【精華】春天的五年級作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級作文 篇1
在不知不覺中，冬天已演出完畢。現在是春天這位藝術家在大展才華！
冬天的樹，垂頭喪氣；冬天的草，失去了光澤。可是經過春天的畫筆，樹重現了生機，小草也被畫上了新鮮的綠。
在微風中，走著一些行人，他們迎著春風，看上去十分清爽。魚兒們在水中也顯得非常快樂，在水中游來游去，一會鉆出水面，一會兒又竄入水中，就像在嬉戲似的。
春天拿起了畫筆，染上了白色，畫了許多奇形怪狀的白云，蔚藍的天空被白云襯托得美極了。有的白云就像蘋果；有的就像一只鳥，有的就像帽子，有的……云真是千姿百態。幾只小燕子在玩捉迷藏，在云中來回飛動，一會兒在云下，一會兒又飛到電桿上休息。
鮮花一下子被春風吹開了，蝴蝶與蜜蜂都被吸引了過來。你看！那蝴蝶正吮吸著香甜的花蜜呢！
春風不僅叫醒了花、草、樹、木，還叫醒了許多小動物。被叫醒的小動物們伸了伸懶腰，又開始活動了。“嘰嘰嘰、喳喳喳”這不是小鳥的歌聲嗎？又傳來幾聲歡樂的歌聲。“小鳥回來了！，小鳥回來了！”
春天真怡人啊！萬物復蘇，鮮花怒放。
春天拿起了畫筆，描繪了美景；春風喚醒了動物。多美妙呀！
春天的五年級作文 篇2
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
經過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮艷的花朵；湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發出叮叮咚咚的響聲。風停了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡。還有的不時躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是啊！春天到哪里，哪里就呈現出一片生機。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
春天的五年級作文 篇3
有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）
聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀發在隨風飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運用了擬人，非常好）
忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過來，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來到了操場上，有的在放風箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲。“哈哈—哈哈—”廣場上遍布了歡聲校語。
春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。
教師評語：本文短小精悍，開篇運用排比句，引人入勝。中間部分不僅運用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運用了象聲詞，讓我們眼前出現了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫景作文應按照一定的順序進行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會做得更好！
春天的五年級作文 篇4
在一片柔軟的草地上，許多奇異的植物正在悄悄生長。這不，今天，老師就帶我們一起去“找春天”了。
我們來到一片草地上，草地上長了許多薺菜，薺菜的草根頂上開著許多精致、小巧、可愛的小白花，除此之外，草根上還有許多迷你愛心形的葉子，好像要把這些愛心獻給它愛的人。我們目不轉睛地看著地上的薺菜，這時，有人喊道：大家快看！這里還有許多花瓣呢。我們圍了過去，一個個都捧起地上的花瓣，看了又看，有人冒出了一句話：花瓣上面有許多脈絡呢，真是不看不知道，一看嚇一跳，這些脈絡如同許多的小蛇一樣分布在花瓣上。
我們又來到一棵玉蘭花樹下，玉蘭花還沒有開放，花苞像可愛的小鳥嘴一樣沖著天空，難道它要對天空說些什么嗎？走到池塘邊，迎春花開了，就像一個個黃色的小辣椒一樣，究竟是甜的？還是辣的？或者是苦的？誰也不知道，因為沒人敢嘗試，更奇怪的是，它竟然沒有葉子！
