五年級科幻作文

時間：2024-10-14 22:41:15 丹五年級我要投稿

關于五年級科幻作文22篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級科幻作文，希望對大家有所幫助。

關于五年級科幻作文22篇

　　五年級科幻作文 1

　　每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名科學家。

　　假如我是一名科學家。在科學技術方面，我會全身心的投入其中，為國家造出更先進的儀器。讓我們的國家更加強大，遠遠的.把別的國家甩在后面，爭取堪當歷史的先鋒。在醫學方面，如果有一些患者得病治不好，我會全力以赴，爭取早日研究出更好的醫學儀器。讓全世界的患者擺脫被病魔折磨的痛苦，做一個健康的人。在交通運輸方面，汽車、火車等交通運輸工具都有安全方面的隱患，并且排放尾氣，污染環境，讓我們的環境逐日變臟。我一定會造出一種安全隱患降低很多、并且不污染環境的交通工具。讓我們的環境變得美麗、漂亮，衛生更干凈。不再讓居民的臉上帶著苦惱、煩心。

　　在居民住宅方面，我會精心研制更柔軟的床子，現代化的家用設施，方便快捷的家電，更安全的住所。讓居民更加幸福、安康、歡樂。在農用設施上，我會開發出更簡便的農用設施。讓農民伯伯的臉在秋天笑得更開心，讓全國的農民過上小康生活。

　　當一名合格的科學家須要豐富的知識，并且才華橫溢。我現在儲蓄知識，為將來當科學家做準備。

　　五年級科幻作文 2

　　“一名航天科學家研究出一種在太空中可以自己治病的藥物，這一發明，給我國的航天事業做出了極大的貢獻。”……聽著新聞小姐的報道，我不禁陷入了沉思——航天科學家，一個神圣而不可侵犯職業，盡管每天起早貪黑的寫航天研究方案，雖然常常會累得筋疲力盡，但也樂在其中。不管多大年齡，依然神采奕奕，容光煥發。如果我也是航天科學家，那該多好啊！人人羨慕我，敬仰我，多神氣呀！那些瞧不起我的人，恐怕連眼珠都要掉到地上了。

　　假如我是航天科學家，我要開著神奇的宇宙飛船遨游整個太空，去觀察火星、水星和月球……去尋找可以讓人們生存的星球；去探索黑洞的秘密；去了解各個星球的奧秘，推翻那些社會輿論。

　　假如我是航天科學家，我要在太空上立一個橫幅，上面寫著各個行星的秘密讓人們更好的了解太空知識。我要讓整個太空充滿生氣，讓每個星球上的有益植物開花結果，有森林，一片生機勃勃的`景象。

　　假如我是航天科學家，我還要去了解太空細菌的秘密，制作出良藥，讓宇航員在太空就可以得到很好的治療，這樣宇航員的健康既得到了保障，而且也不會耽誤行程；我還要發明一種神奇的口罩，來給太空員們提供豐富的氧氣。

　　假如我是航天科學家，我要先去月球，一睹月亮的風采。我來到月球，第一件事就是親吻我腳下的這一寸土地。因為，我相信，我們終有一天會來到它的懷抱。那時候，說不定，我還會發明出更加快捷，方便的交通工具。那時候，變化莫測的銀河間變成寬闊的馬路；那點點繁星將變成路旁的大樹，那個個星座將變成一條條人行道，個個行星將變成一個個國家。

　　潘捷，從現在開始好好學習，奮發向上，加油！

　　五年級科幻作文 3

　　假如有一天我成為科學家，我就會用我的發明創造造福人類。

　　現在，全球變暖是一個嚴重的問題，各國元首正在哥本哈根開會討論減少溫室氣體排放的問題。如果我是一個科學家，我會發明一種不會改變全球變暖的藥物，但它可以改變人們的呼吸方式，還能在水中呼吸。這樣，如可能淹沒在威尼斯和一些小島上的居民就可以不受影響。

