【實用】金魚五年級作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的金魚五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚五年級作文 篇1
“眼睛鼓鼓嘴巴，遠看活似大紅花。”同學們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚。它非常可愛，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個紅色的“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時髦，十分可愛。
小金魚進食的樣子可滑稽啦。當它想要“吃飯”時，就會發(fā)出一種信號嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說：“主人，快給我點吃的吧，我都餓壞了。”我便很快拿出面包屑撒到水里，它高興地來個360度大旋轉(zhuǎn)，津津有味地吃了起來，不時發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。
小金魚也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚缸剛走進衛(wèi)生間，就見小金魚在缸里亂竄，好像要對我說些什么，然后它又停了下來，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚一點“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚吃飽后再去換水就老實多了。
金魚五年級作文 篇2
在我家客廳沙發(fā)的旁邊有一個大大的非常漂亮精致的魚缸，這個魚缸是老爸專門從長沙帶回來的，魚缸里布設(shè)了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚們在魚缸里悠閑地生活著。
我給這些漂亮的金魚分別都取了很好聽的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛吃食的叫“老瘦皮”，那條長長的、樣子非常精干、無憂無慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂著紅色絨球的“鴻運當頭”叫“美人魚”，那條全身金黃、反應(yīng)異常神速的叫“機靈鬼”。
每天早晨上學前，我都要給他們喂食，食物一丟到水里，那個“機靈鬼”總是反應(yīng)最快，以迅雷不及掩耳之勢竄到水面大吃起來，然后才是“小歡喜”和“美人魚”不緊不慢的游過來也搶著吃，“老瘦皮”卻對食物總是不感興趣，很少看見它搶著吃食。終于有一次，“老瘦皮”像是好久沒有吃食，餓極了，魚食剛到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起來，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過生日，家里來了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做游戲，可孫翔一個人卻背著我們在玩金魚，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚的網(wǎng)在水里逗魚玩，玩了一會兒像是不過癮，后來干脆把手伸進魚缸里去捉它們，把魚缸里搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛的魚兒們也被折騰得死去活來。第二天，由于“老瘦皮”和“小歡喜”經(jīng)不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場，連續(xù)幾天都對孫翔耿耿于懷。
到現(xiàn)在，我都還惦記著“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復活呀!因為它們是我的好朋友。
金魚五年級作文 篇3
從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網(wǎng)，撒了兩次魚網(wǎng)拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網(wǎng)，卻網(wǎng)到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什么我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心里有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償。”
老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。于是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應(yīng)了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應(yīng)了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應(yīng)了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應(yīng)了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水里一劃，游到深深的大海里去了。
老頭子回到家里，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆。
金魚五年級作文 篇4
身穿金片襖，尾巴細又長，有著兩只“槳”，躲在水里捉迷藏！大家猜一猜，這個謎底是什么呢？說對了，這就是活潑、可愛的小金魚。
我家電視機旁的金魚缸里居住著四條神氣、活潑的小金魚。這些小金魚可漂亮啦！有的是"一頂紅”，有的是紅白相間，還有的是紅色的。八厘米的身長，永遠不會閉上的水泡眼，而這就是它的不同之處。身子上穿著金紅色的衣服——魚鱗，如同皇家騎士一樣，身軀中間有著魚鰭，可以幫助金魚游泳，白色的大肚皮，身后那紅色的尾巴一搖一擺，想把扇子一樣長長的，可好看了！
我給他們還起名了呢！我把“鶴頂紅”的啊條魚叫做“紅冠子”，把那條頭上長著像球一樣的，叫做“雪白紅”，還有一條稍微紅一點的，叫做“小紅花”。
我家的小金魚不僅漂亮，而且非常活潑、有趣。
