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五年級幸福作文

時間:2021-08-01 16:37:05 五年級 我要投稿

精選五年級幸福作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級幸福作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級幸福作文8篇

五年級幸福作文 篇1

  滄桑歲月,緩緩流逝。人的一生就像一輛前進的列車,有起點,也有終點,窗邊美麗的風景就是你的幸福。——題記

  幸福,這么近,那么遠,我是多么期待。

  幸福在母親的呵護下嫩芽吐翠。那是一個風雪交加的夜晚,我生病了,躺在病床上,望著似乎永遠滴不完的藥瓶,好累,困意向我襲來,眼皮像沉重的沙包。媽媽見了,笑著對我說:“睡吧!”就這樣,我枕著疲勞,蓋著溫暖,做著香甜的夢;可媽媽卻倚著堅硬,靠著寒冷,坐在椅子上,注視著我,整整一夜……看到這一幕,眼眶中的色彩顏料肆意流淌,一不小心,全部溢出。豆大般的淚水像小車載著我,奔馳在母愛的跑道上。淚水見證,這是幸福。

  幸福在父親的關愛下枝繁葉茂。那是一個挑燈夜讀的場面,時鐘“滴答,滴答”訴說著黑夜的漫長,一盞孤燈,無力地守護著。老師一次次激情地號召,同學間一次次激烈地角逐,一次次成功后無盡榮耀,一次次失敗后黯然神傷……疲憊了一天,我終于無力地躺在床上,朦朧中,聽到輕輕的腳步聲,感覺是父親。他輕輕來到桌前,關燈,掖被,關門。熟悉的動作,卻讓我熱淚盈眶。感動見證,這是幸福。

  幸福在老師的幫助下開花結果。有時不盡如人意的分數,會輕易刺穿我所有的防備。每到這時,老師輕撫著我的頭,說:“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱,一個人注定要在成長的道路上多次失敗,多次爬起,別泄氣。”老師的話激勵著我,讓我增強了抗摔打的能力。堅強見證,這是幸福。

  夕陽在落山時將繁星留給蒼穹,大海在退潮后將貝殼留給沙灘,我采擷著身邊點點滴滴的幸福。似近似遠,酣暢淋漓。

五年級幸福作文 篇2

  千篇一律的生活中,人們總抱怨沒有幸福可言,其實,人們缺少的是一種撿拾幸福的精神。 清晨,屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個時候,作為中學生的我們必須從睡夢中強行醒來,拖著迷迷糊糊的腦袋,穿衣洗漱,然后走到餐桌旁,吃上一碗熱面湯。我看著桌上氤氳的熱氣,心中不禁一暖。 我獨自走在上學的路上,披著月光,踏著星光,迎面吹來的寒風,鉆入領子,凍得我一機靈兒。到了學校,三兩個早起的人已經在教室里早讀,還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時,東方一點紅色漸漸浮現出來,驅散了夜晚和寒冷,清晨的陽光讓我為之一暖。

  下了中午最后一節課,同學們從教室里陸陸續續出來,走向餐廳。餐廳此時早已被人擠滿,我們也不著急,難得可以休息一會兒,何樂而不為呢。買上飯,同學們還是喜歡聚在一起,但是話語明顯少了一些,畢業這一年,讓我們的關系疏遠了一些。 大家基本上一言不發,快速地消滅眼前的食物,急著回去繼續背誦記憶。想到這里,我不覺加快了速度,先一步回到教室。回到位置上,課代表便把一摞書放在我桌子上,讓我分發下去。還沒等我拒絕,課代表已經轉身走了。

  我心中不覺一陣惱怒,覺得耽誤了我的學習時間。 我報著一摞書,穿梭在一個個座位之間,巧妙地躲開了一切障礙物,避過了所有暗器。突然,一個人擋在我面前,我正懷怒未發,剛欲出言,他就一把把書搶了過去,謂吾曰:你的鞋帶開了,系一下吧,我幫你發。 我回到位置上,心頭又是一暖,畢業這年,是我們的關系疏遠了,還是更加緊密了? 在記憶的長河中,撿拾幸福的片段,你會發現,幸福就在身邊。

五年級幸福作文 篇3

  快點,來不及了!學校今天要舉行藝術節,我是重要演員,傍晚時分,匆匆吃完飯,我就趕緊向化妝室飛奔而去。

  一到化妝室,一片慘狀!哇!我們堂堂五尺男兒,涂口紅!畫眼線!抹亮粉……經過一系列女生式流程,周圍的`男生一個接一個升華成了“美男子”。瞧,平時臉白的顯程此時早已被粉底液涂抹了厚厚一層,白得徹徹底底,仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是,此時,偏偏又畫了個無敵的血紅大唇,紅白相間,忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看,偉恒也成了仙!他扮演先生,粘著黑白相間的胡子,穿著黑灰相間的古裝,戴著全黑的帽子,臉白,嘴紅,眉毛特別翹,有哪個朝代的教書先生這么“妖艷”的?這會教出什么樣的學生?

