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雨中五年級作文

時間:2021-07-27 13:49:54 五年級 我要投稿

【精選】雨中五年級作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的雨中五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】雨中五年級作文匯總9篇

雨中五年級作文 篇1

  雨天發(fā)生的一件事讓我難忘。

  天空中烏云密布,一道金龍似的閃電從天空上面劃過。滾滾的雷聲震耳欲聾。傾盆大雨從天而降,豆大的雨點打在窗上發(fā)出啪啪的響聲,風(fēng)呼呼地刮著,樹左右搖擺,地上的水一會兒就匯成了小河,這是一個風(fēng)雨交加的傍晚。

  放學(xué)了,同學(xué)們都被接走了。姥姥病了,媽媽上夜班,誰來接我呢?聽著唰唰的雨聲,我心念叨著:“老天爺,別下雨,包子饅頭都給你。”我在那里等著等著,突然一只有力的大手拍在我的肩上。我一回頭,啊!爸爸。爸爸出差回來了!我心里樂開了花。爸爸拿著的雨傘被吹得東倒西歪。豆大的雨點打在我的身上,我真冷呀!爸爸把雨傘向我這邊傾斜。雨已經(jīng)把他的衣服打濕了。走到中醫(yī)街時,前面有個水坑,說是遲那是快,爸爸已經(jīng)把我背起,他的后背全濕了,臉上是汗水還是雨水已經(jīng)分不清了。這時我感到很溫暖很安全,也很好玩。我拍拍爸爸的頭,他回頭做了個鬼臉,爸爸是我的保護神,警衛(wèi)員。

  回到家,爸爸的衣服擰出了很多水,我嘻皮笑臉地說:“謝謝老爸。”他說:“小事一樁,無需表揚。”

  爸爸女兒現(xiàn)在是你的公主,手心的寶,長大后,我也要像你保護我這樣愛護你。

雨中五年級作文 篇2

  在我們身邊隨時會發(fā)生許多故事,讓我記憶猶新的是那次發(fā)生在雨中的故事。

  那是一個寒冷的冬天,天上飄著雨水,一滴一滴地落在我的傘上,時不時的吹來幾陳寒風(fēng),不管是誰,都會冷得忍不住縮了縮脖子。風(fēng)吹過來,雨成了個弧線,如果它落到你皮膚上,你肯定凍得受不了。我一手撐傘,一手放在口袋里,走在回家的路上,我凍得瑟瑟發(fā)抖,現(xiàn)在我恨不行回去把火爐抱在懷里,就不會冷了。

  走著走著,天越來越冷了,我的鼻涕都快凍成棍了。突然,一聲虛弱的狗叫鉆進了我的耳朵里。“小狗?”我轉(zhuǎn)過頭來,尋找那聲音的源頭卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。正打算放棄尋找,卻發(fā)現(xiàn)了一群人圍在一個店鋪前,我不打算去湊熱鬧,但是那虛弱的犬叫聲又一次響了起來,正是從人群那邊傳過來的。我忍不住回身擠到人群中,只見一只小狗有氣無力地趴在地上,顯得很虛弱,仔細(xì)一看,那只小狗的腿上有一個傷口在流著血,它用它僅剩的力氣向外界求救,雖然圍觀的人這么多,可現(xiàn)場沒有一個人敢去幫忙,因為等它的主人來了,還以為是你把狗打傷了,因此,我也沒有上前去幫助它,只是靜靜地看著它,為它擔(dān)憂。當(dāng)它把乞求的目光投向我時,我低下了頭。

  “旺旺”再聽到小狗叫時,我抬眼看去,只見一個老爺爺上前把受傷的小狗抱在懷里,老爺爺衣服穿得單薄,嘴巴冰得紫紫的,不像是小狗的主人,抱著小狗的手不停的撫摸著小狗的頭,老爺爺觀察了小狗的傷口,大步走去,我禁不住跟了上去,只見老爺爺把小狗送進了不遠的寵物醫(yī)院,我來到老爺爺身邊忍不住問:“爺爺,是什么讓您有這樣的勇氣?”,老爺爺轉(zhuǎn)過頭來看著我笑了笑說:“不能見死不救。”我驚呆了,簡簡單單六個字讓我終生難忘。我望著老爺爺在雨中遠去的背影感悟到:人間自有真情在,雖是寒冬暖心田啊!

