【精品】長城五年級作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的長城五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長城五年級作文 篇1
今天，天空中飄起了蒙蒙細雨，可并沒有打消我們去游長城的興奮勁兒。
一路上，我們觀賞了居庸關長城的雄偉壯觀，最終來到了目的地——八達嶺長城，以前在電視里經常看到的“巨龍”長城此刻就展現在我眼前，我興奮極了。我們的車子在一個停車場停住了。我一走下來，便覺得腳發軟，像快要跌倒似的。原來這是個下坡停車場啊！
我們來到售票處，這里的人太多了，人們肩并著肩，胸貼著背，擠得要命。都說八達嶺長城聞名于世，可不是！許多老外也都來游覽長城呢！怪不得人那么多呢！不久，我們開始登長城了。長城是傍山勢而筑的，這上山的道路非常難走，又陡又滑的。我從第一個環走到第二個環一共要走100多級臺階呢！遇到陡坡時，我就躬著背，彎著腰，低著頭，成“弓”字形往上走。因為這樣走不容易摔跤嘛！
登上長城，向四處張望，只看見長城巍然屹立在山嶺之上，好雄偉！好壯觀噢！我看見別的伙伴走得氣喘吁吁，而我覺得體力很好，走得也輕松，可能是我平時多吃紅燒肉的緣故吧，每次我總是跑得最快，連老師都被我甩下了好一段路。每當我走到最前面的時候，我時常會停下來，揮著手招呼我的同伴：“我在這里！快點！”我們又繼續前進，四環，五環，六環，我們一共登了六環呢！
這時，廣播里傳來：“請參加全國青少年讀書教育活動的營員們，兩點鐘在停車場集合……”我一看，一點四十五分了。都說上山難，下山容易。我們一步一個腳印，抓著旁邊的欄桿一步一個臺階往下走。想想“不到長城非好漢”，今天，我也算當了一回“好漢”了，腳下更輕松了，走得更快了。
今天，我終于領略到了祖國的大好風光，登上了長城，當了一回“好漢”，真是好難忘噢！我太幸福了！
長城五年級作文 篇2
檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時，道濟當先鋒，仗打得很艱苦，占領洛陽時，抓了四千名俘虜。眾將想殺了他們，道濟說：“我們是來吊民伐罪的，怎么能濫殺無辜呢？” 全都放了，為南宋軍贏得了民心。
宋文帝七年，南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援，在壽張大破北魏軍，20多天打了30多場仗，終于進抵歷城（山東濟南）。這時滑臺已經失守，而且道濟部隊的糧食沒了，有人報告了北魏軍，大家都很害怕。道濟卻不慌不忙，命令士兵夜里在大帳中用斗量沙子，在沙子上灑上僅有的糧食，這樣量了一夜，第二天命令眾將士身穿重甲南撤，自己穿著布衣，坐在馬車上，談笑自若跟在最后，南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他，士兵們用他的像來避邪。
后來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時，道濟瞪圓著眼，把頭巾摔在地上，說：“你們不是在毀自己的萬里長城嗎？”
道濟死后十四年，北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上，宋文帝感慨地說：“如果檀道濟還活著，不會讓他們這樣的。”
“萬里長城”原指長城，喻指國家的依靠。
長城五年級作文 篇3
今年寒假，我和爸爸媽媽去北京旅游，去北京當然要去爬著名的八達嶺長城了。
我坐在去往長城的車中，在蜿蜒的山路中行駛著。從車窗往外放眼眺望，大地蒼茫，陽光揮灑著光亮與熱度。在崇山峻嶺之中，一條巨龍靜默的匍匐在山中，好像隨時等待著騰飛。我心中不禁激動萬分，心想：長城是我們民族的靈魂，今天我就要攀登啦！我懷著崇敬的心情看著長城，一種使命感油然而生。
來到長城腳下，一級級青灰色的墻磚邊上長滿了雜草，好像在宣告長城歷經的滄桑。爬著長城，我聆聽著勁力的山風，恍若穿越到了另一個世界。眺望著連綿的群山，那嶙峋的山石彰顯出了一種非凡的氣勢。起初我還豪情萬丈，心想我今天就是一個“好漢”了。可隨著山勢，越爬越高，我的體力漸漸不支，開始氣喘吁吁，我羞愧至極，心想：“這下子當不成‘好漢’了”。
突然，人群中一陣騷動，我過去一看，一下子驚呆了，有一個阿姨，拄著單拐，左腿空蕩蕩的，她穿著一身運動服，看起來十分有活力，要不是看見她的單拐我還真不知道她是殘疾人。只見她背著一個大背包，右腳跟著拐杖，雖然看著還算協調，可還是步履維艱，不時擦著汗。她的身子微躬，把左部力量都集中起來，撐著拐杖，用力支起身體的重量，右腳猛一蹬，才挪動一步。人們都跟在她的后面，不忍超過她，也有人對著這個阿姨指指點點，側目偷看。可她對這些卻不在意，只是一笑了之，繼續往上爬。我驚呆了：她是怎么承受下來的？
