五年級(jí)感悟作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)感悟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)感悟作文 篇1
今年的清明節(jié)給我感受最大的就是人多車多。清明節(jié)這一天，人們非常繁忙，大街小巷，人來(lái)人往，車輛川流不息，把一個(gè)本來(lái)不大的小山城堵個(gè)水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車。掃墓、上墳，這是人們懷念故人、傳遞愛(ài)心的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。但清明節(jié)好象超過(guò)春節(jié)的熱鬧程度，不得不讓人有點(diǎn)想法了。
清明節(jié)上墳時(shí)還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是上墳的人哭著臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句，是說(shuō)上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現(xiàn)在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對(duì)比。
當(dāng)然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒(méi)多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現(xiàn)代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，人們已經(jīng)把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺(jué)得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對(duì)對(duì)的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著打著招呼，或是微笑著邊走邊交談，全然沒(méi)有為地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問(wèn)候著家常里短、人情世故、過(guò)去未來(lái)。總之，愉悅的表情伴隨著掃墓人，全然沒(méi)有詩(shī)人杜牧描述“欲斷魂”的神色。
人們真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂(lè)，活著的人的確不需再為死去的人悲傷，而應(yīng)該為死去的人高興，因?yàn)樗麄兘K于脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對(duì)嗎？不知道清明節(jié)去掃墓的人們都有些什么樣的感想呢？
五年級(jí)感悟作文 篇2
我愛(ài)母親也愛(ài)父親。因?yàn)楦赣H的愛(ài)，像大山一樣，高大而堅(jiān)定。
我的爸爸是個(gè)充滿父愛(ài)的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上，天刮著大風(fēng)。我穿得很單薄，怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢？或許是爸爸也感覺(jué)到冷了，他停下車，并關(guān)切地問(wèn)我“冷嗎？”我說(shuō)：“不冷，一點(diǎn)也不冷。”“還不冷呢，你的臉都凍紅了。”說(shuō)著，爸爸脫下了他的外套，硬往我身上套。我知道，爸爸比我穿得還少，在這種時(shí)候，我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢？于是，我硬是忍著寒冷，不肯要他的衣服。過(guò)了一會(huì)，嘴硬人不硬的我打了個(gè)噴嚏。爸爸聽見(jiàn)了，趕緊停下車，用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“冷也不說(shuō)聲，你看，都著涼了。”說(shuō)著，他堅(jiān)持把自己的外套脫下來(lái)，給我披上。我說(shuō)：“爸爸，我真的不冷。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好。你看，大街上就我一個(gè)人穿著襯衣，多時(shí)髦！”我知道，爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我傷心。這單薄的衣服，蘊(yùn)涵著多少父愛(ài)呀！
爸爸的父愛(ài)體現(xiàn)在他強(qiáng)烈的責(zé)任心上。記得那一次將近放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，校門口就排起了一排轎車。這時(shí)其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的子女的。我爸爸在外面打工，很忙，是不可能來(lái)接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘啊！下課鈴響了，好多同學(xué)都鉆進(jìn)了寬敞的小車。只有我背著書包，鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆，跑到校門口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，“兒子！”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸，我親愛(ài)的爸爸，他身上穿著一件雨披，臉上帶著微笑，出現(xiàn)在我的眼前。在風(fēng)雨中我自己的心里特別溫暖。
這就是我的父親，有著寬闊的肩膀，有著溫暖的愛(ài)心，有著強(qiáng)烈的責(zé)任的像大山一樣，高大而堅(jiān)定的父親！
