【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)生活了六年，我們的學(xué)習(xí)生活中。總是有人幫助我，鼓勵(lì)我給我?jiàn)^起直追的勇氣，張老師就是其中一個(gè)。
從五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，張老師開(kāi)始教我們班，她的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)使我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
他是教英語(yǔ)的，那時(shí)我的英語(yǔ)很差，最多靠70多分、但是，張老師并沒(méi)有放棄我的意思，而且天天叫我到她辦公室補(bǔ)課，她每天都會(huì)把課上給我講的在給我講一遍。
有一次我在她辦公室補(bǔ)課，在講完課后，講完課后、她問(wèn)我：“韓秋雨你這才考試有把握嗎？”我回了一句：“不知道。”“噢”那就要加油了。”雖然是短短的幾句話，卻讓我的心中暖洋洋的。
功夫不負(fù)有心人，考試我考了91分，我看到的是張老師對(duì)我那贊許的目光，還有她那在教學(xué)中滴下的辛勤的汗水。
張老師去了十五中，她在也不教我們了，但是我忘不了她，我們有時(shí)候還電話聯(lián)系，我想對(duì)她說(shuō)：thanks miszhang。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
朋友，那件事，你有可能忘了，也有可能沒(méi)忘，可能件事對(duì)我，卻仍然記憶猶新……
那是三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，回來(lái)的路上，我們手拉手，走在補(bǔ)習(xí)班的樓下。這時(shí)，你不知道看見(jiàn)了什么稀奇玩意兒，松開(kāi)了我的手，向前跑去。只聽(tīng)“碰”的一聲，你撞到了一個(gè)大哥哥，我見(jiàn)了，急忙趕過(guò)去，大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，捏了捏手，怒氣沖沖地問(wèn):“剛才誰(shuí)撞到了我！”“是……”我還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊一個(gè)聲音說(shuō):“是他！”而發(fā)出這個(gè)聲音的，正是你。
“是你撞的嗎？”那大哥哥的聲音越來(lái)越低沉。我剛想反駁，卻又想:“如果我說(shuō)不是我，是他的話，他就免不了一頓揍，如果我說(shuō)是我自己的話，那我就替他背了一次黑鍋……”反駁和不反駁，變成了天使和惡魔，各站在一邊，在激烈的對(duì)峙著。
就在對(duì)峙的時(shí)候，就傳過(guò)來(lái)一陣聲音:“不說(shuō)，哼，做賊心虛。”說(shuō)完，就逼近著我，我只能一步一步的后退……而我那位朋友，已經(jīng)逃之夭夭了……下一節(jié)課的時(shí)候，你沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)，你搬家家了，不來(lái)這兒上去了……
直到現(xiàn)在，對(duì)于這件事，我還有自己的看法，有些事，我可以原諒，我知道，你父母管的很?chē)?yán)，不允許你在外打架，但我有件事卻不能原諒，你拋棄朋友，讓其他人背了黑鍋，自己卻一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。我想把這些話告訴你，但我沒(méi)有你的地址，也告訴不了你，希望以后有緣相見(jiàn)，再讓我見(jiàn)到你時(shí)，希望你已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡生機(jī)勃勃的`春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我喜歡白雪皚皚的冬天。
在初冬的時(shí)節(jié)，人們就脫下了秋裝，換上了冬裝，樹(shù)葉也快落光了，天氣慢慢地變冷了，風(fēng)吹在臉上也是非常涼的，但是，我依然喜歡冬天，因?yàn)樗幌裣奶炷菢域滉?yáng)似火，讓人汗流浹背。
冬天，漸漸地天開(kāi)始變黃了，聽(tīng)老人說(shuō)：“人黃要落月，天黃要下雪。”過(guò)不了多久，天真開(kāi)始下雪，上午還是平安無(wú)事，但是下午下起了鵝毛般的大雪。一會(huì)我們就成了雪的城堡了，漫山遍野的雪，那真是一大奇觀，玉樹(shù)瓊枝，晶瑩剔透。整個(gè)就是一個(gè)銀裝素裹的白色世界。
冬天，也是我們每個(gè)孩子的世界，我在厚厚的雪地上走著，會(huì)發(fā)出咯吱的聲音。我們?cè)谀抢锬阕肺亿s地嬉戲著，偶爾在雪地里打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，有迅速地爬起來(lái)，拍打身上的雪，接著，我開(kāi)始玩打雪仗、扔雪球、堆雪人玩得不亦樂(lè)乎。
我喜歡這生機(jī)勃勃的春天，喜歡這驕陽(yáng)似火的夏天，秋高氣爽的秋天，但是我最喜歡冰天雪地的冬天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
威風(fēng)拂過(guò)他俊朗的臉龐，少年抽了抽鼻子，一陣芬芳帶著春訊飄繞著少年，少年喃喃到：
“桃花的清香~春天到了呢！”
少年走向街道，抬頭看去，一排整齊的大雁從蔚藍(lán)的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔里倒影著小城的一切春色，平靜得如同沒(méi)有微風(fēng)拂過(guò)的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中，藍(lán)色的毛衣如春的眼眸，悠悠而平靜。看來(lái)人們都出來(lái)享受春如愛(ài)般的洗禮來(lái)了。
