有關五年級幸福作文五篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級幸福作文 篇1
日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯想。
一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。
一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。
有一次我到小餐館吃早點，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的手頭是拮據的，但這份拮據掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。
這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。
五年級幸福作文 篇2
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時，每個人對幸福的看法卻不相同，有人認為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時每刻都幸福。
在學校里，我能學到新知識，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認為我最幸福的就是我有一個健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑；可以坐在教室里和同學一起分享學習的快樂；長大后還能去追逐自己的夢想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問題后，獲得老師一個肯定贊許的眼神；它是生病時聽到父母關切的話語；是看到有人跌倒時，走上前友好地幫助；是看見老人過馬路時，能主動地攙扶；它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣普照人生。
五年級幸福作文 篇3
運動會開始了，今年有了長跑。長跑，對我們班來說，是一個不好的項目，為什么呢？因為我們班里都是短跑和中長跑的健將，從來沒有出現一個長跑健將，所以這一次長跑只有我和另一個同學報名參加了。
長跑的距離是800米，我又一點緊張，生怕跑不出好成績，要成同學們的笑柄了。比賽即將開始，老師說800米可以搶道，我一聽到這個消息，高興得不得了，因為可以搶內道，這樣可以少跑一點，節省力氣。
終于，震撼人心的800米開始了……
“啪”的一聲，我們從起跑線上沖了出去，像幾匹脫韁的野馬飛馳，也像一支支離弦的箭勇往直前，一刻不停。
第一圈跑完，仿佛一點力氣也沒有消失，而且還非常有勁，馬上我沖了上去，跑到了第三名的位置，我突然很高興。但是，突然我感到肚子非常痛，痛得我上氣不接下氣，腦子一陣暈，很想停下來，但是，我離第二名只剩四、五米了，只要咬咬牙，就能追上他，這時，我的大腦中像是有兩個小人在吵架，“追上他吧，你可以得第二名。”“你肚子痛，就別追了，反正你也是一個第三名。”我馬上想起來了一句話：堅持就是勝利。我要追上他。
果然，我追了上去，把第二名給超了，只有半圈了，突然數學老師和全班同學給我加油打氣，我一下子又有了力氣，把第一名給超了。跑完了，我感到喉嚨似乎在冒煙，非常渴，還好我喝了點水，不像剛才那樣渴。
我居然跑了第一名，全年段第一名，我被幸福砸中了，感覺真好！
五年級幸福作文 篇4
幸福，其實很簡單，我們并不用刻意地去營造它、安排它，它只需要一個暖人的微笑，一個輕微的小舉動，或是一句貼心的問候，也許，它就在你轉身之間，等待著我們的發現。
小時候，我與爸爸總是親密無間。下雨了，爸爸送傘來學校；媽媽批評我的時候，爸爸把我護在身后。上幼兒園時，我喜歡坐在爸爸的自行車上，和爸爸唱著歌兒去學校，我多么希望能停留在兒時！然而，上天對我的眷顧總是那么短暫，就這樣，我從一個懵懂無知的小孩成長到了一個稚嫩的少年。
我的世界漸漸缺少了“幸福”與“快樂”，取而代之的是學習帶來的壓力和重重的煩惱。自從弟弟出生，爸爸對我的愛也被一點一點地掩飾掉了，不會再像以前那樣對我千叮嚀萬囑咐，而只是簡單地敷衍幾句。這樣過去了一天又一天，我終于熬到四年級了。爸爸卻說，因為戶口的原因，我要轉學回溫州，兩個星期后走。我愣了好一會兒，淡淡吐出一個“哦”字，然后轉身回房間，不顧一切地哭了起來，小時候爸爸溺愛的眼神浮現在腦海里，我忽然發現，我將幸福弄丟了。
時間過得總是那樣地快，兩個星期眨眼就到了。凌晨六點的飛機，我幾乎一晚沒睡，四點多爬起來，收拾一些自己的東西。差不多五點，媽媽帶著我走向不遠的機場。我使勁瞅了瞅，沒看見爸爸的身影。“爸爸呢？”我好奇地問。“在家里看著弟弟呢！走吧。”媽媽的回答讓我落寞不已，總感覺，心里空空的。
“前往溫州的旅客請注意，您乘坐的飛機······”清脆的.聲音將失神的我喚醒，媽媽拉著我去檢票，我拖著沉重的步伐走向檢票處，頭卻一個勁地向回望。這時，一個穿黑色西裝的身影吸引了我，是爸爸！我興奮不已，我的眼睛濕潤了，心中沉重的包袱也被卸下，原來，爸爸還是在意我，原來，爸爸沒有討厭我，只是他是以另一種方式呈現而已。想著想著，嘴角微微上揚，浮上一抹微笑······
幸福的鑰匙最終被我拾起，那扇大門緩緩打開，曾經美好的一切，如潮水般涌來。
五年級幸福作文 篇5
冬爺爺駕著馬車緩緩而來，寒冷的北風“呼呼”地吹打著大地，潔白的雪花覆蓋了世界，美麗的冬天來臨了。
冬爺爺來了，可“寶寶”——我內心卻高興不起來。在班里，同學們有好多漂亮毛衣，可是我卻沒有。每天，我都纏著媽媽給我買一件新毛衣，她都始終不答應，嚴肅地對我說：“家里不是還有幾件嘛，穿那幾件就行了。”我強硬地反駁道：“那些都舊得不能穿了，我們班上每個同學都有一件像樣的毛衣，為什么我沒有？”媽媽平淡地說道：“只要能穿就好，還談什么好不好看嘛。”經過一個多星期的軟磨硬泡，我終于說服了媽媽，帶我去商場買毛衣。
到了商場，里面的衣服琳瑯滿目，五顏六色，看得我眼花繚亂，好不喜歡！我一眼就看中了一件掛在店門口的衣服，它是那么漂亮啊！藍藍的底色像美麗的天空，白色的袖子像藍天上潔白的云朵。我毫不猶豫地叫來媽媽，指著這件說：“就買這件吧。”媽媽一看，皺了皺眉頭，要八百多塊錢，連忙擺擺手，指著角落里的那件說：“要不就這件吧，也很漂亮嘛！”我看了看那件土里土氣的衣服，心想：總比家里的那幾件好吧，只能這件了。我只好強忍著淚水，買下了這件土里土氣的衣服。
半夜，我一覺醒來想上廁所，一睜開眼，發現媽媽正坐在床頭織毛衣，一看還是藍色的，我明白了。媽媽那布滿血絲的眼睛里，充滿著對我深深的愛呀！看到這一幕，我感動了，閉上眼睛，悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺，我睡著了……
天剛蒙蒙亮，我就起床了，發現床頭擺著媽媽昨晚為我織的毛衣，那件毛衣和商場里的毛衣簡直一模一樣！在毛衣的旁邊，放著一張小紙條，署名是媽媽，上面寫著：“寶貝，不是媽媽不給你買，而是我們從小要養成勤儉節約的好習慣，看看這是媽媽織的，喜歡嗎？”
看到這，我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上，陷入了深深地自責中，感謝媽媽對我的那關愛之心，女兒愛您！
這一定是幸福的味道！
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