【精華】金魚五年級作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的金魚五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
金魚五年級作文 篇1
今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧。
可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術品。
我的小金魚是由呼吸時鼓動透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚,它就在自己的王國里自由自在地游來游去,如果你動動它,它就會四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”
小金魚還是一位神奇的音樂家呢!仔細聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會撲嗵一聲,好象在說:“啊!我又自由了,好清爽!”
這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長時間不給小金魚換水,它的腥味就會加重。
你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會覺得有點粘。
小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。
啊!我喜歡金魚!
金魚五年級作文 篇2
前些日子,爸爸從金魚商店里買回了三條小金魚,放在一個透明的玻璃缸里養著。我十分喜歡它們,并根據它們各自的特點,分別給它們取名為紅紅,貪貪和胖胖。
(一)紅紅
紅紅全身都是鮮艷的紅色,一雙大大的眼睛四處張望,似乎對周圍的環境有著一份警惕。
紅紅總是一副很高貴的模樣,它似乎不大愿意與別的金魚為伍,總是獨自悠閑地游來游去,累了就靜靜地在魚缸的一旁休息。它很少與其它金魚掙食,要等到食物到了嘴邊,它才漫不經心地吃上一顆。
有一次,我看見紅紅正翻著肚皮,躺在了缸底一動不動,我以為紅紅死了,嚇得直叫爸爸過來看。爸爸來了,看到紅紅這個樣子,嘆了口氣說:“哎呀,紅紅可能真的死了……你不要難過,爸爸回頭再給你買上一條好嗎?。”就在爸爸說完這話之后,紅紅又一挺身,神氣十足地游了起來,似乎還撇著小嘴,在嘲笑我和爸爸呢。
(二)貪貪
貪貪主要有兩貪::貪吃、貪玩。
貪貪的貪吃神功可是所向無敵的。有一次,我放了三顆魚食進去,只見它一個“貪魚擺尾”,就將三顆魚食掃在了一起。正準備吃時,胖胖直沖了上去,想在這個好機會搶上一顆魚食,還沒沖到前面,貪貪早就用頭將魚食頂在了旁邊,一口就把魚食吞進了嘴里,吃完之后,好一副得意的樣子,在水里接連吐出了三個小泡泡。
貪貪也特別好玩,它一天到晚總是圍繞著魚缸游來游去,似乎對缸內與缸外的一切都充滿著好奇。它有時它吐出好幾個小泡泡,然后便在泡泡中鉆來鉆去,自得其樂;有時又和其它的小伙伴們一起追逐著、嬉鬧著,總之是沒有片刻的安靜。
(三)胖胖
胖胖的身體十分的臃腫,它的身長并不比其它金魚長,但“腰圍”比其它金魚要大兩三圈呢。胖胖每天吃飽喝足之后,就舒舒服服地躺在缸底下,偶爾擺動向下漂亮的紅尾巴,好一副安閑的模樣,真是令人羨慕。
這些小金魚總是會帶給我無窮無盡的歡樂,它們都是我生活中的好朋友。
金魚五年級作文 篇3
從前有個老頭兒和他的老太婆,住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網,撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網,卻網到一條魚兒,這條魚可不是一條平常的'魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來!它跟人一樣開口講話,“放了我吧,老爺爺,我給你貴重的報酬,你要什么我都依”,金魚說。老頭兒吃了一驚,心里有點害怕。他把金魚放回大海,還對她說了幾句親切的話:“金魚,上帝保佑!我不要你的報償。”
老頭兒回到老太婆跟前,告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵,叫他去拿金魚的報酬。于是老頭兒走向藍色的大海,看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭兒向它行個禮,向金魚提出了老太婆的要求,金魚答應了老頭子,老頭兒回到老太婆那兒,老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆還不滿足,又叫老頭子去要一個木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海,老頭兒就對金魚叫喚,金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求,金魚可憐老頭子,答應了這個要求。老頭子回到了家,老太婆依然不滿足,她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海,老頭兒又對金魚叫喚,又向金魚提出老太婆的要求,金魚答應了。過了幾個月,她仍然不滿足,她要做自由自在的女皇,老頭兒走向海邊,他又對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭子又向金魚提出老太婆的要求,金魚又答應了。又過了幾個月,老太婆仍然不滿足,她要做海上的女霸王,老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊,看到海上起了昏暗的風暴,怒濤洶涌澎湃,老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來,老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說,只是尾巴在水里一劃,游到深深的大海里去了。
老頭子回到家里,一看:他前面依舊是那間破泥棚,她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那只破木盆。
金魚五年級作文 篇4
我的房間里有一個小魚缸,魚缸里養了一條美麗的小金魚。
一天晚上,我準備上床休息了,正打算和小金魚道晚安時,突然想到:魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢?它們是不是和我們一樣閉著眼睛睡覺的呢?無數個問號從我腦海里冒出來。于是,我決定今晚去探個究竟。半夜里,我從被窩里悄悄爬出來,我驚奇的發現,金魚還睜著眼睛呢。我想:為什么魚兒不閉眼睛呢?是因為魚兒不睡覺嗎?