　　地震和海嘯都是很可怕的災害。像處在地震帶上的四川和地震多發國的日本，因為地震等自然災害所造成的經濟損失是不可估量的。假如我是科學家，我發明的'“解除萬有引力機”將會降低這一損失。它可以使人、房子、動物等暫時處于“失重”狀態，一旦地震結束，立即就可以恢復原樣，連一絲一毫都不會改變。如今，人們的生活質量逐漸提高了，大病小病也接二連三地拜訪我們了。每年因病去世的人不占少數。假如我是科學家，我發明的“醫生機器人”將會為您排憂解難。即使是再可怕的疑難雜癥也不用害怕。因為我們的宗旨就是要您健康，您的幸福才是我的目標。

　　假如我是科學家，我和我的同伴可以制造一架“宇宙號”飛船，在浩瀚的宇宙里，有多少是我們知道的呢？又有多少還等待著我們揭開它神秘的面紗？地球不過是宇宙中的“灰塵”，離開它，坐到飛船里，讓我們去探尋那未被探索的宇宙吧！

　　朋友們，在如今的科學水平的基礎上，有什么是不可能實現的呢？假如我是一名科學家，那么所有的一切都會成為美好的現實。朋友們，我們相約那一天。

　　五年級科幻作文 4

　　2038年，是一個科技高速發達的時代。這個時代，所有中華人民心中的航空夢都能實現。而今日就是我們的大好日子——登上太空的日子。我坐上航空火箭，準備飛向太空，心里有一絲喜悅悄悄涌上心頭。“嘭”地一聲，火箭出發了，我激動的心境再也壓抑不住了，我看著外面那一朵朵潔白的云從我們身邊掠過，就想：必須是快要登上太空了！

　　突然，火箭停下了，我的眼睛不由自主地向窗外飄了過去。啊！太空的美景被我收入眼簾，把我深深地吸引住了，真是美不勝收。我們下了火箭，在太空中自由自在地漂浮。太空仿佛人間仙境一般。太空上繁星點點，每顆小星星都散發著淡淡的光芒，十分迷人！那里還有許多奇異的星球，它們各式各樣，形態不一，大小不一樣。每個星球上都有屬于自我的獨特的花紋，它們每一天都在不停地轉動，如同一群小朋友在做游戲一樣。

　　我們都圍繞到了月亮的身邊，來觀察月亮是什么樣貌的，原先在地球上看月亮，月亮總是高高地掛在天上，把柔和的月光灑向大地，把夜晚的`明亮帶給大地，把完美的幻想送給大地，它把那耀眼的光芒灑在清粼粼的河水上，仿佛上頭蓋了一層嵌滿鉆石的地毯，這樣的方式，就好像月亮在給我們傳達信息一樣。而此刻，我們看到的月亮是凹凸不平的，上頭還布滿了灰塵，和在地球上看到的截然不一樣，簡直有天壤之別。

　　而這次的太空之旅，就在這兒告一段落了，可太空上的美景卻讓我流連忘返，永遠不能忘記！

　　五年級科幻作文 5

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見我發明了各種各樣的鞋子……

　　我在中國國際超能制鞋公司工作，我與我的朋友微軟公司老總比爾·蓋茨一起合作，共同研制了風靡世界的風速鞋、微型電腦型、調溫鞋等各種各樣的高科技超能鞋。

　　此刻我們正在努力研究的是新生代產品光速鞋。我與我的助手把一種叫光速器的`儀器加裝在風速鞋上，這雙鞋經過光速器與風速器的共同合作，產生了強大的功能，只要你穿上它，跑起來的速度就比光速還快了，聽說嗎？只要你能比光速還快，就能長生不老。我還給這雙鞋裝上了大腦思維儀，這樣，你想到哪里，鞋子自動就會把你帶到哪里了。

