把一個人的特點寫具體五年級作文400字（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的把一個人的特點寫具體五年級作文400字，希望對大家有所幫助。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇1
他的眼睛炯炯有神，射出精明的光芒，耳朵像個測謊器，可以聽出一切可疑的話。他就是我們班的“福爾摩斯”——小林。
有一天，我們班的小劉說他的手表被偷了。一群同學跑過來圍觀。“福爾摩斯”出現了，他問小劉：“你懷疑誰？”“我懷疑是小冰。”“福爾摩斯”再次發問：“你為什么懷疑小冰，手表是什么時候丟失的，那時你在干什么？”小劉回答道：“手表是中午丟的，那時我在外面玩。教室里就只有小冰。”“福爾摩斯”眼睛里閃過一道金光，問：“你怎么知道教室里面只有小冰在？說明你沒有在外面玩，一直在教室附近觀察。”小劉一怔，頓時啞口無言，額頭上豆大的汗珠流了下來。
沉默數十秒后，“福爾摩斯”開口道：“小劉，請讓我翻一下你的書包。”他朝小劉的座位走去，一群同學也跟了過去。他仔細地翻遍書包的每個部分，終于，“福爾摩斯”在小劉書包里一個極小極難發現的夾層找到了用紙包著的手表。這件“案子”被“福爾摩斯”小林同學成功解開了。
這就是我的同學小林，一個聰明的“小偵探”。幫助同學化解了矛盾。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：“怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？”我說：“沒有，但是盤子摔壞了。”媽媽松了一口氣，說：“不要緊，我去處理一下就好了。”處理好后，媽媽很擔心，溫柔地盯著我說：“以后不要自己端盤子，知道了嗎？”
還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當我跟老板要包子時，老板又跟我要錢。我說我已經付過了，指著錢對老板說：“這就是！”那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對我說：“下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？”說著，邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇3
我有一個幽默風趣的弟弟，他每天總是唱著戲一樣。
媽媽叫我和弟弟拔草，弟弟張口就來：“草民馬上拔。”我拔得很快，不過十分鐘就拔了一片。正當我去看看弟弟拔得怎樣時，腦海中總浮現弟弟拔的草有點不對勁的畫面，仔細地去看了看，果然把蔥也當成草給拔了。我看了，便問弟弟這是什么。弟弟順口嚴肅說道：“此乃常見野草，不知有何疑問？”我實在想笑。
媽媽一看，立馬訓斥弟弟：“你怎么把蔥拔了，這可怎么辦呀，中午是要吃蔥是吧！”弟弟連忙問道：“不知草民犯了何錯，還請大人明鑒。”媽媽告訴弟弟他在拔的是蔥。弟弟像唱戲一樣拖長音地說：“此——話怎講。”媽媽給弟弟說了又說，弟弟又朗朗上口說：“大人真是博古通今，小人還是不懂，還請大人免罪呀！”媽媽說“下不為例。”弟弟說：“謝大人，請大人退堂吧，俺草民走了。"弟弟吆喝叫道，弟弟唱了這么久，渴了，看見水杯還不忘喝一口，但不像是在喝水，而像喝酒。只見他，抬手叫道：“好酒，再來一杯。”喝好，又叫：“結賬。”
你們有這樣幽默風趣的弟弟嗎？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇4
外公，高大的外公。
提到他，我心里便會有這樣一個形象：一米八的身高，壯實的身軀，厚重的雙肩，活像一個巨人。外公年近古稀，皺紋雖不多，但從他油畫般厚重的面色中還是能感受到時間的痕跡。
據說他年輕時當過兵。怪不得他的肩膀挺得那么直。那是怎樣的肩膀啊！寬大，筆挺，厚實，從背后看，那身子就好似一堵高墻，屹立不倒。是啊！不倒！外公從不向時間屈服，盡管人永遠不可能戰勝時間，但那的確像一個三四十歲的年輕人的身軀，或許，是當兵時的訓練，讓他永生難忘吧！
外公，嚴格的外公。
俗話說“虎父無犬子”，但身為軍人的后代的我，卻是一個愛駝背的孩子，外公深知駝背的危害，于是開始訓練我。
其實我內心還是有點怕他的。因為他總是對我說：“抬頭，挺胸，中指貼褲縫！”并讓我靠墻站著。但我總能看到他嘴角那一絲微笑，或許是他看到我，想到了當兵時的美好回憶吧！
我能想象到，外公頂著烈日，在部隊里訓練，頭上冒出滾滾的汗珠……那都是外公許久之前的回憶吧！
“想什么呢？站好！不要駝背……”耳邊又傳來了外公的聲音，望著他結實的身影，我迅速調好站姿，大聲的回答：“好！”
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇5
在我們班上，有一位小弟弟，他是誰呢？是他！是他！就是他！他就是我們班的“小傻瓜”——小朱同學(真名隱去）。
一雙小眼睛、一個大嘴巴，嘴巴里嵌上了好多的“玉米粒”，最有特點的是他那眉毛，兩個眉頭都連在一起了。他雖然比我們都大，但是我們一直把他看作的小弟弟。
第一次見到他時，還是不了解他，直到一周過去，大家才明白他是智力有障礙的學生，知道此事后我便非常心痛他，就每天帶他吃飯，久而久之我們倆成了朋友，他也會叫我的名字，只是有點不清楚。
他是我們班上勞動能手，每天只要看見垃圾桶滿了，都會主動倒掉。每次打掃衛生，都能看到他忙碌的身影。
記得有一次，我們在大掃除，“小夫讓開，讓我來！”正在打掃的我扭頭一看，原來是小朱同學。，我讓他去休息，他偏要幫我掃，我也拗不過他，只好隨他去了。看著他忙前忙后，頭上豆大的汗珠直流，讓人很心疼。
小朱同學，雖然你的頭腦智力不是很好，但是你心底善良，能遇見你這個可愛的“小傻瓜”，我們感到也很幸福。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇6
我有一個超級超級厲害，超級超級火爆脾氣的爸爸。他生起氣來就像火山爆發一下，令人膽戰心驚。
有一次，我遇到一個不會做的數學題，那時媽媽正在晾衣服，爸爸剛好在看電視，于是我就跑去問爸爸“Dad，這道題怎么做呢？”爸爸看了看題，就開始講解起來。講著講著，突然，爸爸問了我一個計算問題，可那會兒，我腦袋正有點懵，一時不知道怎么回答，我用手指了一下又一下，“嗯……嗯……嗯……”，爆脾氣的爸爸可等不了，一拍桌子，怒吼一聲“到底是多少”，我被震得一個激靈“應該是三……千……四……百……八……十”“對了嘛！”爸爸說“聽講解時一定要認真哦，計算的時候要集中精力快速作答……”爸爸又指出了一些我寫作業的缺點，還好“火山”熄滅了。
還有一次，“火山”就爆發得更猛烈了。一年級暑假的時候，爸爸帶我去練習游泳，那會兒我剛學會游泳，只敢在淺水區游。可那家游泳館的淺水區很短，我來來回回游了幾趟，很快就無聊起來。于是爸爸鼓勵我往深水區游，但我太害怕了，爸爸嘗試了幾次帶我去深水區，可每次快到深水區的時候，我就怕了，一個勁地往回游，還不停地叫嚷著“我怕、我怕”。這時的“火山”已經開始冒煙了，可我還跑到岸上，像猴子一樣東跳西跳的。看見我這樣子，爸爸頓時火冒三丈，一巴掌就拍了過來“快下來游！”，雖然我被這一巴掌拍得哇哇大哭，可也不敢磨蹭，硬著頭皮往深水區游，我知道不能再退縮了，火山爸就跟在后面，我只能用力蹬腳，用力劃手，拼命地向前游去，漸漸地，我適應了水的浮力，游得也越來越順暢了，“瞧，你不是做到了嗎？你要相信自己，勇敢一點！”火山爸在后面大聲說著。
這些都說的是“火山”爆發的情景，可大家知道嗎，“火山”爆發后，爸爸每次都挺后悔的，就像火山會有熄滅的時候。可，他的平靜之下，暗流涌動。
何時爆發，誰都說不準。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇7
我的爸爸很敬業，他每天都在學習鉆研業務，我印象最深刻的是爸爸有一本專業書，看了好幾十遍，書都被翻爛了，封皮翻沒了，還少了好幾十頁，最后都變成黃色的了。我爸說：“我第一次看那本書時就像看天書一樣，什么也看不懂，第二次看朦朦朧朧，也看不懂多少，第三次看有了一定了解，不再很郁悶了。”
爸爸在公司里遇到過很多困難，比如爸爸有一次做產品要參考其它公司的機器，把機器拆開一看，里頭用了20多個集成塊（含單片機），每個集成塊管一個任務，雖然爸爸不明白是什么意思，但是爸爸用自己的方法巧妙的把程序編到了一個單片機上，省了很多集成塊，成本變小了很多，可是，發明這個機器卻用了很長時間。
爸爸在公司干的工作主要是畫線路板、做電路及編程序……聽著很簡單，做起來卻特別難了，比如編程：要把命令一條一條的用英文打在電腦上，一般一個大程序要打好幾千甚至好幾萬條命令語句，不止這些，想編完一個完美的大程序，還要改幾次甚至幾十次呢！可是，就算是這樣，爸爸還是堅持做了下去。
爸爸說：“我把每分鐘都用在了學習上，從不敢浪費時間。”爸爸雖然每天幾乎都在和電腦打交道，但從來沒玩過網絡游戲，他的同事在玩網絡游戲的時候，有時問我爸有關網絡游戲的事，爸爸都說不知道。
爸爸最高興的事是，在工作中遇到困難查了很多的資料，進行了艱苦鉆研，最終研制成功后，就有一種說不出的愉悅感。
爸爸這種敬業的精神值得我學習。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇8
一說到酒，我家的“大酒鬼”就流口水，口水都流到腳丫上了。一聽說朋友家今天喝啤酒，他就像一輛汽車一樣開足火力“沖”我叫著，眨眼間，就沖上了啤酒大樓。
他敲了敲門，又按了按門鈴，嘴里還嘮叨著：“快開門，快開門。”這時，細微的腳步聲“啪嗒——啪嗒——”從家里傳來。一打開門，“大酒鬼”瞪大了眼睛，看著這么多的喝酒大仙在這里你追我趕地喝啤酒，夸下海口：“我怎么能在這里光站著呢？我才是最厲害的。”
他馬上脫掉鞋跑進去，左邊拿著筷子，右邊拿著啤酒，開一下就是一個啤酒蓋。他拿起啤酒，“咕嘟咕嘟”，一下子就喝進了大肚子里頭，嘴里還說著“好喝，好喝。”瞧那大肚子，就像一臺機器一樣為爸爸服務，眼看著一瓶瓶啤酒滾進了老爸的肚子里面。那些喝啤大仙夸夸其談地說：“敬佩，敬佩！”