雨中五年級作文 篇3

  當(dāng)?shù)谝坏斡甑嗡浩屏岁柟獾臓N爛和白云的悠閑時,陰天徐徐展開,同時也舒展開來我的心情。我緩緩地下樓,吸了一口新鮮空氣,抬頭望望清澈的雨滴,是那樣涼爽,令人身心愉悅。我忍不住贊嘆:“哦,又是一個涼爽愉悅的清晨!”

  我望著馬路中央,看見一位打扮時尚的女子,背銀色包,穿著一件黑色連衣裙,急急忙忙地走著,應(yīng)該跟別人約好了事情吧。還有一位叔叔騎著山地車,用手擋雨,像是在找地方躲雨。還有一位老奶奶,左手打著雨傘,右手拎著菜籃子,應(yīng)該準(zhǔn)備回家了。

  看著看著,忽然,一道身影從眼前閃過,原來是一位哥哥騎著電動車,他一手握著車把,一手握著早餐,多危險啊!應(yīng)該是上學(xué)快遲到了吧。又有一處傳來歡聲笑語,原來一位小學(xué)生正背著書包去上輔導(dǎo)班呢。看他無憂無慮的樣子,想來他一定很愛學(xué)習(xí)。

  想著想著,雨悄無聲息地從我身邊走過,烏云婆婆也走開了,太陽公公面帶微笑地展現(xiàn)在我們眼前。它好像在說雨后的天氣真涼爽啊!行人們也紛紛合上雨傘、脫掉雨衣。此時,一道淺淺的彩虹浮現(xiàn)在天空,瞧,鳥兒把彩虹當(dāng)滑梯,開心地玩了起來。

  雨后,天更藍了,葉更綠了,云更白了。雨沖刷了人間的塵埃,所有的事物都煥然一新,好似一幅充滿生機的寫意畫。

雨中五年級作文 篇4

  金湖縣有個美麗的地方叫荷花蕩,它位于該縣的閔橋鎮(zhèn)境內(nèi),緊依美麗的高郵湖,距淮安市區(qū)約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖,總面積足有二十平方公里。

  早晨爸爸開著車,帶著我們?nèi)ズ苫ㄊ帯F囋诨唇鸸飞巷w馳,透過窗外,頭頂上的白云飛快的舞動著,變化成各種圖案,一會兒像雄雞,一會兒像奔跑的兔子,一會兒又像兇猛的老虎美麗極了!

  來到了荷花蕩,放眼望去,全都是滿眼的荷葉,中間還夾著一些帶有點碧綠的新葉,微風(fēng)吹來,荷葉翻滾,就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是,荷葉中間還點綴著形態(tài)各異的荷花,白的,有黃的,有紅的,有還有粉的

  我們沿著鋪滿石階的小路向觀景橋走去,路邊都是小販在叫賣著荷花蕩的各種特產(chǎn),有荷葉、有菱角,還有蓮蓬。我們買了一些菱角,邊走邊吃,剛出鍋的菱角香噴噴的,好吃極了!

  突然天上的白云變成了烏云,下起了雨,雖然現(xiàn)在是伏夏,但這里的雨不大,如煙如絲!游人們都不躲閃,只有三兩個孩童在雨中奔跑著!我們再走近一些去看,已經(jīng)展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤,荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠,圓盤盛珍珠,好一幅美麗動人的圖畫!再看那可人的荷花,有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃的蓮蓬,有的是半開的,還有的是沒開的花骨朵兒,千姿百態(tài),楚楚動人。

  我們來到了荷蕩深處的一個涼亭,涼亭兩側(cè)書有詩句:酒沽橫蕩橋頭月,茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我,這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時節(jié)行舟夜泊在這里,飲酒賞月,興之所至,留下了的千古佳句。

  時間過得真快,旅游結(jié)束了。我真的不想離開啊!

雨中五年級作文 篇5

  “唰唰唰——唰唰唰——”咦,這是什么聲音?

  幾年前一個冬天的早上,我住在老家,雨“嘩嘩”地下著,而我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中。忽然,一陣掃地的聲音吵醒了我。好奇的我準(zhǔn)備去家門口看看,是誰在這么冷的天,那么早起來打掃?

  我穿上厚厚的棉襖,可剛一下床就冷得瑟瑟發(fā)抖。我想:我在房間里都覺得冷,那他們在室外難道不覺得冷嗎?