　　在研制過程中，比爾·蓋茨提議我再在鞋子里安裝他發明的電腦ABC程序，因為這個程序能夠控制物體在運動時不發出任何響聲與動靜。我覺得這個提議很好，于是，便趕緊把程序又添加到光速鞋里。我迫不及待地穿上光速鞋試走了一下，又發現一個不足處：這雙光速鞋只能走直線，很容易裝上東西。

　　這該怎樣辦？我絞盡腦汁左思右想，最終有辦法了。我帶領助手們又研制了一種變向器，只要感應到前面有物體，就會轉變方向。哈哈！我十分高興，又穿了一次，真是太完美了！光速鞋給人們節省了很多的時間，還減少了車禍的發生，沒多久，光速鞋的銷售成了世界第一……

　　“叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，唉呀，要是是真的那該多好啊！

　　五年級科幻作文 6

　　“啊！”伴隨著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪里？

　　我望向四周，哇！好高級啊！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是未來世界吧？在問了N個人后得知那里是2060年！

　　“咕，咕，咕。”我的肚子抗議了。為了讓我的肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇！她的手怎樣那么涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小女孩白了我一眼說：“你是火星來的嗎？那里的人都是機器人。”小女孩說完就走了。留下我一個人在那里發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。

　　算了，我還是去找吃的.安慰下我的肚子吧，在這么發達的地方肯定，說不定機器人也吃飯呢！于是我又去問了N個好心人后，才明白商場的具體位置。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別重要的事情，我！沒！錢！啊！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我未來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實生活中。

　　還是自我家好啊，未來世界好危險，也好美！

　　五年級科幻作文 7

　　此刻的學校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛生，學校設施不完整等等……

　　所以，我設計未來的學校必須要彌補這些不足。

　　在未來的學校里，我們不用背書包，只需要帶著一個輕便的電子書就能夠了。走進學校，看見的是一片生機勃勃的景象，首先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過灌木叢就會看見珍稀的外星植物。再往前走就到了教學樓，輸入班級密碼，電梯就能把你送到你的班級。在教室里，按下啟動按鈕，就會往窗戶外伸出去一個紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場。操場上有很多小動物，能夠和他們一起玩。操場上還有一個地下通道入口，經過地下通道就來到了辦公樓，辦公樓里有九萬九千九百九十九種備課方法，按下你想要的方法，就會自動打出文件，方便備課。來到辦公樓頂，打開一扇門，就會看到一道與教學樓連接的長廊，在長廊中間有一個九星級的廁所，它分為教師廁所和學生廁所，是一個小學生帶著紅領巾，穿著校服，教師廁所則是個教師穿著西裝打著領帶，里面的馬桶和小便池都是金的，還會自動消毒。在長廊上還有智能圖書館，輸入你想看的書，就會自動出來你所選的'書，方便極了，書的數量都是無限的，也就不會出現找不到你所需要的書的情景。

　　我期望我的這個想法能在未來成為現實。

　　五年級科幻作文 8

　　2040年1月31日，我被選為火星體驗者之一。

　　你可能想問了：火星不是沒有生命嗎，怎么能去生活呢？嘿嘿，這你就有所不知了。我國放的科研團隊研制出了一種人造大氣層，用來模擬地球環境。現在火星上已經建起了一座小城市，氧氣含量也略大于地球。由于無法運輸大量物品，所以只有一臺合成器，可以用它來合成各種食物和工具。

　　我和其他幾個體驗者一起，將自己帶來的隨身物品放好。一名機器人走了過來，對我們說：“我是小Q，如果你們需要我，只需要喊我就行。”正好我們肚子餓了：“小Q，為我們準備一些好吃的。”才過了十幾分鐘，一盤盤美味佳肴就端上來了。

　　我們飽餐一頓后，乘坐新型陸空平衡車，去摸清楚這座城市的結構。我們參觀了附近的工廠，其中一個工廠專門生產巧克力，每生產一批，就會運走大部分到地球。

　　我們自由自在地在火星上生活了幾年。

　　這天，一輛圓球形外星飛船停在了這里，從飛船里走出一個自稱F-30星云的`外星人。他自稱F，一下飛船就對我詢問起來：“聽說太陽系的火星被地球人整理的適宜人類生存，能帶我看一下嗎？”