第二天,我迫不及待的去問媽媽,媽媽說:“你上網去查查不就知道了嗎?”我趕緊上網去查詢,終于知道了原因:原來金魚也是要睡覺的,只是魚兒沒有眼瞼,是不能像我們人類一樣閉眼的,我們常常看到魚兒在水中靜止不動,魚鰓一閃一閃地活動著,這正是魚兒在睡覺。如果你驚醒了它,它又會在水中游動起來。
“哦,原來是這樣子。”看完后,我頓時恍然大悟,以后我看見魚兒在魚缸里一動不動,就不會去吵它了,因為它正在睡覺呢。
金魚五年級作文 篇5
在我家乳白色的茶幾上,放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的,它高三十五厘米,寬長各二十五厘米,四角各有一個圓溜溜的玻璃球,好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七,通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的,哥哥叫它“黑龍睛”;一條是紅色的,眼睛上長著兩個透明的大泡泡,哥哥給它取名“水泡”;還有一條頭是紅色的,身體和尾巴是白色的,我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時,它們爭先恐后浮上水面搶食吃,尾巴一擺一擺的,好象向我道謝。
我發現每條魚肚子長著四只橢圓形的東西,就問哥哥:“它們長這四只小翅膀有什么用?”哥哥笑著說:“那不叫翅膀,叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的,好比劃船的槳。”一會兒,三個小家伙都吃飽了,就互相追逐,一會兒從“仙山”中穿過,一會兒又浮上水面,忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊,樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了,親熱地靠在一起,好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸,更愛那可愛的小金魚,我要象小金魚那樣,在知識的海洋中遨游。
金魚五年級作文 篇6
我望著空空的魚缸發呆,心中在默默的落淚,我那兩條活潑可愛的小金魚去世了。
我看著魚缸,想起了小金魚的樣子,我最喜歡那條紅色的小金魚,它的肚子鼓鼓的,有乒乓球那么大,金黃至紅色的皮膚上點綴著幾個小黑點,它的肚子上插著一根透明的鰭,不時擺動,幫助它游泳,它身體兩旁的魚翅,在輕輕地擺動,幫助它游泳。它的嘴總是一張一合,吐出了許多小泡泡,眼睛像畫出來的一樣,水汪汪的,從不眨一下。它的尾巴有兩片,每個都像剪刀一樣張開,這樣的兩片搭成了一個三角形,好像為小金魚穿上了一條可愛的裙子,使得小金魚更加美麗!
想到這里,淚水模糊了我的雙眼,小金魚嬉戲時的一幕幕展現在了我腦海中,兩條小金魚在水里游玩時,也許它們是用尾巴溝通,它們不停地搖擺著尾巴,像是在舞蹈比賽,看看誰的舞姿更美。
其實,是我不夠關心金魚造成了金魚的死,我以后養金魚一定要注意,要把水消毒后再給金魚換水,放食一定要控制量。
我覺得,金魚會因為環境不好而死,所以,我們一定要保護好環境,我們才會更加健康。讓我們共同創造一個更加美好的家園!
