【必備】難忘的事五年級作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的事五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
有件事令我難忘，那就是暑假學游泳。
在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無憂無慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學，我保證服務到家，把你變成優秀游泳者！”
姐姐說：“游泳主要在于方法。你要先把動作看會，再親自實踐！看著！”說完，她下了水，準確無誤的表示出了這樣的動作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚動作還得協調好呢！”姐姐微笑著說。
經過岸上精心的磨煉，我自認為很到位了。來吧！我將是熟練的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“撲通”一聲，我嫌姐姐太啰嗦，便一頭栽入水中。結果下了水我才發現，游泳可不是一個簡單活兒。在水里呼吸也不輕松，一吸吸進鼻子，酸疼頓感全身。然后還嗆了滿嘴水。我有氣無力地想：“手亂扒也沒用了，不如就安靜呆會兒，省省力吧……”但不一會兒，另一個念頭又“鉆”進了我腦子里；“要先思后行呀，怎么沒在下水前想起呢……”正在我胡思亂想的時候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一個想法就是：拒絕學游泳！要是每個人學游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵下，我沒有猶豫，堅定地拿起浮板。剛才吃了虧，現在更應該吸取教訓！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。
“世上無難事，只要肯登攀。”這真是一件既有趣又富有價值的事啊！
難忘的事五年級作文 篇2
我在學校讀書快五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。
在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦。”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！叮鈴鈴放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。
上課了，老師說：“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課。”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。
好不容易挨到了下課，頓時我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句：“這講得也太差勁了，以后要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗！
這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我一定會成功！
難忘的事五年級作文 篇3
一年級時，我不會跳繩。這是一件小事，可為什么會使我難以忘懷呢？那就讓我慢慢地給你講講吧。
那是在一年級發生的事情了。一天，上體育課時，老師讓我們跳繩，我一聽立刻緊張起來。因為我還不會跳繩呢！輪到我了，我緊張得實在無法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開跳繩，
開始跳，可是幾分鐘過去了，我連一個都沒跳起來。當時，我覺得好像有幾十雙眼睛都在盯著我，我很害羞，也很傷心，也不知道那節體育課是怎么熬過去的。晚上放學后，我就一溜煙跑回了家，好像生怕別人發現了我一樣。回到家以后，我淚流滿面地對爸爸說：“爸爸，我不會跳繩，怎么辦？”說完，就又哇哇地大哭起來，好像要把天空給震塌了。爸爸說：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脫口而出：“用膽量。”“好，打虎要用膽量，那么跳繩也一樣，既要有膽量，也要有信心。”我疑惑地點了點頭。
為了讓我敢于拾起跳繩，爸爸還親自給我做了幾個不靈便的慢動作示范。在他的指導下，我一有時間就練習跳繩，爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好，不能長時間站立，所以就拿來了凳子，也拿來了秒表、紙和筆，把我每一次跳繩的成績都記了下來，他鼓勵的話語也時常在我的耳邊響起。在他的支持與鼓勵下，整整一個炎熱的夏天，我們從未間斷過。終于有一天，我竟然一次就能跳一百多個了！我心里非常激動。
這件事雖然過去了很久，但我至今還記憶猶新。從那時起，爸爸說的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會時時激勵著我面對任何困難都有膽量，而且勇往直前。
難忘的事五年級作文 篇4
在20xx年的最后一天，我們全校師生一起參加了一年一度的游園會，全班玩得可開心了。
我們班布置得可漂亮了！同學們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上，把原來再熟悉不過的課室變得煥然一新、喜氣洋洋！
我們班花了一節課的時間來開跨年大食會！同學們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯條、魚干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，迫不及待地想要一掃而光！
邵老師一聲“開始”，我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍罐曲奇”分給了我，好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我帶去的“珍珍章魚小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶！我的好朋友羅梓揚一說“這可真好吃啊！”其他同學就聞訊而來，瞬間就把我精心準備的的薯片瓜分完畢！