　　我得意地向F展示了自己的家園，他贊不絕口：“以后，我們還要來你們這里做客。”

　　這就是2040年的火星，你也想來嗎？

　　五年級科幻作文 9

　　在人類的不經意間，時間已經來到了2050年，科技已經發達得不能在發達了，有了很多科技產品，而宇宙飛船是科技頂尖的代表，人類用它去探索別的星球，甚至是宇宙，又在前剛不久，有科學家研究的“鋼鐵9號”太空飛船成功升空，據說它已經能承受太陽表面的溫度了哦。

　　隨著科技的發展，人們的生活是越來越方便，現在人們的住的都是百變別墅，它能變成人想要的各種類型的房子，而且它不耗電，更不耗油，它所使用的是科學家們研發的光能電池，它能吸收太陽和月亮的光能，從而轉換成自己的能量，所以，它成了人們生活過得好的一個標準。

　　那人們出行用的交通工具又是什么呢？當然也是很高科技的啦！人們開的`是磁浮汽車，是飄在空中的，速度可以提高到原來汽車的十倍，但大家就有疑問了，哪里可以開那么快呢？沒錯，現在人們走的都是超音速通道，不管你開多快，都是不會又危險的哦。

　　大家吃的又是什么呢？那這個可就厲害啦，他們現在都吃有機蔬菜、牛肉和牛奶，身體都是一級棒，都可以去參加星球大戰了，最近科學家還從火星上帶來了火包，外表和包子差不多，但是味道和營養價值可是甩包子幾百條大街呢，而且還是純天然的，經科學家檢查，火包沒有一丁點有害物質。

　　現在的科技很發達吧，以后不知道還會出現多少高科技呢。不說了，我要吃火包去了。

　　五年級科幻作文 10

　　今天上午第四節課是品德課，因為一年級教我們品德的倪老師在六年級又”復位“了，所以原本只能看課本的品德課又變得好玩又有趣了起來。

　　在星期二的品德課上，倪老師就為我們講了一些有關科技技術的知識，還讓我們去舉例發現生活中各種事物的利與弊。快要下課時，倪老師讓我們去搜集克隆的資料，準備后天的辨論會。現在，辨論會就要開始了，我十分的激動。

　　辨論賽開始了！首先，認為克隆利大于弊的為正方，認為克隆弊大于利的為反方。確認陣營后，正式辨論開始了。先由正方主辨手提出觀點，再是反方提觀點并反駁正方。就這樣，在雙方的反駁與比拼中，辨論賽進入了高潮部分。

　　這次是我們反方主辯手鄔正，他看了看手里的單子，大聲說道：”你們所說的‘克隆植物’是不行的，一是因為克隆體一般都會有早衰性，二是這種植物本不屬于地球，就算克隆出來也是沒有用的。“正方在一陣沉默后，反駁的`正方選手張庭沛站起來說：”那我們為什么不克隆出一種能適應環境的植物呢？

　　在一陣陣辯論聲中，我們時不時鼓掌、加油，整個教室人聲鼎沸，十分熱鬧。最后，我們反方在辯論會主席楊皓文與倪老師的支持下，取得了勝利。

　　這次辯論會真令人難忘，真希望以后有更多這種辯論會出現在我們緊張的學習中。

　　五年級科幻作文 11

　　一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動物又一次出此刻地球上，我花了很長的時間，最終克隆出一種能當游覽車、輪船，還能夠清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對人類有益的恐龍。

　　有外賓來我們國家，要去游覽我們國家的名勝古跡，益龍將會在第一時間趕到，讓外賓坐在它的背上。因為益龍太大了，如果在陸地上行走會對人們造成災害，所以，我把它的身體里剩余的細胞拿了出來，它小得像小轎車一般大。為了提升速度，我還給它安了一對翅膀。到了游覽勝地，益龍就會降落，讓外賓從它的尾巴上走下來。益龍會在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。