爸爸喝起酒來目空一切、自高自大。“魚來啦！“一位阿姨說。六雙筷子撞在了一起“砰”的一聲。老爸看了所有人，一揮手，五雙筷子全部倒下，一塊最好的魚肉，放進了嘴里。
該走了，老爸抱著大肚子好不容易走下樓梯，走到樓下。爸爸臉紅得像蘋果，大肚子像一個圓的充滿氣的皮球。他沉甸甸的，走一步沒精打采，走兩步晃晃悠悠，看得我目瞪口呆。
哎，我老爸愛喝啤酒的毛病，什么時候才能改掉。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇9
你們的爸爸可能特別愛工作，我爸爸呢，卻不一樣，他特別愛看籃球賽。
每次媽媽叫他的時候，他總是看著球賽不答應。比如有一次媽媽對他說：“晚上下雨了，雨水都漏進家里了，地板變得濕漉漉的，你拿塊布擦一下吧，不然孩子摔倒了可怎么辦呢？”爸爸把媽媽的話當成了耳邊風，繼續看著球賽。媽媽再次喊：“林輝，你再不聽我就和你離婚！”爸爸依然看著球賽，直到媽媽拿起棍子的時候，他才哀求說：”馮梅，我錯了，我馬上去把地擦干凈行了吧？”說完他立刻把地板擦得亮堂堂的，媽媽這才原諒了他。
記得上次我的嘴摔出了整整一只手的血，我回到家，媽媽痛哭流涕地說：“孩子，黃老師說你很勇敢，下次注意不要那么不小心。”媽媽又對正在看球賽的爸爸說：“林輝，你怎么都不關心孩子的？”爸爸看著球賽回答說：“那么一點小傷，有什么關系？”媽媽聽了生氣地說：“你會不會做爸爸的……”他們又吵了起來。
爸爸真愛看球賽啊！每次他們吵架都是為了這個，哎！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇10
我有好多阿姨，其中一個最有趣，她就是“自拍神”阿姨。
這個“自拍神”只要一出去玩，就一定會隨身帶著自拍神器。一下車，“自拍神”阿姨會立刻拿著自拍神器，一把拉過其他阿姨。就這樣，她像火車頭帶著后面的車廂，一路聽到“咔嚓，咔嚓”。
“自拍神”阿姨每次拍照時，都要找一個好的角度，接著把自己打扮得美美的，最后擺一個漂亮的Pose。
我再也受不了，于是叫道：“阿姨，你就饒了我吧！”“自拍神”阿姨正欣賞著她的照片呢！連頭也沒抬，就跟我說：“哎呀，再拍幾張嘛！”
曾經，我偷偷拿了“自拍神”的手機，點進相冊。“哇，這么多照片，不會有15……15億張照片吧？”
我的“自拍神”阿姨拍的照片可好看了：有美麗而又神奇的大自然，有寧靜的南塘夜晚；還有跳著芭蕾舞的荷花仙子；當然，還有她臭美的照片。
“自拍神”阿姨每天在那里不停地拍照，真的不知道她累不累？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇11
我們家的姥爺今年83歲高齡了，但他眼不花、耳不聾、腿兒靈、手兒巧。他每天能自己買菜、做飯、洗衣，全然不要別人的照顧，每到周末，我還能吃到姥爺搞得一桌豐盛的好菜呢。這還不算什么，我家姥爺還是個學霸老人呢！
姥爺從小就愛看書，到了現在這么大年紀，還每天晚上堅持看報看書，什么《每周文摘》、《潯陽晚報》、《歷史書》，一看就是三個多小時。怪不得姥爺平時說起話來語言清晰，頭頭是道，國內外大事沒有他不知道的，這可是我要向姥爺學習的地方。姥爺也很舍得給我買書，只要我喜歡看的，他都會毫不吝嗇地買給我。
每天早上一起床，姥爺就會打開電視，他可不會看什么亂七八糟的肥皂劇，而是觀看國內國外的新聞。疫情期間，姥爺每到早飯時間，就準點收看央視關于疫情的新聞報道，密切關注著疫情的發展，了解預防的知識。他還經常打電話叮囑我，外出一定要戴口罩，口罩要按照要求佩戴。回家用洗手液洗手3分鐘，這樣才能起到消毒作用。這些可都是姥爺從電視里學到的。
我的學霸姥爺，還會玩智能手機呢。如果姥爺有好幾天沒看到我，想我啦，就會打開微信跟我視頻聊天。他還會在微信群里發照片、搶紅包，在百度里看新聞。這還不算什么，姥爺最近還學會了用微信支付買菜、買東西呢。
你們說我的姥爺是不是真了不起？我覺得他真是一個學霸姥爺！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇12
從一年級開始，我就一直跟小郭做同桌。
小郭不胖不瘦，個子不高；白里透紅的臉蛋上面是兩顆葡萄大小的眼睛；他的嘴唇很薄，很水潤；頭發濃密得像一片草叢。小郭是個安靜的男孩，他不愛說話，課間的時候也不跟同學玩，總是自己在教室里看書。他先天性耳朵發育不完善，即使戴上了助聽器，說話也不是很流暢。
我們相處得很融洽，但一次美術課上，我們鬧矛盾了。美術前一節課是語文課，我考試考差了，心情十分不好。美術老師要教我們剪紙，提前安排我們帶相關物品，但小郭忘帶剪刀和膠水了。他特別著急，一邊翻著書包，一邊嘀咕著：“誒，我記得就，就放這的呀？去，去哪啦？”
“嘀鈴鈴……”上課鈴打響了。美術老師拿著剪刀、膠水和一些彩紙走進了教室。她問道：“有同學沒帶膠水和剪刀的嗎？沒帶的請站起來。”小郭慢慢地站起來了，眼神里有著忐忑。老師說：“有5個同學沒有帶呀，下次記得帶喲，找同桌借一下哈。”然后就叫他們坐了下來。
課程開始了。老師先剪出了一個小花朵，我也趕忙學著剪，小郭用期待的眼神看著我，問道：“能用一下你的，剪刀嗎？”我不耐煩地回答說：“等一下等一下，我正在剪呢，你沒看到嗎？”小郭低下頭，搓了搓手掌，問道：“那能，借一下你的膠水嗎？”我抬起頭，皺著眉頭對他說：“你好煩哪，你就不能借其他人的嗎？”
小郭不知所措，垂著腦袋，好像眼淚都要流出來了。他只好又轉身過去問后面的同學，沒想到那位同學也不肯借給他，還朝他扮了個鬼臉。小郭想了一會，又一次小聲地對我說：“你，你能不能借我一下‘剪膠’呀？”他太著急了，把“剪刀、膠水”放在一起說了。我聽到后，撲哧笑出了聲，一邊笑著一邊把剪刀遞了過去，后面的同學也大笑了起來。我戲謔地問他：“‘剪膠’是什么呀？”小郭也不禁笑了起來，說道：“其實我也，不知道啦！”
這場矛盾就這樣化解了！
從此之后，每當我想要對同學發脾氣時，耳邊都會響起小郭怯生生的話語，“你能借給我剪膠嗎？”心里便會安靜下來。從這件事中我明白了，以后要學會寬容，不能心胸狹窄，也不能對人亂發脾氣，一定不能再犯這樣的錯誤了！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇13
話說數年前，我還是個乖巧聽話的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“領導”下，我在“沒心沒肺”這條道路上越行越遠。
此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五開。四只眼。眼睛小，眼鏡倒挺大。嘴老咧著，沒有幾天見他不笑著的。身上盡是些潮流服飾，一個禮拜不帶重樣的。頭發活像簸箕倒立在頭上。我稱之為簸箕頭。也不知道是什么神奇的力量，一見到他嘴角就想上揚。為圖省事，一般我都單叫他一個“朱”字。當然，這個性也拜他所賜。
舉個例吧。有次烈日之下，我感到頭上都快熱的著火了。嗓子里也是干的難受。可尋覓了半天，一絲“水源”都沒有。我便跑去求他：“嗯，那個”話沒說完，他望了我一眼，嘴里蹦出了一個字：“說。”我便與他抱怨。講了半天，我嘴更干了。他只回了一句：“哦。”就轉身走了。一會兒，我感到有人拍了拍我的肩，一回頭。他揣著兩瓶飲料。遞來一瓶。又只有一個字：“喝。”我一口干完，我依稀記得，那天的天格外涼爽。
別看他俠氣十足，幫人時簡言意駭，格外直爽。可平常的他，話如黃河之水奔流不息。可他這種本事可沒放在文學上。
體育課上，我都不敢造次，也不知道他哪來的熊心豹子膽。在老師說要跑三圈之際，竟毅然決然地站在老師面前大聲拒絕：“我不！”說著，便盤膝而坐，表情悠悠然。老師立馬冒火了：“給我起來，不然你給我跑十圈！”他依舊不慌不忙，雙手撐地，慢慢地爬了起來，一邊指著老師一邊說：“老師，不要虐待兒童，這樣是犯法的。”說罷還不緊不慢地輕輕拍掉身上的泥土。同學們都被逗得哈哈大笑。老師一急，說要告訴班主任。這下他可慌了：“別別別，等一下。”可終究是遲了一步。課后，他被叫去辦公室品了品茶，罰站了半天。我們幾個同學可是慌了，組織起來，準備去安慰他。結果他還樂呵呵的，我們反而被他講的笑話給逗樂了。
也是，好像認識他以來，他總是笑著的。不管你是傷心還是難過，悲傷還是痛苦。他總是沒心沒肺地笑著。還一邊損我，往往裝作打他幾拳，可看到他的笑，我心中便舒暢了。他簡直是個笑看風云的俠客。
雖已好久不見了，但我往往還能看見他的影子，還是那樣沒心沒肺地笑著。他的笑容讓我也慢慢能笑看生活了。他學習沒我好，但從他身上，我學到了樂觀，學會了笑。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇14
媽媽的“雷聲”其實就是媽媽的大嗓門，住在我們小區的都能聽到：“起床了”“上學了”“趕緊吃飯”
從我上學那天起，這些話就一直在我耳邊循環播放，我一直認為這些雷聲只會發生在批評、責罵當中，直達一件事的發生改變了我的看法。
有一天，我考了80分，在回家的路上，我垂頭喪氣地想：這么點的分數要是讓媽媽看見了肯定又要來一次霹靂雷，我慢慢吞吞的走進家門。剛進門，媽媽就問我考了幾分，我吞吞吐吐地說：“80分。”說完后，我趕緊用手緊緊地抱住耳朵，等著拿霹靂雷下下來，咦？咋么沒有聲音？我抬頭一看，發現媽媽長嘆一口氣，語重心長地對我說：“下次考好一點就行。”雖然媽媽沒有生氣，但還還可以看出她不高興。
第二天，我考了99分，我高高興興地回家，并對媽媽說，我考了高分，媽媽特備高興，但是還對我說，要再接再勵。
從這以后，我逐漸喜歡上了媽媽的“雷聲。”我努力學習就能聽到夸獎的“炸雷，”成績下滑時就能聽到批評的“霹靂雷，”雨打挫折和失敗時，媽媽發出的就是“悶雷。”這就是我的媽媽，愛“打雷”的媽媽。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇15