  我忍受著寒冷到了樓下,兩位一男一女的清潔工進入我的視線,他們看起來有五六十歲,穿著薄雨衣,戴著一頂斗笠,臉和頭發(fā)已經(jīng)被雨水打濕了,仍堅持在傾盆的大雨里清掃垃圾。女清潔工手里拿著一把掃把,負(fù)責(zé)把垃圾掃成一堆;男清潔工手里拿著一把鐵鍬,負(fù)責(zé)把掃成堆的垃圾鏟進垃圾車,倆人的手都被凍得通紅通紅的。因為下雨,有些小紙片黏在地上,就像被強力膠黏住了一樣,即便是清潔工阿姨拿著掃把用力地來回掃,還是沒有將它們掃出來。我想,這些小紙片是同清潔工“杠”上了,他們應(yīng)該等過幾天天晴了再來掃吧!沒想到,他們把大的垃圾掃了之后,又彎下腰去把小紙片一張一張地?fù)炝似饋怼?/p>

  他們把垃圾清理干凈后,便不聲不響地推著垃圾車走了。那時我才發(fā)現(xiàn),那位男清潔工的腿腳不方便,走路時一瘸一拐。他們的背影漸漸消失在茫茫雨海中……

  回想起這兩位清潔工幾十年如一日,不管刮風(fēng)還是下雨,不管嚴(yán)寒還是酷暑,每天這個時候都能看到他們忙碌的身影。想到這,淚水不禁打濕了我的臉頰……

雨中五年級作文 篇6

  “淅瀝淅瀝”的雨聲打破了清晨的寧靜與安詳。伴著這有序的.雨聲,同學(xué)們都起床了……

  或許是因為下雨的緣故,在那個清晨,我起的格外的早。時間仿佛也跟著越來越快的雨聲變得越來越快……我很快就收拾好了一切,背著書包起身離開宿舍。一出宿舍大門,清新潮濕的空氣撲鼻而來,深深的吸一口就好像能夠把早上剛起床的困倦一下子全部趕跑了。

  雖然是夏季的八月,可這一場雨的到來,卻讓我仿佛看到了春天的身影。石泥路的兩旁的小草也被雨點兒們換上了新的嫩綠色外套。乍一看,還真的以為是春天剛出頭的小草,讓我有一種一夜回到春天的錯覺。

  漫步在校園的路上,淅瀝的雨聲應(yīng)和著我的腳步聲,有感覺極了。三三兩兩的人都往教學(xué)樓走去。可惜這路太短,無法讓我把這雨聽個夠,賞個夠。可就在這走的過程中,卻讓我不禁想起了以前與我一起走校的一位故友。

  記得那個早晨,天也下起了雨,由于這天氣的緣故,我決定不與她一起去學(xué)校,便給她發(fā)了消息,可不見她回。只是因為當(dāng)時的時間已經(jīng)比較晚了,我就以為她先走了,便不再猶豫了。可后來的結(jié)果卻讓人吃驚……

  只因時間較晚,我就直接收拾書包下樓去學(xué)校。那天的雨比當(dāng)時一中的雨還要大,還刮著風(fēng),黃豆大的雨點打在雨傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音,當(dāng)風(fēng)一吹,隨之就讓人感覺到自己的雨傘將要從自己的手中掉落,隨風(fēng)而去。就這樣,扛著風(fēng),扛著雨向?qū)W校艱難的前行。路越走越長,仿佛讓人看不到盡頭。可就在下一秒,我看到了一個騎著自行車的身影正在不遠處,卻不見前行。終于漸行漸近,當(dāng)我在雨中看到她的輪廓時,我再也顧不上這風(fēng)這雨了,也不知她在這等了多久,連雨傘都沒拿,衣服估計也淋濕了。我跨過風(fēng),跨過雨坑快速跑過去,她問到:“你怎么才來啊,我等你好久了。”

  “你沒有看到我給你發(fā)的消息嗎?”

  “看到了呀,就是碰碰運氣,看能不能等到你。”她在雨中傻笑著說道。

  “……”

  雨,淅淅瀝瀝落下,突然想起了那位好久不見的故友,那位曾和我一起走學(xué)校的故友。雨淅淅落下,故友,你過得好嗎?