我按捺不住，沖了上去，關切地問道：“阿姨，您累嗎？要不要我扶著您上去啊？”阿姨笑了：“不用！不到長城非好漢啊，我要是被你扶著上去，那我這趟不就白來了么？”阿姨看著愣住的我，哈哈大笑：“要不然咱們比個賽？比誰先到下一個烽火臺。”說完，阿姨還“狡黠”地沖我眨了眨眼睛。我一下子對她肅然起敬，心中涌動著熱血，握住拳頭，用力地點了點頭。山風撫摸著我們，陽光摩挲著我們，拐杖擊打在漫漫長城路上，每一聲都那么鏗鏘有力。山勢起伏，雄偉壯觀，長城經過了千年的傷痛，卻依然不屈不撓，含笑屹立在山峰之上。
轉眼最后一個烽火臺就到了，瞭望天空，它是那么寥廓。而心中的長城盡頭又在何處？我只知道那條路堅實而又充滿履痕。只有跨越心中的那道長城，才是真正的“好漢”。
長城五年級作文 篇4
大門口裝扮著各種各樣的魚，而一進門就看見一頭巨大的藍鯨和一只海獅，我不懂，為什么那些剛學會走路的.小朋友一點也不怕，還坐在那只海獅身上玩呢？走近一看，原來是假的。
走進南極區，我第一眼見到的就是企鵝。企鵝們姿勢各式各樣，千奇百怪。有的像人一樣肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，還有的在蛙泳。
我還看見了三條海豚正在和一些有自閉癥的小孩在水里玩，海豚發出來的聲音可以治療他們的病。
最好玩的要數北極熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一團白雪球的北極熊在獨自玩輪胎。它先把輪胎套在自己頭上，然后頭不停地轉呀轉，輪胎就跟著轉起來了，接著它又把輪胎拿下來踩了又踩，又去咬了一咬輪胎，它的這個動作一直每分每秒的在不停地重復著，我們看了它半小時，它就做了半小時。我想：這個動作可能是馴獸員要求它練得吧！所以它才勤奮的練習呢！
我還看到了真的海獅、白鯨，還有浣熊，我看到一只浣熊在睡覺，另一只在吃面包，怎么給我感覺像豬的習性呢！
我仿佛沉浸在海洋世界里，和動物們嬉戲，我真不想回來了。
長城五年級作文 篇5
曾聽人說過：只有努力攀登的人，才能領略到峰頂的無限風光。這次我通過攀登長城，，真正理解了這句話的深刻內涵。
那天，我和爸媽來到長城腳下，舉頭望著矗立在我眼前的長城，我立刻就被長城的高大巍峨深深震撼了。怪不得它被譽為世界八大奇跡之一呢，我迫不及待想要攀登它。
我深深吸了一口氣，甩開媽媽的手，邁著輕松的步伐拾級而上，一開始，爸爸媽媽就被我甩出好遠。不一會兒，我就到達了第一個烽火臺，我興奮地倚著城墻，讓自詡為“攝友”的媽媽為我拍照留影。
我又自信滿滿地望著不遠處的第二個烽火臺，對爸爸媽媽說：“我們看誰先到達那個烽火臺。”話音剛落，我就率先跑了起來，漸漸地，我的體力就明顯不如之前，呼吸十分急促，步伐也不像以前一樣輕松自如了。
原本被我遠遠甩在后面的爸媽，竟然趕了上來。老爸帶著譏諷的口吻說：“趴下了吧，姜還是老的辣，你賽不過老爸的。”我一聽，心有不甘，深呼吸了幾下，繼續往上攀爬。可是，腳下的長城好像要考驗我的體力與毅力似的，路越來越陡峭，臺階也越來越高。往上望去，那臺階像云梯似的，似乎沒有盡頭。我大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠也順著臉頰滑落下來，兩條腿仿佛是綁上了沉重的沙袋，每邁一步都十分艱難。善解人意的媽媽在一邊為我鼓勁：加油啊，無限風光在前面等著你去領略呢！
歷經千辛萬苦，我終于登上了最高的烽火臺，當我站在長城寬厚的脊背上時，我仿佛變成了頂天立地的巨人。回眸望去，山下游人如織，風景如畫；抬頭仰望，天高云白，紅日當空；舉目眺望，長城猶如一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中。它沐浴在金色的陽光下，顯得格外壯麗。那連綿起伏的山峰，猶如綠色的巨浪涌向了天邊。我雄赳赳地站在長城寬厚的脊背上，覺得自己成了頂天立地的巨人，心中升騰起“一覽眾山小”的豪情。我又迎著陣陣山風，扶著犬牙似的垛口，微微閉上了眼睛。此時，我覺得我進入了時光隧道，走進了歷史。我想起了《孟姜女哭長城》的傳說，《烽火臺戲諸侯》的故事……
登上長城的那一時刻，感覺真好，我真正感受到長城的美麗，更感受到長城屹立在蕭瑟關外的錚錚風骨。
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長城說課稿10-27