我愛(ài)我的爸爸！
五年級(jí)感悟作文 篇3
在寒假里的一天，爸爸和奶奶都有事情，不在家。家里只有我和，媽媽，妹妹。妹妹拿著他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺(jué)得，很無(wú)聊，就學(xué)做起饅頭來(lái)，媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口，大碗中。先往放著面粉的碗中，放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌水柔腸，面團(tuán)在桌上，撒了粉，然后我小心意義的揉著，媽媽說(shuō)，就把它當(dāng)成像皮泥丸就好啦。我聽了后就把它當(dāng)作是橡皮泥，揉了起來(lái)。我想象著坐了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我們一番忙亂杰作出來(lái)了，比如南瓜，草莓等等讓他們?cè)诳諝庵徐o放20分鐘，然后把它放到鍋里煮15分鐘。肉煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺(jué)奇怪了，為什么我們的杰作，好像變大了很多，于是我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)。壞了免費(fèi)，也許是過(guò)期了，你看怎么都變了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，自己去看看說(shuō)明書，閱讀完全部。哦，原來(lái)這是一種物質(zhì)，使它們起了這么大的變化，還真神奇，發(fā)明這個(gè)的人真了不起。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是太奇妙了，生活中的每一件事，都給我增加了知識(shí)。
五年級(jí)感悟作文 篇4
皓月當(dāng)空，皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來(lái)到了窗前，開始了漫無(wú)邊際的對(duì)話。
“什么事情都有得與失嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然了！”老爸答到。
“如果我是神仙，得到了什么？又失去了什么呢？”
“你得到了超脫清凈，失去了人間樂(lè)趣！”
“如果我是皇上，得到了什么，又失去了什么呢？”
“你得到了國(guó)家，失去了安寧。”
“如果這兒有一把椅子，我坐下了，而你卻站著，我得到什么，又失去了什么呢？”
“你得到了板凳，卻失去了站著所看見(jiàn)的風(fēng)景。”
“如果我努力了很久，還是沒(méi)有得到冠軍，我得到了什么，又失去了什么呢？”
“你失去了獎(jiǎng)牌，但得到了下次成功的經(jīng)驗(yàn)！”
“如果別人送我一個(gè)大西瓜，又有什么得失呢？”
“你得到了西瓜，失去了一杯清涼的水。”
“那乞丐呢？”
“得到了食物，失去了尊嚴(yán)呀！”
“如果我每天都很快樂(lè)，要什么有什么，無(wú)憂無(wú)慮。”
“得到了快樂(lè)，失去了很多悲傷。”
“這么說(shuō)，有得就有失嘍？”
“那當(dāng)然了。”
“好了，不跟你鉆牛角尖了，我去看書了。”爸爸笑笑說(shuō)。
爸爸走了，我站在窗前，沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，思緒萬(wàn)千。
是呀！如果我們努力了，付出了，難道還有必要在意這生活中的得與失嗎？
正所謂：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
五年級(jí)感悟作文 篇5
失敗就是人生中必將經(jīng)過(guò)的，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才會(huì)懂得成功的來(lái)之不易與背后所付出的汗水，但是，又有多少人真正理解“失敗”呢？理解的人會(huì)默默地從失敗中尋找自身的不足，而不理解的人總會(huì)不停的抱怨甚至放棄。
我也曾歷經(jīng)過(guò)失敗。記得那次奧數(shù)考試，我的成績(jī)是十分的差，全班墊底！當(dāng)我沮喪的回到家中時(shí)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”“我......”我有些無(wú)語(yǔ)倫次，不知道奧數(shù)成績(jī)這件事怎么在在媽媽的面前提。“關(guān)于奧數(shù)成績(jī)的事情我已經(jīng)知道了。那么我問(wèn)你，你認(rèn)為自己是失敗了還是沒(méi)有贏？”我有些疑惑，媽媽問(wèn)這些干什么，于是，我便問(wèn)：“兩者有什么區(qū)別嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有區(qū)別了！失敗了就說(shuō)明你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地輸給了別人，而自己就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)成為了一位失敗者。而當(dāng)你愿意吸收教訓(xùn)再次去戰(zhàn)斗時(shí)，那你就只是失敗了一次。那你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？”我恍然大悟，瞬間明白了媽媽的用意，于是我充滿信心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我下次一定會(huì)努力的！”終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的奮斗中，我終于在第二次考試中取得了讓自己滿意的成績(jī)。