池塘邊還有幾棵高大的柳樹，一陣風吹來，柳條便隨風飛舞起來，好像是一根根綠色的頭發，上面還夾著許多好看的“發卡”。
我們跟著老師的腳步，來到花園里，映入眼簾的是一棵桃樹，上面是密密麻麻含苞待放的桃花苞。它們安靜地等待著氣溫的回升，好讓自己絢麗的綻放。桃樹上面停著幾只小鳥，其中有兩只正在嘰嘰喳喳的吵架，還有一只鳥正在中間當“和事佬”呢。
啊！萬物都接收到了春天的氣息。
春天的五年級作文 篇5
春天的校園是一幅絢麗明的圖畫。讓我帶大家去參觀這美麗的春天的校園景色吧！
我們先進大門，進了大門以后，大家會發現我們的正前方有一個大大的電子板上面寫歡迎光臨幾個大字，我們旁邊還有一個噴水池它噴出漂亮的水花，然后落下就像一只只正在游的小水母美麗極了。我們向右邊走來到了書香廣場。為什么叫書香廣場，不叫其它的？很多人都這樣問。因為我們經常在這里看書好似整個廣場都充滿了書散發出來的那種特別的清香。
我們向上面走去來到了我們種菜的地方開心農場。我們和別的班的小朋友們一起在這個農場種菜，我們在這里種的是奶白菜和油菜。我們都來這澆水讓菜快快長大。農場里面還有我們班小兔子小棋子，老師他們說：前幾天知道是哪三只兔子生了兩只女兔子和一只男兔子，我們想很有可能是我們的小棋子呢！
我們向左邊走來到了體育場。體育場總共有400米有4圈跑道，我曾經和我們班的另外三名在這拿了4*100米男子接力第三名。我們隊員體育場的內圈是足球場，我曾經和我們班的另外四名隊員在這里拿了足球聯賽銅獎。我們還經常在這里體育課，我們的體育場旁邊還有一個花叢。花叢中還有大棵的高大的木棉樹，樹上的木棉花爭奇斗艷一朵接著一朵的掉落下來，里面還有棉花美麗至極。
這迷人的校園我想成為一名詩人，用最美的詩句去贊美它。我們的學校太美了，我愛我們的學校。
春天的五年級作文 篇6
轉眼間，寒冷的嚴冬悄然而去，一片生機勃勃的景象出現在我們的面前，百花齊放，萬物復蘇，將春天來臨的消息傳遞給了我們每一個人。
迎面的春風，伴奏著悅耳的音樂傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風飄來，深深地埋在了土地之中。經過一場春雨的洗禮后，種子允吸著晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長，發出了小牙。
新的一天來到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門，耳邊縈繞著燕子對春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風中微微搖動著，綠葉上流動著一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉間的小路上，兩邊排列著一棵棵小樹苗，長出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著一列整齊的隊伍，伸出雙手來迎接那些遠道而來的客人，十分地禮貌。
走在流淌的小河邊，看見水中出現了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長了自己的脖頸，仿佛在向岸上的人們炫耀著。河邊的柳樹，把河水當作梳妝的鏡子，春風吹拂著它們的辮子，散發著陣陣清香，另人回味。
……
春風悄悄地來到了我們的身邊，無處不在，用耳朵聽，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發現春天的腳步聲。
春天的五年級作文 篇7
冬去春來，春姑娘踏著輕快的`腳步來到了人間。花兒競相爭艷；小草探出腦袋；樹木綠葉蔥蘢……萬物復蘇，到處充滿了生機。
看！公園里百花齊放，紅的像燃燒的焰火、粉的像天邊的云霞、白的像無暇的美玉……一派生機勃勃的景象。有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒；有的才展開兩三片花瓣，像一位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女。白玉蘭清雅脫俗、蝴蝶花婀娜多姿、迎春花綻開了笑臉……它們散發出沁人心脾的花香，讓人陶醉。
河邊，柳樹發出了新葉，她就像一位妙齡的少女甩動著她那美麗的長發，她那婀娜的舞姿，是那么美、那么自然。河水更是清澈見底，平靜的水面猶如一面明凈的鏡子，倒映著河邊的萬物。微風拂過，柳樹那長長的枝條畫著粼粼的波紋。流水在輕吟著它那不變的旋律，小鳥也站上枝頭唱起動人的歌聲。
