風(fēng)暴五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)暴五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)暴五年級(jí)作文1
今年暑假的一天，一大早，爸爸媽媽就開車帶我到“熱帶風(fēng)暴”去玩。
我說的“熱帶風(fēng)暴”是一個(gè)大型的水上游樂場(chǎng)，它擁有“兒童探險(xiǎn)樂園”“水上漂流記”“超級(jí)大滑梯”“沖浪區(qū)”等游樂設(shè)施。每一個(gè)都很好玩，每一個(gè)都有各自的特點(diǎn)。不過其中，令我印象最深的就是水上漂流了。
我坐上充氣船，兩手輕輕劃水。一段平穩(wěn)的水面過后，我進(jìn)入了“原始森林”。“森林”里水流湍急，時(shí)常冒出瀑布聲，不留神就會(huì)被大量水柱打到。這不，正前方突然冒出一道大水柱!我急忙卷起身子，讓水流從身上劃過去。好不容易過去了，我松了一口氣。誰知，一道水柱過去，又一道水柱撲面而來。“呸呸!”我被嗆了兩口水。沒多久，又來了一道大瀑布，我吸取上次的教訓(xùn)，立刻縮一團(tuán)，終于躲過去了。隨著深入?yún)擦郑嫔峡诊h起一道道云霧，看不清前面了，水也很湍急。不一會(huì)，旁邊的大石頭上噴一道道水流，使得船漂漂蕩蕩、很不穩(wěn)定。我盡力保持平衡。眼看濃霧逐漸散去了，原來到了下坡路段，水流傾斜。船像過山車一樣向下俯沖。時(shí)不時(shí)還有幾道水簾從天而降。幾道瀑布后，水流平緩了，而我的漂流，也到了終點(diǎn)了。
這次漂流可謂驚心動(dòng)魄，不僅好玩，還鍛煉了我的膽量和應(yīng)變能力，讓我記憶深刻!
風(fēng)暴五年級(jí)作文2
今天，我搖身一變，成了一名“安全隱患調(diào)查員”呢！于是我在校園里搜索起來了……
前天，我們班的林恩憫就在教室里上演了一場(chǎng)“體操個(gè)人表演，”我便用相機(jī)拍了下來大家請(qǐng)看：他剛走到門口，稍微遲疑了一下，便奮力跳起，抓住門桿，前后回蕩。很多同學(xué)注意到了他。隨著動(dòng)作越“高難度，”“觀眾”的喊聲也越此起彼伏。“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，可林恩憫似乎意猶未盡，繼續(xù)做著動(dòng)作。此時(shí)走廊里響起熟悉的腳步聲——林老師來了！“觀眾們”已不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜靜等待。（鄙人也深有同感）此時(shí)老師走到門口，林恩憫卻剛剛跳下準(zhǔn)備“潛逃，”這下可被逮個(gè)正著。同學(xué)們便滔滔不絕地講述他的“罪惡行徑”。與此同時(shí)，老師也“夸”了他一頓，不過內(nèi)容也與這個(gè)雙引號(hào)一樣。
你們接著看看，最近操場(chǎng)可是人滿為患哦！我還拍到了一組照片呢！請(qǐng)看：正有一個(gè)班的同學(xué)在跳繩，突然，有個(gè)“哥們”出現(xiàn)失誤，被絆倒了，后面一個(gè)同學(xué)沖過去，結(jié)果也被勒到并緊接著彈了回來。不過前面那個(gè)“哥們”就很“杯具”了，躺在地上一共被繩子狠抽了二十多下，默哀吧！哇噻，后面這個(gè)鏡頭更經(jīng)典：有位“猛男”想學(xué)習(xí)劉翔大哥的跨欄動(dòng)作，便與教室前面的欄桿較勁，結(jié)果尺度把握不準(zhǔn)，與大地來了個(gè)“親密接觸。”深表同情！！
安全隱患應(yīng)處處留心，處處小心，否則牽一發(fā)而動(dòng)全身啊！真心希望大家能夠與安全常相伴。
風(fēng)暴五年級(jí)作文3
今天，我和往常一樣寫好作業(yè)。來到了浴室準(zhǔn)備洗澡，可是今天的水龍頭異常：放了半天也沒有出水，呀，肯定是停水，怎么辦怎么辦？
我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我想：萬一只是我們家停水了呢？于是我立即打了個(gè)電話給妹妹，沒想到她也和我遭遇一樣的情況。怎么辦？怎么辦？真是可憐，如果作業(yè)再早點(diǎn)寫好就不會(huì)沒水洗了！難道要等水來，不行不行，那要等到什么時(shí)候呀！或許知識(shí)我們這一幢停水了？繼續(xù)打給哥哥，可是遭遇相同。或許只是一邊停了？打給奶奶他們，他們也沒水，哎，真不知道要怎么辦。
我的心又回到了原始狀態(tài)，不知道要怎么辦，看到樓下有人接水，就知道整個(gè)小區(qū)的水管被挖壞了。我們只好提著水桶去接水了，水好不容易才接來。這水洗洗身體還好，可是偏偏刷牙不行，這水碰到嘴非常難過，這一次停水誤了好多事。洗澡沒洗成，只能將就著洗了，身上顯得癢癢的，但這又有什么辦法呢？只能怪我作業(yè)寫得慢，再加上工人們不小心把水管挖壞了。我希望以后工人們能小心點(diǎn)，這樣打擾了我們正常的生活。