失敗其實(shí)并不可怕，最可怕的是你一直都把自己認(rèn)為成一個(gè)失敗者。想必大家都聽說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧！他發(fā)明了許多電器，燈泡便是其中一個(gè)。愛(ài)迪生為燈泡曾嘗試過(guò)幾千多種材料，但是他從來(lái)沒(méi)有想到要放棄過(guò)，終于，有一天實(shí)驗(yàn)有了突破，愛(ài)迪生成功的找到了燈泡所用的材料。
人生當(dāng)然有著無(wú)數(shù)次的失敗，然而在著無(wú)數(shù)次失敗中，有著許多的真理去引導(dǎo)我們成功。我們不應(yīng)該在遇到失敗后，就不在前進(jìn)，始終待在原地，那么這種人終究會(huì)被命運(yùn)所淘汰。跨過(guò)失敗，終究是成功，我們要堅(jiān)持到底，永不放棄！
五年級(jí)感悟作文 篇6
幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿的幸福。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)能擁有圓滿的幸福呢？
有人說(shuō)，知足常樂(lè)。只有熱愛(ài)生活，才能體驗(yàn)其中的幸福。如果一個(gè)人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什么。
生活就是一部電視劇，喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，小小的驚喜悄然來(lái)臨；而當(dāng)我們獲得成功還沒(méi)來(lái)得及享受時(shí)，噩耗卻不期而至……
如果你擁有了幸福卻只有你一人獨(dú)自消化那么你太可悲了。恰看這個(gè)人字，由一撇和一捺組成，左邊那一撇就是你自己，而右邊的一捺則是默默關(guān)心你支持你的人，沒(méi)有他們，也許就不會(huì)有你的今天。所以，幸福應(yīng)該一起分享。
做人不能太貪心，如果當(dāng)不成月亮，就做一顆星星；如果當(dāng)不成大道，就做一條小路。學(xué)會(huì)放棄，切勿嫉妒！學(xué)會(huì)選擇，不要迷茫！更不要抱怨世界上有多少不公平，又能有多少不公平？請(qǐng)把這些不公當(dāng)做是上帝對(duì)你的考驗(yàn)，如果上帝沒(méi)有為你打開一扇門，那他總會(huì)為你開一扇窗。也無(wú)需自卑自己的不完美，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都多多少少有一些缺陷，這不是上帝的錯(cuò)，更不是你的錯(cuò)。所以，請(qǐng)正視自己的缺陷。那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的你。
我非常看不起那些一有點(diǎn)挫折就輕生的人，好像全世界都欠他的，都該圍著他轉(zhuǎn)，你錯(cuò)了！沒(méi)有你地球照轉(zhuǎn)，可能還轉(zhuǎn)的更好更快呢！生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，如果你沒(méi)有能力讓你的生命綻放出鮮艷的花朵但至少不要浪費(fèi)生命，它不僅只屬于你，還屬于賦予你生命的人，還屬于對(duì)你這個(gè)生命充滿希望的人。因此，你不能自私地離開。
記住一切幸福的基礎(chǔ)是：活著！要快樂(lè)自信的活著，只有這樣才能有機(jī)會(huì)擁有那夢(mèng)中的幸福…。.
五年級(jí)感悟作文 篇7
Hello！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，車見(jiàn)爆胎的宇宙無(wú)敵超級(jí)大月餅。嘿，因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)，這個(gè)節(jié)日大家都要吃月餅，這樣算來(lái)，明天我們算是主角呢！
什么？你問(wèn)我的生活環(huán)境？我就住在月餅生產(chǎn)車間里。今天上午，8點(diǎn)24分6秒，我正式出爐啦！生產(chǎn)工人把我和伙伴們包裝到一個(gè)華麗的小盒子里，我又見(jiàn)到了許多的兄弟姐妹，我們躺在盒子里有說(shuō)有笑，真是快樂(lè)的一群月餅啊！
傍晚悄悄來(lái)臨，我們被帶到了月餅大會(huì)的會(huì)場(chǎng)。這要干什么？我不禁滿心疑惑。哦，原來(lái)是要展示我們的價(jià)值與美呀！只見(jiàn)客人們不停地品嘗，合口味的，就買下來(lái)，不好吃的，就再去挑選別的種類。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于找到了主人，因?yàn)橛腥烁邇r(jià)購(gòu)買了我們。
我們正高興著呢，可是令我們意想不到的事情發(fā)生了：那些包裝普通的月餅竟也大受歡迎，比如說(shuō)白糖餡的，五仁餡的。我們這些所謂的貴族月餅身上所有的高傲都消失了。所有的月餅都是一家人，哪有看不起自己家人的呢？
五年級(jí)感悟作文 篇8
自從我出生以來(lái)直到記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動(dòng)畫書和童話集，那時(shí)的我根本不懂得書里講的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書頁(yè)，看書上畫的圖畫，并咿呀的說(shuō)著沒(méi)有人能聽懂的話。晚上睡覺(jué)前也會(huì)纏著媽媽，讓他給我講故事，媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事，有時(shí)，會(huì)拿出那些圖書，指著上面的圖畫給我講故事，聽著聽著，我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書，有時(shí)跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去，我會(huì)自己跑到書架前，尋找自己喜歡和愛(ài)看的書，找到后，席地而坐就翻看起來(lái)，整個(gè)人沉浸在書籍所講述的故事中，甚至有時(shí)會(huì)隨著書中故事情節(jié)的變化，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，同時(shí)，也享受著書籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
