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五年級春雨作文

時間:2021-07-26 10:43:38 五年級 我要投稿

五年級春雨作文合集八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級春雨作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級春雨作文合集八篇

五年級春雨作文 篇1

  我喜歡春天的雨。

  春雨就像牛毛,所以也叫“毛毛雨”,毛毛雨細細的,撲到臉上癢癢的,春天的雨就像春姐姐哭了,雨水就像眼淚,但卻是甜甜的。小草說:“甜到心里”。小花說:“甜得綻放笑臉”是呀!春雨是甜甜的。春天的雨是調皮的,有時跳到你的臉上,有時跳到你的前面,吹出幾個小泡泡。

  咦,怎么一下子開出這么多的花?哦,原來是傘花花,一朵,兩朵,三朵······怎么數也數不完?哦,原來春姐姐把傘花花叫醒啦!瞧,這里一朵,那里一朵,那里也有一朵呢!春姐姐也把傘精靈們喚醒了。

  我喜歡在春天的小雨中奔跑,讓我向春姐姐說悄悄話,讓春天的精靈們和我玩耍。

  春天的雨中,草更綠了,花更紅了,樹更美了,大地媽媽更高興了······

  春天的雨是良藥,它可以治療心靈的痛苦;春天的雨是乳汁,是它哺育了大地。

  雨停了,空氣就像是濾過似的,格外清新,而且,還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新,就像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨,雖然它沒有秋雨的喜悅,也沒有秋風的涼爽和溫柔,但它卻有著自己獨特的美麗。

  啊,春雨是最美的!

五年級春雨作文 篇2

  春邁著輕盈的腳步,潺潺走來。我們經歷了一個冰封的冬天,終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗話說:“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨,終是害怕自己的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

  春雨嘩嘩的下著,迎面刮來了一場撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打著我的肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。

  春雨的到來,讓人們喜形于色,大家都認為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安,它讓我們在工作時陶冶情操,讓我們在學習時培養關愛大自然的品德,讓我們在玩耍時走進大自然。

  春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣,而后又雨過天有晴,仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,畢竟失敗是成功之母嗎!因為我們堅信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的選擇,并為止堅持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進!

  春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來!好比說我們在失去親人時,放聲大哭,而這時下起了春雨,仿佛在為我們同情,但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用,以后只有更加堅強!為自己創下一片天地,才能不白活一生啊!春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安!也只有春雨能讓我們動情啊!

五年級春雨作文 篇3

  今天細細柔柔的春雨伴著我去上學,這可是入春以來的第一場雨。

  昨天不愧是二十四節氣中的“雨水”,昨晚就下起了雨。上學的路上,雨絲不時落在我的臉上,清涼中帶著一絲暖意,就象媽媽在扶摸我的臉,舒服極了。她悄無聲息的滋潤著萬物,包含著她獨有的柔和、含蓄,使人心曠神怡。“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”我眼前的景象,不正是大詩人杜甫的《春雨》的意境嗎?!看哪!誰說草花不懂得珍愛雨水。那路邊的小草不都張開了那嫩綠的新葉,那道邊的小樹不都鼓足了勁冒出一個個米粒大的新芽嗎?它們這么做也是在迎接春水啊。雨漸漸小了,慢慢地停了。盛情的楊樹似乎望見春雨太高興了,讓光禿禿的樹桿 冒出嫩綠的毛毛蟲;抒情的垂柳好象看到春雨太興奮了,在自己長長的辮子上系滿了淡黃色的小蝴蝶結;熱情的迎春花也許是見了春雨太著急,在細細的枝條上開遍了金燦燦的迎春花……春雨呀,春天因你而美麗!

  我抬頭望望天空,只見瓦藍瓦藍的天空一望無際,上面飄著幾朵白云,這難道不是因為剛剛的春雨給天空洗了個澡忙?再看看在商店門口的小狗,它不再從復往日那單調的“犬歌”,好像也被這美麗的景色所陶醉了。好像在說:旱了這么久,這“貴如油”的春雨真是及時雨呀!

五年級春雨作文 篇4

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。杜甫這句詩寫得多好啊!是的,嚴冬一過,如牛毛般的春雨,又悄悄地來到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機。

  看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩著大地,使大地呈現出如詩如畫的景象。

  細雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽。微風吹佛,柳枝輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨的撫摸下。嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  春雨仍在不緊不慢地下著。這如針尖般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

  一陣帶著些暖意的春風迎面吹拂過來,春風和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風挾著春雨,還是春雨裹著春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

  無意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘露。你瞧,這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤,變得更加嬌艷欲滴。此時的我,腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

  人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤,相信等到秋天,田野里一定會呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。

  啊,我喜歡春雨!