有一次，我們一家正在看演唱會，優(yōu)美的音樂回響在整個客廳，而電視機旁的小金魚，仿佛聽到了音樂響起，急忙湊到電視機的音響旁，聚精會神的聽著美妙的音樂，張開“O”型的嘴巴，擺著兩只“小手”，有時很紳士的轉(zhuǎn)了個圈，好像在跳著舞蹈，唱著歌兒，擺著手，好像很高興的樣子，這一家啊，好像也在開演唱會呢！得意地搖搖尾巴，說：“瞧，我們的舞姿優(yōu)美嗎？”它們這一家真是溫馨、其樂融融。
還有一次，我準備為它們食物，我把手放在魚缸上面，做出喂食的動作，四條靈活的小金魚立刻圍了上來，張開“O”型的櫻桃小嘴，不時嘴里還吐出點兒小泡泡，它們可真有趣！我還沒來得及把一些魚食放進金魚缸里，它們就已經(jīng)在水里打起來了，搶成一團，差點就親嘴了呢！看見它們的吃樣，可真讓人捧腹大笑，不一會兒，魚食就被它們搶光了，然而，這些“大胃王”仍然不滿足，依然張大嘴巴向我索取食物，好像在說：“小主人，這食物真是太好吃了，我們還想吃！”唉，我可真拿它們沒辦法，所以我就再喂了一點，誰叫它們是我家的寶呢！它們摸了摸肚子，吃飽了，就成群結(jié)隊地游到了一個地方休息了，我走過來，用手敲了敲魚缸，想吵吵小金魚們睡覺，這一敲，就惹惱了這些“大將軍”，它氣沖沖地游過來，好像對我說：“本大將軍要休息，別打擾我！”可不愧是大將軍，可真有大將軍的風范！
瞧，這就是我們家神氣、活潑的小金魚們，我可喜歡它們啦！
金魚五年級作文 篇5
我家養(yǎng)了3只小金魚，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小紅紅”。
“小彩虹”，因為它的身上有許多種顏色，因此而得名，它的頭部像紅色的王冠，眼睛黑乎乎的，像閃閃發(fā)光的黑寶石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且長長的，我覺得“小彩虹”很美麗，而且每次吃飼料時，都是瞪著一雙大大的眼睛，顯得很認真。
“白白”因為全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜歡它。
“小紅紅”身體全是紅色的，頭部是白色的，大大的眼睛望著我，好像有話跟我說。
三只小金魚肚子圓鼓鼓的，很可愛!我不在時，它們一起玩游戲，高興時擺擺尾巴，像是在給我打招呼，不開心時，和同伴嬉戲，像是在調(diào)整自己的心情。
有一次白白在睡覺。我放學回來，看見白白一動不動，以為它死了，就放聲大哭，爸爸看見了，問我怎么了，我說我看見白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看卻說，白白是在睡覺呢!我這才長舒了一口氣，想，真是有驚無險啊!爸爸讓我懂得了，魚睡覺是睜著眼睛的。
我養(yǎng)的這些小金魚，你說可不可愛呀!
金魚五年級作文 篇6
童年這盒彩筆，把我的孩提時代描繪得五顏六色，妙趣橫生。
五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指著剛買回的那缸金魚，叮囑道：“看見那缸金魚沒有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來可是要檢查的哦。”說完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點了點頭，對這一切似乎還沒反應(yīng)過來。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚，心中不禁疑惑起來：“這些魚可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時媽媽燉的魚一點也不一樣。”突然，一個念想從我腦中飄過：它們身上的色彩一定是被染上的，至于它們大大的眼睛、鼓鼓的'肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來。可是用什么呢？眼珠子一轉(zhuǎn)，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進去，可它們似乎不愿意，嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了。”過了一會，它們聽話極了，都平躺著在水面飄來飄去。此時，爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷里：“爸爸，我?guī)退鼈兿吹袅硕舅兀鼈冋阆愕厮X呢！”爸爸聽后哭笑不得，摸著我的頭說：“傻孩子，這些是金魚，金魚的顏色是天生的，不是中毒了。”我恍然大悟。
是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長；童年，轉(zhuǎn)過頭，依然還在。
金魚五年級作文 篇7
媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。
兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八厘米，兩眼突起，好像兩個黑色的發(fā)髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五厘米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉(zhuǎn)動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐后地搶吃。
不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業(yè)有點疲倦的時候，就抬頭看看它們，心里有說不出的高興，我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動力。
簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇8
我家5條小金魚，我非常喜歡它們，其中，我最喜歡的是那條金色的小雨。
小金魚的眼睛大得像黑珍珠。嘴巴大大的，張開就變成O形，身上的鱗在陽光的照射下，金的晃人的眼睛。尾巴在水中擺來擺去的，像穿著紅裙子在跳舞。
小金魚在水里玩游戲，你追我趕，有時都把水草打翻了，還是繼續(xù)追。
開飯的時候，小金魚們看見我拿來食物，就把頭放到水面上。我放進去食物，小金魚會張開圓圓的嘴巴，一口一口吃掉這些“美味佳肴”。
過了幾個星期，該給小金魚換水了。我就拿來一個大桶，一下子倒了進去，小金魚搖著尾巴，好像再說：“我要去水里！”我就在魚缸里換上水，小金魚又在里面自由自在地游了。好像在說：“謝謝你幫我換水！”
小金魚們睡覺時，眼睛是睜著的，我用手拍拍魚缸，可還是一動不動，我就放了點魚食，小魚們馬上動了起來，歡快地“捕食”，這些小金魚真是貪吃啊！
我喜歡我的小金魚，它們非常可愛，你的呢？
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