每一個人的爸爸都有缺點和優點，當然我爸爸也不例外。我爸爸的缺點就是特別愛抽煙。
我一回到家，放下書包。就準備去洗手間里面去洗手。可一打開洗手間的門，煙霧繚繞，里面的空氣讓人喘不過氣來。“咳咳咳”洗手間里怎么那么臭。“爸！你是不是又在洗手間里抽煙了。”“哎呀，不好意思，我下次不會了。”我聽了只能無奈地攤了攤手回到了房間里面。弟弟好像也聽到了我說的話，也學了起來“爸爸，你下次再在洗手間里抽煙，我就叫保安叔叔來抓你走。”弟弟一邊說，一邊雙手插著腰。
自從上次說過爸爸以后，爸爸就沒有再在洗手間里抽煙了。我本以為爸爸決心戒煙了，心里十分開心。可好景不長，沒隔多久爸爸的老毛病又犯了。
這天，我們一家人去外面吃飯。我和爸爸很快就吃完了。媽媽在喂弟弟吃飯。而我呢，坐在窗邊看著風景。爸爸趁我們不注意，偷偷把手放在口袋里不知道在找什么。然后過了一會兒好像找到了，微微笑了笑，用眼睛把我們都掃了一遍，接著慢慢拿出了一根煙，輕輕地放在了嘴巴里，把身子轉到了窗戶旁邊點燃了煙。沒過多久，我聞到了一股熟悉的味道。又看到一縷縷煙從窗邊飄過。“爸爸，你是不是又抽煙了。”正在吃飯的弟弟發現了不對。我向爸爸看去，果然，我就說這味道怎么那么熟悉呢。爸爸看我們又發現了，尷尬地笑了笑。迅速地把煙滅了。
這可真是一個愛抽煙的爸爸，我很好奇，煙真的那么有魅力嗎？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇16
他是一個機器人迷，特別喜歡制作、修理機器人，尤其喜歡把機器人給拆了再拼好，了解機器人的內部結構。
他拆裝機器人幾乎到了癡迷的程度。有一次我到他家玩兒，剛進門，就聽見“咚”的一聲。咋回事？我倆面面相覷，趕緊沖進他的房間。經過一番仔細檢查，原來他發明的機器人，沾到了一點兒水，機械短路爆炸了。“只是內部的發動機有點損壞，看我一會兒就能修復它。”看他那副嚴肅認真的模樣，儼然就像一位機械工程師。只見他滋溜一下鉆進床底，從里面拉出了一個大紙箱，一陣東扒西撓從里面找出一個小馬達和一個電池，還有幾根鐵絲兒。沒想到他有這么多工具和零配件，簡直是個小工廠啊！只見他右手拿著螺絲刀，對準機器人上的螺絲釘，輕輕擰了幾圈，那螺絲釘“啪嗒”一聲掉了下來，就像一個乖巧的孩子對他言聽計從，這時他嘴角輕輕上揚，臉上露出輕松的笑容，螺絲釘取出來了，他左手拿著塑料的一邊右手輕輕一掰塑料就分開了，他把馬達取了出來，換了一個新的馬達，電池和齒輪也取了出來也換了新的。輕車熟路，一看就是老手。真得如他所說，僅僅幾分鐘就把機器人給修好了。我對他佩服的五體投地，不過這樣的事情在他家也是平常事。
還有一次他的機器人的專用齒輪壞了，他找到了一本破爛不堪的書，隨便一翻直接翻到了一頁，上面講解著是怎么用紙做出那種特殊的齒輪。看來這本書他也是非常熟悉了！經過他一番努力，終于做出了這個齒輪，做完之后把它安到機器人的內部，機器人居然又恢復可以動了！
當然也不是所有的玩具都能修好，他的四軸無人機壞了，他嘗試著修了好幾次都沒修好，最后他就把里面的齒輪和馬達全都取出來，還有里面的電線，包括無人機上面的零配件他都拿了出來，還有上面的塑料殼和螺旋槳。他把那些東西像寶貝一樣珍藏在他的大箱子里。這樣的怪人你見過嗎？
算了，不再啰嗦了，我告訴你們吧，他叫劉子翔。如果你的機器人壞了，不妨讓他給你修修。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇17
丁丁丁，下課鈴響了，同學一下子都奔出教室。
一瞬間，課室里只剩下小明和小王同學，小明突然說來吧，彈膠布。小王同學興奮不已：好啊，來吧。兩個人都從書包中翻找出自己的膠布。小明一找到膠布就馬上說我第二，你第一。我第二。小王也不想當出頭鳥因為第二很重要，可以知道敵人下一步要做什么。沒辦法，小明只好說到：石頭剪刀布，五局三勝，來吧，誰贏，誰第二。
三局兩勝，小王最后敗下陣來。只見他把膠布放在角落，小明一看就知道他是想防守，于是把膠布放在正中間，想把他彈下去，可是這回卻輪到他輸了。他在教室走來走去，就像一只想去偷米但是膽子太小不敢行動的老鼠，他急得撓著腦袋，轉來轉去。
現在是比耐心的時候了，小明深呼吸兩下，沉下心來重新投入到戰斗中去。小王同學卻耐不住了，開始發動猛烈的進攻。你看，他把左手的中指和大拇指扣起，對準透明膠用力一彈，沒有把小明的膠布彈下去，反而把自己的膠布反彈到了桌子的邊，差一點點就掉了下去了，真是命懸一線啊！這回，輪到小王急得團團轉，就像小明剛開始一樣又輪到他了，這一次他把自己的膠布彈到小明的前面，這可樂壞了小明，他左手用力壓著桌子，不讓它晃動半分。右手大拇指在前，中指在后。瞄準目標后，中指猛地用力，膠布向前沖去，小王同學的膠布在大家的驚呼聲中直向前飛去
一次次沉著應戰，小明成了我們班的游戲高手。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇18
快點兒爺爺，電視馬上就要開始了。剛在廣場上，你跑那么久還走得動呀？快一點嘛，《西游記》馬上就開始了。哈哈，剛才被孫子帶出廣場的他，又被孫子往家里拉。而他，就是我的爺爺。
他，有著一雙看起來很疲勞，而實際是很精神的面容。年輕時的一頭黑發，隨著時間逐漸變白，變白。一雙雖已殷老卻還是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。
他，不論什么衣服，破了洞，卻還舍不得扔，但穿上還是顯得那么干凈。如果有人來勸他，他總是用一句話回應新三年，舊三年，縫縫補補又三年。
他的教育方式也是極好的，若有我不會的題，跑去問他，他總是用嚴厲的口吻說自己做去，便揚長而去，只留下丈二和尚摸不著頭腦的我。倘若這時我還是不會做，他便走上前一本正經地給我講題。如果這時我再做一下小動作，他便會大發雷霆，我就免不了挨一頓揍。如果我這時我再躲在房間里不肯出來，那便是火上澆油了。他會找到房間的鑰匙，打開門一把拉起我，提到床上，用他的絕技濕毛巾（將毛巾放進水里，浸泡幾分鐘，拿起來擰干，抽打身體）將我抽得紅通通的，倒吸冷氣。事后他又像變了個人似的，一邊用溫和的口氣問我疼不疼，一邊給我抹藥。
跟我父母不同的是，他允許我看漫畫書，在父母的眼里，漫畫書猶如詐騙電話，詐騙了我的前途。但爺爺不常來我們家，所以我幾乎很久才有一本漫畫書。每當爺爺帶我在街上溜達，遇到書店，我興奮得像兔子跳得那么高，因為我知道，又可以買書了。
每年只有春節和暑假時才能回老家見爺爺，但一來西安就有一種不知為什么的傷感。
為此，我想說：我愛您，爺爺！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇19
烈日炎炎似火燒，在這炎熱的夏天，果蔬市場好像更加熱鬧了，賣西葫蘆啦，賣西瓜啦，賣黃瓜啦叫賣聲、吆喝聲連綿起伏，聲不絕耳。
引人入目的是一位頭發花白的大伯。他喘著氣，弓著背，買西瓜啦，自家種的又甜又大的西瓜，南王店的甜西瓜″！大伯喊一聲，歇一會兒，并沒有多少人來買他的瓜。因為樹蔭有限，都被別人搶光了，他只得在烈日下脫了襯衫，露出有些發灰的背心，他的身體微微有些黑，飽經風霜的臉上刻滿了生活的艱辛。看著他焦急的模樣，心里一定在想：怎么還沒人來我買我的西瓜呀？怎么沒人呢？大伯嘆了一口氣，轉身推車愈走，他愣了一下，仿佛不想放棄，又坐回了椅子上。終于一個年輕人來到了他的地攤上，一下子買了四個西瓜，大伯看著那年輕人的背影露出了開心的笑容。
一個西瓜滾到了馬路上，大伯見后，弓著背，用竹竿象踢足球一樣撿了回來，還嘆口氣：老了，不中用嘍。″
一個賣菜的阿姨推著車從樹蔭下撤走了，大伯見了立刻笑啦，并把東西移到了樹下。這下買西瓜的人越來越多，原來誰都不想冒著烈日去露在太陽底下攤上買西瓜。大伯心里一定樂開了花，又大聲吆喝起來″西瓜，西瓜，賣西瓜嘍，又甜又大的西瓜。″
天漸漸晚了，人也少啦，大伯心里痛快，把毛巾往肩上一搭，推起車樂呵呵地走了！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇20
爸爸身高1米67，長著一張不圓不長的臉，一道刷子眉，厚嘴唇，往身上看是肚大腰圓，一雙大手仿佛什么都抓得住。平時喜歡穿一件藍色運動襯衫，別看我爸個子矮，但他可是一個十足的球迷，而且一到激情時就會拍響他的大腿鼓，對球員評頭論足，甚至連下半場的策略都幫他所支持的那一隊想好了。
記得世界杯開賽期間，我放學回家第一件事，就是坐在沙發上，打開電視觀看一場淋漓暢快的比賽。心想：幸好爸爸不在身邊，不然他一定會敲響他的大腿鼓。可好景不長，開鎖的聲音就傳了過來，站在我面前的是爸爸。
爸爸一邊手扔掉公文包，另一邊手在奮力掙脫皮鞋的束縛，眼睛和腦袋都差不多轉到身后了，兩只圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著電視機，那眼神，似乎要噴出火來。
你看，場上球員在激烈的爭搶著左轉右飛的足球，爸爸的眼睛則死死盯著滾動的足球，就像一個狙擊手在尋找獵物一樣全神貫注。突然，爸爸緊張地站了起來，雙手不停地敲打著大腿鼓。傳中！穩住，向前沖！射門！射門！射門！中了，中了，中了！，爸爸的鼓聲此起彼伏，高興地手舞足蹈，好像他就是這支球隊的教練一樣。
我的爸爸真是一個激情十足的球迷啊！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇21
老爸是個網迷，那亮著的手機屏幕就像磁石一樣對他充滿了吸引力。
一下班，老爸窩在沙發上，擺出葛優癱造型，左手托著手機，右手指在屏幕上劃動，眼睛盯著屏幕，開始表演啞劇：時而搖頭，時而嘆息，時而微笑，時而嚴肅一旁寫作業的我欣賞著他臉上豐富的表情，覺得非常有趣。哎呀！這是誰把我剛拖的地弄得這么臟？怎么全是腳印呀？我好奇地看向地板，這才注意到，原來老爸沒有脫鞋就進了客廳。我敢肯定，他一定是盯著手機進門的。媽媽也注意到了，瞪了老爸一眼：去倒垃圾！可老爸只轉了個身，繼續扒拉著手機。我趕緊推推他：爸，別玩了，快去倒垃圾呀！老爸這才回過神，噢噢了兩聲。垃圾袋離門口距離不到2米，他走一步看兩眼手機，烏龜一樣挪了半天，才挪到門口。