五年級春雨作文 篇5

  早晨,我像往常一樣打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

  向外張望,啊,下春雨啦!一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降,雨絲細細的',像無數條繡花針,像千萬條銀絲,斷斷續續地直插地上,又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來,激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來,像斷了線的珠子,一串接一串地打在地上,濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

  在春雨的滋潤下,樹兒長出新芽,在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開著美麗的花朵,在雨中不住地點頭微笑;青草從地里探出小腦袋,看著這精彩的世界,對未來充滿了憧憬和希望,在雨中跳著歡樂的舞蹈……馬路上,五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動,美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊!

  我愛春天,更愛春天的雨!

五年級春雨作文 篇6

  “好雨知時節,當春乃發生”。春天,是一個萬物復蘇的季節,我喜歡春天里爭奇斗艷的花兒,喜歡青翠欲滴的小草,還喜歡鳥兒那婉轉動聽的歌聲……但我卻更喜歡這春天的第一場雨。

  春雨,細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息地從天上飄灑下來。我又驚又喜,笑著跑出門外,盡情享受著雨帶給我的洗禮,也給這世間萬物一個意外的驚喜。

  春雨點點,點紅了桃花,染綠了柳條,給大地媽媽換上了一件五顏六色的衣裳。

  春雨霏霏,喚醒了沉睡中的動物,給大自然增添了幾分活躍的氣息。

  春雨飄飄,飄向了農村,滋潤著棵棵 麥 秧 苗,告訴農民今年又是一個五谷豐登、六畜興旺的豐收年! (有秧苗就到夏天了,春天是麥苗。)

  春雨綿綿,驅走了寒冬留下的痕跡,也洗凈了人們的心靈。它,代表著一個新的開始!

  誰都知道,“春雨貴如油”,而春雨更是給足了我們的面子,很大方地滋潤田地,讓農民伯伯喜笑顏開。“嘀嗒!嘀嗒!”雨珠稀稀疏疏地跳到地面上,顯得如此輕巧活潑。不一會兒,便呼朋引伴隨著“淅淅瀝瀝”聲蜂擁而至,豆大 的雨 般的如 珠接踵而來,給巨大的天幕掛上一道雨簾。漸漸地,雨變小了,滋潤著棵棵嫰芽的使命圓滿完成,清新的空氣中迷漫著泥土的芬芳。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。我愛你,春雨!

五年級春雨作文 篇7

  春姑娘把春雨撒向了人間,“沙沙沙,沙沙沙……”就像演秦著一首優美的樂曲。

  聽,春雨落在鮮花上,留下是一片光潔,花瓣上滾動著的雨滴珍珠般晶瑩透亮。聽,噼噼拍拍,春雨落在玻璃上,留下的是一朵朵小花,就像秦著一種打擊樂。聽,叮叮咚咚,春雨落在池溏里,濺起一朵朵水花。

  看,春雨像牛毛,飄飄灑灑,飛向人間每一處角落。春雨落在柳樹上,像給柳樹洗了個澡,喚醒了沉睡了一個冬天的柳樹。春雨落在田野上,濕潤了土地,小草偷偷探出了小腦袋,喜迎春天的來臨。

  這場春雨,使我想到杜浦的一首名作《春夜喜雨》:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無生。”

  這場春雨帶給了人們希望,大地在雨的滋潤下煥發出勃勃生機,這真是一場及時雨啊!

五年級春雨作文 篇8

  說到春雨,我想大家對它很熟悉。可是,我們有沒有觀察過,春雨,是什么樣的?

  有的人說:“春雨?不就是一地小水滴嗎?還能是什么樣的?”還有的人說:“春雨是液體,從科學角度來思考的話,春雨是沒有任何形狀的!”對!春雨是沒有形狀。可在我看來,它是有形狀的。

  春雨,它滋潤著萬物。

  春天的到來,讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花,桃花,杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢?是水源。大家都知道,如果沒有了水,人類,植物,動物,昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢?沒錯,這水源說的就是春雨!

  它,那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它,春雨。對“孩子”來說,就像自己的母親一樣。愛護,呵護著自己。每當春天到的時候,春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停,每當這時,我都會很開心······春雨,對于我來說,它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的,更是那些“孩子”們的“母親”。

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