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五年級游泳作文

時間:2021-07-28 09:14:03 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級游泳作文八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級游泳作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級游泳作文八篇

五年級游泳作文 篇1

  我們每一個人都能做好很多事,而且做得很出色,比如:王軍霞能當長跑冠軍;劉翔能當跨欄冠軍;常昊能當圍棋冠軍;孫楊能當游泳冠軍……是他們一直在深深地影響著我。尤其是孫楊,他是我的偶像,所以我也想和他一樣,當游泳冠軍。

  要當游泳冠軍,要有好的體質(zhì),自信和不懈的努力。比如游泳冠軍孫楊,他的成績也不是輕而易舉就能得到的。他付出了許多時間和精力,在平時的訓(xùn)練中,他給自己定了一個目標是:不到一分鐘游一百米。這是常人無法達到的。以前,孫楊小時候也曾抱怨自己的童年與其他孩子相比少了很多樂趣和休息時間,很多次他都哭著說不練了。但是他堅持下來了,一年三百六十五天從未間斷過,所以他成功了。而我也正向這個目標努力。因為我六歲就開始游泳了,一周最少也得去四次。在假期里,我也天天去,早上去松花江邊出早操,用了很多時間和精力。在我訓(xùn)練時,我每一次都盡力游。而且在下課后,我還要多練習(xí)頂罐子,這是為了能更好的達到平衡,我會在游仰泳時游的很好更快。從開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)三年了。教練說我身體素質(zhì)好,我又愛好游泳,所以我很自信我能行。

  在以后的游泳過程中,我會更加努力,除了學(xué)習(xí),我一定會把所有的精力都用到游泳上。更好的提高自己的意志力,也要把速度提高,而且向目標前進,真正成為一名游泳冠軍。

五年級游泳作文 篇2

  Hi,大家好,我是小番茄,今天我要在五(4)班的大哥哥、大姐姐的幫助下學(xué)會游泳。

  翁僑銥姐姐拿著一個透明的玻璃杯,倒上自來水,我知道是要跳水了。我從高處跳下去,唉,水花沒壓好,水珠還濺出了杯子!一落水,我拼命往上游,借著剛剛落水的力,我居然浮了上來,可惜,又慢慢沉了下去。我掙扎了幾下,想游上去,可紋絲未動。看來,憑我自己的力量是不行的,我只好請出了好友——鹽先生。

  姐姐舀起一勺鹽,倒入杯中,見我還是游不上去,又舀了滿滿一勺鹽。頃刻,我頭上下起了“大雪”。我再次掙扎著,想游起來,連吃奶的勁兒都用上了,可是只搖了搖身子,晃動了幾下,根本就游不動。姐姐覺得可能是鹽沒溶解才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,所以用勺子快速攪拌,我就借著這股水流向上游。我聽到俞博瀚哥哥在邊上大叫:“快看,小番茄在水里飛起來了,它會游泳了!”但當姐姐停止攪拌,我又沉了下去。這時,我旁邊有幾個哥哥失望地“哦——”了一聲,我暗暗想:下次一定要成功啊,不能再叫哥哥們失望了。

  當翁僑銥姐姐加了第三勺鹽時,我感到沉重的身體輕巧了許多,奮力一游,竟把我頭上的“綠皇冠”頂出了水面。他們大喜過望,夸贊我:“你看,小番茄真的會游泳,太神奇了!”“是啊,這到底是怎么回事?”姐姐趕緊又加了一勺鹽,我露出了半個身子,錢瑜哥哥夸我:“嘿,小番茄還會仰泳呢!”

  這神奇的反應(yīng),其實都歸功于鹽先生,他能使水的密度加大,大到比我的密度還大時,我自然就會游泳了!

五年級游泳作文 篇3

  前幾天,老師給我們布置了一個任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開始的實驗。

  首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針放入水中,可針就像個溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

  我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間,悶悶不樂地看起了書,可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實驗。突然我眼前一亮,看到書上寫的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個物體的重力抵消,就能使物體浮起。

  我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會了了游泳,一動不動。實驗成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

  我想:假如沒有借助紙的輔助,針能夠獨自游泳嗎?說干就干,我等水風(fēng)平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針送入水的懷抱之中,我等針離水面只有幾微米時,才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳,沒有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時,奇跡出現(xiàn)了,針自由自在地浮在水面,并沒有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

  從讓針浮起的這次試驗,不但讓我知道了一個科學(xué)道理,還給了我一個啟示:只要勤于動手,仔細觀察,就一定會發(fā)現(xiàn)某些秘密,從而有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

五年級游泳作文 篇4

  暑假到了,為了豐富我的暑假生活,增強我的體質(zhì),媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次,可真讓我飽嘗了學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。

