有關五年級敘事作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
二十年后,我們都長大了,也許我們都有了工作,都有了家庭,有的同學會成了碩士或博士,也許二十年后最好的朋友都會飛到天涯海角,也許二十年后我和我們班的某個同學在某個地方相聚。
二十年后我成了一名世界級的模特,在最好的地方演出。報幕人員說“下一位模特是我們最喜歡的世界級模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺上穿著最新款式的服裝,這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動清潔。他還可以根據溫度調節色彩和長短胖瘦,再也不用擔心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學王慧,演出過后我立刻叫住了她問,你現在是干啥工作的,她說“我現在是服裝設計師”我說,天啊!我身上穿的不會就是你設計的衣服吧?”她說:是的,等一下,等一下我給你一個驚喜。”我正在想象這會是什么,王慧就帶著一群我們的老同學來了。我真是太激動了。有人提議我們去見黃老師,我們去了黃老師家們,見黃老師的頭發已經全白了,但他的身體很硬朗,我們和黃老師歡聚一堂,我們還給黃老師敬酒,祝黃老師:福如東海,壽比南山,越活越年輕。
在這幾年我們通過自己的努力都在各自的事業上取得了大成就,我更希望我們的明天會更加燦爛、幸福二十年后,我們都長大了,也許我們都有了工作,都有了家庭,有的同學會成了碩士或博士,也許二十年后最好的朋友都會飛到天涯海角,也許二十年后我和我們班的某個同學在某個地方相聚。
二十年后我成了一名世界級的模特,在最好的地方演出。報幕人員說“下一位模特是我們最喜歡的世界級模特張曉小姐”我走著模特步走在T臺上穿著最新款式的服裝,這款服裝的原材料是一種新型材料他可以吸收二氧化碳、汽車排出的尾氣、自動清潔。他還可以根據溫度調節色彩和長短胖瘦,再也不用擔心因衣服不夠漂亮而影響演出的效果。我看見了我的老同學王慧,演出過后我立刻叫住了她問,你現在是干啥工作的,她說“我現在是服裝設計師”我說,天啊!我身上穿的不會就是你設計的衣服吧?”她說:是的,等一下,等一下我給你一個驚喜。”我正在想象這會是什么,王慧就帶著一群我們的老同學來了。我真是太激動了。有人提議我們去見黃老師,我們去了黃老師家們,見黃老師的頭發已經全白了,但他的身體很硬朗,我們和黃老師歡聚一堂,我們還給黃老師敬酒,祝黃老師:福如東海,壽比南山,越活越年輕。
在這幾年我們通過自己的努力都在各自的事業上取得了大成就,我更希望我們的明天會更加燦爛、幸福會更加燦爛、幸福。
五年級敘事作文 篇2
啊!這個暑假過完,我就是六年級的學姐了,想著想著就陶醉了進去。可是,我的膽子并不符合我的年齡。所以呢,媽媽給我想了一個好主意,讓我鍛煉一下自己,那就是:讓我去參加一個夏令營。
我一開始興奮極了,但轉念一想,我就要離開爸爸媽媽了,要自己開始獨立起來了,我就有一點小小的害怕。但是無論怎樣,我都這么大了,我一定不能讓別人瞧不起我!因此,我果斷的告訴爸爸媽媽說:“我決定了,這次的夏令營我去定了!”然而爸爸媽媽卻被我的舉動嚇了一跳,他們經常會問我:“自己一個人行不行啊?不行就明年再說吧。”但是我堅決不同意,執意要去,所以爸爸媽媽也拿我沒辦法,只好讓我去。
到了集合的那一天,我有一點點的小緊張了。當看到有那么多不熟悉的人的時候,我不由得心里一慌。但是,我看到還有比我小的弟弟妹妹們,我的心又平靜了下來。
由于這是我第一次參加,一想沒有了父母的管制,應該會很好吧。但沒有想到的是,剛離開父母1天,我就開始想他們了,所以我決定每天晚上都給他們打一個電話。
接下來就是我的快樂旅程了,第一天,我們到了廣州住宿。第二天早上6:30起的床,到深圳歡樂谷游玩,里面有好多好多我們這里沒有的項目,我們玩了近6個小時,玩得非常開心。第三天我們去了海洋公園,看了許多海洋動物的表演,精彩極了,我們鼓掌向馴獸師示好。第四天,我們去了我期待已久的迪士尼樂園,我們在里面買了紀念品和很多我們沒有吃過的東西。后來我們又去了澳門,大家應該都知道澳門是賭城吧,那里環境特別的好,聽我們的導游說他自己以前都是賭場發牌的呢!游玩的最后一天晚上,我們趕赴廣州,晚上11:55坐上了飛機,一想,啊!終于能見到爸媽了,心里真開心啊!!!
