉聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”
于是，周末的作業是――做一件感恩父母的事。我們一個個都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報紙，我趁他們不注意，悄悄的準備了捶背的道具和洗腳的道具。現在只剩下晚上的到來了。
晚上，我對爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務，現在該我為你們服務了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對我欣慰的笑了。
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