  酸:暑假剛開始沒幾天,我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩,其實,也是一個不小的挑戰(zhàn)哩游泳占用了我大量的業(yè)余時間。每天早晨,我本該是可以睡一會懶覺的,可是,我卻要6:30起床,走一個小時的'路才能到達培訓(xùn)地點。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓(xùn)地點,常常晚上10:00才可以回到家。幾天下來,我就累得腰酸腿痛了。此時,我的心里可真是酸。

  苦:初學(xué)游泳時,我的手腳不能并用,一游就沉下去。教練手把手的教我,還讓我拿著泡沫板,長時間的,不停的練習(xí)蹬腿、劃手。堅持了幾天,我的手就被磨出了血,腳也是這青一塊,那紫一塊,到處都是傷。就這樣,還要壯著膽去深水區(qū)練習(xí)。這時候,我的心里就像喝了藥似的,苦極了。

  辣:有一次,我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌,手腳配合不好,連喝了幾口水,嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我,還不停的責(zé)備我說平時不好好練習(xí),現(xiàn)在手腳都配合不起來。我底著頭,心里的辣就別說了。

  甜:如今,我已經(jīng)基本學(xué)會了游泳,可以想魚兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進,而且還學(xué)會了泌水、踩水和自救。若是遇到不會游泳的人,我還會露幾手,教他們幾招。聽到他們的贊揚,我的心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  這就是我學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。怎么樣,是不是充滿樂趣、充滿意義呢?

五年級游泳作文 篇5

  成長就像樹苗長大成大樹一樣,會有很多的磕磕碰碰,打開我的成長大門,拿一個最美麗的貝殼給你看看吧。

  事情發(fā)生在今年的夏天,當天太陽火辣辣的,爸爸帶我去游泳池去游泳,泳池里每個人都是身懷絕技,泳池真大啊!一片藍色的水,給我?guī)硪黄逅瑩Q好泳裝就下水了,啊,真涼爽。我直接一頭扎進水里,所以水嗆進鼻子里搞得我頭暈?zāi)X漲!爸爸等我清醒后,就說:“游泳是有步驟的,讓我來教你學(xué)蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就讓我來試試,這次我居然犯了可笑的錯誤,我居然沒戴好泳鏡!爸爸在一邊說:“算了,我還是先教你換氣吧。”爸爸做了一次示范后輪到我了,我學(xué)著爸爸的樣子,先在水上吸口氣,然后閉著氣沉入水中,等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動作居然讓我做那么多遍。在練到第十次的時候,心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么,說:“學(xué)一樣?xùn)|西不能輕易放棄,時刻要記著“世止無難事只要肯登攀”這句話!”我心想:對,不能輕易放棄。之后我干勁十足。一次又一次的換氣練習(xí),終于學(xué)會了,游泳我也是這樣,逐泳了十米、二十米、三十米,慢慢的可以在深水區(qū)游了!

  通過這次爸爸教我學(xué)游泳,讓我明白無論做什么事情,都要有耐心,失敗、重來,失敗、重來……一次次的堅持,離成功的步伐就會越來越近。

五年級游泳作文 篇6

  經(jīng)過九九八十一難的考驗,我終于到了最后一個環(huán)節(jié)——換氣。

  教練讓我一只手撐著墻,深吸一口氣,悶到水里,耳朵貼著手臂,另一只手緊貼大腿。換氣時,邊轉(zhuǎn)頭邊吐氣,當臉離開水面時,張開嘴巴吸一口氣(千萬不能用鼻子吸氣,不然會嗆水哦),接著把臉再次悶進水里,一個換氣過程就結(jié)束了。“會了吧?到一邊自由練習(xí)去,能連續(xù)做30個時就來叫我。”教練說道。

  我按照教練說的,在一旁練習(xí)了起來。悶水、轉(zhuǎn)頭、吐氣、吸氣……“啊!”突然我尖叫一聲。原來是我頭沒轉(zhuǎn)到位就吸氣了,結(jié)果吸進了滿滿一大口水,嗆得我直咳嗽。喉嚨麻麻的,鼻子酸酸的,好像許多小蟲子在咬我。我抹抹臉上的水,用力地擰著鼻涕,吐著口水,真是一把鼻涕一把口水啊!“頭扭得不到位,所以才嗆水!”教練見狀,連忙過來指證道:“我握著你的頭,再做一遍。”說完,教練就把我按下了水,雙手握著我的頭,一邊轉(zhuǎn)動一邊指揮我呼吸。漸漸的,我熟練多了,別說做30個,60個都能做到了。

  最后開始換氣游了。我深吸一口氣,往下一竄,全身放松,浮上水面,大腿發(fā)力,小腿擺動,手臂劃水,身子快速地前進。我感覺自己像一條小魚,自由自在地穿梭在水中。當手臂第三次劃動時,關(guān)健時刻到來了。手臂往后劃動的同時,我的頭跟著扭動,嘴同時吐氣;手臂劃出水面的同時,臉也露出水面,吸一口氣。接著臉繼續(xù)悶進水里,換氣成功!

