【必備】五年級想象作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
親愛的同學們：你們想知道未來的課桌是什么樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。
未來的課桌，從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時候，我們小學生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內容和課堂作業直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟著老師的教程，用手指點擊桌面完成各類習題就OK啦。
誒，同學們快看，桌面下方的抽屜里面是什么呀？哇，原來是一個造型奇特的多元寶盒。這盒子里面裝著本學期手工課的學具材料、科學課的實驗用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對了，就是那件用太空材料做成的恒溫防水輕便裝。上手工課時，老師會教我們用多寶盒里的材料對校服進行個性化改裝呢，比如，我會選擇在衣領上安裝一個氣象鈕扣，它能根據實時環境準確地預報48小時以內的天氣情況。科學課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細細地講解吧。
最后，來看看桌腿里面有什么秘密吧。原來這個大Y字型桌腿是可以展開的，室內體育用具全都內置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來后調節好高度就成了一組雙杠；桌腿的中部有一個小手把，這是練習拔河用的，小把手根據你的力氣大小會伸長或縮短；桌腿下邊內側各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶著桌子站上去就成了一個簡易的跑步機……下雨天我們再也不用擔心上體育課了。聽說這個桌腿還可以升級，隨著年級不同它的配置會越來越豐富喲。
叮鈴鈴，下課了。我點擊一下桌面上的“放學回家”功能，校車上為我預留的座位號就顯示出來了，真方便。同學們，課桌就暫時介紹到這里，你想早點看到它嗎？快快從未來回到現在，讓我們一起努力學習吧，不久的將來，在我們的中學校園里就能見到它了，你相信嗎？
五年級想象作文 篇2
我是一條可愛的小美人魚。我在水中自由穿梭也不會缺氧。我看了看自己的腳：那是一條長滿金黃色鱗片的細長的魚尾巴。我的腰間系著一條天藍色的絲帶，絲帶扎成了一個漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結上繡滿了各種各樣的寶石，非常的耀眼！
我對這片海洋非常陌生！我開始細細觀察：海洋里也是有草坪的，都是用一些細小的'海草墊起來的。一些小蝦米和銀魚們正在那里做游戲。草坪的遠處有一個小小的樹林。我趕緊游過去一看：呀！真有趣！原來都是一叢叢的紅珊瑚和白珊瑚！正當我看得入迷時，我聽到了一陣陣歡呼聲。我連忙朝那聲音游去。原來那里是一個“動物園”�。∷怯筛鞣N海藻圈起來的。這里跟陸地還真不一樣——籠子是由各式各樣的扇貝穿起來的。我在“動物園”里看到了：表演飛鏢的劍嘴魚，活潑可愛的小丑魚，色彩斑斕的獅子魚，還有把自己變成大刺球的刺豚······咦！我停了下來，前方有個大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。終于我看清楚了：小心大白鯊！我正想著大白鯊怎么會來“動物園”呢？突然發現大家都找地方躲了起來。我回頭一看：一條兇狠的大白鯊正向我沖了過來！我急忙喊：媽媽！救我！·······
“萌萌。該起床了！”媽媽大聲說著。這時我才反應過來：這只是一場夢呀！不過，我一定會努力學習讓美夢變成未來的現實！
五年級想象作文 篇3
每個人都有自己的夢想，有的人想當作家、有的人想當一名警察、有的人想當總統、還有的人想當漫畫家……但我的從小就有一個夢想—那就是當一名求死扶傷的醫生。
小時候，我生病了，奶奶帶我上醫院看病，我看見了穿著白大褂的醫生，心理不由得產生了一種想法，要是我長大了也能像他們一樣給飽受病痛折磨的病人治療，還給他們一個健康的身體，不分晝夜地為需要手術的病人動手術，為他們減輕病痛，讓一個個即將結束的生命延續下去，這是多么自豪、多么幸福的一件事啊！
你瞧，醫生桌子上放著的聽診器、體溫計是多么的神奇，當她把聽診器放在我的前胸和后背一聽，就能聽出我的胸部、肺部有沒有異常，再看看體溫計上我的體溫有沒有異常，詳細、耐心地詢問我的身體有哪些不痛快……就在我的病例寫上得什么病、病因……而后就開出處方，我和奶奶隨后去結算付款，付完款后我們就排隊拿藥，藥房的叔叔、阿姨在不到5分鐘內把藥拿得好好的，還在藥盒、藥瓶上貼上了一個小標簽，告訴我們怎樣吃藥，吃多少，而且拿藥時，他們還會詳細地提醒我們，我心想：這樣的人真好，他們能為病人減輕痛苦、治病救人、為人民服務，這些事給我留下了深深的印象……