  我呆了!一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了!帥氣的男子漢們,開始互相取笑,有的干脆變成了金老師,兩邊手分別蘭花指一翹,向外一攤:“完美!”“差評!差評!”“啊哈,瀟涵,你也有今天!”“顯程,你也好不到哪兒去!”“至少比你強!”“你看你,鬼不像鬼,人不像人,跟個啥似的!”雖然大家互相諷刺,但大家臉上都洋溢著幸福的笑容!笑聲淹沒了化妝室。

  準備表演了,我們的節目是倒數第四個。我坐在臺下,心急如焚,哪有心思去看其他的精彩節目。我心中暗暗嘀咕:臺上一分鐘,臺下十年功。為了準備六一節目,我們曾經頂著烈日,冒著風雨排練隊形,忘記了打傘;我們曾經和老師在寂靜的校園里錄音,忘記了校園里伸手不見五指的黑;我們曾經擠在一個狹小的舞臺上排練,忘記了回家的路。此時此刻,我的心情是激動的。今天晚上,將是我們展示碩果的時候,可千萬別出任何差錯啊!

  終于到我們啦,大家都很賣力地表演,發揮出最好的水平,我當然也不能拖后腿。我既清晰又快速,充滿激情地說好每一句臺詞,做好每一個動作。舞臺上,我們完美演繹著心中的《弟子規》。一種文字與經典帶來的幸福感正彌漫在整個沸騰的校園。

  謝幕時,我望了一眼臺下,人山人海,掌聲雷動,無數根熒光棒在來回晃動,像一群會發光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規律的閃動,如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。

  我瞧了瞧身邊列好隊的戰友們,耀眼的燈光下,每個人的笑容都已表示著,幸福已經滲透進了內心。

五年級幸福作文 篇4

  偶遇一把枯黃憔悴的韭菜,病懨懨的面容。原來它被人連根拔起,而后又被扔在這里,置之不理。烈日幾乎榨干了它的血液,再無往日一線蔥綠,連根也少了半截。我憐惜它的命運,胡亂掀開幾塊土疙瘩,灑了點水,慢慢浸濕,我把它栽了下去。

  一日清晨,我正為作業郁悶、煩躁。我在紙上胡亂涂鴉,用力之大劃破了好幾張,心海還是蓄滿烏云。散散步吧,或許能解除心頭擠壓的怒氣。外面是灰蒙蒙一片,遠山也抹上了濃墨。

  我漫不經心地走著走著,突然猛地一驚,停下腳步。一叢嫩綠,擦亮我無神的眼睛,那不就是我上次撿到的一把韭菜么?兩個星期未見,它竟然活得如此幸福,絲毫不存病美人蠟黃的容貌。根部還冒出幾抹淺綠,微攏著兩片嬉戲的韭芽。水靈靈的,多招人喜愛啊。我彎下腰,伸出手指,輕輕碰了碰它們的裙裾,那里面是生命的依靠。我出神地盯著這一家,它們是如何生存下來的呀?因為它們上方就是棵密不透光的柿樹。這棵枝繁葉茂的柿樹不僅遮住了它們生命的陽光,也剝奪了它們雨水的滋潤。

  我想,有一天,它們或許要忍受更痛苦的干旱。它們肯定想擋住匆匆的雨水,雨水卻不屑一顧;它們肯定也想挽留過晶瑩的露珠,露珠或許能輕輕吻一下,再也不能尋尋覓覓。為了心中蓬勃向上的內驅力,為了心中飽滿的激情,它們拼命扎下深根,從地下汲取生命的源泉。這是它們生存的戰術,也是生存的策略。是的,不管生活怎樣艱難,總得去面對,去努力活下來。只要活著,就會有綻放的希望,這就是生命的本色。

  我情不自禁站起來,仰望星空,呼出長長的一口氣。天際有一束光沖出了云層,大地頓時一片璀璨。

五年級幸福作文 篇5

  今天是我十一歲的生辰,可是,我并不開心,因為我發現我把幸福弄丟了。于是,我決定獨自出去尋找幸福。

  我高興的正裝待發,在家口與母親分別,母親只是輕輕地倚在家口,默默地注視著我遠去的背影……

  我在路上走著走著,高興的情緒漲滿了身上的每一個細胞,陽光在風中舞蹈,花香在熱氣里流動,柏油路上涌起一層層熱浪,路兩旁景色怡人,蜜蜂在花叢中穿梭,嗡嗡作響,蝴蝶飛來飛去,展示飄逸的舞姿,樹底下老人在拄著二胡,低沉的聲音在空氣里回蕩。