少年聽(tīng)著人們歡快的口哨聲來(lái)到休閑的廣場(chǎng)，在綠色為主調(diào)的草地上，人們似乎特別憐惜春的孩子，在生機(jī)勃勃的草地上豎了一塊牌子：小草也會(huì)疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們?cè)诖笞匀坏膽驯е邢硎苤缒笎?ài)的春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了，他閉著雙眼，站在滿是舒心的廣場(chǎng)上，他張開(kāi)了雙臂，似乎是要把春全都抱入懷中。
少年深邃的眼眶忽的動(dòng)了動(dòng)，那分明是欣喜的神情，順著少年的眼光，不知是誰(shuí)的風(fēng)箏在天空滑翔，再順著細(xì)細(xì)的白線望去，一對(duì)令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍(lán)的天空和廣闊的大地中了，那樣和諧那樣幸福，
少年瞇著雙眼，貪婪的欣賞著春帶來(lái)的美麗。
“那根若隱若現(xiàn)的細(xì)線是春的發(fā)絲嗎？”
少年小聲的問(wèn)著自己。少年再環(huán)顧四周，一排排座椅像音符點(diǎn)綴著春色，座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆：
“春帶給我們的太多了，光是這小城春色就讓我麻木的心蘇醒了，到處是一片生機(jī)，久違了小城春色。”
然而，春，還在上演著無(wú)數(shù)的美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
龍眼是嶺南特產(chǎn)，在七八月正式生產(chǎn)龍眼的季節(jié)，它清甜可口，深受人們喜愛(ài)。
龍眼圓頭圓腦的。它披了一層棕色的衣服，它的衣服上遍布黃白色的花紋。龍眼有大有小，大的直徑有1厘米，小的有0.5厘米。因?yàn)樗L(zhǎng)得像龍的眼睛，所以取名為龍眼。剝開(kāi)它褐色的外皮，發(fā)現(xiàn)里面包裹著雪白的果肉。切開(kāi)果肉就發(fā)現(xiàn)有一顆猶如眼珠子般的果核。
龍眼的作用可大了。龍眼是降火良藥。當(dāng)你上火時(shí)，只要吃幾串清甜可口的龍眼就能幫你降火，清心潤(rùn)肺。
龍眼不僅能降火還能治失眠。現(xiàn)在許多人晚上睡不著覺(jué)，只要吃幾個(gè)龍眼就行了。因?yàn)辇堁酆胸S富的維生素能彌補(bǔ)人所缺的營(yíng)養(yǎng)，讓大腦能盡快進(jìn)入休息狀態(tài)。如果再用龍眼煲糖水那你就可以進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
與荔枝相比，龍眼益脾開(kāi)胃。因?yàn)辇堁酆性S多膳食纖維。一些小孩子挑食，不吃飯只要把龍眼去核煲水喝就能使孩子從此不再挑食。如果你不想煲水，可以把龍眼曬干，曬干后的龍眼香甜棉糯，別有一番風(fēng)味。
龍眼還是美容佳品，深受女士喜愛(ài)，它有潤(rùn)膚美容的功效，能美白肌膚。因?yàn)辇堁酆芯S生素A、B、C，能改善肌膚。所以女士們視為“美容珍品”。
七月是龍眼的旺季，趕快去品嘗吧!你一定會(huì)贊不絕口的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸帶著我去中山陵水榭去踏青。我們到了那里，我看見(jiàn)樹(shù)木很多，有松樹(shù)、梧桐樹(shù)、竹子等等，草地上小草綠油油的，伸著懶腰，從土地里鉆出來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，聞著泥土的香味。緊接著，各式各樣的花也都從枝頭鉆出來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴。它們釋放出淡淡的清香味，讓人聞起來(lái)舒服極了。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，好像在說(shuō)：”春天到了，春天到了“。一群群大雁從頭頂飛過(guò)，在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美麗。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒從水下自由自在的游著，時(shí)不時(shí)還吐出一串串晶瑩剔透的泡泡。萬(wàn)物都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景像。
我和爸爸在水榭里玩風(fēng)箏。想把風(fēng)箏放起來(lái)，可不是一件容易的事情。我放了好幾下都沒(méi)能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，爸爸說(shuō)：”你要等有風(fēng)時(shí)，拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑起來(lái)，讓風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，同時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的放手里的線，但不能一下放太多，而且在放的同時(shí)還要往回來(lái)點(diǎn)線，這樣風(fēng)箏就飛上天了，知道了嗎？“”知道了！“我頭也不回地說(shuō)；我照爸爸說(shuō)的去做了，可是，場(chǎng)地不夠大，飛起來(lái)的風(fēng)箏：”忽啦“一下，栽了下去，這時(shí)，一位年輕的叔叔從傍邊走過(guò)來(lái)說(shuō)：”小朋友，你不能這么放風(fēng)箏，看我?guī)湍惴拧罢f(shuō)著，他從我手上”搶“走了風(fēng)箏，自己入了起來(lái)，我心想：他要干什么呀？只見(jiàn)他也放起了風(fēng)箏。可是，飛起來(lái)的風(fēng)箏又”呼啦“一下，栽了下去，重復(fù)了幾次，他沒(méi)辦法了，只好將風(fēng)箏還給了我。”哈哈！原來(lái)他在吹牛呀！“爸爸說(shuō)：”水榭在山角下，四周是山，這里有旋風(fēng)，放不起來(lái)風(fēng)箏的！“這時(shí)，我才恍然大悟。
今天，雖然風(fēng)箏沒(méi)有放上天，但是，我看到了那么多美景，心曠神怡，真的是高興極了！
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