關于五年級秋游作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級秋游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋游作文 篇1
我們懷著興奮的心情速度地上了車，等大家都坐好了，導游哥哥就說道：“大家好！大家可以叫我做偉哥哥，等會到了泉林山莊我就會發個門票給你們，不過不要弄丟啊！進了泉林山莊后，就去科學館先，然后就自由活動。我們在11：30的時候來醒獅場吃飯，下午2：30在射箭場集合上車回校，大家都明白了嗎？”“明白了！”同學們說。
不久，來到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門票后就帶我們到了科學館，進到科學館后就有一位姐姐一邊帶著我們一邊講述有關資料。姐姐先帶我們來看看火箭模型，再帶我們去看龍卷風的形成，最后就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。
我們都逛了科學館后就自由活動了。我們小組8個人走著走著就來到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過有一位說不玩，那么就7個人分別入了3個球中玩了！我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過了不一會兒，何心怡、余韻詩和鄭文俊就來了，我們這3個“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄后已經到了11：30了，只好去吃飯了。
吃飯后我們玩了瘋狂飛椅、夢幻一號、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過程是這樣的：我們組的6個人穿上了棉衣，進了冰雪世界，而其他2人就在附近等著我們。我們進了冰雪世界后就覺得很冷，李嘉豪就帶著我們去玩滑學滑梯，我們先要拿著一塊讓我們坐著的板，一下子滑了下去。然后我們就在那玩了迷宮，坐了馬車、大象。而霹靂小飛人的過程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然后他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來了。
時間過的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不舍地離開了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的'回憶。
五年級秋游作文 篇2
在每個學校都有一次秋游，而我們也不例外，我們四個活動，兩個活動在上午另外兩個活動在下午。
我們的第一個活動是攀巖，老師先在教室里教我們穿安全褲，老師先把視頻給我們看了一下，然后再給我們表演了一下，演示完以后老師就讓我們把他穿上，接下來老師又開始講八字環等的東西，老師足足講了一個小時，講完以后老師才讓我們去攀巖。
走了幾分鐘的路以后，我們就到了目的地。到了以后，老師先讓我們組好隊，阻好以后才能進入目的地，等過了五分鐘以后我們把隊組好了，組好以后老師才讓我們進去了，進去以后老師有讓我們注意安全，然后還讓我們注意這些工具等等，老師又說了一大堆，最后老師講完了，我們才開始攀巖，還沒到一兩分鐘就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然后再開始爬，最后，我只用了兩三分鐘就到了終點，到了以后我再把這些工具給到后面那一個人，以此類推，就這樣我們的第一個活動弄完了。
很快我們就開始進行第二個活動了，老師先說：“速降是一個很危險的動作，曾經有很多人的性命都在這里丟失了，不過你們要是聽我的，就絕對不會受到任何的傷害，”講完以后我們就去目的地了，這個目的地和攀巖的目的地是相同的。
很快我們就到了，到了以后老師就又開始講，而且講的還非常的慢，這一次就又講了十多分鐘，最終，講完以后，老師又給我們進行了訓練，這些弄完以后我們才開始進行速降，我們的工具有：手套、八字環等，忙完以后我們就開始了，等過了十分鐘以后我們我們就全部弄完了。
時間過的真快呀，轉眼間我們就要回學校了。
五年級秋游作文 篇3
在一個秋高氣爽，風輕云淡的早晨，同學們懷著激動的心情，乘著大巴，向著安吉的“熊出沒樂園”出發了。
在車上，同學們激動歡快的心情，完全被“釋放”了出來。有的在聊天，有的在背書，有的倆三個在一起玩耍，有的在看窗外沿途那美麗的風景，還有的在座位上動來動去，像一只只調皮的小猴子……
大約過了兩個半小時，終于來到了我們期待已久的“熊出沒樂園”。走進樂園大門，一眼望不到盡頭。此時，“熊出沒樂園”的教練，把我們帶到一塊大大的草坪上，我想，這有可能是熊大和熊二晨練的地方吧！
在教練的帶領下，我們在這里進行了五個游戲，分別是：拔河比賽、傳呼啦圈、兩人三足、“高山流水，花開花落，風吹草動”和背夾球。其中，我最喜歡的是拔河比賽和“高山流水，花開花落，風吹草動”這兩個游戲。拔河比賽是我們一班對陣八班。第一輪，由于我們準備得不夠充分，配合得不夠團結，而輸了比賽。第二輪，我們鼓起勇氣，在大家齊心協力下，終于贏得了比賽。
“高山流水，花開花落，風吹草動”中的“高山”是指跳一跳，“流水”是指蹲一蹲；“花開”是指仰頭，“花落”是指低頭；“風吹”是指頭和身子向左，“草動”是指頭和身子向右。這個游戲需要大家相互協調，齊心協力，才能成功。經過這幾輪游戲，我明白：一個班級，要有團結之心，團隊精神，大家要相互信任，共同努力，一起向前沖！
中餐過后，我們一起去附近的“萌寵動物園”，來觀賞那些小動物們的表演。主持人一上場，場下頓時響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這里的節目可豐富了呢！有小狗倒立，有小狗識字，還有山羊過獨木橋……各種各樣，五花八門，應有盡有。聽主持人說，臺上一分鐘，臺下十年功！小動物們肯定付出了很多辛苦與汗水！
時間如白駒過隙，“倏”地一下飛了過去。雖然，回家的時候天氣不怎么樣，但是我覺得這一切依舊很美。小草伸出腦袋，仿佛在說：“啊，你們怎么這么快就走了？我都還沒有玩夠呢！”花兒也緊緊地盯著我們，好像剛剛歡迎我們的到來，而現在又要和我們說再見了。這次秋游，我不僅玩得很開心，還讓我懂得了一個道理，那就是——團結，人心齊，泰山移。
五年級秋游作文 篇4
金秋時節，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著整齊
的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來...
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。
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