高潮一波接一波！很快到了游戲時間，我們班準備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現在一個2班的同學身上！我負責帶他轉了5圈后走向黑板，他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了，全場立馬哄堂大笑！我也玩了我們班的貼鼻子游戲，還拿到了第一個獎品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時，我最開心了！我見地上有4個氣球，便一腳踩下去，想不到一下子踩爆了兩個！我正想踩第二腳的時候，氣球從我腳下滑走了，再踩了兩三次，才又踩爆了一個，好不容易才踩爆了最后一個氣球，用時7秒拿到了一只圓珠筆。
游園活動可真好玩啊！在歡聲笑語中，我度過了難忘的.20xx年最后一個上學日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學每天都在歡聲笑語中度過。我愛校園，我愛五年1班！
難忘的事五年級作文 篇5
童年趣事就像五彩繽紛的貝殼，怎樣撿也撿不完，雖然這些已經淡忘了，不過有一件吃石灰的事至今記憶猶新。
在我還沒上小學的時候，有一次，我從外面回來，抓起一個饅頭就要吃，奶奶忙說：“快去洗手，臟兮兮，要壞肚子的。”我連忙去洗手，經過這件事我就有了一個小念頭，臟東西是黑的，干凈的東西是白的。從此，我就再也不吃黑東西了，以前，最愛吃的巧克力，從此不敢吃了。
幾天后，我從幼兒園回家，肚子餓得咕咕叫，走得很慢，我看見了白白的石灰，急中生智，白色的東西是干凈的，應該可以吃。于是，我停下來。找到一個洞，用手挖出一塊，就往嘴里放，走在前面的媽媽回頭一看，嚇得連忙喊：“別吃，它有毒。”可是我不明白，這東西不是白色的嗎？是干凈的。為啥不能吃？于是就問媽媽。媽媽解釋道：“孩子，不是所有的黑東西都是臟的，白的東西都干凈，也不是所有干凈的東西都可以吃，知道嗎？”這時我恍然大悟，原來自己做了一件地地道道的傻事！
事隔五、六年了，這個格外鮮艷、美麗而充滿魅力的“貝殼”，我現在想起來，還暗自好笑呢！
難忘的事五年級作文 篇6
時間過得真快呀，只是一眨眼的時間，20xx年就過去了。我相信，每個人在每年都會有許多難忘的事情發生。而我也不例外。在今年，有一件足以讓我到小學畢業后才會忘的事情發生。
在某一個陽光燦爛的下午，我們紅旗小學開了一場感恩會。這次感恩會讓我深受感觸。
感恩會是在操場上開的，人很多，也很亂。可是等李老師走上臺后，全場就靜了下來。
剛開始，我還沒有什么感覺，可等到與家長互動時，我卻也熱淚盈眶了。
再與家長互動時，李老師首先讓我們站起來，然后轉過身去，看看父母的面容。當我看到媽媽的面容時，我的心不禁猛地疼了一下。因為原本媽媽那清秀的五官，已布滿皺紋。為什么媽媽的臉會這樣呢？啊，原來是因為我。原來是因為媽媽為我操碎了心。后來，李老師又讓我們擁抱了父母。最后，李老師讓我們分別喊出“爸爸媽媽，我愛你們”和“爺爺奶奶，你們辛苦了”這兩句話。在我喊的時候，我那壓抑的情緒一下子就爆發了出來。我哭了，卻沒有發出任何聲音。
然后，老師又讓我們大聲喊出“老師，你們辛苦了！”這句話。這時，我已經沒有剛才那么害羞了，便大聲地喊了出來。
這次感恩會雖然結束了，但是它將會永遠刻在我的心里同樣，20xx年也會永遠刻在我的心里……
難忘的事五年級作文 篇7
我最難忘的一件事是我們的節日——六一兒童節。那天我們玩得很來心。
那天早上，同學們都穿著新衣服，高高興興的來到班里，有的同學用自己的零花錢去買一些汽球、彩帶……然后我們把這些東西把叫教室打扮得漂漂亮亮的，等老師來。老師來到教室說：“啊你們打扮的太漂亮了。”然后宣布我們開始吧，來過你們的兒童節吧！童學們的禮炮打響了。
開始游戲了，我先來向你們介紹我們玩是什么有戲吧！我們玩吹蠟燭、添嘴巴。我最先去玩的就是吹蠟燭，我們先排好隊，然后輪流吹，看誰吹滅的蠟燭多誰的獎品就多，我們有三個機會可以吹，老師擺了兩根蠟燭在卓子上讓你吹，如果你把蠟燭全部吹完獎品就是兒童QQ星酸奶一瓶，如果你吹滅了一根獎品是一個果凍，如果你三次機會都用完了還沒吹一根蠟燭那你就沒獎品。我總是吹了一根沒辦發吹兩根，只好獎一個果凍。然后我去玩添嘴巴，老師在黑板畫了一個小臉蛋美
沒有嘴巴，然后用一條紅領巾把我的臉蒙上，然后牽我到兩米里外然后叫我向前走道黑板上嘴巴添上去，如果你把嘴巴添得準，你就有獎，你添得準就有兩個果凍，如果你添得不準就只有一個果凍，你把他的嘴巴添在別處，你就沒有獎品。我在這里拿了很多獎品，因為我添的準。
今天我玩得很開心，我多么喜歡六一兒童節啊！！！
難忘的事五年級作文 篇8
“人非圣賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，重要的是面對過錯，排徊在十字路口時的抉擇，你能“知錯能改、善莫大焉”。
有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因為前一天爸媽責備我看書不認真，為了負氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連墻壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個飛刀秀，我心想說：這個這么簡單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來我依樣畫葫蘆學著丟，也想要當個“神刀手”，但是丟了好幾次都無法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來的時候，看見了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發現后大發雷霆，所以我決定等他們回來的時候直接老實跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來后問說這是誰割的？我結結巴巴的說：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無完膚。
托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。”經過了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯，也不要再當什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會三思而后行。然而在徬徨的十字路口時，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
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