看著老爸做烏龜爬，老媽新仇舊恨齊上心頭，一把奪過手機，高高舉起：你再不快點，我讓它四分五裂！別別別，我這就去，手下留情、手下留情，嘿嘿那的看你的表現了話音未落，嗖老爸到了電梯口，刷電梯下去了。這速度，只聞其聲、不見其人。還沒緩過神來，刷電梯門開了，老爸兩手空空，出現在家門口，老婆大人，手機可以還我了吧？老媽遞過手機，剛想說些什么，哪知老爸接過手機，一陣風似的又回到沙發上，繼續葛優躺。唉，這網迷，骨灰級了。
爸媽還在深圳工作時，外公外婆帶我去那里度假。一天，媽媽去加班了。沒了媽媽的監督，休息在家的老爸可開心了，媽媽一出門，他就一骨碌爬起來，急急忙忙打開電腦，坐在椅子上，左手不停地敲擊著鍵盤，右手快速地按著鼠標，眼睛專注著電腦屏幕。別看我老爸四十好幾的人了，玩起游戲來卻和年輕小伙一般精力充沛。眼看就快到午飯時間了，老爸還待在電腦桌旁，沒有絲毫做飯的打算。外婆著急了，沖著老爸喊：林忠，家里沒米啦，我和你爸第一次來，也不知道哪里有賣。你要不出去買個米回來？吃！將軍！絕殺！一連串的游戲提示音響起，伴隨著老爸一句哦！馬上就去！，可應聲的老爸依然坐著一動不動，目光緊隨光標移動。等著等著，已經中午十二點多了。林忠，還沒買好米嗎？切好了菜的外婆實在不耐煩了。又過了十來分鐘，老爸就像釘在了電腦椅上。無奈之下，外公外婆只好出門扛了一袋米回來，林忠啊！我們再也不來你這啦！飯都吃不上啦！還差點在外面走丟啦！唉，網迷老爸這回可把老丈人和丈母娘得罪慘啦！
從此，外公外婆就很少再來我家了。我的網迷老爸，你什么時候才能收網啊！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇22
吭吭嘿，嘿嘿吭，嘿嘿！聽見這樣的笑聲，我也情不自禁的笑了。呵呵，淘氣的弟弟，又把床單掀了，好一個淘氣包！
靜靜地把睡懶覺的弟弟抱起，他還在咯咯笑著，拍拍他的頭：小皮蛋，有什么可笑的？他邊笑著邊抓起床單。望著弟弟：眼睛小小而閃閃發光，鼻頭挺拔而小巧玲瓏，嘴巴下咧而生動搞笑，連剛剛出的乳牙都露出來了，整個臉笑成了一朵花。呵，可愛的小精靈！我笑著把目光移開。
嘿吭！隨著一聲笑聲，我那調皮的小弟已經將床上的被子又扯下地了，我報以奈何的一笑，蹲下準備撿被子，忽然抱在我手上的小弟，往后一仰，我生怕他掉下去，用手撐住他的腦袋，他卻一躲掙脫出我的手，雙手往后一鉤，抓住被子，就要往上揪。這是要干什么？想做馬戲團的猴子嗎？正納悶著，被子已經由弟弟抱著扔向我頭上，唉，好不容易梳好的頭發，又亂了，真是一個淘氣包！從弟弟那邊又發出一串笑聲。
我又好氣又好笑地扯下被子，假裝生氣的拍拍他的頭：小家伙聽話！該吃早飯了！他馬上改歸正邪：咯咯咯咯（哥哥哥哥）不是哥哥是姐姐，來我教你姐姐我早就消氣了，準備教他時，他卻一晃一晃跑沙發上去了。
這個淘氣包弟弟，雖然經常捉弄我們，但是給我們帶來了許多笑聲哩！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇23
教室里寂靜無聲，窗外幾縷陽光悄悄溜進來，灑在講臺上，只有老師的粉筆在黑板上沙沙作響
這時，一陣細碎又激動的聲音傳到我的耳邊。我偏頭一瞧，果然是我們班的小差王。他個頭很高，就連坐著的時候也比我們長出半個頭。只見他朝我噓的一聲，兩眼熠熠閃光。別看他個頭兒大目標明顯，可他開起小差來，技術可是相當驚人的，有時候就連最細心的老師也發現不了。畢竟，開小差他是認真的！
見我不搭理他，他又拍了拍我的肩膀，湊近我耳邊小聲嘀咕著：哎，你猜咱今天中午吃啥啊？他晃動著肩膀，饒有興致的樣子。我連連擺手，指了指黑板示意他聽講。他這才沮喪著臉，閃到一邊去了。
不一會兒，那嘰嘰咕咕的聲音又想起了。原來他正扭過頭去，與旁白的同學接頭接耳呢！聲調不斷高低起伏，滔滔不絕，講得繪聲繪色，那認真勁兒，完全忽視了老師的存在你就你，來回答一下老師剛才的提問！老師的目光犀利，一手筆直地指向他。他揚在半空中比劃的手頓時像被點穴似的僵住了，猛地站起身來。他貼近我，低著頭，斜眼瞥著我正在記的內容，支支吾吾地答了個大概。老師警告他要認真聽講，才允許他坐下。他臉漲得通紅，深呼出一口長氣，吐了吐那三寸不爛之舌，一副僥幸逃過一劫的樣子。
下課了，他立馬將剛才被批評的尷尬拋之腦后，又嬉皮笑臉地湊到我們跟前：我給你們講笑話吧！話音未落，又有幾個同學圍攏過來。他滔滔不絕地講了起來，只見他一會兒眉頭緊皺，一會又伸出大拇指，瞪大了一雙圓滾滾的眼睛。他形象地比劃著，語氣急速，講得眉飛色舞。圍觀的我們也時而好奇地探著身子，時而捧腹大笑，沉浸其中。
我們班的小差王其實很可愛，就像陽光一般帶給我們快樂。但是，小差王啊，你啥時候才能改掉上課開小差的習慣呢？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇24
我可愛的妹妹在2018年10月26日呱呱落地，剛出生的她粉嫩粉嫩的，十分可愛。
時間飛快流逝，一個月，兩個月我的妹妹轉眼間一歲半了，與剛出生的模樣截然不同。她一雙猶如黑珍珠的大眼睛，一笑就擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮，一張小嘴高興的張著，舌頭微微卷起，好像在唱歌，又像在回味酸酸甜甜的養樂多，眉毛又黑又粗，一頭烏黑的齊肩短發。
我很自豪的是，妹妹學走路，還是我教會的呢。記得那天，我幫妹妹穿好鞋子，把她帶到坪里，我把妹妹放到地上站好，對妹妹說：小妹，你要聽話，哥哥怎么做你就怎么做，來，哥哥牽著你，抬腳。說完，我就慢慢地抬起左腳，向前邁了一小步，我用右手牽著妹妹，只見妹妹顫顫巍巍地也抬起了左腳，可是好像很害怕，猶豫了一下又放回去了，我鼓勵妹妹：小妹，不怕，哥哥在呢，保證你摔不倒，我的小妹是最棒的，加油！
小妹又抬起左腳，我興奮地說：做的好，小妹，邁出去！小妹似乎聽懂了我的話，把小腳邁出去了。哇！真棒，繼續加油仿佛受到了我的感染。小妹不再害怕了，接著又邁出了右腳，雖然只有小小的一步，但是這是小妹人生的第一步，是我這個哥哥教會的，我高興得手舞足蹈，捧著妹妹的小臉熱熱的親了一口。等到妹妹能保持平衡了，我才慢慢地放開牽著妹妹的手，一步，兩步，哇！妹妹可以獨立走兩步了，我不敢大意，張開雙臂護著她，生怕她摔倒。這時，媽媽走過來，一臉驚喜地看著我們，我得意的看著媽媽：媽媽。妹妹很棒吧！媽媽微笑著說：你這個哥哥更棒！聽了媽媽的話，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
這就是我的妹妹，一個可愛的天使！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇25
眾所周知，我的老媽身材有一點胖，這讓她很是煩惱，為此想過不少損招，但是呢？每次不僅沒減下肥來，還讓她的身材更胖了一點，這一切的一切，都是因為，她的三分鐘熱度。
有一次，老媽不知道從哪里聽來，做瑜伽能減肥，回來以后，興致昂揚的對我說：笑笑你給我下一個軟件，我從上面學瑜伽。當時我很是感動啊，心里想著老媽，終于知道減肥了，然后給他下了，包了一個月的會員，第一天晚上，老媽興致昂揚的跟著課程做了半個小時的瑜伽，做完以后，一臉高興的對我說：這瑜伽就是管事，做完渾身輕松了。然后就沒有然后了，對，就是你想的那樣，老媽竟然只做了一晚上，第二天我問她：你不是跟著課學瑜伽嗎？怎么不上了？結果呢？她對我說：那瑜伽也管不了多大事兒，我也沒覺得我瘦了呀。我竟無言以對，后來，為了不浪費那一個月的會員，是我上了那一個月的瑜伽課。
前一段時間，我媽又不知道聽誰說的，說是每天吃完飯后去走一走能減肥，然后就拉著我，天天去走路，但是，等到第三天的時候，我媽卻死活也不去了，說是什么覺太累了，都受傷了，然后這件事也沒有然后了。
就在大前天，我媽聽同事說，天天吃玉米，能減肥，然后她便開始吃玉米，每天中午都吃，結果呢？今天我姥姥包的餃子，她就去吃了，回來以后還吃撐了，更可氣的是，她吃完了，回來以后就睡覺了，睡之前還念叨，都怪我姥姥包的餃子，然后，我想這件事也沒有然后了。
看來，我媽那肥胖的身材是減不下去了，原來胖都有胖的理由。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇26
我有一個幽默的爺爺，每次都能逗得我們哈哈大笑。我們都管他叫南海笑星。
那天，爺爺對叔叔說：兒啊！我們家錢不夠供你上大學了。叔叔聽了傷心極了，爺爺看到后安慰道：沒事，你上不了外面的大學，你可以上咱們村自己開的農業大學呀！還不用上學費書本錢，更能開開心心的。叔叔聽后想了想就不哭了，還反而被爺爺說的話逗得哈哈大笑，而且還成為了村里面的農業小助手。
有一天晚上，爺爺在我們家吃飯。我叫道：爺爺，吃飯了，在不吃紅燒肉就吃完了。爺爺正看著書面無表情，好像已經鉆進了書里。我以為爺爺是看書看迷了。我就又叫了幾遍：爺爺，爺爺，爺爺爺爺還是無濟于事。于是，我過去拍了爺爺幾下，爺爺才反應過來，跟我一起去吃飯。我問：爺爺，我剛叫您那么多聲了，您怎么一遍都不回呢？哦，我的耳朵也跟我年齡一樣大了，也是時候該退休了，可我還是逼他繼續上班，這不，它罷工了。等我回去再多給他加一點工資，他應該就會繼續上班了。爺爺剛說完，我口里的飯就忍不住噴出來了，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。
這就是我的爺爺，一位讓大家不得不稱贊他幽默的老爺爺。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇27
我的姐姐大眼睛、長頭發、彎眉毛。最大的愛好是耍我。
有一次，我和她幾乎同時寫完作業，同時理好書包，走到浴室門口，我倆對視了差不多半分鐘。
半分鐘后，我正準備走進浴室，剛邁出了第一步。突然，姐姐一把把我拉了回來。“姐姐，有事嗎？”我眨著眼睛對姐姐說。姐姐說：“我有讓你先洗澡嗎？”媽媽見了，說：“你們石頭剪刀布，誰贏了誰先洗澡吧！”
第一局，我出石頭，姐姐出剪刀。姐姐不服，說：“三局兩勝！”說著，我又贏了。接下來，“五局三勝！”“七局四勝！”之類的聲音不絕于耳。當我專心地石頭剪刀布時，姐姐一下溜進了浴室。