這真是一次難忘的停水風(fēng)暴啊！
風(fēng)暴五年級(jí)作文4
從古至今，人們對(duì)成就偉大事業(yè)的人，進(jìn)行推究，總結(jié)他們成功的經(jīng)驗(yàn)。然而，得出的結(jié)論中，其中一條尤為重要是：有毅力！做什么事都可以堅(jiān)持到底，不怕困難的人注定會(huì)成功。而遇到事情半途而廢的人，則一定不會(huì)成功。
這學(xué)期，我們學(xué)校開展的“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)，目的就是為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。這次活動(dòng)主要以運(yùn)動(dòng)、閱讀、練字、整理物品為主。剛開始連乒乓球都不碰的我，現(xiàn)在居然可以贏對(duì)手幾個(gè)回合；我原來寫完作業(yè)一定會(huì)立馬打開電視，看得廢寢忘食，現(xiàn)在我從豐富的課外書中，獲得了更多的知識(shí)；從來不整理書桌的我，桌子讓總是亂七八糟的，現(xiàn)在不但會(huì)把桌子整理的干干凈凈，還把書本放的井井有條。
有一天，我和爸爸媽媽回家晚，匆匆寫完作業(yè)之后，已經(jīng)11點(diǎn)了，但我依然堅(jiān)持，完成毅力風(fēng)暴，才去睡。
現(xiàn)在，毅力風(fēng)暴已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，無論去哪兒，我都會(huì)把我的好習(xí)慣帶在身上。老師給我們講過一個(gè)故事：哲學(xué)家蘇格拉底讓同學(xué)們每天把胳膊向前甩，每天堅(jiān)持做100個(gè)。剛開始，同學(xué)們都堅(jiān)持下去了。一年過后，蘇格拉底又問同學(xué)們，誰還在堅(jiān)持，只有一位同學(xué)舉起了手，他長(zhǎng)大后也成為了另一位偉大的哲學(xué)家。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要21天，但是，把它變成生活中的一部分，則要無數(shù)個(gè)21天去堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才能越來越棒。通過這次活動(dòng)，我明白了，養(yǎng)成習(xí)慣，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
風(fēng)暴五年級(jí)作文5
最近一段時(shí)間，班上刮起了一陣“熱風(fēng)”——掀起了一陣小說狂潮。
不知是那位同胞帶來了一本“伍美珍”的《我班流行寫小說》，在班上幾乎狂傳。等回到那位同胞手里時(shí)，書頁(yè)已經(jīng)卷得不像樣了。當(dāng)時(shí)她的表情，應(yīng)該是欲哭無淚吧，我，也只能表示深深的同情。也就是這一次，讓我班寫小說的“熱風(fēng)”來的一發(fā)不可收拾。
我班流行寫小說
班上的同學(xué)都在寫小說，精美迷你本隨處可見。為了不讓自己顯得很out，還是咬牙抽出了money。開始了我的`小說。
當(dāng)筆尖劃上最后一個(gè)問號(hào)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這是一個(gè)憂傷的故事：曾經(jīng)最真摯的友情，卻因?yàn)榉蛛x而結(jié)束，花開花落，僅一季，除了回憶，還剩下什么？
看了好友寫的《當(dāng)布丁奶茶遇上冰淇淋》，總感覺里面的女主角希澈和我佷像，一樣的性格，一樣的處事態(tài)度……也許，是她為我塑造的一個(gè)小說化身吧！她知道，我知道，就足夠了。只是心底有著小小的期盼，希望結(jié)局能夠美好，友誼能恢復(fù)以往的純真。
Out歷史
最近，怎么很少看見那些令人眼花繚亂的小說筆記本了，好奇怪哦，還以為這個(gè)高潮早已退了。誰知，他們又開始在QQ空間里寫小說，難道，我又out嗎？我只好趕緊跟上。
慢慢的，他們空間里的小說不刷新了，就連幾位關(guān)系好的同學(xué)空間也是這樣。一問，才知道，現(xiàn)在誰還在空間里寫小說，早就開通了博客，寫起了小說。
【風(fēng)暴五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
狂風(fēng)暴雨的勵(lì)志故事11-16
大學(xué)生“頭腦風(fēng)暴”大賽活動(dòng)策劃書教案01-30
五年級(jí)游泳作文03-22
五年級(jí)景色作文03-21
葡萄作文五年級(jí)03-17
五年級(jí)采茶作文03-08
葉子五年級(jí)作文03-07
五年級(jí)環(huán)保作文03-01