【推薦】五年級松鼠作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級松鼠作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級松鼠作文 篇1
我家養了一只可愛的小松鼠。
冬天到了,松鼠怕冷,我就在籠里放了幾塊大布片。晚上,松鼠就躲在大布片里睡覺。白天,它有時躺在大布片里曬太陽,有時踩著大步片快樂的舞蹈。小松鼠最喜歡翻跟斗,能翻二十多個,一天要翻許多次,弄得籠子“撲通撲通”響個不停。
小松鼠不甘寂寞。沒人理睬它時,他就“吱吱”叫個不停。如果見到認識的人,就像見到老朋友似的,伸出爪子拉拉你的袖子或者“吱吱”叫幾聲表示親熱呢!
小松鼠每天要吃許多東西,我常常喂它食物。有一次,我喂小松鼠瓜子吃,我拿著瓜子的手剛靠近籠子,小松鼠就看見了,它輕輕一跳,就搶走了我手中的瓜子,不一會兒就剝開了瓜子殼,比我剝的還快。它把瓜子瓤拋進了嘴里,美美地吃了起來。
小松鼠吃年糕也很有趣。有一次,我在吃年糕,順手給了小松鼠一片,年糕太熱了,小松鼠機靈一動,兩只爪子在嘴邊一扇一扇的,等年糕涼了才吃下去。吃完年糕,爪子太黏了,它就抓起布片用力擦干凈。
小松鼠真有意思!
五年級松鼠作文 篇2
我是一個堅強的男孩,不會為一點小事而流淚,可是這一次我流淚了。
星期五的下午,從學校回到家里,我看見媽媽悶悶不樂,一副悲傷的樣子,我便問:“媽媽,你怎么了?”媽媽用傷心的目光望著我,低聲說:“我說給你聽,你別哭”,我直點頭,媽媽說了一句讓我驚訝的話“松鼠死了”,媽媽的話音未落,我就不由得淚流滿面,松鼠陪了我三年,我每天和它玩,喂玉米給它吃,照顧它就像自己得朋友一樣形影不離,現在它卻死了,我怎么不流淚呢?今天,太陽高照,照在身上,給人一種暖暖的感覺,媽媽說:“趁這個好天氣,把死去的松鼠埋了吧”。我用一只棉鞋來裝死去的小松鼠,然后把棉鞋放進一個長方形的盒子里,和媽媽一起來到一棵高大的松樹下,就埋到這里吧,這里安靜,沒有螞蟻來打擾它,也沒有老鼠來咬它。開始挖土了,我拿起鈀子,吃力地往土里一挖,就是四個洞眼,媽媽用鏟子使勁地鏟土,把土挖深后,再用手把土往外掏,全身上下都是土,我也全然不顧,我和媽媽齊心合力終于挖好了一個的大坑,媽媽說:“把松鼠放進土里吧”,我戀戀不舍地把小松鼠輕輕地放進土里,然后用手把土捏碎,丟進土里,把土填好,我的心一陣痛,我突發奇想,想給松鼠插個墓碑,我把一塊木板插在土里,然后在墓碑寫下“可愛的小松鼠之墓”八個字。
在回家的路上,我最后望了一眼小松鼠的墓地,仿佛看見小松鼠興高采烈地在籠子里跳來跳去,還有吃玉米時搖頭晃腦的可愛的樣子。小松鼠,你靜靜地睡在那里吧,你是幸福的,我會永遠記住你的。
五年級松鼠作文 篇3
上次,我從太倉回來帶回一只既美麗又調皮的小松鼠。
這只小松鼠長著一身淺棕色的絨毛,在它背部的中間有兩條黑白相間的細條紋,背后還有一條既柔軟有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲瓏的頭上長著一雙尖尖的小耳朵;一雙黑葡萄似的大眼睛在陽光下閃閃發光,從遠處看仿佛是鉆石呢;它那個精致的小嘴巴很能叫,一天到晚地叫個不停。在小嘴巴里還長著兩顆大門牙,十分可愛。
小松鼠很喜歡吃花生,無論是生的還是熟的,它都要吃。上一次,我把一顆生的'花生放在籠子邊,它看見后連忙撲過去,用兩只前爪牢牢地抱住,生怕會被別人搶區似的,隨后,它又用兩只前爪把那"美食"送到自己嘴邊用兩顆門牙去啃叫,等它咬不動時,它就很不服氣地把花生扔到一邊。于是,我又拿出一顆熟的花生在它的面前晃來晃去,這時,它又來勁兒了,立刻從我手中把花生搶了去,在一旁津津有味地品嘗著。吃完后,它又用一種無助的眼神看著我,好像在說:"能再給我一顆嗎"這時,我又掏出一把花生,它高興極了,連忙又轉身去吃了。
它也很調皮。它一會兒蹦到這邊,一會兒蹦到那邊,它一分鐘都停不下來。它有時像一個跳高運動員,從籠底跳到上面那根鐵桿上,有時又像個正在坐牢的囚犯一樣,拼命地用兩只前爪搖動鐵桿。
怎么樣,我的這只小松鼠可愛嗎 你一定也喜歡上了它吧!