“哈哈，被我耍了吧。”
我心想：可惡！下次我不會放過你了！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇28
我有一個爸爸，他很愛看球賽。
他有一雙像橄欖球的眼睛；他有一雙死板的手，因為每次拿到搖控器，都會按“11”；他還擁一副專用眼鏡，只有看球賽才會用。
記得有一次，我躺在床上睡覺，發現他拿著手機看球賽。我想：都說不能躺在床上看手機，自己還看，真是“只許州官放火，不許百姓點燈”。由于他看得全神貫注，沒有注意到我的不滿。我看見他在看上海上崗和浙江廣廈PK，這時他神情嚴肅。突然，上海上崗進球了，他一臉生氣，右手握拳，小聲嘀咕：“廣廈怎么這么差，連這都防不住，太差了。”我提醒爸爸，他還和顏悅色地說：“你快點睡覺，明天還要上課呢。”
過了一會兒，他還看上癮了。看完這場看那場。我又提醒他，他居然生氣地反駁道：“你想不想長高啦！長得像你媽媽那樣，那就完蛋了！”我轉過頭，憤怒極了，想：好心提醒你，你還對我兇巴巴，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
他每次都這樣，有時看完足球看籃球，看完籃球看排球……我猜他夢里還想著球賽吧。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇29
他，是我們班公認的腦力達人！他，整個人面黃肌瘦，眼睛空洞無神，頭發并不是那么濃密，看起來是灰色的，而且后腦勺是方的！但他還有更出名的本領，那就是——流鼻血！
也許你們認為流鼻血是不常見的，可是他呀！流起鼻血來那是“沒完沒了！”上課流，下課流，操場流，回家流……簡直是“血流成河”啊！引用他的“名言”來說，那就是“我流過的鼻血，比你吃過的飯還要多！”
我的思緒又飄向了那節數學課。
“上課！”“起立！老師您好！”大家正在聚精會神地聽講，不知誰喊了一聲“有人流鼻血啦！”眾人紛紛回頭，“哦！原來是“鼻血大王”老鄭啊！”大家叫了一句又把頭扭回去，對于他流鼻血，同學們已經見怪不怪了！頂多寒暄幾句，老師亦是如此！
你們該納悶了，怎么不去關心關心他？沒這個必要！因為流鼻血已經被他當成“家常便飯”了！不流的話，大家才會被嚇著呢！
他總是慢條斯理的向別人借著紙巾，這時候也總會有人向他遞來紙巾。然后他開始不緊不慢地擦干凈鼻子和手，再向鼻孔里塞一坨紙巾，他這個處理方式是不是既簡單、粗暴，又“高大上”呢！
更有趣的是，他流完鼻血后，還要說一通他的流鼻血感言！哈哈！他很逗吧！
這就是我們班的流鼻血大王——鄭特！不過“好心”的我還是告訴你一聲，如果你把鼻血省下來去獻血，那么……那么……哎！不說了，不說了！如果就是如果！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇30
表妹軒軒可謂是饞豬一個，每次和她吃飯，桌子上永遠不會有剩菜剩飯。這不，她又來我家做客了。一進門軒軒就讓我陪她玩，我也只能不情不愿地放下圖書，去陪她玩，不然這小祖宗又得使出必殺技“大哭大鬧法”了。
正玩在勁頭上，忽然廚房里飄出一陣陣燒肉的香味。她馬上沖我抽了抽鼻子，鼻梁一聳一聳的，還故意翻動著眼皮，砸著小嘴，像是在品味著什么似的。“哎呀呀！真香吶，舅媽又做啥好吃的了，我去瞧瞧，馬上回來……”話音未落，就屁顛屁顛的跑了出去。瞧她那滑稽樣，我忍不住笑出了聲，也緊跟著出去了。
跑到廚房，見媽媽正在把燒好了的豬耳朵放進盤子里，饞的不行，就踮起腳尖問：“舅媽，這是啥呀，這么香，饞死我啦！”媽媽見她這么饞就逗她說：“這是大人吃的東西，你不能吃，等長大了再吃也不遲。”軒軒拉了拉我的衣角問：“姐姐你能吃嗎？”“我呢是能吃的`，只是你不能。”她只好嘟著小嘴嘰嘰咕咕地走了。
吃飯時，她趁我們不注意，抓了還燙手的豬耳朵就啃。姑姑怕她吃壞肚子，就叫她別吃了。我只好使出“撒手環”：“軒軒，你看豬的耳朵一直咬，多吃不好，頭也會使勁搖的。”她雖然不信，可卻沒抓豬耳朵吃了。
瞅，我這貪吃的表妹，讓人歡喜讓人愛！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇31
肥肥的臉蛋兒，圓乎乎的臉，軟軟的手，軟軟的腿……這就是我的妹妹。
我的妹妹非常貪吃，尤其愛吃零食。所以我家里的零食袋，總是會被妹妹“破解”。每當我打開零食袋時，經常發現里面是一堆碎屑，搞得我又好氣又好笑。這還不夠，不信你過來，我來告訴你。
說個最搞笑的吧：一天中午，天氣炎熱，我滿頭大汗地回了家，二話不說，洗完了澡就跑去自己的房間，開空調去了。正在這時，妹妹拿著她弄下來的報紙，莫名其妙地給了我，我拿來一看，嗯？奶茶店開業？太好了！我準備好錢，直接下樓去奶茶店買了一杯奶茶，上來開始喝奶茶了。我喝了幾口，突然想起了研究報告，忙拿起手機做報告了。正打開手機，突然有腳步聲，我回頭看了看，好像是……妹妹來了！奶茶有危險！我急忙下了桌子，把奶茶放在另一張桌子上。
這時，妹妹一搖一擺“小跑”著來了，但我并沒把她抱出去，而是放她進來了，我偷偷看著她，只見她看見了我的奶茶，走過來抱住我，指著奶茶對著我一直叫著“啊拿”“啊拿”。我當作沒聽見，繼續“做報告”。她見我沒反應，就走到桌子邊，用腳頂著書，往上爬。我一下抽出本，她滑了下來，生氣地叫了起來。我心里想笑，但還是裝著面無表情，偷偷看著她，只見她不叫了，走過來走過去，像在想辦法。我心中又一笑：這下沒招了吧！可她好像看到了什么，走了過去，我一看，一拍腦袋，我的天，梯子！我忘記放回臥室了！只見她一腳踏上小椅子，又一腳踏上梯子，但她還小，所以開始左一滑，右一滑，讓她爬梯子“事倍工半”。但過了一會兒，她學會了，一腳又一腳地爬上了梯子。又過了一會兒，她趁我一不注意，爬上了桌子，用吸管吸了起來。我急中生智，折了吸管。她吸來吸去，就是吸不出奶茶來，氣得哇哇大叫，我卻哈哈大笑起來。
怎么樣，我的妹妹是不是很貪吃呢？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇32
我的哥哥到哪里都惦記著他的那臺古箏，是一位名副其實的“琴迷”。
哥哥智力不太好，平常上學需要陪讀，但喜歡彈古箏，漸漸就癡迷上了，簡直到了狂熱的地步。他非常喜歡練琴，每次練琴，他都會快速戴好義甲，端坐在圓凳上彈琴。他彈琴十分賣力，彈得如行云流水，十分動聽，仿佛時間都停止了，感覺這世界上只有他一個人似的。他時而眉頭緊鎖，時而閉眼搖頭，時而又在琴譜上涂涂畫畫，一臉陶醉模樣。就連我家樓下經過的行人，也常會停下腳步，細細欣賞優美的琴聲呢！
哥哥外出游玩時也常常想著他的古箏。他經常唱著琴譜為大家打發時間；一個人玩手機，經常會聽一些關于古箏演奏的講解；在外面玩了幾天后，他便會掛念他的古箏，嘴里老是喃喃著：“好想彈古箏啊！都好久沒彈古箏了！”
哥哥十分愛惜他的古箏。在白天，他會仔細擦拭，就連琴架的內部也擦得干干凈凈，不留一點兒灰塵；在晚上，他還會用布套把琴蓋上，免得在琴上落下灰塵。見到自己的古箏干干凈凈，哥哥便會像吃了蜜似的咧嘴笑。有時早上起床，衣服還沒穿好，卻先去撫弄一下他的寶貝古箏。
他調音也很有技巧。別人調音多是用調音器和扳手，時不時還會調錯。而哥哥只用耳朵聽，用手挪挪琴碼，就能把琴調好。你們說，哥哥是不是很厲害？
哥哥用四年多時間考過了八級。今年暑假，哥哥就要考九級了。我祝愿“琴迷”哥哥馬到功成！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇33
我家有一只一歲多的小猴子，但是我更喜歡叫他小饞貓。他長得超級可愛，兩只眼睛圓溜溜的，就像嵌著的兩顆黑葡萄。一張小嘴巴，總是咿咿呀呀囔個不停。
他特別貪吃。有一次媽媽帶我和弟弟去散步，順便帶了一些蘋果。媽媽弄了幾小塊蘋果肉給他吃，他就蹦了起來：好吃，好吃！又讓他嘗了幾小塊，我們就上路了。路上，我們不停地逗他玩，沖他扮鬼臉，撓他癢癢，卻還是哄不住他那張小饞嘴。他嘴里時不時蹦出幾個字：我要吃好吃的！搞到最后，我們沒給他吃的，他不再蹦字了，臉上的太陽一下子不見了，真是孫悟空的臉說變就變。眼見他的臉上布滿烏云，一副躍躍欲哭的表情。唉，沒辦法，媽媽只好給了他一大塊蘋果，弟弟臉上的烏云一下子散開了，太陽又露了出來。
他還很淘氣，喜歡鸚鵡學舌。有一次，媽媽在給我梳頭，弟弟和外婆在大床上玩。我笑嘻嘻地看著弟弟把床上的玩具拋來拋去，當我一眨眼的瞬間，再睜開眼睛時，咦，弟弟哪兒去了？突然，我只覺得腦袋被乒乓球拍重重地打了一下。啊痛！我慘叫一聲。啊痛！緊接著響起一個和我語音語調一模一樣的聲音。媽媽和外婆哄堂大笑起來，我想：回音有什么好笑的？扭頭一看，猜猜我看到了啥？弟弟的小眼睛瞇成了一條縫，小手拿著乒乓球拍小嘴，咧著嘴咯咯笑。原來是他在搞鬼，我也情不自禁地被他逗笑了。
還有一次，我叫了一聲：小饞貓好！弟弟似乎很喜歡這個外號，立刻把雙手往地上一撐，喵喵地叫起來。我嚇壞了，立刻改叫弟弟的小名：ＱＱ可他怎么都不肯換姿勢，還在那里扮演小貓。我想教他說話，教著教著，他突然改口：奕如，奕如！我不要他叫，一本正經地說道：要叫姐姐，不可以叫奕如！可他偏偏不聽我的，反而越叫越起勁：奕如我只能隨著他叫了。
看到了嗎？我的弟弟多可愛！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇34
我家的小不點，她是我的妹妹。
我的妹妹剛剛一歲半。她那水靈靈的大眼睛，如同葡萄般大，很是讓人羨慕。高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩個深深的酒窩，看上去機靈極了。
妹妹開始走路有點晚，但是她話說得呀！同齡的小孩子還在學叫“爸爸“、“媽媽”的時候，妹妹就已經會說四個字的短語了呢！一次，我們一家四口出去散步，途經水果店，妹妹大喊道：“買毛毛去！”這一叫，把我們全家都驚呆了。在妹妹眼中，彌猴桃因為四周有很多毛，所以把它叫作“毛毛”。是不是很形象呢？