　　有的人做船就會暈船，你能夠進到益龍的身體里。它的身體內也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會變成透明的.，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的身體有會變成原先的樣貌。

　　此刻的人們不保護生態環境，白色垃圾隨處可見。此刻有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進益龍的嘴里，食品包裝袋就會進到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。

　　我要好好學習，爭取有一天真的克隆出益龍來。

　　五年級科幻作文 12

　　某日，在馬丁四世的家里來了一個包裹，馬丁四世把包裹拆開里面有一只埃及貓，她戴著一串鑲著紫寶石的項鏈和他哥哥寄來的一封信;親愛的弟弟你還好嗎，當你看見這封信的時侯我已經到了‘天境’，那是全世界最好的探險家才能去的地方，對了那只埃及貓就是你的`‘探險者’我在‘天境’等著你。

　　這時傳來了門鈴聲，馬丁四世去開了門。原來是馬丁四世的朋友們;有著中國和法國的高貴血統的彭子涵，哥哥是特警的劉異生和馬丁四世的班長王淑圓。‘是誰啊’馬丁四世的媽媽問到。‘媽媽，是我的朋友們’馬丁四世說。彭子涵看到了馬丁四世的哥哥給他寄來的那只埃及貓，馬丁四世說;‘對了我想組建一只探險隊，而這只埃及貓就是我們的‘探險者’，有誰想參加。’大家一起說到;‘我’。‘誰想做你們的‘探險者’那只埃及貓說。‘你竟然會說話’大家說到。你們這些凡人‘求求你了，就做我們的‘探險者’吧’王淑圓說到。‘好沒問題，但是你們要我做老大’埃及貓說。大家馬上給出了答案;‘好’。

　　‘那么我們來給這個探險隊取個名字’埃及貓說，‘名字就叫做探險隊吧’馬丁四世說。‘我同意’埃及貓說到。‘及然老大都同意了，那我們大家也同意了’大家不情愿的說到。

　　那么探險隊正式成立。

　　五年級科幻作文 13

　　我有著一塊最新版的芯片，并且被設計者多加了一個功能腦屏。

　　所謂腦屏，就是似電腦一樣，不過沒有一點重量，沒有熱量，只會在大腦中響起，不會向外界發出聲音，可以看為虛擬電腦。此腦屏是由芯片數據庫的代碼轉換畫面而形成的。

　　當然，這無疑成了我做作業的法寶。假如我要完成數學作業，只要眼睛一掃，印在腦屏上，腦屏飛快地轉換成代碼交給數據庫審核，數據庫審核完畢，便將答案的代碼轉換成畫面，發給腦屏，腦屏便將其投影于各題目旁，我只描一遍即可完成作業，且從印題目到投答案中間只花了0.0001秒。

　　以前，我一道題要經過記題目、敲字、找最佳答案和記答案幾個步驟，至少要花5分種。相比之下，我感到以前比現在LOW多了。我在做其它作業的時候也會故技重施，這些可憐的作業，轉眼間便灰飛煙滅。作業做完了，歡樂時光便輕輕地悄悄地向我走來。我飛快地點開（大腦）腦屏中的游戲，開啟全屏模式，雙眼便只有游戲的畫面，感覺十分逼真；并且操縱角色的`雙手只在腦屏中出現，只要大腦想怎么玩就怎么玩，玩得不亦樂乎。

　　誰知，時間一久，我便感到有些厭倦，不想用芯片做事，可自己的記憶大部分都忘了，不知咋弄的，只好去了腦神經科。我將事情向醫生說了，醫生給我拍片檢查，然后說：你之所以感到厭倦，無非是因為你的眼前都數字化了，讓你接近完美。你在植入芯片之前，你大腦可占空間為百分之二。而且這個芯片不能直接拔出，否則會腦癱。