我的理想就是像他們一樣—穿上白色的大褂，做一名有責任心、有愛心的白衣天使。
五年級想象作文 篇4
今天早上一覺醒來，哎，我怎么變成了語文老師。
這可如何是好？沒辦法硬著頭皮去學校吧。一進亂哄哄的教室，我就有點佩服語文老師了，我習慣性地坐在自己的位上，把正在補作業的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我現在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業一股腦塞進課桌里，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計較什么。
我立刻起身，學著語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺，臺下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業，某某同學在和某某同學傳紙條，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，終于知道語文老師是怎么發現我們做小動作的了，往講臺上一站就全部明了。
下課了，許多同學追在后面告狀�！袄蠋煟衬惩瑢W打我�！薄袄蠋�，某某同學罵我。”“老師，某某同學沒做作業�！边@些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業等著我來批改，一道題目有五花八門的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……
突然，我眼前一黑，從床上摔了下來，還好是廠夢，當老師太煩了，這么煩還是，讓老師回來吧！
五年級想象作文 篇5
夜深了，大家都在睡覺。我也躺在床上，遲遲睡不著。我在床上翻來翻去，過了一會兒就進入了甜美地夢鄉。
夢中，一位發著金光的漂亮姐姐悄悄的走進了我的房間。她走的很輕，我什么也聽不見，仍然在夢鄉中。姐姐把一樣東西放在我的書桌上，然后就消失的無影無蹤。
早晨，我迷迷糊糊的醒了，坐在書桌上，開始寫作業。忽然，我發現了一樣東西，周圍閃著金色的光芒，我慢慢地靠近，看清了是一支筆，我拿起這支筆，金光奇怪地消失了。這支筆外表是黑色的，是一支毛筆，中間寫著“神筆”兩個大字。我想：什么神筆呀，怎么會出現在我家的書桌上，而且還會發金光。難道是神仙姐姐送給我的嗎？她又有什么作用？可以寫字嗎？還是可以畫畫？一大串問題出現在我面前。我拿來一張宣紙，在上面寫了一個“鳥”字，等我寫完最后一筆時，一只黃色的鳥立刻出現在了我的面前。我想了想：不會是馬良的神筆吧！我又寫了一個“狗”字，一只可愛的小狗又出現在了我的面前。我一奔三尺高，高興極了，原來昨夜神仙姐姐送給了我一只馬良的神筆！
我把這只無敵的神筆放在口袋里，拿出去炫耀：“我這里有一支無價之寶——馬良的神筆，我昨天早上剛剛拿到的，想要什么就有什么，大家可以來試試。”說完，便有一群人來了，有一個小妹妹說要一顆糖，我寫了個糖字，就變出了一顆糖，大家掌聲不斷。表演完了，我小心翼翼地收好神筆，回到家，明天準備去20xx年后的中國看看。
時間過得飛快，轉眼間第二天到了。我拿著神筆寫了“未來”兩個大字，突然，我來到了20xx年之后。這里太陽把整個天覆蓋了，每家每戶都躲在空調房里，我也一下子變得滿頭大汗。原來，這里的太陽已經快要把地球吞下去了。我眼疾手快，馬上拿出放在口袋里的神筆，寫了“太陽”兩字，隨之我一下子飛出了大氣層穿越了無數顆星星，來到了太陽周圍。沒想到太陽滾燙滾燙，我根本接觸不了，遠遠地摔到了木星上，我想：一定要拯救人類！不過太陽這么燙，我該怎么辦呢。對了！我可以找一個新的家園，讓人類居住呀！想到這里，我就拿起神筆寫了“金星”，我又穿越到了金星上。我一看，哇！什么情況，到處都是山，根本就沒有一滴水。我又來到了水星，不會吧！也不行，沒有氧氣啊！快讓人窒息了。
我立刻離開了，一飛來到了天王星，嗯！這才叫舒服！藍藍的天，微弱的陽光，充足的水分，新鮮的空氣，美麗的風景，讓人一看就舒服。我果斷的用神筆搭了一座跨太空橋梁，可以讓人們一個一個的走過來。不過，我又想到了一個問題：會不會有外星人來侵襲呢？我決定還是先和他們談好吧！我來到外星人星球，用神筆和他們談話，再用神筆翻譯他們的話，沒想到既然成功了，我開心極了。人們通過跨太空大橋僅用一天時間就來到了天王星，從此以后，人們就再也不用終日在火辣辣的地球上生活了。我也因為太累而倒下了……
后來，人們逃過了很多災難，在天王星過上了幸福而又快活的生活，神筆也從此消失了。人們每當享受到這么愜意的生活，就會想到我和神筆的功勞，而我也就被人們稱為拯救世界大英雄。
五年級想象作文 篇6
窗外有片藍藍的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂傷，那個男孩與女孩會在這片天中嗎？