現在的妹妹，可是更厲害了。一會跟著媽媽說“媽媽抱。”，一會兒纏著我說：“姐姐，吃糖糖。”我們說一句，她就會跟一句，而且還會回答我們的問題呢。
如果有人來我家，妹妹就一定是他們最好的“玩具”。她見到有人進門，就會沖著她們笑，然后跑過去打開柜門，說：“托鞋，托鞋。”妹妹自己能分辨婆婆、阿姨還是姐姐，她常常逗得客人們哈哈大笑，直夸妹妹真聰明。這時，妹妹就會紅著臉害羞地撲進媽媽的懷抱。等妹妹和客人們相互熟悉了，妹妹就時常撲進客人們的懷抱。
妹妹的記憶力可好了。媽媽找不到她用的東西，她會自己找到給媽媽。門口去過的每一家店她都會記得。她還有有一個好習慣，出門時只要門口有垃圾，她一定會帶走或強迫別人帶走。
我家的小不點，別看她小，可是很霸道。爸媽遞給我一張餐巾紙，她一定也會要一張。媽媽幫我整一下衣服，她也要。
怎么樣，我家的小不點，有趣吧！歡迎來我家，和我家的小不點一起玩。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇35
我有一個奇怪的爺爺。
每天早上他起得特別早，并且制造出很多噪音，有時把電視機打開，音量調到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大聲說：“你可不可以把音量調小一點呀？”他卻不以為然地說：“我看電視關你們什么事？”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲進被窩里。后來，我問爺爺：“你為什么吵我們？”他說：“我要讓你們早點起，該干活的干活，該做作業的做作業。”爺爺早上起來溜達，有時去買些家里已經有了的東西，比如：家里已經有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一買就是兩大袋瓜子，我問：“家里已經有的東西你為什么還要買呢？”他笑著說：“我是給我自己吃，又不是給你們吃的！”我也無可奈何。
有時候奶奶不在家，爺爺會給我燒菜。有一回，菜燒好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的一片，我嘗了一口青菜，好苦啊！“爺爺，你到底放了多少鹽啊？”我問，爺爺摸著頭皮說：“我也忘了！”我勉強吃完了中飯，告訴你，這是吃過的最難吃的中飯啦！
爺爺雖然有些奇怪，但是，也有優點哦！
有一天，奶奶要出去辦事，爸爸媽媽又不在家，只有我和爺爺在家，我提議道：“爺爺，我們一起來玩拼圖吧！”爺爺說：“好呀！”說罷，我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后，爺爺比我先拼好，我對爺爺說：“你為什么拼得這么快？”爺爺說：“我也不知道，我就是拼得快。”我也無奈地笑了。
這就是我的爺爺，一個奇怪的爺爺！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇36
我們小區里有一位女保安。不，說保安有點貶低她了，她是對人非常熱情，對誰都是笑瞇瞇的，一副和氣的樣子。她與小區的每一個人都好像很熟悉，只要我們有什么要求，她都主動出主意，或者幫忙。所以小區人都喜歡她，不叫她的名字，只叫她服務員。
那是盛夏的一個下午，太陽火辣辣地直射在每一個人的臉上，很痛。偏偏愛花的爸爸還從花卉市場搬了幾盆花來。壞了！花太重，搬不上五樓。著急之際，服務員從天而降，看見一籌莫展的我們，爽快地說道：“走，一起搬上去！”于是，在一番忙碌過后，幾盆重量級任務束手就擒。服務員大熱天全身衣服濕透，原本高高盤啟動發髻也已全部落下，瀑布般的頭發更加吸熱，汗珠順著她的頭發滴落。她只是一個再普通不過的保安罷了，竟然如此這般熱心，我不由得對她越發敬重了。
一個深夜，全家K歌回來，陰慘的車燈晃花了路面。開過保安亭，她正打著瞌睡，頭一下一下地顛著。聽見響聲，睜開眼睛，看見是我們三個，對著我們笑了笑，目送我們的車平安里去。我直視著她的神態和動作，從歪著頭的瞌睡，到睜開眼，趕走臉上的瞌睡，滿臉的疲憊似乎一掃而空，笑著把我們迎進小區大門。
一個保安的責任，全部包含在平日生活的點點滴滴，瑣碎的小事。她的工作，在平凡中又不平凡。她盡自己的一切，為小區人們服務，看起來那么微不足道，卻做得讓小區每個人滿意，真是難能可貴。
我愛她，平凡而又偉大的服務員！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇37
我有一個好兄弟，他的外號是“小皮王”，顧名思義，他是頑皮屆的小老大。
最讓人印象深刻的是那一個夏天，一場大暴雨過后空氣格外清爽，地面上到處都是水滴在跳動的余韻，讓人的心情都舒爽了幾分。這時，只見小皮同學飛奔出去，雙手高舉，雙腳向前越，一滑滑出老遠，正見他對我擠眉弄眼炫耀他的“無敵飛毛腿”時，“嘭”地摔在地上，他連忙一個翻身，一身衣服都濕了，狼狽地站了起來可他還不忘耍帥。“一二三！”又一個箭步滑出去了！不出所料，被老師抓了個正著，去辦公室的路上只見他用手捂著臉搖了搖頭，指縫里還有他哀怨的小眼神……
這位小皮同學不但身手靈活，而且他的腦筋也非常靈活。
上次測驗結果出來了，我拿著卷子正在座位上垂頭喪氣，聽到他大喊一聲“耶！”果然，他又拿了全班第一。他見我悶悶不樂便收斂起神色向我走來。
“我怎么又錯了這么多？”我懊惱不已。
“考試講究的是技巧，寫閱讀題先看兩遍，再看題目，將題目答案在原文中劃出來，保準不會錯。”這時他起身拍了拍我的肩膀，“最后最重要的是檢查……”這些話改變了我的思路，接著他就給我講起了題目，這時候的他身上的皮勁都不見了，眼神中都是犀利的光。
我的好兄弟“小皮王”，幽默風趣，知識淵博，值得一交！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇38
王老師四十上下，腰寬，背直。走路時總喜歡把手鏈上的珠子轉一轉。他留著長發，總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法，畫的畫。一下課，好多同學圍著看，瞅他個仔細。
那天快要過年啦，王老師教我們寫春聯，他先拿來了毛筆，現在水中泡了許久。接著把水擠干，在硯臺里沾了一下，往書中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說，這個年字底下又拉得長一點，說話時頗有趣。
他寫字時，有些同學就會互相玩弄起來，老師一轉頭，同學就立馬裝作認真聽的樣子，有幾次他瞅見了也不生氣，繼續低頭往下寫，就算他心情不好時，最多也只會說一句：＂認真聽！＂
同學們都不怕他，把他當朋友。所以每節課他家里就要擠下20多個人，好不熱鬧。
那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時慌張連忙把筆撿了起來，竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。
王老師手中轉著珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒，一低頭發現了地上的墨汁，問：＂這是誰弄的呀？＂同學們都看了過來，可沒人回答，老師又問了一遍：＂墨汁是誰撒的？＂我的心跳得飛快，＂誰灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說了出來主動承認錯誤就是好學生。你先把墨清理了，其他人繼續。＂教室里恢復了原來的樣子，我們以為老師會訓我一頓，可我卻錯了。
王老師看起來嚴肅，話也不多，但能讓同學們信服。他，就是王老師，教學有方的王老師。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇39
我的爸爸是一個勤勞的人，早上兩點多去干活，我晚上十點多回家，有的時候他根本都不睡覺，依然在默默無聞的干活，又是他困了，只是瞇了瞇眼，然后起來再干，真是太勤勞了！
我爸爸長著一只勤勞的手，他的耳朵大，一般和我的耳朵差不多；他還有一身蠻力，都能把汽車給推動，你說他有沒有力氣。
只有過新年時或者下雨時我爸爸才會休息，有時，他為了給我和我姐姐掙錢，他有可能下雨天或下雪天還干活，真是令人感動，有時，他累得筋疲力盡了的時候，他還會勉強的休息一下，他休息也是歇息四五分鐘，寫洗完后他繼續干了起來，每天就是這樣的起早貪黑的我我和我姐姐掙錢。
過新年時，我們家要打掃門窗和地面等家務事我爸爸都是第一個沖在前面干活，不和我媽媽一樣，整天光在家里什么也不做，就知道打開電視看電視，買年貨時只是我和我爸爸去買，我媽媽根本不去這種事。
在冬天，我爸爸抗拒著嚴寒還去干活，早晨起來，他就拿著掃帚去掃雪，我爸爸還樂于助人，有時還把別人家門口的雪都給掃了，別人上門道謝來了。
別人都叫他蠶，因為，我爸爸像蠶一樣沒事就吃飯，我爸爸是沒事就干活。
在家里，我們家鄉的人，都認識我爸爸，基本沒有一個人不認識我爸爸的，因為我爸爸很勤奮，人人都贊稱。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇40
我們家有三百多頭豬，我爸媽經常喂。出圈了。響等等。我每天都有工作要做，有時也會幫忙。
爸爸每天都要出豬圈，每次出豬圈的時候都要戴帽子，穿雨鞋，系圍裙，脖子上圍著濕巾，推著獨輪車。
工作準備好了，爸爸把獨輪車推進豬圈。我家有三個豬圈。每個豬圈分為十個豬圈，一共三十個豬圈，每個豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看見爸爸，都用小眼睛瞪著他。
爸爸干活，彎下腰，打開環門，自己走進豬圈，然后轉身關上環門。有幾只豬大膽地用鼻子拱爸爸的腿，爸爸用腳踢，但不是很重，而是很輕。他的父親早已把獨輪車放在外面，握緊手中大鏟的鏟柄，沿著圈壁插入豬糞，然后雙手舉到獨輪車外面，就這樣循環著。
手推車里的豬糞已經滿了。爸爸走出豬圈，放下他的大鏟子，雙手握住手推車兩邊的車把，舉起來，走了。因為車內豬糞太多，肩膀腫紅發紫，走出豬圈。為了不使車子傾斜，父親把雙手握得更緊，一步一步走到倒豬糞的地方。父親臉上汗流浹背，一滴一滴的往下掉，掉在地上不見了，掉在我心里，讓我明白了辛苦。爸爸休息的時間很短，脫下脖子上的毛巾擦臉就是休息。