五年級松鼠作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著一只聰明伶俐、活潑可愛的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小豬歡歡、全身雪白的小兔玲玲、機靈好動的小猴雨雨......婧婧每天都無憂無慮的生活著。可是,有一天,婧婧突然一病不起,這可急壞了小動物朋友們。
小朋友們四處打聽好醫生,希望婧婧能盡快好起來。經過一番周折,一位狐貍醫生來電話了,在一處山清水秀的地方等婧婧。小動物們開了個會,決定讓小豬歡歡、小猴雨雨護送婧婧去林外看病。
第二天,陽光明媚,春光燦爛,歡歡、雨雨、婧婧出發了。婧婧的咳嗽又厲害了起來,歡歡急忙為婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在說:“婧婧,注意別著涼啊!”雨雨把帳篷搭好,歡歡為婧婧換毛巾。婧婧感動地說:“謝謝你們照顧我。”
突然,一陣沉重的腳步聲向她們接近。歡歡急忙掀開帳篷一看,說:“不好了,一只大河馬向我們撲來。”河馬先生餓了,看到她們,就有了饞念。雨雨尾巴一甩,眼睛一轉,想了想,決定去和河馬先生談判。河馬先生聽了他們的經歷,十分同情,就說:“我是一名警察,叫華人,我送你們去那兒吧。你們今后遇到什么困難就找我,這是我的電話號碼。剛才我誤會你們了,對不起,我這就送你們去那兒。”說著,華人就遞給雨雨一張電話號碼。雨雨、歡歡、婧婧騎著華人的背,4個有說有笑地上路了。
經過5天,他們終于到了山清水秀的風景區。雨雨、歡歡、婧婧告別了華人,來到家。正在計算陰謀詭計,見她們來了,滿臉堆笑地請進屋。雨雨、歡歡、婧婧進了家,婧婧被隨便看了一下。趁歡歡、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,說:“這是藥,現在就得吃。”歡歡拿著藥燉好后,就給婧婧吃。婧婧剛要下咽,雨雨叫住了她,湊到她耳邊,說:“我看這不是好東西,這可能有毒,別吃。”見婧婧不吃,說:“快吃呀,吃了就能快點好起來!”雨雨說:“,你別想使用陰謀詭計,婧婧是不會吃的!”說著,就給華人打電話,叫他來治治。華人來了,立刻將關進大牢,打電話給大象醫生請他給婧婧看好了病。
雨雨、歡歡、婧婧謝過了大象醫生、華人,又騎著華人的背安全地回到了森林。從此,小動物們有過起了幸福、愉快的生活。
【【推薦】五年級松鼠作文4篇】相關文章:
五年級松鼠課件04-20
五年級上冊《松鼠》原文12-06
松鼠-五年級-記敘文01-14
五年級語文上冊《松鼠》教案12-30
五年級語文下冊《松鼠》教案10-16
五年級語文上冊松鼠教案07-03
人教版五年級上冊《松鼠》教案11-26
五年級上冊人教版《松鼠》教案10-29
五年級松鼠作文集合五篇03-20
五年級松鼠作文集錦6篇03-23