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小貓五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-29 09:46:24 五年級(jí) 我要投稿

【精華】小貓五年級(jí)作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小貓五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】小貓五年級(jí)作文合集5篇

小貓五年級(jí)作文 篇1

  有一天,小貓和百靈鳥(niǎo)在森林里散步。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你看,小貓!我多美麗,多漂亮。而你呢,長(zhǎng)得這么丑,真是一個(gè)丑八怪!”小貓對(duì)百靈鳥(niǎo)和氣地說(shuō):“百靈鳥(niǎo),咱們都是森林中的一員,你為什么這樣說(shuō)呢?”“呸”的一聲,百靈鳥(niǎo)的唾沫濺了小貓一臉。

  百靈鳥(niǎo)又諷刺小貓,它說(shuō):“你看,丑小貓!我會(huì)飛,而你只會(huì)抓一群偷油吃的小老鼠,有什么用呢?”小貓和顏悅色地說(shuō):“百靈鳥(niǎo),你為什么還這么說(shuō),你應(yīng)該多看一看別人的長(zhǎng)處,我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。”百靈鳥(niǎo)不信,“哼,我肯定比你強(qiáng)。”于是百靈鳥(niǎo)和小貓決定比賽看誰(shuí)本領(lǐng)大。

  百靈鳥(niǎo)為了顯擺自己,它想在森林里抓一些小鳥(niǎo)。它飛呀飛,忽然,看見(jiàn)一只老鷹。它就飛到老鷹后面,想去抓老鷹。可是,百靈鳥(niǎo)剛要接近老鷹時(shí),只見(jiàn)老鷹猛一回頭,卻把它抓個(gè)正著。但是,老鷹并沒(méi)有馬上吃掉它,而是狠狠地教訓(xùn)它說(shuō):“你這個(gè)小東西,還敢抓我!也不打聽(tīng)打聽(tīng)我是誰(shuí)?老母雞、大公雞,我想吃就吃,你這個(gè)小小的百靈鳥(niǎo),還如此放肆。正是和尚打傘,無(wú)法無(wú)天了。”

  百靈鳥(niǎo)開(kāi)始后悔了。它恨自己沒(méi)有聽(tīng)小貓的話。它想:如果聽(tīng)了小貓的勸告,自己就不會(huì)落到被吃掉的下場(chǎng)了。可是,現(xiàn)在晚了,一切都晚了……

  小貓捉了許多老鼠,準(zhǔn)備和百靈鳥(niǎo)比一比。可是,一天天過(guò)去了,小貓卻再?zèng)]有找到百靈鳥(niǎo)。直到今天,小貓仍然再找百靈鳥(niǎo)。小貓的善良感動(dòng)了死神,結(jié)果死神又賜給了百靈鳥(niǎo)再生的機(jī)會(huì)。明天,小貓和百靈鳥(niǎo)仍然是最好的朋友,誰(shuí)都比不了它們的友誼。

小貓五年級(jí)作文 篇2

  我奶奶家養(yǎng)了一只小貓咪,我給它起名叫盼盼,我非常喜歡這只小貓咪。一天我到奶奶家,只見(jiàn)盼盼高興地出來(lái)迎接我,它那毛絨絨的身子圍著我的一只腿蹭來(lái)蹭去,我摸了它幾下,它便滿意的離開(kāi)了。

  我曾走到它的'身旁觀察它,只見(jiàn)它一身雪白的絨毛,圓圓的腦袋上有二只尖尖的小耳朵,它那耳朵很靈活還會(huì)轉(zhuǎn)變方向,非常有趣。它還有一雙炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能隨著環(huán)境而忽大忽小。三角形的鼻子兩側(cè)長(zhǎng)著許多胡子,閑著的時(shí)候它常在陽(yáng)光下捋捋自己的胡子。它的前爪比較長(zhǎng),后爪比較短,我還發(fā)現(xiàn)它的四個(gè)爪子上分別有四個(gè)小肉球,我摸了摸非常的軟,原來(lái)這是貓的特殊道具。貓能從高處跳下來(lái),并且一點(diǎn)也不會(huì)受傷,這就是小肉球的作用。貓,它是夜行動(dòng)物,一般在夜里捉老鼠。我看到小貓咪一連捉住幾只大老鼠,它為我們家立了功!

  記得有一次晚上在奶奶家過(guò)夜,我在外面乘涼,忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò),把我嚇的腿直發(fā)抖,還有兩只發(fā)亮的綠眼睛出現(xiàn)在黑暗里,只見(jiàn)它巧無(wú)生息的蹦到我身上,我還以為是個(gè)鬼,可是定睛一看,原來(lái)是我家的小貓咪,遠(yuǎn)處又有兩個(gè)亮珠子在晃動(dòng),我急忙朝廚房大叫:“有鬼呀,有鬼呀。”爺爺奶奶拿著棒子,說(shuō):“在哪里?”我說(shuō):“在狗窩那兒。”可走到狗窩旁一看,原來(lái)是小狗的眼睛在發(fā)亮,這真令我哭笑不得。

  通過(guò)這一次觀察,我知道了貓和狗的眼睛都很特殊,那就是在黑夜里會(huì)發(fā)光,而且它們的眼睛在夜里能看得很遠(yuǎn)。小貓咪會(huì)抓老鼠,小狗能看家,我喜歡它們。

小貓五年級(jí)作文 篇3

  在我六歲的那一年,我有過(guò)一只貓,它叫“雪凌”。

  我的這只小貓是朋友送給我的。雪凌和我一樣大,它伴隨著我成長(zhǎng)。

  它全身雪白的毛,像一件美麗的白雪披風(fēng),兩只敏銳的耳朵直豎,炯炯有神的眼睛里充滿活力。它的尾巴毛茸茸的,很是可愛(ài),雪凌的腳底有肉墊兒,讓它走起路來(lái)沒(méi)有聲音。

  雪凌的性格還挺獨(dú)特。什么?你不相信?那就來(lái)看看吧!