我家的豬在父母的喂養下漸漸長胖了。吃完后，他們去睡覺了。幾個月過去了，父母打算賣掉。賣豬的來了，后面跟著一輛拉豬的卡車。我爸媽準備價格的時候，就開始拉車里的豬，我爸也幫忙拉。但是那些肥豬好像知道，就不想出來了。終于，在爸爸的催促下，豬們慢慢的出來了。
我為有這樣一個勤勞的父親而自豪。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇41
我的爸爸是一個工作繁忙的人，他頭發里夾雜著幾根白發眼睛里也有一些血絲一看就知道他上班很辛苦。他長得比較高，小時候我想拿柜子上的書，可怎么也夠不著，如果我找爸爸，他一踮腳尖就拿到了。
爸爸上班很辛苦，每天要走一里路去地鐵站，坐車上班。據我所知，因為他要加班和上夜班，所以經常睡眠不足。你瞧瞧，他正為公司的營銷作準備呢！聽爸爸說，營銷是指他和公司被選出的人去推銷，至于推銷的東西是什么，他沒說不過他還告訴我說他們去大學營銷。去大學？“是不是要演講，您不成演說家了？”我有些好奇，“您這么幽默，到那一定行！“是啊”爸爸笑著說。我也笑了，看來他對新工作還挺有信心的嘛。這工作條件還不錯。過后我才知道：他一天工作12小時，有時候還會在悶熱的時候露天工作，并會一站數小時，多辛苦啊！
爸爸他非常鎮定，遇事能妥善處理。有一次他切西瓜，一下切到了手，血涌了出來，我嚇壞了！想必他一定很疼！可他卻很鎮定，只是拿了個創可帖貼在傷口處整個過程中他竟沒喊疼。
第二天他的手就忍疼去砸核桃了，我以為他的手好了，可我一看：他的手還有傷，一用力就疼，難道他真的不怕疼嗎？
我喜歡他的勤勞，我也喜歡他的樂觀和鎮定，我喜歡我的爸爸！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇42
我的爸爸非常勤勞，這不一下班，勤勞的爸爸就鉆進了廚房，穿上圍裙，套上袖套，開始做晚飯了，一首鍋碗瓢盆交響曲要演奏了。只聽“呱噠”一聲，爸爸打開了液化氣灶的開關，鋼瓶里的氣很足，火調得很大，火苗子直往上竄，它正在“哄哄”作響。接著，爸爸熟練地把炒鍋放了上去，倒進油，一會兒，耳邊就傳來了“噼里啪啦”的聲音。當油溫升高，水分跑完后，鍋里一點點聲音也沒了。只見爸爸把事先準備好的一條大鯉魚拎起放進了油鍋里。“哧哧”兩聲，油鍋里直冒青煙。當魚煎到兩面發黃時，爸爸就倒上黃酒、醬油等佐料，再把鍋蓋蓋上。“滴答滴答”五分鐘過去了，一盆紅燒魚就出鍋了。爸爸從櫥柜里“砰砰砰”拿出了一個瓷盆，盛上剛煎好的紅燒大鯉魚。
爸爸煮好紅燒大鯉魚，接下來要炒小白菜了。爸爸先從冰箱里拿出小白菜，再打開水龍頭，水龍頭便“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜洗澡。爸爸“滋滋”地將白菜們倒進了炒鍋里。用鐵鏟子不斷地翻炒著，“砰當當”鏟子和鍋底親熱地打招呼。“滴答滴答”過了一分鐘，爸爸放入了佐料后，就從櫥柜里“砰砰砰”拿出了一個瓷盆，盛上剛炒好的小白菜。
伴著一陣“叮叮當當，哧哧嚓嚓”的音樂，一桌小菜像變魔術一樣展現在我的面前。有蒜頭香腸、粉蒸肉、雞腿、牛肉炒胡蘿卜，外加一鍋排骨蘿卜湯。看著這一盤盤可口的菜肴，聞著這一陣陣誘人的香味，我的口水都“嘩啦啦”流了“三千尺”，真恨不得馬上把這些美味的菜肴全吃到嘴里。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇43
我的爸爸是一個勤勞而又善良的人，他中等個，有著一雙濃眉大眼，看著還蠻帥的。
爸爸每天上班都很辛苦，但是他只要有時間，就會陪我打會兒羽毛球，或者下下棋。說起打羽毛球，爸爸比我厲害，因為我體力和力量不如他;但是說下棋的話，他就不如我，因為我有時候會“偷襲”他，讓他對我的棋路摸不著頭腦，因此，爸爸在下棋方面總會成為我的手下敗將。有一次，他下班回來，我就纏著要和他下棋，無奈之下他決定和我PK一把。剛開始我順風順水，過五關斬六將，吃了他很多棋子。可是，我的有利局面突然因為我的一個失誤而顛倒了，爸爸也偷襲了我，我抱著頭，抱怨自己怎么沒看見呢。最終，我被爸爸擊敗了。爸爸看著我，對我說：“以后，做什么事，都不要粗心大意，更不能驕傲。”我點點頭。
我的爸爸也非常關心我的學習。他很聰明，有時候我數學不會，想了好久都沒做出來。但當我請教爸爸后，他思考了一會，所有難題都迎刃而解了，我真的很佩服我的爸爸。因此，我暗地里給我爸爸取了個稱號，叫“小百科”。
我很自豪，因為我有這樣一位勤勞而又善良的爸爸，我從他身上學習到了許許多多的東西。不管你貧窮還是富貴，不管你本事有多大，都要保持一顆樂觀善良的心。這就是我的爸爸，永遠那么樂觀的爸爸!
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇44
我有一個好爸爸，他特別的勤勞，每天都不閑一會兒。
每天早晨，爸爸都起來給我們做早飯。有一次我起得特別早，一出臥室門就聞到一股清香。我連忙跑去廚房，只見爸爸刷鍋、洗碗、切菜、做飯，累得滿頭大汗。爸爸發現了我，笑了笑說：“兒子，回去再睡一會吧。”過了一會兒，爸爸就喊我和媽媽吃飯。啊，多豐富呀！
我大口大口地吃起來，邊吃邊說：“好吃！好吃！”媽媽笑了，爸爸也笑了。他摸著我的頭說：“慢一點，喜歡吃，爸爸天天給你做。”
還有一天下午放學，爸爸冒著大雨來接我。走在路上，電動車突然壞了，修車鋪都關門了。爸爸把雨披給我披好，推著我回家，他的后背被雨淋濕了，臉上流著汗。看到爸爸這么辛苦，我真不忍心。正在這時，眼前突然出現了一座小亭子。爸爸這時太累了，就把車子靠路邊停下，把我送到小亭子里，把他的外套脫下來，給我穿好，確定雨淋不著我才走到車子邊打電話叫人來修車。爸爸掛上電話后，站在路邊來回踱步，東看西看。我斷定他一定很著急，因為天黑了，雨大了，又擔心我著涼。一會兒，一個叔叔騎著電動車來到，我看見他打開車座，剪斷一些線，又重新接好，試了試。十來分鐘后，終于把車修好了。
天已經黑了，爸爸不管三七二十一，騎上車，一邊抱緊我，一邊小心翼翼地開車，很快我們就來到了家。
看著爸爸，我感覺到爸爸有多不容易。但是我很驕傲，因為我有一個勤勞的好爸爸。我愛爸爸！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇45
我有一個勤勞的爸爸，頭發短短的、眼睛小小的、個子高高的、還戴著眼鏡。
爸爸很勤勞，一有空就做家務，有時還回家干農活。
國慶回老家，爸爸戴著我和媽媽去挖番薯和種青菜。我們背著籮筐和鋤頭，拿著鐮刀、水桶和水瓢一起走向目的地。
到了目的地，媽媽拿起鐮刀，彎下腰，抓起番薯藤，手一揮，幾根根番薯藤被割下來了。爸爸就開始挖番薯了。沒過幾分鐘，媽媽就說：“長久不運動，累死了。”說著就一屁股坐在地上休息了。爸爸就過來割番薯藤了，他沙沙幾下就割完了，又開始挖番薯。我看見爸爸累得滿頭大汗說：“爸爸，你也休息一下吧！”爸爸說：“我不累，早點干完活，回家休息。”我自言自語地說：“爸爸明明很累還說不累？ 爸爸真勤快！
挖完番薯，爸爸就開始種青菜了。先松松土，松完土之后，他拿起鋤頭一上一下的挖坑。一下子就把坑挖好了。接著我們一起去拔采秧。然后把青菜放到剛才挖好的坑里，再把土埋到青菜的根上。就這樣一棵青菜種好了，爸爸一棵棵地種過去… 我見爸爸累的直不起腰了還在種。心疼的對爸爸說：”爸爸，你都累成這樣了，還不休息？“”我們再堅持一下，馬上就好了。“我看見爸爸這么勤勞，我也站起來，拿著水桶和水瓢去溪邊打水、澆菜。
爸爸和媽媽 種完青菜，我也澆完了。爸爸看了一下青菜，嘆了口氣說：“水太少了，菜會死掉的，你們先回去，我再澆點水……”
我爸爸就是這樣一個勤勞的人，我愛勤勞的爸爸。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇46
我父親的臉是黑色的，眼睛很重，看起來像個莊稼漢。特別的是他一只手上的老繭比其他人的都厚，像老樹皮一樣。這些繭是生活的鍛煉，因為爸爸是一個勤勞的人。
我們一家三口的生活需求就靠爸爸一個人了。他每天都要做很多事情，但他從不抱怨，總是默默地做。
前年，我們家住在一個外地的養蜂人家里。他走后，在我家留了兩箱蜜蜂。后來爸爸把它發展成四十盒。今年又買了20箱。為了管理六十箱蜜蜂，爸爸把全部精力都投入到養蜂上。
每天早上，他放學回來，先檢查花園里的蜜蜂，然后回家吃飯。
夏天是采蜜的旺季，爸爸就帶了60箱蜜蜂去山上養。記得有一個星期天，我去山上看望父親，那里山高路遠，植被茂盛。現在是花季，看到爸爸戴著口罩在那里攪拌蜂蜜。他見我來了，就打個招呼，忙著從蜂巢里拿出一片蜂蜜。在我看的時候，他把蜜框放進了蜜桶，然后又重復了一遍。因為天氣熱，爸爸戴著口罩，幾分鐘后臉上就全是汗，我就勸爸爸休息一下。但他說：“孩子，你把所有的錢都花在賣蜂蜜上了。多攪點蜂蜜，就能多賺點！”聽了父親的話，心里很不高興。爸爸，你為我和這個家付出了這么多。什么原因可以不努力學習？想到這里，我趕緊給爸爸倒了杯水。他端起杯子一飲而盡。他只說了一句“謝謝你的好兒子”，然后又去攪蜂蜜了。
今年我家的蜂蜜收成很好，4000多公斤，這是我爸爸的功勞！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇47
我有一個愛我的爸爸，他也非常熱愛工作。
我的爸爸因為長時間在外面工作，所以皮膚黑黑的，他大大的眼睛總是盯著電腦工作個不停。每當爸爸累的時候，他總會說：“我一定要養活一家！”于是他又會不知疲倦地投入工作，好像一匹日夜奔馳的駿馬。
可是上個星期爸爸由于在跟我玩的時候，腳不小心踩在了球上，導致腳扭傷了，從此以后我每天都為爸爸服務：拿水、拿手機、按摩……話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，爸爸也不愿意浪費這寶貴的時間，叫我拿來了小桌子和電腦，自己坐在床上繼續工作著。夏日里特別炎熱，盡管開了空調，可爸爸工作到認真處，臉還是熱得通紅，爸爸的白色短袖也被浸濕了。我趕忙端了杯涼水叫爸爸休息一會兒，但爸爸還沉浸在工作中，廢寢忘食。爸爸終于累了，直起腰，他接過了水杯，喝了口水，又繼續工作起來。
