實用的母愛五年級作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的母愛五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
母愛五年級作文 篇1
有人說，母愛如一盞燈照亮我們的路；有人說，母愛如一碗熱騰騰的面條，時刻溫暖我們的心靈；還有人說，母愛如一道光指引我們的未來……我說，母愛如一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
凜冽的寒風(fēng)吹著北京城，天地還是漆黑一片，只有馬路兩旁的路燈散發(fā)有氣無力的光。路邊的大樹就像剛剛理過發(fā)的先生一樣光禿禿的，那交錯在空中的枝杈也在冷風(fēng)中蜷縮著。這時的街上更是冷清至極，除了幾個匆匆趕路的人，一點動靜都沒有。
我和姥爺匆匆地走在街上，姥爺送我去上學(xué)。在路燈微光的照射下，我隱約看到有不少人家門口都貼上了“福”字，新年快到了，每家每戶都在準(zhǔn)備著新年吧，這段時光對大人們來說是最愜意的，他們可以盡情放松，只有我們這樣的小學(xué)生，還要一大早趕著去上學(xué)。不過好在今天我們要開聯(lián)歡會，馬上也要放假了，所以我早早就起床了，有些興奮地趕往學(xué)校。
進教室后，看到同學(xué)樣準(zhǔn)備著聯(lián)歡會的節(jié)目，我才突然發(fā)現(xiàn)自己表演要用的道具沒帶齊，這次聯(lián)歡會我可是準(zhǔn)備了好久啊，還想在表演時錄下來給媽媽看呢，沒道具怎么能行呢？于是我不假思索地向老師借了電話就打給了媽媽，讓她把我表演時的道具送來。“這么冷的天，就不要讓你媽媽送來了。知道你是打這樣的電話，我就不讓你打了。”我剛掛電話老師就責(zé)備我說。我一下子也意識到了，自己明明知道媽媽工作特點是越到年底越忙，我還打這樣的電話。
想到這兒，我趕緊再次拿過老師的手機打給媽媽，結(jié)果那頭無人接聽……結(jié)果沒多久，媽媽就到學(xué)校，我看到連手套圍巾都沒帶，臉凍得通紅，手凍的發(fā)紫，竟一時語塞不知說什么好。媽媽卻催促著我趕緊回教室。媽媽轉(zhuǎn)身離開了，我腦子里卻浮想聯(lián)翩：平常這時刻，媽媽應(yīng)該是在梳洗打扮；平常這時刻媽媽或許是熬夜之后的休息……可今天，她竟然在我掛電話不久就把道具送到了，她該是多么匆忙呀……
我非常的心疼媽媽，聯(lián)歡會馬上開始了，我只好在寒風(fēng)中默默的看著媽媽漸漸遠去
這場聯(lián)歡會我表演得特別賣力氣，過得格外開心。這個聯(lián)歡會是我參加過的最幸福的聯(lián)歡會，臺上表演的是我，臺上表演的是我的媽媽；人前優(yōu)秀的是我，我身后優(yōu)秀的是媽媽。我明白了：孩子身上一件也許微乎其微的小事，但在媽媽眼里則是天大的事。媽媽用她的行動演繹著“愛的獨奏”。
母愛五年級作文 篇2
每位父母都愛自己的孩子，可表達愛的方式卻不盡相同。
有一天，天正在下著雨，我一路跑回家，在路上想:“媽媽今天怎么沒來接我，回到家我得問問。”我走的時候，總覺得頭重腳輕。回到家，我就躺在了床上。媽媽回來了，她看見我躺在床上，臉紅紅的，還一直說著冷，媽媽摸了摸我發(fā)燙的額頭，望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣，抱起我，把我送向醫(yī)院，我趴在媽媽瘦弱的肩頭上，有一種溫暖的感覺涌上了心頭。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，媽媽把大部分的雨衣都讓給了我，自己的全身卻已經(jīng)濕透了，我的心里想，醫(yī)院啊醫(yī)院以前不是離我家挺近的嗎？怎么現(xiàn)在這么遠了。我的心里念叨著。過了一會兒，媽媽把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，我迷迷糊糊的就睡著了。
等我醒來后，媽媽坐在我的面前，她見我醒來了，就問:“好點兒了嗎？對不起，媽媽在學(xué)校沒有等到人，導(dǎo)致你一個人跑回家，還生病了。”“我沒事了，媽媽。”我鼻子一酸，再也說不出話了。
有人說:“媽媽是一盞燈，照亮我們前方的路；媽媽是一場春雨，滋潤著我們茁壯成長；媽媽是一把戒尺，鞭策著我們不斷前進……”但是，我更認為母親是一把傘，一杯暖茶，給我們遮風(fēng)擋雨，溫暖著我的心。
媽媽的表達方式就是:默默付出，不求回報。媽媽，我想對您說:“謝謝您給了我生命，還加倍的疼愛我，小時候您扶著我一步一步走，等你們老了，我也會這樣拉著您的手一步一步的走。”默默付出的您，不求回報的您——媽媽！
母愛五年級作文 篇3
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長著。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”這歌謠穿進我的耳朵，穿進我的心靈。其實這歌謠有一個真實故事。有一個小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來，才能勉強過下去。在新年的時候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒有回來，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因為母親的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點點滴滴的.生活……在這里我感受到“母愛”，使我還想起了“母愛”。每當(dāng)遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了？”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。