那個男孩是一個癌癥病人。那一次，醫院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂傷，見到她，竟是解開了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒想，這一次的相遇，確實為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對方，卻沒有一人坦白自己的心。第三次遇見，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對不起，我不愛你，不是不想，是不會，后會無期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關系。半年后，男孩沒有堅持住，去世了，最后一句竟是：對不起，我不能愛你。男孩選擇了在夢里與女孩道歉，女孩永遠都不會知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個朋友。那年，女孩不相信男孩會走，找了半年，終于在男孩的一個朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小時后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨相處，沒想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見證了一切，心中感動，便獨自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍藍的天，窗邊有著孤獨的人。誓言有時，卻不如默默。
五年級想象作文 篇7
一覺醒來，跨越時空隧道，走進宋代清明上河園。
信步皇家園林，亭臺、樓榭，水光瀲滟、旌旗招展。宣德殿、宣和殿、拂云閣、九龍橋，令人嘆為觀止的北宋皇城。瑰偉氣魄，風發風流，壯麗壯觀……
冷不防就已經置身于一個個精心編排的表演之中。大道上緩緩走來地不正是鐵面無私的包拯嗎？那邊廣場上龍爭虎斗的原來是劫持法場救宋江的梁山好漢！
忽然間，前面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴.。原來，是王員外的女兒王小姐，擇良辰招婿。王小姐長的國色天香，琴棋書畫、樣樣俱全。下面應征者一個個擦拳磨掌,躍躍欲試。王小姐把繡球拋向人群，最后一位青年撿到了繡球，在人群的歡呼聲中，與王小姐拜堂成親。
燈光、幻彩與運氣構建的世界，奇幻、熱情與活力交織的樂園。這里不分男女老少；這里沒有地位高低，這里充滿歡樂。一日步入畫卷，一日夢回千年。
五年級想象作文 篇8
今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽法官嚴肅地說，“首先，請原告地球上場進行陳述�！�
“法官大人，您看。”說著大屏幕上出現了一幅畫面。“從前我是這浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯。”地球繼續講述，“但自從人類來此落戶以來，我發生了翻天覆地的變化，噩夢也隨之而來。我那原先清澈的血液因為混入了骯臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們人類無情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業排放，還有禮花，鞭炮等等嚴重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍首就是人類。”地球十分憤怒至極，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現場下的觀眾小動物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導致原生態的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘垣斷壁。我們流離失所。
“原告控訴完畢，下面請被告進行辯解�！�
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木為我們遮風擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨。”說完，人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬�！耙郧拔覀兊拇_很，沒有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執迷不悟。希望您大人不計小人過，再給我們一次機會，我們一定會立刻行動，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會保護好環境，讓小動物們衣食無憂。”
“好!我宣布由于人類的劣行導致地球被破壞，小動物無家可歸，鑒于人類認錯態度良好，現在判人類立刻還地球一個優美的環境，如有下次，絕不輕饒!休庭。”
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