  漸漸地,我不再感到高興,心中只剩下一股莫名的悲傷,因為我發現一切都并不是我想象的美好。

  ……

  我垂頭喪氣地回到家口,母親仍舊保持著我離家時的姿勢,靜靜地倚在家門口,那溫柔地眼神緊緊地絞住我。

  我將我所看到的事情告訴我母親,母親微微地笑了笑,輕輕地用手撫摸我的頭:“孩子,你還不明白嗎?樹藤是幸福的,因為纏在一起只會令它們全都枯死;雄蜘蛛是幸福的,因為它的犧牲會換來蜘蛛寶寶的健康成長;野百合是幸福的,因為它綻放出屬于自己的美麗;蒲公英也是幸福的,因為它的孩子將遍布整片大地;夕陽是幸福的,因為它的西下會換來明日的東升……”

  我靜靜地聽著,心中的悲傷已煙消云散,思緒也漸漸明朗起來,腦海中浮現出母親倚在門旁等待我時的姿勢。我終于明白了:其實,我并沒有把幸福弄丟,它一直就在我身旁,只是我竟不曾留意過它而已。我終于找到幸福了!

  這個認知讓我興奮起來,于是,我揚起燦爛的笑臉對著母親說:“母親,你的幸福就是我吧”

五年級幸福作文 篇6

  我是一個幸福的女孩,在學校,有敬愛的老師教我們學習,回到家,有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺照顧我,餓了,給我做好吃的,冷了,給我買新衣服,學習有困難了,他們幫助我解決問題。生活在他們的關愛當中,我感到無比幸福,快樂。

  給你們說一件事吧,一天晚上,我做完作業,看見姥姥戴著老花鏡,拿著針線在燈下忙來忙去。我問姥姥在干什么呀?姥姥說:“下雪了,天太冷,買的棉襖不暖和,給你做一件新棉襖。”我說:“姥姥腰不好,坐的時間太長,歇一會兒吧。”姥姥說:“快做好了。”不一會,姥姥做好了,說你過來試一下吧。棉襖穿在我身上,心里感覺熱乎乎的。

  你們說,我的生活是不是很幸福呀?

五年級幸福作文 篇7

  上學的時候,我每一天都非常高興,因為在學校有很多小朋友和我一起學習知識,下課后我們一起玩游戲。我感到很幸福!

  周六,我參加了民族舞的特長班,在這里我和別的班的小朋友一起跳舞,在優美的舞姿里,使我既鍛煉了身體又認識了很多新朋友,和她們在一起我感到很幸福!

  周日我參加了國畫班,這可是我第一次用毛筆、墨汁和書畫氈來畫畫,我還學會用墨汁調淡墨,墨汁的味道臭臭的,但是畫國畫可離不開它,在國畫班里我又多學了一門特長,我也感到很幸福!

  每天回到家里和爸爸媽媽一起讀繪本,做游戲,我感到很開心很幸福!

  這就是我的幸福生活!

五年級幸福作文 篇8

  她,是一個孤兒,爸爸在她三歲的時候突發腦溢血去世,媽媽隨即帶著弟弟改嫁,嫁到了一個對她而言很遠很遠的地方,從此再也沒有媽媽的音信。她,沒有家,就在大街上流浪... ...

  終于有一天,一位老婆婆收養了她,老婆婆孤身一人,無兒無女,是一位孤寡老人。但是,老人并不吝惜對女孩成長的幫助,家里只要有一斤米,老人舍得讓女孩吃七兩,她自己只吃那三兩,盡管不夠,但老人認為,有了個親孫女,并讓她吃飽喝足,自己不飽又有什么關系呢?

  漸漸地,三個多月過去了,老人已年過七旬,自從收養女孩那一天起,她就一直掩埋著一個秘密:醫生給老人看過,老人也就只三個多月的時間了,也就是說,老人已沒有太多時間了。細心的女孩發現了醫生給老人開的單子,她什么也沒有說,走到院子里,想著這三個月來的生活,她抽泣了起來,老人在家里的床上躺著,聽見小女孩的哭聲,一邊咳嗽一邊拄著拐杖走出來,拿出一塊手帕,輕輕擦去小女孩臉頰的淚水,問了一聲:“怎么啦,孩子,好兒好兒的怎么哭了呢,不哭不哭,咱回去,啊。”女孩仰起頭,看了一眼這個老人,叫了一聲:“奶奶!”老人很驚喜,隨即應了一聲:“哎!”祖孫兩個笑了。

  三天后,老人悄無聲息的走了,淚水爬滿了布滿皺紋的臉,臉上的表情,是微笑。因為,老人做了一回奶奶,死而無憾了。

  女孩看到奶奶已逝,輕輕給奶奶蓋上了被子,她沒有哭,梳著老人的滿頭白發,給老人把家里的一切都原原本本的放好,收拾起自己的東西,又去大街上流浪,她知道,讓奶奶安心地走好,畢竟,在奶奶臨走之前,她幸福過!

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