我的暑假過的很充足,那請問你們的暑假是怎么過的呢?
五年級敘事作文 篇3
那些年我們一起嬉皮笑臉的日子;那些年我們一起玩耍的日子;那些年我們一起上課的日子;那些年我們一起哭的日子;那些年我們一起挨罵的日子;那些年我們一起抄作業的日子。是的,那些年我們在一起。
不知不覺我們上初中已經有兩個月,也意味著我離開了母校已經兩個月,之前我和同學約好了回母校,在回母校的路上,我的腦海不斷涌現出以前和同學們的美好時光,頓時心情緊張起來,再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短,心情也慢慢冷靜下來。
“下車啰,到了!”隨著媽媽溫柔的聲音,我小心翼翼的下了車,和同學們集中好,我們就進入學校,一踏進學校就有一種重返小學校園的感覺,我在往操場看去,突然感到好小,畢竟小學和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化,雍小一草一木都是伴著我們成長的朋友,對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大!
把雍小繞了一圈后,我們便坐下來和老師聊聊天,我還能感受到老師對我們的關心和懷念,其實老師一直給我們傳遞知識的能量。
母校,我愛你!你是我學習的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經揮灑汗水的地方——雍景園!
最后讓我們唱起雍小校歌:“我愛母校,雍景園,雍景園,給我帶來金色的.童年童年......”
五年級敘事作文 篇4
這些日子,我總是很高興,臉上總是笑嘻嘻的,嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問我為什么?哈哈,因為我發現生活過得越來越有滋味。
周末時,我總喜歡約上幾個好朋友到鎮上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草,高高的樹蔭下的總會看到盛開的鮮花,綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多,而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來,顯示著鶴城客家人的風貌。每次來到,我都喜歡仰望那大大的石頭,看那石碑上的文字,每次讀完,我感覺特別自豪,因為我是鶴城人,客家人的后代,我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達半天,有時圍著那塊大大的石頭轉呀轉地你捉我,我捉你;有時蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草,看花兒;有時坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說說的……
放假的時候,每到晚上8點,我就陪媽媽到福茂廣場。8點整開始,廣場上陸陸續續來了很多人,接著大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞。看著那一張張愜意的笑臉,我覺得生活是多么美好呀!
坐公交車到市里的時候,我總喜歡盯著車窗外,車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過,有時車子行走慢一點,就會讓我驚奇地發現葉子叢中藏著的花朵,紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里,我總喜歡到書店里呆上幾個小時,琳瑯滿目的書本總讓我愛不釋手,走出書店的我,手上肯定得拿著幾本剛買的書籍。
生活是多么有滋味呀,我當然高興了,希望大家和我一樣,感受生活的美好!
五年級敘事作文 篇5
暑假的一天,媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業的我聞到了這股香味,饞得口水都要流出來了。過了一會兒,肚子就開始“咕咕”叫了,我覺得有些餓了,可炒飯還沒有做好,還不能吃。這時,我除了一道難題之外,其他的作業全做好了。于是,我開始做這道題。可奇怪的是,過了一會兒,我就把這道題做好了。
真是神了,記得昨天我做這道題時還絞盡腦汁的做不出來,可剛才我居然不費吹灰之力就把它做出來了。雖然我第一次做時已經熟悉了題目,但是這也不能說明這么快做完的原因啊?真是奇怪!
這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內外》時,我才知道,原來,人饑餓時胃粘膜中就會產生一種激素,它產生后借助血液循環進入大腦,能夠在大腦“海馬區”刺激神經細胞之間的通信,而“海馬區”正擔負著思考和推理問題的功能。
書上解釋說,在胃粘膜中產生的激素借助血液循環進入大腦后,能夠引起一系列的反應,諸如激發腦垂體中許多不同的生長因子,而這又同時會使得大腦更加的活躍;
我終于知道了原因了。
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