  第一幕

  雪凌很貪吃。那天,我家買了它愛(ài)吃的小黃魚(yú)來(lái)招待客人。雪凌乘我不注意把小黃魚(yú)給吃光了,弄得客人哈哈大笑,而我們卻哭笑不得。

  第二幕

  雪凌從不抓老鼠。雪凌不抓老鼠,還總是偷吃家里的東西,和老鼠結(jié)為了“同黨”。如果被我發(fā)現(xiàn),就把東西丟給老鼠。老鼠們“吱吱”叫著,好像它們?cè)诠盅┝璞撑蚜怂鼈儭?/p>

  第三幕

  雪凌很臭美。每天早上它都要對(duì)著鏡子照幾下,用爪子拖來(lái)毛巾,往臉上擦擦。我困惑了:難道貓也是這樣洗臉?

  雪凌八歲時(shí),被我“狠心”的公公送給了別人,為此我哭了好幾天呢!

  啊,這只貓陪我經(jīng)歷了多少歡樂(lè),共度了多少憂愁,它那調(diào)皮的身影永遠(yuǎn)留在我心里!

  那只貓……

小貓五年級(jí)作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只小貓,名叫“咪咪”。它長(zhǎng)著一身雪白色的毛,鑲嵌著一雙燈泡似的眼睛,走起路來(lái)輕快極了。咪咪最頑皮。如果你在睡午覺(jué),它一定會(huì)在客廳中把花盆打翻,抱著花枝打秋千,并在沙發(fā)上蹦來(lái)跳去的,把客廳弄得亂七八糟。你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)榧词顾念B皮,也透著那么幾分可愛(ài)。它會(huì)望著你的眼睛,還會(huì)發(fā)出柔柔的“喵喵”聲,討好你。那一副可憐樣,叫你不愛(ài)都不行。它要是高興,能比誰(shuí)都溫順可愛(ài)。它會(huì)在你的懷里蹭來(lái)蹭去,瞇著它的雙眼,躺在你的懷里,有時(shí)還呼呼地睡上一小覺(jué)。咪咪非常饞,看見(jiàn)你手里拿著一包奶或幾條炸小黃魚(yú),它會(huì)立馬迎來(lái),如果你不給它,它就一直跟著你,擾得你不得了,直到你給它。如果你家養(yǎng)著金魚(yú),那可憐的小金魚(yú)就沒(méi)了命。你最好把魚(yú)缸放得高一點(diǎn)。貓的天職是捕捉老鼠,可它卻從來(lái)不去捕老鼠,總是等著你去給它送魚(yú)吃,就算老鼠走到它的跟前,它也一動(dòng)不動(dòng)。你想怪它,卻又狠不下心來(lái),因?yàn)樗×耍沒(méi)滿月呢。也許是因?yàn)樗哪挲g太小,它的膽子也不大。它總是縮在沙發(fā)底下,尤其是一來(lái)客人,就會(huì)躲到你身后或沙發(fā)底下,任憑你怎么叫,它也不出來(lái)。但它有時(shí)又表現(xiàn)的那么勇敢,無(wú)論多么高大的地方,也要去爬一爬。小貓咪咪就是這般的惹人喜愛(ài)!

小貓五年級(jí)作文 篇5

  我們校園里出現(xiàn)了七只剛出生的小野貓,其中三只小貓很快被母貓拋棄了。

  一下課,只見(jiàn)花叢旁邊圍著許多人,原來(lái)都在看那七只胖乎乎的小貓,它們都一只只的挨在一起,高興的時(shí)候,就瞇著眼睛喵喵的大叫。有些同學(xué)覺(jué)得好玩還大聲學(xué)起貓叫來(lái),沒(méi)想到被老師聽(tīng)到了,當(dāng)然是一頓批評(píng):“別碰它,它們身上都有跳蚤,還有很多細(xì)菌,你們別圍著它,等下母貓來(lái)了,后果嚴(yán)重的啊!

  ”不管老師怎么對(duì)我們說(shuō),我們還是有空就去找它們,很像抱回家一只。

  第二天,我們卻發(fā)現(xiàn)只有三只小貓了,我們懷疑母貓走了,撇下它們了,同學(xué)們都可憐它們,給它們喂牛奶,但小貓不喝,貓好像覺(jué)得這牛奶有毒,錢慧冰覺(jué)得它們實(shí)在太可憐了,便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子,喂它們喝牛奶。

  第三天,我們確定母貓離開(kāi)了,拋棄它們了。我看著這三只可憐的小貓,感到很傷心,太不公平了。

  有同學(xué)說(shuō)把小貓收養(yǎng)在寵物店里,但老師不同意,沒(méi)辦法。老師不同意,我們又有什么辦法,我猜測(cè)這三只小貓是必死無(wú)疑了,希望有好心人早點(diǎn)收養(yǎng)它們吧!

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