雨中五年級作文 篇7

  我是一個很嬌氣的人。在生活中,無論遇到什么事,哪怕只是受了一點兒傷,我都會唉呀呼叫個不停,可是,在我家陽臺窗子外面的一棵小花,雖然它并不好看,但卻讓我徹底覺悟,也改變了這樣的性格。

  ——下午,烏云密布,雷電交加,奏起了“交響曲”。那窗外的小花被風(fēng)吹得已經(jīng)掉落了好幾朵丑陋的小花——所以,即使我看到了,也并沒有理睬。而溫室中的花——我,此刻正在能遮風(fēng)擋雨的家里因為一點兒小事而哭哭啼啼、打打鬧鬧,無論媽媽怎么甜言蜜語地勸我,我就是不聽,媽媽沒了招,也只好讓爸爸來。

  此時已經(jīng)掉起雨點兒來了,而且那雨點大得驚人,甚至可以與黃豆媲美。

  爸爸聽了媽媽的敘述,伴著陣陣雨聲,低著頭沉思了一會兒,緩緩地向我走了過來,語重心長地說道:“寧寧,你先看看窗外的小花。”爸爸的話使我好奇,所以正在哭鬧的我忍不住放下手里的“活兒”,看了一眼那花,那樣難看的葉子,那樣嬌小的花,一滴一滴的雨打在小花上,它們非但沒有倒下,而且還更精神了,因為我并不喜歡它們,所以對它們這種“假裝堅強”感到很反感。這時,爸爸又開口了:“我問你,他們有能遮風(fēng)擋雨的家嗎?”我搖了搖頭。“你看它并不起眼,也沒有人保護它們,但是它們卻能在狂風(fēng)暴雨的摧殘下屹立不倒,這說明一個道理,人呢,在生活中一定要堅強,不要因為傷痛或挫折就倒地不起,而是要像小花一樣堅強地站起來,勇敢地面對,知道了嗎?我希望通過我這一番話,你能改掉這個毛病,堅強起來。好好想想吧!”說完,他默默地走出了我的房間······

  是啊,人生要堅強,不能太嬌氣。這句話我一直都記在心里,也是因為這件事,我改掉了這個壞毛病。

雨中五年級作文 篇8

  悶熱的夏天,我多么希望能下一場涼爽的雨呀!就在一個平凡的星期六早上,我那小小的心愿終于實現(xiàn)了。

  清晨,我在朦朧中被一陣“噼里啪啦”的聲音驚醒了。我伸伸懶腰,揉揉眼睛,望著窗外飄灑的雨點,興奮地呼喊起來:“下雨啦!”

  雨水拍打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”的聲音,風(fēng)兒吹過樹梢“沙沙”作響,它們?nèi)缤皇變?yōu)美的輕音樂在我子耳邊縈繞。我迫不及待地拿起雨傘,沖到樓下院子里。站在雨中,我撐著雨傘,跳著、轉(zhuǎn)著……忽然,風(fēng)兒調(diào)皮地把雨點潑到我臉上,那感覺真爽!我干脆把雨傘放在一邊,閉上眼睛,仰著頭,伸出雙手,在風(fēng)雨的伴奏下快樂地跳起了舞蹈。不知不覺的,雨水開始放肆起來了,“咚咚”地打在我的頭發(fā)上、臉上、身上,冰冰的,涼涼的,舒服極了!

  “啊嚏——”隨著“啊嚏”噴出鼻子,我才猛然回過神來:著涼啦,得馬上回家了!媽媽見我全身濕透了,還嘻嘻哈哈的樣子,狠狠地把我臭罵了一頓。等我興致勃勃地把剛才的事跟媽媽說了一遍,沒想到她聽后哈哈大笑起來,連忙幫我吹頭發(fā),換衣服,還給我泡了一杯熱乎乎的姜茶……

  我裹著被單坐在沙發(fā)上不停地打著“啊嚏”,鼻子癢癢的,有點難受。可想起剛才雨中的那一幕情景,我又偷偷地笑了……

雨中五年級作文 篇9

  漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語長廊上,一邊走一邊看著長廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪里發(fā)出了潺潺流水聲?哦,原來是桃花潭啊!似乎兩個桃樹在生我的氣呢!怪我好久沒來看他們。

  滴答,滴答,是誰在譜寫曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒見,你又長高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學(xué)樓,你是我的朋友,我們一起讀書、一起學(xué)習(xí),共度我美好的童年時光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹木作伴,與鳥蟲作友,這種感覺實在太美妙了!

  瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們在這靜謐的石榴園里,期待著每一位同學(xué)的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動在花瓣、葉脈上,為這美麗的校園增添了無限遐想。啊!校園,我童年的樂園,實現(xiàn)我理想的學(xué)苑,這里的一草一木,一花一石,一鳥一魚都是我的朋友,我將在這里播種我的希望,放飛我的夢想

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