【推薦】金魚五年級作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的金魚五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級作文 篇1
清晨，陽光灑在波光粼粼的水面上，鳥兒們在林中唱著動聽的歌兒，蛐蛐在草地上賽跑。一只花金魚和一只紅金魚在清澈的水中玩耍嬉戲，多么快樂自由，它們在水中一會兒仰泳，一會兒自由泳，甭提多開心了。
花金魚對紅金魚說：“咱們來個游戲比賽吧，怎樣？”紅金魚回答：“比就比，看誰游得更快。”它們請白云姐姐做裁判。隨著白云一聲令下，它倆已經游出十幾米了，誰也不讓誰，繼續向前快速游去。
突然，紅金魚發現河水變暗了，小花（花金魚）不見了。紅金魚四處找小花，卻始終沒有找到。水越來越暗，還有一股怪味，紅金魚向四周望去，被眼前的一切驚呆了：前面不遠處有一支高聳入云的煙囪正冒著濃煙，從工廠里排出的污水正不斷流入河中；四周到處是枯草、死鳥。“呀，小花！”紅金魚發現了小花正在前方的水面上。湊近一看，小花已經沒氣了。紅金魚傷心地流下了眼淚。這時，天上飛來一只鷹，它看見紅金魚，急忙說：“你留在這兒干嘛，這里的動物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”
紅金魚聽了，馬上鉆進水中，屏住呼吸，拼命往家的方向游，游了好久好久才回到自己的家——叢叢的小草與鮮花，高大的森林，清澈的河水，美麗極了！但是，紅金魚卻傷心極了，想起小花的死，淚水一次又一次地奪眶而出……
人類啊！請你們憐憫我們這些可憐的小生命吧，給我們留下一片自己的天空，別再讓我們傷心流淚。
金魚五年級作文 篇2
媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。
兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八厘米，兩眼突起，好像兩個黑色的發髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五厘米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐后地搶吃。
不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候，就抬頭看看它們，心里有說不出的高興，我就有了繼續做作業的動力。
簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇3
我家的魚缸里有兩條大金魚和一條小金魚。我十分喜歡它們!
其中的小魚最可愛，它會用那黑寶石般的眼睛早晚都在不停的環顧四周，看一看有沒有敵人，它每天鼓著腮幫子，我想：這樣到底累不累呀！小金魚它穿一件橙黃色的衣服，有一個橢圓形的身體，沒有一點粗糙。因為它不喜歡穿衣服就天天露著個雪白的大肚皮。可大金魚就不一樣！
有多少次，我悄悄地坐到魚缸的邊上，沒想到，還是驚動了它們，它們立刻分散，東躲西躲，還濺了我一臉水。于是我馬上跑到遠處，過了一會，小金魚有馬上聚在了一起，猶如一個溫馨的家庭！
說他貪吃吧，的確是呀！
每當我拿著魚食去喂它們時，那些小金魚的眼睛都發綠了，口水直流“三千尺”，做出一副可愛乖巧的模樣，搖著尾巴，變得非常安穩，好像在說：“主人主人，快給我吃的吧！”正當我在喂魚時，那三條金魚就開始瘋狂強市大戰，誰搶著，就是誰的。當食物吃完時，每條小魚的肚子猶如裝了一個小柔玩似的，圓鼓鼓的。
可是它們吃完了就是不運動，結果一個個都變得胖乎乎的，連游幾步，都上氣不接下氣，每當這時我就打算給它們減肥，可那些金魚們好像看透了我的心思，在那拼命地搖頭，好像在說：“主人主人，我不要減肥，我不要減肥！”每次都能說服我！這是我才真正明白了，真是三條貪吃的魚兒呀！
看！這就是我家里膽小如鼠，但永遠忘不了吃的魚兒！
金魚五年級作文 篇4
我喜歡的小動物很多很多，有可愛的小白兔，調皮的小花貓，漂亮的'小金魚，美麗的孔雀，頑皮的小猴子。其中，我最喜歡的就是小金魚了。
周末的清晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到公園的小河邊散步，看見遠處的河面上飄著幾片綠瑩瑩的樹葉，樹葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透。在樹葉周圍，一群紅彤彤的東西映在水面，圍著樹葉轉，我十分好奇，于是走近一看，“啊，原來是一群小金魚，好可愛呀！”我禁不住大叫起來，小金魚看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起來，與我玩起了捉迷藏，時而游到水底，時而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著。過了一會兒，小金魚們游到了水面，這次，它們并沒有游走，而是在那里搖頭擺尾，吐著小水泡，好像在和我打招呼，要和我成為好朋友。從那時起，我就喜歡上了小金魚！
回到家后，我讓媽媽給我買了一個魚缸，并親自和媽媽到市場去買了好多小金魚放在魚缸里喂養。這時候，我才發現，小金魚漂亮極了，形狀各異、五顏六色，有白色、紅色、灰色、金色……
我買了三條小金魚，一條全身都是橘紅色的，很可愛，我給它取名叫“乖乖”，一條上身是紅色，其余部分全是銀白色，我給它取名叫“樂樂”，一條全身都是熒光色的，我給它取名叫“瑩瑩”。
我養的小金魚主要是吃魚飼料的，而且一條魚每次只能吃兩、三粒，如果喂多了，就會被脹死；如果很久不喂就會被餓死。小金魚對水也很講究，如果長期不更換水，小金魚會因為糞便污染和水的氧氣少而死掉。于是，我按規定時間完成我的任務—給小金魚喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚就不會死，會歡樂地活下去。
人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個特點：淘氣、可愛、生命力強。
有一次，我去看我的金魚怎么樣了，忽然發現“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進水里，此時它一動不動。我以為“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然，我發現它動了一下，接著又動了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動，它們就來個“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。
我喜歡小金魚，更喜歡我家的小金魚；小金魚漂亮，我家的小金魚更漂亮！
金魚五年級作文 篇5
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發現他家的花園里有一個池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們在池塘里游來游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌著一個大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點不剩。
它們玩的時候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚啊！
指導教師：朱娟萍
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