金魚五年級作文 篇7
我家的魚缸里養了四條小金魚,有兩條紅色的,一條紅色帶黑斑,一條白色的。
金魚有一雙圓圓的黑眼睛,楓葉型的魚尾。小金魚有共六個鰭。腮下有一對,肚子上有一對,像四個船槳;尾部有一個鰭,想船舵;背上有一個鰭像船帆。魚鰭管魚兒在水里的前進、后退、上升和下降。金魚身上布滿鱗片,鱗片是半圓形的,在燈光的照耀下閃閃發光,像一片片金子。金魚一般尺寸再久。到十二厘米左右,如果是那種小金魚也就是。四到十毫米左右。
金魚的吃食和睡覺都很有趣。我給金魚喂食時,金魚要是不餓,總是慢吞吞地,它們先觀察周圍有沒有危險,再吞吃食物;如果非常饑餓,它們一見到魚食,就會象獵豹一樣沖過去搶。金魚沒有眼皮,睡覺時總是睜著眼睛,一動不動,讓人以為是在休息。金魚總是聚在一起虛張聲勢,讓那些比它們強的魚遠離他們。
小金魚孵化也很有趣。金魚是卵生,一般在暖和的春季,氣溫十六度到二十度的時候產卵。一只產卵就有幾千個,魚卵靠自身營養長大。氣溫二十度左右,一般最多五六天就能孵出小魚。
通過養魚,我增長了許多知識。我想只要細心觀察就可以發現更多關于小金魚有趣的故事。
金魚五年級作文 篇8
我家的金魚缸里,生活著一群可愛的小精靈,他們有大有小,品種也不同,但都非常惹人喜愛,我來給你們介紹一下吧!你們一定會喜歡的。
首先是最大的一個,是一條鯉魚,雖然經過了人工的養殖,身上有了彩色的斑點,不再是一條普通的鯉魚了,變得好看了,但是由于體形大,樣子笨笨的。還好這并沒有讓人討厭它,反而讓它變得更可愛了。接著是兩條敏捷的魚,樣子可以說是帥呆了,那流線型的身體,一看它們就非常善于游動。它也非常警惕,有時我不小心碰了一下魚缸,它就馬上游到最暗的一個角落,它的體型也不小,它一游,其它的魚也游到了哪個角落,真是太警惕了!最有特點的兩條魚登場,它們的頭頂上都有一個像包一樣的東西紅紅的,賣魚人就給它取了一個好聽的名字“紅運當頭”,它們的腹部鼓鼓的、圓圓的,好玩極了!最后介紹的是我最喜歡的老鼠魚。它雖然叫老鼠魚,可比老鼠好多了,只是因為黑,才叫老鼠魚的,老鼠魚非常勤勞,是魚缸里的清潔工,其它魚的糞便都是由它清理的。它的身體非常健壯,在魚缸里位居第二,它最喜歡用它那吸盤般的嘴把自己吸在魚缸邊的玻璃墻上。
它們也能調節人的心情,本來心情不好,可一看到他們那可愛的樣子,心情又變好了。它們也能表達自己的感情,餓了,它在看到你的時候會撒嬌般的游動,直到你喂它吃飽。生氣了,它們會在看到你時躲起來。
這就是我家的小金魚,怎么樣,可愛吧!你們是不是已經喜歡上了我家的小金魚了?
金魚五年級作文 篇9
我家的兩漂亮的小金魚撐死了,你說可憐不可憐?
一天,爸爸下班回來,買回六條可愛的小金魚,我高興的又蹦又跳,因為這是我們家第一次養金魚。這六條中有四條叫獅子頭,它們是紅色的,頭上像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的,它們的眼睛鼓鼓的,聽爸爸說這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的,像彩綢。游動時,即像仙女披著紗衣從空中飄過,又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了一些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺,心想:讓它們吃得飽飽的,好快快長大呀!只見小金魚大口大口的往肚子里吞,不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還游來游去,時上時下玩得可開心了。下午一放學,我就迫不及待的去看魚。咦?我發現有兩條小金魚趴在魚缸底部,一動也不動。它們可能是睡著了,我敲了敲魚缸,想嚇一嚇它們,誰知道它們仍然一動不動。我慌了,趕快把媽媽叫過來問:“媽媽,你快看,它們怎么了?”媽媽把金魚撈出來一看,它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說:“一定是你喂的魚食太多,撐死了。”
我真是又傷心又慚愧,原來養金魚也要講科學。不講科學,連條金魚也養不活,這難道不是教訓嗎?
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