　　啊！不！

　　五年級科幻作文 14

　　你好我是科學家鄧奕泉，這幾天我在發明時光機。但一直沒有成功。是應為一次傳越時空，我毀滅了時光機，還是從頭說起吧。

　　就在我埋頭苦干了10年后，我成功發明了時光機。我想先去穿梭一下時光，看看有沒有壞處。我準備好了干糧和武器就走了。我走進了時光機，按下了穿梭按鈕，時光機說：“請輸入要到哪里去？”我想了想說：“就去恐龍時代吧。”就在這時，刷的一下。我到了恐龍時代。我一看，哇。天上飛著一只只翼龍。地上是一只只恐龍。我吸了一口氣說道：“哇，恐龍時代的`空氣真清新啊，跟我的世界完全不一樣。”我看了看潘浩，心想：“這里真好啊。”便去蓋房了。

　　誰也沒想到，在恐龍世界的第4天，我遇到了潘浩。就在第4天早晨。我吃完早餐就走了。本來我想去逛一逛恐龍世界，沒想到遇到了潘浩。一開始我問：“你是······”還是潘浩厲害，一眼就認出了我。他說：“你不是鄧奕泉嗎！”就是這一說喚醒了我的童年記憶我激動地說：“你是潘浩？”潘浩激動地說：“小子，過的咋樣？”我說：“還行。”就這樣我和潘浩聊起了過去的事。當我問起潘浩他是怎么來到恐龍世界時他說：“做時光機來的。”我生氣地說：“好啊，你竟然盜版我的時光機，找打。”潘浩說：“先別說這個事。”我還是很生氣。

　　過了一個多月，我和潘浩回到了人類世界，我和潘浩想了想要不要毀滅時光機，我們還是毀滅了時光機。因為如果有人隨意改變過去就糟了，就這樣我們毀滅了時光機。

　　五年級科幻作文 15

　　50億年后，地球爆炸了……。我成為地球上僅剩下的一位最著名的科學家和發明家。在地球爆炸的那一天，我帶著我的親人和工作人員，乘坐著我自己發明和制造的能永續航行的宇宙飛船，逃亡到了荒無人煙的火星上。

　　火星的環境真是十分惡劣啊!不但沒有水、沒有食物，還沒有人類生存所需要的氧氣。而且這里白天的溫度有100多度，晚上則下降到零下將近200度。這樣的環境，我們怎么能生存下去呢?

　　我的回答是：用地球最高的科技成果改造火星，讓她成為適宜我們人類生存的星球。親人們和工作人員聽了我的一番話后大吃一驚，異口同聲地問：“怎么改造啊?”我用自己機智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設計發明圖。

　　我打算首先發射能升成大氣層的威力巨大的炸彈，這樣，火星白天和晚上的'溫度就會逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水，接下來，我打算造一座超級大房子，讓家人和工作人員先住在那里，我再把用生物技術培育出的生命力最強的種子栽到火星上，產生光合作用后，就會形成人類生存所需要的氧氣。

　　十年后，我的計劃終于實現了。現在，我們不用穿宇航服，不怕出門被曬了;原來的植物已變成了森林，產生了與地球一樣的氧氣供我們呼吸;更重要的是雨水也慢慢累積成了海洋和湖泊，讓我們能喝到生命所必需的淡水。我們在這里繁衍后代，從此，人類又過上了幸福的生活。

　　五年級科幻作文 16

　　醒來的的時候，我一個人靜靜地躺在一個小小的安全艙里，在宇宙中自由漂浮，面前的光腦幫我記錄著昏迷前發生的一切。

　　公元3021年，阿波菲斯星球以超光速十倍的速度朝著地球飛來，順著它的軌跡延伸，十分鐘之內就會和地球相撞。

　　在這危機時刻，我們錦鯉戰隊駕駛著“錦鯉號”無敵光波飛船朝外太空飛去。一分鐘之后，我們已經沖出了大氣層，肉眼已經可見阿波菲斯的長尾巴。“發射無敵彈彈彈！”在船長的指揮下，艦隊對準地球連續發射了十發炮彈。一層層光膜從發射點向地球包圍上去，十層光膜仿佛給地球穿上了十層最堅韌的防護服，它們可以有效組織十倍光速撞擊的力量，并能進行能量反彈，最終保護地球。看著地球變成了胖乎乎的棉花糖，我稍稍安心了一點。

