我愛大海五年級作文匯總五篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我愛大海五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛大海五年級作文 篇1
在很多人的心目中，大海是無邊無際的；大海是廣闊無垠的；大海更是一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發了我們什么樣的美德？其實，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學習無窮的知識。
大海的咆哮聲是震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個目的地進軍，向一個美好的未來進軍。我們常常會被某種氣勢而壓倒，其實，這并不可怕，龐大的氣勢并不代表什么，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。
大海的深度也是深不可測的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認可他，了解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點一點地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發，就會給人類帶來可怕的災難，它會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。
大海的容量更是無窮無盡的。它象征著我們要有廣闊的胸襟，對任何人都要坦誠相待，對他人的錯誤與缺點多多包涵，不能斤斤計較。畢竟每個人都會做錯事，都有缺點。你如何對待別人，別人就會如何對待你。俗話說的好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只要我們以誠待人，包涵他人的缺點，就不怕別人對自己不禮貌。
蔚藍色的大海，多像一本無窮無盡的書，教會我們做人的道理，給予我們生活上的勇氣。
我愛大海五年級作文 篇2
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實現不時被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海!
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說
我愛大海五年級作文 篇3
大家去看過大海嗎？大海的景物可美了，我呀！已經不是第一次去看那蔚藍的大海了。
每當我看見一望無際的大海時，就會想，大海啊 ，大海！你能不能讓我也在遼闊的大海之中？也發現新大陸啊？如果那樣的活，我就可以在全國，乃至全世界一舉成名，成為和哥倫布那樣偉大的人。這時，爸爸走過來，好像看透了我的心思說：“這個世界上可沒有免費的午餐，宋慶齡不是說任何成就都是刻苦勞動的結果嗎？走吧！去玩吧！”
我和爸爸躺在金色而又柔軟的沙灘上，享受著那陽光的沐浴，看著海浪猛烈地拍打著那堅硬的礁石，這便讓我想到了課外背誦的.詩句“如果沒有巖石的阻擋，哪能擊起美麗的浪花”。我聽著海浪拍打著礁石，猶如發出了充滿激情的歌曲，我仿佛對任何事情都充滿自信和信心。這時，爸爸問我說：“要是沒有了月球，地球會怎樣？”我真是丈二的和尚摸不著頭腦。奇怪地問：“會怎么樣？”爸爸一字一句地講給我聽，要是沒有月亮對地球海水的吸引，地球上的大海就沒有了漲潮和退潮的現象。
我好想成為一名潛水員，代表人們到大海里探索。這時，大海仿佛向我微笑，向我招手說：“小朋友，你要學好科學知識，我們等著你來探密”。
我愛你，大海，我不止一遍的在心中呼喚。大海，你給了我美的享受；激發了我寫作的靈感；更重要的是，你給了我啟迪；使我明白海是世間最堅強的。當巖石出現時，你不怕，勇敢的接受了，從而形成了美麗的浪花，令人們驚羨。做人也不是要像海一樣嗎？
我愛大海五年級作文 篇4
什么河水都比不上我最愛的大海，大海讓人一望無際，只要你來到大海的沙灘上觀賞一下，絕對會讓你依依不舍。
今天，我來到了我最愛的大海，爸爸去訂了個觀賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，觀賞那一望無際的大海，在大海的平面時不時跳出幾條小魚，好像跟全世界的人說：“快來大海，大還是最美麗的觀賞景點。”
到了中午，大海在咆哮，大海的咆哮聲，下的大家毛骨悚然。這時候的大海不跟上午的大海一樣，像變了臉似的，在海里面游泳的人都不敢游了，只能在沙灘上的大海平靜下來為止，才敢下大海的身體游泳。
中午漸漸地過去了，大海才平靜下來，慢慢的也不咆哮了，大海就像早晨一樣。
我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海，大海我愛你!
我愛大海五年級作文 篇5
那然而我三年級的時候，我和媽媽去丹東大鹿島旅游。大鹿島四周都然而海，而且不同時段的海也不一樣。
清晨，當小魚們還在呼呼大睡的時候，太陽就不生不息地升起來了，慢慢地，慢慢地，生怕把小魚們吵醒，用她那溫暖的手去撫摸冰涼的海水。上午，海濤聲一點點增大，仿佛大海在鍛煉身體，彈涂魚們也不甘示弱。他們時而躍出海面，之后又跳進海里，激起浪花，時而躲進沙子，鉆出一道道拱線。這時的海生機勃勃。
中午，水溫和常溫一樣，一點也不涼。這時正然而海水漲潮的時候，浪要比上午時的大很多。打在堤上“啪啪”作響。魚兒們更歡快了。岸上的人們也越來越多，這時的海真熱鬧啊！
下午，海水更熱了。這時呆在海里和泡溫泉一樣，非常舒適。剛剛送走人們的沙灘有迎來一批新的客人，誰呀？海鷗！這時候，海鷗們會成群結隊地來沙灘休息。大海也不介意，也會為他們清理毛發，為他們沖走一身的疲憊。不知為什么，每到這時，彈涂魚們都會躲進沙子里，然而怕被海鷗吃掉呢？還然而要睡午覺呢？我還然而沒想明白。這時船、海鷗、風的聲音交雜在一起，像一首動聽的交響樂。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事實，海水在很短的時間起碼退了能有一公里遠，我連海邊都看不見了！但這時然而捉彈涂魚的大好時機噢！
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