陽光斜照的草坪上，一個個身影正快樂地奔跑著，小朋友們在草地上做游戲、放風箏、盡情玩耍，你追我趕。歡聲笑語回蕩在草坪上……說說、笑笑、玩玩，每個人臉上都洋溢著天真爛漫的笑容，歡快的心情寫滿了紅彤彤的小臉。
春天是欣欣向榮的，是生機勃勃的，是充滿希望的，它讓我們在新的一年中播下了希望的種子。它又給我們新生的力量，讓我們在新的一年中更加努力，去迎接更美好的未來！我愛你，春天！
春天的五年級作文 篇8
春姑娘悄悄地走進了我們的校園，小草們爭先恐后地鉆了出來，想看看春姑娘的模樣。
花壇里，一陣芬芳撲鼻的清香迎面而來。花壇里有高大的雪松，有剛長出嫩芽的桃花，也有包在雪松周圍的茶花……那么多的花，一朵比一朵好看，在這些花里，唯獨桃花最小，不過，桃花小得可愛，小得美麗。
好像春姑娘也喜歡我們的校園，不過，更喜歡我們的花壇！花壇的正右方，有一個小小的涼亭，涼亭被綠葉包裹著，仿佛涼亭也變成綠色的了。涼亭旁邊有花、有草叢，草叢里面隱藏著幾朵小花，好似幾位仙女藏在草叢里，正在躲貓貓呢！
走出涼亭，到了教學樓樓下，從樓下就可以清晰地聽到同學們朗朗的讀書聲，還有老師耐心的解讀聲。下課了，同學們趁這大好春光，玩耍游戲、打籃球、打乒乓球……連小鳥都嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真好，春天真好！”
出了教學樓，我們走到了池塘邊，池塘里有小魚、有烏龜、有小蝌蚪。如果是夏天，池塘里會開出荷花，荷花有粉的、白的……還有噴泉呢！
春天的校園是多彩的、是可愛的，我要好好學習，以后成為祖國的棟梁之材！
春天的五年級作文 篇9
春天是個美麗的季節，萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進大廳，你就會發現正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學校里學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業之后，北海小學能培養出這么多出色的學生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。
教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那么美麗。
春天的五年級作文 篇10
有人十分喜愛春天的陽光，因為陽光是那么的溫暖，那么的柔和，像一床床絲被，給人們帶來了幸福，有人非常非常地喜愛那金銀金銀的細雨，因為，那涼爽的細雨，如同一條條透明的銀絲線，從天空飄落下來；又如一條條珍珠，滾滾的飄向人間。但是我更喜歡春天的小河，它像一條美麗的綢子，那小河中的水飄啊，慢慢的飄啊，飄啊，飄到了我的夢里，我情不自禁地說：“我非常非常喜愛這春天的雨！”
春天的小河非常寧靜，靜的又像一面閃閃發光的鏡子，感覺不到它在流動，又仿佛是一位跳舞的小姑娘，跳累了以后躺在大地上休息，顯得那么溫柔，文雅，又可愛的小河。微風吹過，河面一泛一泛的，慢慢的向四周擴展著，更像小姑娘，露出了甜美的笑容，在延伸著！哦！這春天的小河好安靜！春天的小河靜幽幽的，你可以看到小河清澈見底，清的可以看到水草，水草綠綠的，仿佛像在跳舞的仙子，河草扭來扭去，好像在跳舞，來慶祝這甜蜜的日子！你們看河里的魚兒多么愉快高興，一會兒向上游，一會兒向下游，一會兒向左游，一會兒又向右游，像是在玩游戲，又像是開滿小花的地方！春天的小草碧綠的，那是一根綢緞，飄向遠方，春風涼涼的，河水似在抖動，給人們帶來歡樂，河水又像是一個大寶石，閃閃發光，充滿了活力，使人們無比歡樂，從而春天是多么美好！春天的小河多么活力，你瞧！河水流動，滴答滴答，叮咚叮咚，好象在彈琴，嘩啦嘩啦地彈奏著動聽地歌曲，卷起海浪，歡笑的向前流淌著，似乎有了生命。啊！小河多么美，水是多么清，魚是多么歡樂，這組成了各種各樣的圖案，陽光照在河面上，閃耀著，令人非常開心。抬頭仰望，是湛藍的天空；美麗的白云，多么像白兔，多么像綿羊；四周的河岸，有碧綠的葉子，像是給大地鋪上了綠色的毯子，你可以在上面唱歌，朗誦，五顏綠色的小花和你一起舞蹈！
啊！小河，小河，我多么喜歡春天的小河，如果我是河水，也要伴著小河往前流淌。
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