　　阿波菲斯已經進入太陽系了，在經過太陽時，它吸收了太陽的能量，居然開始加速。“天啊，3分鐘以內阿波菲斯將以二十倍光速撞擊地球！”耳邊傳來船長驚恐的喊聲。我想：也許錦鯉戰隊可以在撞擊之前用激光炮阻擊阿波菲斯，把它打成碎片！可是現有的`激光炮明顯能量不足……

　　“錦鯉29號已解體成功！”我回頭看看了巨大的“錦鯉號”母船，又看看了可愛的棉花糖地球，義無反顧地裝載著十顆激光炮迎著阿波菲斯的方向沖了過去……在我轉頭的瞬間，后面已經又跟上了“錦鯉1號”、“錦鯉2號”……

　　地球安全了。

　　五年級科幻作文 17

　　現在的學校有很多不足，比如綠化不齊全，公共廁所不衛生，學校設施不完整等等……

　　所以，我設計未來的學校一定要彌補這些不足。

　　在未來的學校里，我們不用背書包，只需要帶著一個輕便的電子書就可以了。走進學校，看見的是一片生機勃勃的景象，首先映入眼簾的是一片灌木叢，繞過灌木叢就會看見珍稀的外星植物。再往前走就到了教學樓，輸入班級密碼，電梯就能把你送到你的班級。在教室里，按下啟動按鈕，就會往窗戶外伸出去一個紅色滑梯，滑下滑梯就到了操場。操場上有很多小動物，可以和他們一起玩。操場上還有一個地下通道入口，經過地下通道就來到了辦公樓，辦公樓里有九萬九千九百九十九種備課方法，按下你想要的`方法，就會自動打出文件，方便備課。來到辦公樓頂，打開一扇門，就會看到一道與教學樓連接的長廊，在長廊中間有一個九星級的廁所，它分為教師廁所和學生廁所，是一個小學生帶著紅領巾，穿著校服，教師廁所則是個老師穿著西裝打著領帶，里面的馬桶和小便池都是金的，還會自動消毒。在長廊上還有智能圖書館，輸入你想看的書，就會自動出來你所選的書，方便極了，書的數量都是無限的，也就不會出現找不到你所需要的書的情況。

　　我希望我的這個想法能在未來成為現實。

　　五年級科幻作文 18

　　吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉。

　　來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛就會來處置他。

　　校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發現一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的'設計？真是不可思議。

　　然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

　　同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。

　　同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦。因為它的材料是獨一無二、可以調節溫度的。

　　”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢！

　　五年級科幻作文 19

　　時代在不斷的進步，科學在不斷的發展，一個雞蛋，一個小球都有可能激發我們的想象力，這不，我就做了個實驗。

　　雞蛋為什么會像“不倒翁”一樣站的直挺挺的'？你想知道嗎？讓我來告訴你吧！

　　拿好一個雞蛋（最好是橢圓形的）拿好雞蛋后，把雞蛋放在手上搖一搖后，就把雞蛋放到桌面上，等到雞蛋停了以后，你就會發現雞蛋會像“不倒翁”一樣站在那，為什么雞蛋會像“不倒翁”一樣不倒呢？我想了又想，看了又看，還是沒找到雞蛋為什么會像“不倒翁”一樣站到。就在這時，我的表哥走了過來，說“你在干什么啊？”就在我迷惑不解的時候，我的救星表哥走了過來，我說道“表哥，為什么雞蛋會不倒呢？我疑惑不解道。表哥卻哈哈大笑，說道“你真是個小傻瓜啊！讓我來告訴你吧，雞蛋為什么不倒是因為雞蛋里面有著蛋清和蛋白質，你搖了雞蛋后，雞蛋的蛋清和蛋白質就會往下面流，流到下面時，你又把雞蛋放到桌面時，當然會像‘不倒翁’一樣站的直挺挺的，是因為雞蛋的蛋清和蛋白質的能量往下流，雞蛋的蛋白質和蛋清就會‘重重’的往下流。