其實(shí)，我對(duì)書籍的喜好多種多樣，有童話寓言書、動(dòng)畫書、漫畫書、故事會(huì)、科學(xué)類探索類的，生活小常識(shí)類的等等，很多，很雜。爸爸媽媽對(duì)我讀的書也都很贊成，并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯，要養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，書籍能夠給我們帶來(lái)知識(shí)、能夠凈化我們的心靈，能夠教我們做人的道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助，俗話說(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)！本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱親人都沒(méi)有知覺(jué)的'“星星的孩子”。可媽媽卻下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······”
自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對(duì)自己的媽媽耍小脾氣，但看完這本書后，我感受到了媽媽的偉大和艱辛，因?yàn)槭撬赣宋遥o了我這世界上最無(wú)私的愛(ài)。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái)，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽，感恩媽媽！
讀書使我快樂(lè)，讀書使我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾屑橙I(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)感悟作文 篇9
400字習(xí)作 幸福是什么？一位作家曾說(shuō)過(guò)：幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。 那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福又是什么呢？
無(wú)意中看到一篇文章，說(shuō)：“如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)；如果你從未嘗試過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和餓的滋味，那么你的處境比五億其他人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人······”剎那間，我頓覺(jué)被幸福緊緊的包裹著。我有一個(gè)幸福的家：在我生病的時(shí)候有父母為我拿藥端水、噓寒問(wèn)暖；在我高興的時(shí)候有父母與我分享；在我傷心的時(shí)候有媽媽溫暖的懷抱；我能坐在寬敞明亮的教室讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)一篇篇作文被老師當(dāng)成了范文讀給同學(xué)們聽，一道道數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)自己的努力找到了解決的方法，你說(shuō)我不幸福嗎？當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀貼滿家里墻壁，當(dāng)一篇篇作品在《皖南晨刊》發(fā)表······看到父母、老師欣慰的笑容的時(shí)候，你說(shuō)我不幸福嗎？
原來(lái)，換了一種思維方式，幸福竟如此簡(jiǎn)單，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。
五年級(jí)感悟作文 篇10
新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風(fēng)，沙沙的細(xì)雨，松土的農(nóng)民，出洞的動(dòng)物，這是春日三部曲。
春的衣裳
一如既往的趁著空閑的時(shí)候來(lái)到學(xué)校的小花園。我繞過(guò)樓梯，走過(guò)逶迤的小道，五點(diǎn)半的夕陽(yáng)透過(guò)樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊(duì)。四周也只有它結(jié)果了，果實(shí)像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬(wàn)綠中只有一點(diǎn)紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點(diǎn)白色，倒過(guò)來(lái)看，真像一條用春風(fēng)織成的長(zhǎng)裙。這是春的衣裳。
春的心跳
春雷隆隆作響，它披著密密的烏云，灑下了春雨。細(xì)雨點(diǎn)落在草叢中，調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂(lè)引起了我的注意，我一眼望去，這是一場(chǎng)春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機(jī)的景象。這是春的心跳。
春的眼睛
雨后轉(zhuǎn)晴，一片光禿禿的田地中，一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來(lái)，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
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