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五年級單元作文

時間:2021-08-03 15:44:05 五年級 我要投稿

【精華】五年級單元作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級單元作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級單元作文四篇

五年級單元作文 篇1

  世界上有很多種水果,紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜歡的還是西瓜。

  西瓜原產(chǎn)于非洲,是一種雙子葉開花植物,莖的形狀像藤蔓,葉子呈羽毛狀。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩,味甜多汁,含有豐富的礦物質(zhì)鹽和多種維生素,是夏季主要的消暑果品。

  西瓜主根深度在一米以上,根群主要分布在二十到三十厘米的根層內(nèi),根纖很細容易斷,再生力強,不能多次移植。果實有圓球形、卵形、圓筒形等。果面平滑或具凌溝,表皮顏色有:綠白、綠、深綠、墨綠、黑色,間有細網(wǎng)或條帶。切開后,果肉有淡黃、深黃、淡紅、大紅等色。肉質(zhì)分緊肉和沙瓤。種子形狀扁平,卵圓形或長卵形,平滑或具裂紋,像一個皮球。種皮白、淺褐、褐、黑或棕色,單色或雜色,味道甜美可口。種子大籽類型重一百到一百五十克,中籽類型重四十到六十克,小籽類型重二十到二十五克。

  西瓜喜歡高溫干燥氣候,生長適宜溫度十五到三十度,六到十度時易受寒冷損害。每月平均氣溫在十九度以上的月份全年多于三個月的地區(qū)才可行露地栽培。

  西瓜堪稱瓜中之王,因為在漢代時從西域引入,所以起名叫西瓜。西瓜屬葫蘆科植物,目前除少數(shù)邊遠寒冷地區(qū)外,國內(nèi)各地均有種植,果味甘甜而性寒。

  西瓜是夏天的典型水果,具有消除暑熱的效果,所以西瓜是我的最愛。

  教師點評:

  這位同學(xué)采用大量的說明方法,寫出了西瓜的具體特點,效果頗豐,望今后能夠多融入作者的想象,這樣效果會更好一些。

五年級單元作文 篇2

  我是xx中學(xué)五年級(x)班的小學(xué)生,我的名字叫xxx,今年快x歲了。

  我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項,其實在平日里,我卻像個假小子一樣,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢!不過我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長呢!

  通過你的哥哥,我們認(rèn)識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。

  在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥xxx,一起來完成這個任務(wù)。

  經(jīng)過討論,我們想做一個大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人,但每個人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!

  希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。

五年級單元作文 篇3

  一想起這件事,溫暖就會滋潤我的心田,讓我品味到母愛的味道。

  三年級下學(xué)期,才開學(xué)兩天,可能是因為還沒有適應(yīng)小學(xué)生活吧,晚上,老師留的作業(yè)很少,我三下五除二就做好了。我對媽媽說:“媽媽,作業(yè)寫完了看,我能不能出去玩會兒?”媽媽說:“好啊,不過先讓我看看作業(yè)!”“好!”我一邊說,一邊從書包里掏出作業(yè)來給媽媽看。一開始,媽媽還高興呢,不過,過了一會兒,媽媽溫和的面孔突然嚴(yán)肅起來:“怎么搞的?數(shù)學(xué)還好好的,語文怎么書寫這么亂?重新寫!”媽媽怒氣沖沖的把作業(yè)本放到桌子上,走了,只留下我一個人對著作業(yè)本發(fā)呆……

  我想了一會兒,終于想出了一個錦囊妙計:我工工整整的把作業(yè)寫一遍,再寫一個檢查,媽媽一定會原諒我的'。說干就干,我以迅雷不接掩耳的速度找來了語文書、數(shù)學(xué)書,準(zhǔn)備寫作業(yè)。作業(yè)寫完后,我又飛快地找來稿紙,準(zhǔn)備寫檢查。一切安排妥當(dāng)后,我走出房間,對媽媽說:“媽媽,我知道我錯了,我以后再也不敢了。”說完,就把作業(yè)和檢查交到了媽媽手上。媽媽看了一下,說:“嗯,這還不搓,希望你以后都寫成這樣!币驗槲已a作業(yè)用了很長時間,現(xiàn)在已經(jīng)七點了。我問媽媽:“什么時候吃飯啊?”“現(xiàn)在就行!”媽媽說。媽媽的話音剛落,我的肚子就咕咕的叫了兩聲,我和媽媽都笑了起來……

  我要把這件事記在心里,作為一個教訓(xùn)。

五年級單元作文 篇4

  那是去年春天的一個夜晚,我和爸爸在一個公共借車點借了兩輛公共自行車,準(zhǔn)備騎回家。

  騎著騎著,我感覺腳蹬下去越來越吃力了,于是就從車上下來檢查自行車,看有沒有出現(xiàn)什么問題。我找了半天,什么問題都沒找到,只好請爸爸來幫忙。爸爸捏了捏輪胎,就發(fā)現(xiàn)了問題所在——車的后輪沒氣了。

  我懊惱極了,爸爸卻一聲不吭地推著車向前走去。

  我忙問道:“爸爸,你要去哪里啊?”爸爸平靜的回答說:“當(dāng)然是去附近找修車的地方啊!蔽液懿磺樵,但又沒有反駁爸爸的理由。我只好騎著爸爸借來的那輛車,跟在爸爸身后慢慢地向前行。

  天早就黑盡了,天幕里有一輪彎彎的月亮和幾顆若隱若現(xiàn)的星星。我打了個哈欠,心想:“都這么晚了,去哪兒找修車的地方啊?”可是,看到爸爸堅定不移的目光時,我心里的想法頓時就沒有了。

  走了半個小時,好不容易看到一家修車店,還沒等到我們開口,店主先開口了:“今天太晚了,明天再來修理吧!闭f完,鎖上大門,頭也不回地走了,只留下我和爸爸呆站在那里!白甙桑 卑职珠_口了。我大吃一驚,以為剛才的事情已經(jīng)讓爸爸“回心轉(zhuǎn)意”了,沒想到……

  不知道走了多久,我們終于找到了一家修車店,把車修理好了。但那一天我們回到家時已經(jīng)是晚上11點多了。

  從那以后,我一直銘記著爸爸對我的忠告:“我們不能因為事小或麻煩,就不去做,正如‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’,要避免因為自己的一時疏忽而為他人制造麻煩。”

  那個月明星稀的夜晚,給了我終生的啟示和難忘的回憶。

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