媽媽的愛數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數(shù)的甜蜜，獻給媽媽無數(shù)的微笑。
母愛五年級作文 篇4
有一次，我看到有關(guān)動物的紀(jì)錄片中，羚羊媽媽為了保護小羊羔，奮不顧身引誘獅子捕獵自己……。動物的母愛如此偉大，人類的母愛更加深厚，但有時，這種母愛卻并不以溫情的形式出現(xiàn)。
記得那是一個十分平常的傍晚，我照常回到家，開始做作業(yè)。不久之后，媽媽也到家了。她笑容滿面地與我打招呼，一邊叮囑我抓緊完成作業(yè)，一邊就開始著手做晚飯。沒過多久，廚房里就傳出了“鍋鏟交響曲”。起先，媽媽時不時來看看我的作業(yè)進度，勸我抓緊時間。后來，她看我總是拖拖拉拉，東張西望，催促的語氣就變得越來越嚴(yán)厲。時間一分一秒在流逝，天色也越來越黑，媽媽看在眼里，急在心里，眉頭越皺越緊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我還時不時會開小差時，媽媽生氣了，像風(fēng)一樣“卷”進我的房間，讓我拿出所有已完成的作業(yè)讓她檢查。她臉色鐵青、嘴唇緊閉、眉頭緊鎖，眼光掠過作業(yè)本，像兩道無情的閃電，仿佛要挑剔出一切錯誤。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我耗時一個半小時所做的作業(yè)，在專心致志的情況下，其實只需要用五分鐘就可以完成時，終于開始大發(fā)雷霆。她怒目圓瞪、呼吸急促，轉(zhuǎn)身從衣柜里拿出一把戒尺，不由分說地朝我腿上重重地拍了三下。我頓時覺得無比疼痛，開始嚎啕大哭。媽媽看到我捂著腿痛苦的樣子，卻毫不同情，繼續(xù)暴風(fēng)驟雨般地批評我，告誡我要集中注意力，絕不允許再拖拖拉拉浪費時間。
媽媽是嚴(yán)格的，嚴(yán)格時，我仿佛看不到愛的存在。但我知道，媽媽的嚴(yán)格與懲罰如同她平常對我的關(guān)心和照顧一樣，也是對我的愛，這種愛了無痕跡，但飽滿深沉，提攜我成長，也催促我奮進。
母愛五年級作文 篇5
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關(guān)上了。
那兩個人是誰呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機關(guān)槍又打開了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進教室，心里極不滿意，想：早上說那么多有什么用呀，真是白費口舌！
沒過多久，我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。
轉(zhuǎn)眼一天過去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點！別忘了帶課本！上課聽講！”
我不耐煩地說了聲：“知道了！”媽媽說的話，我一句也沒聽進去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。
可是，我早上因為要遲到了，就背上書包走了。但沒想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽得很專注，可沒過多久，一陣寒風(fēng)闖進教室，我不由得打了個寒戰(zhàn)。本來以為只是一陣風(fēng)而已。可后來，我連打了兩、三個噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒聽講，在自己玩自己的，可老師偏偏點了我回答問題！我支支吾吾的說不出來，老師雖然沒說什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會有什么事吧！快點放學(xué)吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語課。我在書包里找英語書，等老師來上課。我找了一遍，“怎么沒看見呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書還是沒找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說：“別看見我！”可沒辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問：“誰沒帶書？”“我……”，我小聲地說。老師兇巴巴地說：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒想到，媽媽冒著寒風(fēng)來了，我興奮地跑過去。原來媽媽把書送過來了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫下了這五個字：母愛在我身邊！
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