　　所以就會像你剛才說的像‘不倒翁’一樣站好。”“哦，我終于知道了。”原來雞蛋像“不倒翁”哪樣站起來，是因為雞蛋里有著蛋白質和蛋清，所以你搖晃雞蛋后雞蛋的蛋白質和蛋清就會往下面流，你們記住了嗎？

　　五年級科幻作文 20

　　“發射倒計時開始：5，4，3，2，1。點火!”我坐在航天飛船里聽著通訊器中傳來的總部的命令。我是第一批準備駐扎火星的探測人員之一，登錄火星后將會把與生存有關的信息發送回地球。“飛船已經進入火星軌道，預計一小時后即將登陸，請船員們準備!”

　　我進入了衣物艙，發現其他船員也在，我們都穿上了宇航服。一個小時很快就到了，我們紛紛帶好物資連蹦帶走的下了飛船在這個到處都是荒漠，石頭林，淺水洼的星球上搭建駐扎基地

　　“陳成，你發什么呆，趕快幫忙，難道認為我們不會成功嗎?”隊長肖恩發話了。

　　“哦，我這就過來，隊長。”我反應過來立刻跑到未完成駐扎地那邊幫忙。

　　“記錄，火星時間晚上九點駐扎基地搭建完成。”隊長肖恩拿出攝像記錄道，“準備入睡。”

　　這幾天我們持續地把火星的數據送往地球但是在考察的最后一天。我們在火星的.某一個小湖泊采取水源樣本的時候，因為火星沒有大氣層，大量的小行星不知什么原因從天而降，就像火山噴發一樣火球滿天飛對我們所在的地方狂轟濫炸還突然性的出現了太陽風暴我們只能打開頭燈，在能見度為0的狀態下狂奔，結果五名隊員只剩下三名了，一人被小行星擊中，一人未知。

　　我望著火星上今天的城市，結束了以前的回憶。

　　五年級科幻作文 21

　　星期天的早上，我早早起床，準備和爸爸出去玩。

　　爸爸說：“今天是科幻節，讓我們去玩吧?”我一聽到玩，立刻來了勁兒，說：“不嘛!去!”爸爸沒辦法，只好勉為其難地答應了。我興奮的心跳得厲害，心都快跳出來了!我趕緊吃完早飯，帶上零食，就出發了。

　　一路上，我和爸爸說說笑笑，說得可歡快了，不一會兒就來到了科幻園。我一下車，就像脫了韁的小馬一樣飛奔進科幻園。科幻園里面有各種各樣的玩具，有恐怖的電影，有神奇的電腦，還有各種各樣的魔術，令我目不暇接。這里的科技真的太奇妙了，讓人目不暇接。

　　我和爸爸走在一個叫“旋轉”的游樂區，玩具真是讓人眼花繚亂啊!這時一個小女孩的`腳步聲，嚇得我們都尖叫起來。小女孩的眼睛一直盯著我看，好像在說：“姐姐，你看我長這么大還不怕嚇死人嗎?”我一聽，嚇得一下子坐在地板上，手腳不聽使喚了。小女孩又喊了：“姐姐!姐姐!”這時，我心想：她怎么會來到我家呢?我就這樣走進去了，一直到玩了很長時間。

　　我們一邊走，一邊玩，不知不覺已經來到了游戲世界。我和爸爸走進去，玩起了游戲，我玩了“大擺錘”和“旋轉木馬”，其他孩子們也玩得不亦樂乎。我們玩的真是高興極了!不知不覺已經到了中午。我依依不舍的離開了科幻園。

　　這真是一個快樂的假日!