爸爸總是對我和弟弟說：“你們也一定要像我一樣勤勞刻苦。”爸爸這么勤勞，我們怎么能不敬佩他呢？
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇48
我家有個男的。他非常努力。他是我的父親。他從早忙到晚，從不停歇。在我看來，他比蜜蜂還勤勞，我稱他為“勤勞的牛”。
早上在二樓悠閑的看書，突如其來的感覺讓我跑下樓去上廁所。我一出廁所門，就看到父親坐在辦公室里盯著電腦屏幕，雙手有條不紊地敲著鍵盤，像那個女孩給莊瑾看的那樣小心翼翼、小心翼翼，并擺好圖紙做其他工作。
中午下班后，我已經吃完了好吃的山珍海味，父親甚至都沒上來。一直在和客戶談生意，談得津津有味，又到了上班時間，就笑笑，準備上來吃飯。這時候，另一家人和朋友匆匆趕來。爸爸招待客人，等客人走了再上來吃飯。
晚上，又到了吃飯的時間，所有員工都下班了。爸爸并不想急著去吃飯，而是先把貨裝好，寫好提貨單，開車去很遠的地方發貨，然后回來吃飯。
這只“勤勞的牛”不僅是我家的頂梁柱，也是我的好爸爸，不可或缺的家庭成員。我愛我勤勞的父親。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇49
我有一個勤勞的爸爸，他長著中等個子，圓圓的腦袋，兩條常常的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻子，長著一張能說會道的嘴巴。
爸爸是在安全局工作的，在單位里爸爸是一名優秀的小車司機。從來沒有發生過一次交通事故。
在家里他是一個勤勞而又有耐心的爸爸。每到星期天，爸爸都要打掃衛生。爸爸打掃衛生的時候，我在一旁寫作業，有時我還偷偷的看著爸爸怎么干，只見爸爸左手拿著垃圾桶，右手拿著掃帚，低著頭仔細打掃每個角落。掃完了以后，他又拿起拖把用力的拖了起來。等他拖完了發現我在偷偷的看他，走過來，微笑著對我說：“別看了，你長大以后也是這樣的。”我了咧開嘴高興的笑了。爸爸走進我的屋子，發現我的桌子上放的作業一片空白，爸爸坐下來耐心的教我，遇到不會的大難題，爸爸就會耐心的教我，講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。
這就是我的爸爸，勤勞又有耐心的爸爸。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇50
爸爸是洗煤廠運銷車間的工人，今年40多歲，屬牛，中等身材，稍胖。他有一付寬而結實的肩膀，[你一看，就知道他]是個干活的好手。
清晨，我還在夢鄉的時候，爸爸早已起床為我們做好香噴噴的飯菜，去上班了。到了單位，裝煤的火車早已到站。爸爸急忙換上工作衣，投入到緊張的工作中。爸爸首先爬上車廂，把遺留在車廂上的垃圾打掃干凈。輸送帶開始送煤了，爸爸和機控室的叔叔把一節節車廂裝的滿滿的。煤車開走了，爸爸又把漏在地下的煤打掃干凈。
冬天，寒風刺骨，地上和車皮上都凍了厚厚的冰，爸爸仍堅持上班。年復一年，日復一日，堅守在崗位上。
有一次，因為機器失去控制，爸爸和另外一個叔叔被埋在一米多深的煤倉里。幸好別的叔叔及時趕到，爸爸才得以脫險。就這樣，爸爸仍沒有調離他的工作單位。仍不怕苦，不怕累，戰斗在工作第一線，并多次被單位評為先進工作者。
這就是我勤勞的爸爸，我為我有一個這樣的爸爸而感到驕傲、自豪！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇51
我有一個勤勞的爸爸，他長著個圓圓大大的腦袋，小小的眼睛，大大的鼻子，他的嘴很大，可以一口吃掉一個煮雞蛋！
奶奶經常說爸爸干活非常勤快。在老家的時候，爸爸和平常一樣起的很早，每天早晨，他起床后都先去集市上賣菜，然后回家洗衣服，掃院子。
記得有一次，中午我和爸爸去小河邊捉魚和螃蟹，我跳到水里摸呀摸，突然我的手好像被什么東西咬住了，我抬起手一看是一只螃蟹！趕緊捉住它，顧不上手疼，大聲地喊：“我捉住螃蟹了！我捉住螃蟹了！”我跑到爸爸旁邊一看，他已經逮住兩條魚和三只大螃蟹！哦，原來爸爸不聲不響地抓了這么多啊。看來，爸爸不但勤勞，而且還默默無聞啊！
中午我吃到鮮美的魚湯和蟹肉！這都是因為爸爸的勤勞，這才讓我大飽口福呀！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇52
我的爸爸是一個魁梧高大的人，他身高有 180厘米 ，體重也有180斤。告訴你一個秘密吧：我爸爸以前很懶，還有一個啤酒肚。
但自從妹妹出生了以后，一切都發生了變化。
當太陽照耀大地時，我還在夢鄉里，爸爸已經悄悄地起床為我們燒水、做早飯；當我從美夢中醒來時，桌上已經擺滿了各式各樣的早點。有時候是熱氣騰騰的面條，有時候是鮮嫩多汁的水餃，有時候又會是五顏六色的蛋炒飯。這讓我回想到以前。
以前，我總是比爸爸早起床。可是剛起床，我的肚子就開始唱“空城計”了。我只好去叫還在呼呼大睡的爸爸，爸爸也總是蠻不情愿地起床，慢悠悠地去刷牙、洗臉，再慢吞吞地穿衣服，最后給我泡碗方便面。可是比起現在，爸爸有了很大的改變。
爸爸，你比以前更勤勞了，我也更喜歡你了。不過，你還要加強鍛煉哦！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇53
我的爸爸，今年30多歲，很強壯，臉上手上，都長滿了老繭，個子高高的，很愛我。
爸爸很勤勞。每天早出晚歸。有一天，早上，5點多，我起來上廁所，看見廚房燈亮著，我以為有小偷，拿起一顆棍子，沖了進去。看見爸爸正在做飯，爸爸看見我，哈哈大笑，我說：“爸爸這么早，你要去哪里。”爸爸說：“我去挖地，帶一點早餐”后來，爸爸就走了。到了晚上我煮好飯到8點多，爸爸才滿頭大汗的回來，我說爸爸，你怎么現在才回來，爸爸說：“家里沒有豬食了，我去拿了一點回來。”后來爸爸洗好臉，我們才開始吃飯。
爸爸還很善良。有一次，我們來趕集，回去的時候，我們有4個人，爸爸要拉兩次，先把弟弟和姐姐拉回去再來接我和媽媽，等了半個多小時，才來到，我們問你怎么現在才來，爸爸說：“剛剛看見你奶奶和爺爺還背著你妹妹，所以我把他們先拉回去了”。害的我和媽媽等了好大一會，后來我才和爸爸媽媽一起回去。
我愛我的爸爸！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇54
我的爸爸其實是一個非常勤勞、樸實的人。
世人常說：世上只有媽媽好，但是我覺的爸爸也不例外，因為我的爸爸很關心我的學習，在生活中，他的一絲不茍使我明白了仔細、認真。
我的爸爸長得胖胖的，有著一個酒啤肚，但我的爸爸是個做事認真的人，他經常說，做事情要么不做，要做就要做好。我的爸爸是一個既讓我害怕，又讓我喜歡的人。他很幽默，常說一些有的沒有的話，爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……
我爸爸的身材不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外還有兩只大耳朵。他和媽媽就不一樣了，媽媽對新鮮的事物無激動的神情，而爸爸就比一樣了，偶爾放學回家我說一些事情，當時他只是有一點激動罷了，但事后，他卻會纏著我問上回的一些小新鮮事。爸爸披星戴月，不辭辛苦。常常會感動到我呢。
我的爸爸就是這樣的一個人，一個非常喜歡勤勞、樸實的老爸。
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇55
在我心目中，誰也比不上我的爸爸。爸爸是一普通的修車工。他的個子很高，，烏黑的頭發，一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，嘴角總是掛著一絲微笑，爸爸總是穿著一身藍工作服，可是爸爸脫掉工作服，卻是一位非常帥的爸爸。
記得是去年冬天，天很冷，我家的生意非常好，爸爸忙得吃飯的時間都沒有。餓了一天的爸爸還在忙碌著，給司機叔叔
們修車，司機叔叔們都紛紛地走了。到了晚上，我睡覺了，不知什么時候，我突然被一陣叮叮當當的聲音吵醒了，我睜開眼一看，已經是半夜十一點多了，可是爸爸還在樓下修車，我下樓問爸爸：“都已經十一點多了，你還不休息嗎？”爸爸笑著說：“我一會在休息，還有一個車沒有修完。“我說：“明天再修唄，這樣干活多辛苦呀！”爸爸說：“沒關系，我累點不要緊，只要司機叔叔們滿意就行。好姑娘，你先去睡吧！明天還要上學呢!”我看著爸爸疲憊的樣子，心里有一種說不出來的滋味，眼淚不由自主的流了下來。
這就是我的爸爸，一個普通的修車工，一個勤儉樸實的爸爸，一個帥氣的爸爸，爸爸我永遠愛你！
把一個人的特點寫具體五年級作文 篇56
每一個人都有自己的爸爸。有的爸爸樂于助人，有的爸爸十分幽默，有的爸爸非常關愛自己的子女。我的爸爸卻是一名十分勤勞的人。
每天早上，爸爸總是最早起床的。他早上起來，總會先把衣服洗好，再為我們一家子做一桌營養早餐。爸爸知道我早上十分挑食，不愛吃飯。他就每天早上出去買菜，做不同的食物給我吃。有水煮面條，有白白胖胖的水餃，還有我最喜歡吃的火腿三明治.......。爸爸每天早上送我去上學之后，就拿著羽毛球拍，走上了駕云亭和別人打羽毛球。每次，爸爸回到家里時，都是滿頭大汗。爸爸不僅愛鍛煉，工作也十分勤勞。我的爸爸是賣被子的。每天中午，他都穿著工作服，來到了工作間里工作。爸爸來到縫紉機前坐了下來，拿起布料，放在縫紉機的桌上，腳踩著機器，就開始工作。爸爸一連做了4個小時，才把一天的任務做完成了。爸爸做完了一天的工作之后，就回到家里，為我們做飯。吃完飯后，他還要輔導我做作業。
這就是我勤勞的爸爸。難道這樣的爸爸，我會不喜歡？
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