精選暑假五年級作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的暑假五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
我以前也看過NBA,覺得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣,學(xué)著自己打過我們幾次。后來,被籃球撞了別人一下,就決定中國再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),籃球發(fā)展其實很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次,決定國家開始學(xué)。
爸爸很胖,但他年輕時經(jīng)常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運球,打籃球當然要先掌握運球,才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我:“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了,多練習(xí)自然不會覺得。”
有一次,我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下,很簡單的想法,只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說:“你拿這個錯誤,感覺是一推,射擊氣球,你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習(xí),他的右手受傷的左手,左為右手手痛。如此往復(fù),我終于找到了竅門:如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后,在我的不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。
有時,我和爸爸進行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計數(shù),站在約2米遠處。爸爸投十個進三個,我投十個進五個,居然比爸爸進得還多。我的進球率是50%,爸爸工作則是30%。按照合同約定,爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假,我會繼續(xù)練習(xí)籃球!
暑假五年級作文 篇2
暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,還是暑假作業(yè)的厚厚實實?是奶奶蒲扇下講不完的故事,還是一個人在家的寂寞無聊?來,讓我講一講暑假的味道吧!
“好熱啊!”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話,“知了,知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭,喘著氣,時不時仰著頭,仿佛在對太陽公公說:“太陽公公,您能躲到云彩妹妹的身后去嗎?我真的太熱了啊!”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話,反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上,媽媽回家后,告訴我她給我報了一個數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆,問媽媽為何給我報一個補習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說:“暑假是用來學(xué)習(xí)充電,不是用來玩的!看看別人家的誰誰誰,報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道:“呵!那我這就是‘身在福中不知福嘍’?”“那當然,不然——再給你報一個補習(xí)班也行!”我不想再多上補習(xí)班,只好服從媽媽的命令。雖不愿意,但能學(xué)到知識給自己加油充電也不錯呀!
補習(xí)結(jié)束了,我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后,天啊!來博物館參觀的人真是人山人海啊!我們看不到古物,反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館,可真是累啊!
暑假,可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。
暑假五年級作文 篇3
時間沒有永遠,美好不過瞬間,天下沒有不散的筵席,暑假在不經(jīng)意間走來了,也不經(jīng)意悄悄從我身邊溜走了……
暑假,再見。那段安逸的日子,在那段日子中,一切仿佛都生活在詩境中,看“山隨平野盡”,聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣,不用在學(xué)海中爭渡,有的只有那安逸。可時光一去不復(fù)返,我們的腳步離暑假越來越遠。
暑假,再見!而我們又要在學(xué)海中泛著孤舟前進,在空白的畫卷上創(chuàng)作成功的輝煌。過去,已是逝去,已是永遠的逝去。投入八年級的懷抱,撲面而來的是滿滿的行程,又要在未知中創(chuàng)造出勝利的曙光。
暑假,再見!已是必須所做的事情,他走了,我們便要緊跟學(xué)習(xí)的步伐,在忙碌中尋找新的篇章,在這里,我們已經(jīng)是處于一個“多事之秋”。我們不再是新生,不再用驚異的眼光看待初中,不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的學(xué)習(xí)生涯中,我們已經(jīng)沒有多余的時間去放在那輕松的生活中,忙碌是我們唯一對新時光的感慨!
暑假,再見!八年級的程序已經(jīng)啟動,而我們,也要適應(yīng)這種不同于七年級的生活,在忙碌中鍛煉自己,在壓力下激發(fā)自己的潛能,而我們也在隨著八年級的腳步,向山巔不斷邁出一步又一步,向希望的曙光前進,同著清風(fēng)、伴著明月。
有人說,只要你八年級學(xué)的扎實,九年級便不再對學(xué)習(xí)而迷茫。是啊,八年級來了,九年級還會遠嗎?八年級,只要我們打好基礎(chǔ),未來會越來越順利。我堅信著:現(xiàn)在的艱辛,現(xiàn)在付出成倍的努力,以后一定會有收獲的季節(jié)!
此時此刻,我們要正式對暑假說一聲:“暑假,再見!”不再沉迷那忘乎一切的生活,盡快進入八年級的新生活,在八年級這個龐大的熔爐中錘打一柄利刃,一柄奮斗的.利刃!
暑假五年級作文 篇4
一天下午,我們剛走進大草原,一個小東西就“哧棱”一下,在我前面的草叢里飛了起來。我連忙問媽媽:“這是什么東西?”媽媽說,是螞蚱。我好奇地追了過去,不一會兒,又飛起一只,兩只,還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來跑去,一只螞蚱也沒有捉到。我正想怎么才可以捉住它,一個小男孩跑了過來,說:“姐姐,看我的!”他放下手中的塑料瓶,神秘地弓著腿,彎著腰,胳膊慢慢伸開,手心猛地向下一扣,一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里,瓶子上扎了好幾個小孔。他說:“我媽媽去敖包那邊了,咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說:“好吧!”
我倆分頭行動,這里的螞蚱真多呀,在我面前飛來飛去,不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上,有的一下就能看到,要是飛到草上,就不好找了,還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣,不好分辨。我追的是一只青色的螞蚱,最后捉到的卻是一對灰色的,大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了,居然一下捉到了兩只。小弟弟說;“大的是媽媽,小的是兒子。”我問他:“你怎么知道?”他說:“因為爸爸太忙,都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想,他說的也是。
我一會兒就捉了好幾只,感到有點累,又看小男孩還是很起勁。我又來勁了,而且越捉越快,螞蚱也越來越老實了。
我們捉了滿滿一瓶,五顏六色的,真好看。小男孩也累了,一邊喘氣,一邊從褲兜里掏出一個塑料袋,說要把螞蚱分給我。我說:“給你吧,姐姐大了,不行,他執(zhí)意要分給我,我說:“那我只要兩只,做個紀念吧!”小男孩笑了……
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