  哈哈,我終于學(xué)會游泳啦!但告訴大家一個秘密:由于游泳體能消耗極大,我的飯量也極速增長,所以沒能丟掉小肥肉。嗚嗚……

五年級游泳作文 篇7

  8月7日,是我學(xué)游泳的第一天,我早早地起了床,吃完早飯后,我換上游泳衣,爸爸就把我送到游泳館。

  到了游泳館,工作人員叫我從女賓入口進去,爸爸從男賓入口進,到了里面,我首先看到的是一個室外游泳池,那里一個人也沒有。我和爸爸到了室內(nèi)游泳池,里面有很多人,有學(xué)員,也有家長。游泳池里的水清澈見底,已經(jīng)有好多的學(xué)員在游泳了。我連忙帶好游泳帽,游泳鏡,爸爸幫我系好浮力帶,我全副武裝跑到我們這一組,那里也有好多的學(xué)員都像我一樣,大家你看看我,我看看你,都覺得很興奮。

  游泳培訓(xùn)開始了,教練先往我們身上潑了潑水,這是為了讓我們能適應(yīng)水溫。然后,就教我們做熱身運動,這是為了防止在水里抽筋。接著,教練就讓我們下水,扶著岸邊,腳像跑步一樣,反復(fù)地蹬。做了幾個來回后。教練又開始教手的動作。并且讓我們學(xué)習(xí)跳水。一聽到跳水,有些同學(xué)就不敢了,有的故意排到最后面拖延時間,有的還哇哇大哭。可我認為,不是有浮力帶嗎?有什么好怕的。于是我深吸一口氣,縱身一跳,跳到水里后,我雙手劃水,雙腳拼命蹬水,向前游去,可是由于第一次經(jīng)驗不足,還是喝了一口水。我們反復(fù)跳水、游泳,教練在一邊不停的喊,糾正學(xué)員的姿勢。一節(jié)課下來,爸爸說我是最勇敢的,我聽了心里美滋滋的。

  經(jīng)過半個月的培訓(xùn),我雖然吃了不少苦,而且離開浮力帶還不大會游,但是游泳的技巧已經(jīng)基本掌握了,相信以后多多練習(xí),學(xué)會游泳并不難。

  培訓(xùn)結(jié)束了,教練再次對我們進行了安全教育,我所擔(dān)心的事也沒發(fā)生,感覺游泳還是挺好玩的。

五年級游泳作文 篇8

  看著別人在水中來去自如,而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前,我就萌發(fā)了要學(xué)游泳的念頭,可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假,媽媽終于答應(yīng)我可以去學(xué)游泳了。

  我興奮地下水,第一節(jié)課要學(xué)憋氣和漂浮。我心想,這簡單,以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個圈,把頭埋進水中憋氣。“三,二,一!”老師一聲令下,我深吸一口氣,鼓著腮幫子,潛入水中,沒過一會就抬起頭來,同學(xué)們也都陸續(xù)抬頭。老師告訴我們,感覺沒氣兒了,可以用嘴慢慢吐氣。說罷,叫我們再試一遍。我潛下去,感覺憋不住氣了,就用嘴一點一點,慢慢地吐氣。過了好久之后,我終于抬頭,一看別人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!

  憋氣簡單,漂浮可就難了。

  老師教我們先憋氣,手往前伸,腳再慢慢抬起。可我抬腳后總會沉,一連試了幾十次,都沒有成功,看著別人感覺這么簡單,可是真的自己去試的時候才知道沒有那么容易。我有些氣餒想放棄,這時教練過來,說:“沒關(guān)系,我們再試一次。”教練讓我把手搭在浮標上,憋住氣,慢慢抬腳,我又沉了下去。教練扶住我的腰,說:“放松,放松,腰別塌,弓起來。”一會兒之后,我果然浮了起來。

  就這樣,從憋氣,漂浮,到蹬腿,換氣,再到擺手……我能向前游一點了,五米,十米,一天一天都在進步。

  游泳遠遠沒有看起來的那么好玩,還真是個體力活,一節(jié)課下來,感覺腿都蹬酸了,還是只能游出個幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個來回,好生羨慕,問教練我們什么時候也能學(xué)得像她們那樣,教練說別急,你們這期的目標是學(xué)會游,而不是游多遠。

  經(jīng)過十來天的不懈努力,我終于學(xué)會了游泳。還知道了只要堅持不懈地去努力,總會有收獲的。我相信以后我也能像大姐姐們一樣,游得很遠,像小魚兒一樣,在水里來去自如的。

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