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五年級科學作文

時間:2021-07-20 11:24:24 五年級 我要投稿

【推薦】五年級科學作文6篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級科學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級科學作文6篇

五年級科學作文 篇1

  我一直最討厭科學課,嫌科學背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉,又開始上科學課了。

  老師進來,我們翻開書,今天學擺鐘。擺鐘?這有什么好學的?我靜靜地坐在位子上準備像往常一樣聽老師講課。

  沒有想到,老師卻從包里拿出一個小型的類似擺鐘的東西,再拿出另一個較大的鐘擺。(原創投稿 )

  老師請同學上去,沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去,一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時,我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解,使我知道一些道理,而且這些知識已經深深印在我的腦海中,因為這是我親身體驗獲得而來的。

  經過上一次實驗,我不再討厭科學課了,一聽下一節是科學課,就早早地拿出書來看,這次是學水鐘,會有什么好玩的實驗呢?

  果然不出我所料,科學老師又從包里拿出東西,不過是兩個飲料瓶,會有什么用呢?這勾起了我求知的欲望。

  老師又請同學做實驗,不過這次請的不是我,雖然我為旁觀者,但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看,只見同學把兩個飲料瓶剪開,鉆了一個小孔,剩下的部分組裝起來,標上刻度。這是個什么?我心里畫了一個大大的問號。“這是‘受水型’水鐘,它……”我把聽到的都記在心里。“叮鈴鈴——”怎么這么早就下課了?我還沒聽完呢?是不是下課早了呀?我依依不舍地跟老師再見。

  我抬頭望了望課程表,期待著下一次課會有什么驚喜呢!

五年級科學作文 篇2

  上了小學五年級,我們班戴眼鏡的同學越來越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會,要大家就“科學用眼”這個問題發表自己的看法

  討論會開始了,同學們討論得熱火朝天。有的同學介紹了近視眼形成的原因,有的同學訴說了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學講述了預防近視的好辦法。

  許睿婧同學說:“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營養均衡。”

  吳岳同學說:“讀書寫字時,光線要適中,太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態,產生疲勞感,在微弱的光線下對眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對比的柔和燈光效性。”

  “電視、電腦、手機都有輻射,盡量少接觸。”李昕雨同學搶著說。

  “讀書寫字時,姿勢要正確,不能超過一小時,不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書,更不能躺在床上,側著身子看書。眼睛與書本的距離應該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學連忙補充道。

  劉豫同學說:“如果寫完作業后,感覺到眼睛很疲勞,可以轉動一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠處的樹木,緊張的神經就會頓覺輕松,眼睛的疲勞也會隨之消失。”

  ……

  李老師說:“大家談的非常好,今后我們一定要科學用眼,好好保護我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”

五年級科學作文 篇3

  我有許多同學,他們都有自己的理想,有的長大想當一名警員,有的想當一名醫生……而我,想當一名科學家。

  假如我是一名科學家,我會發明一種筆,大概大家也都用過水性筆,只要水性筆的筆芯用完后,都要換筆芯,如果要繪畫的話,還要換成水彩筆來涂色,而你如果用了我發明的這種筆,就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠用不完的筆芯和控色系統,只要對著筆芯說出顏色的名稱,它就會變成自己想要的顏色。

  假如我是一名科學家,我還想發明一種床,你需要時,這床會發出輕柔的音樂,床體會散發出淡淡的熏衣草的香味,讓你安睡,做一個美好的夢。對了,如果你工作累了,躺在床上,它就會把夜間的美景投射在天花板上,讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當原料的呢?告訴你吧!這神奇的床是用電的,而這些電都來自太陽能板,白天,它們吸收太陽光,晚上,把它們都釋放出來,怎么樣?夠牛吧!

  我一定要好好學習,長大后,研制出人們想要的東西,造福人類。

五年級科學作文 篇4

  歷經幾個月,我們班級小組組織的校外物候調查終于迎來了結題。這幾日的研究收獲滿滿,我和幾個小組成員起早貪黑,在業余時間去調查這些不同的物候,從一開始的不知所措到后來的熟門熟路。在這過程中,我們建立了深厚的友誼,每天都過得充實而又開心,那今天,我就來分享一些我的結果。

  現代科技的發展使人們減少了與自然的接觸,我們對物候的了解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究,對于物候學有了一個粗淺的了解,我們培養了對物候知識的興趣,也了解了很多書本以外的知識。物候知識博大精深,來于生活,用于實踐。由于時間所限,我們的調查對象雖然只有三個,但卻很具有典型性,相信每一個參與課題研究的成員都有收獲。

  我們在開放的情境中主動探索,親身體驗,在愉快的心情中自主學習,提高能力,我們在研究性學習中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。這是我們對本次研究性學習的真實體會。我希望日后還能參加這樣的活動,我也非常開心遇到了很好的小伙伴。

五年級科學作文 篇5

  我經常去阿姨家看小妹妹,她是個才幾個月大的小不點,可麻煩了。

  這一次雙休日,我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間,就聽見小妹妹的大叫聲,聲音震耳欲聾,她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了,我連忙拿起一塊布,大步流星的奔過去,怕小便拉在床上,說時遲,那時快,還差半步時已經尿出了,但是床沒濕,原來她穿了尿不濕,可尿不濕也沒濕,只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。

  我千方百計,好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開,發現里面也只不過是一些粉末和一些棉花,我想那些粉末肯定是重點對象,于是我把大約3克的.粉末倒進一盆水里,奇跡出現了,水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體,我頓時怔住了。于是我查了一下電腦,原來是這樣的:尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂,它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍,所以穿上這種內褲,大人半天不給嬰兒把尿,也不夠這條內褲吸收,再也不用怕嬰兒把床尿濕了。

  瞧!這就是生活中的科學,科學可以是在平凡中,也可以在讓人注意之中。要知道,許多科學家就是從平凡的小事中發現科學,在深入思考得出結論。比如說牛頓,他就是從蘋果掉地,這一件平凡的不能再平凡的小事中發現了“萬有引力”。

  處處留心皆學問,善于發現生活中的科學,你一定會大有收獲!

五年級科學作文 篇6

  每個人都有自己的夢想,我的夢想就是成為一名科學家。

  我如果成為一名科學家,我就會發明一種可以測出地震的儀器,這種儀器可以提前測出哪里要發生地震,并且測出地震級別,然后再發出警報通知那個地區的群眾,這樣人們就有充足的時間逃離該地區,減少死亡的威脅,并可以保證財產損失降到最低,這樣就不會發生像汶川地震那樣的悲劇。

  我如果是一名科學家,就會發明一種治療各種疑難雜癥的藥,給那些身患絕癥的病人帶來希望,避免給病人帶來更大的痛苦,也可以緩解病人家屬的悲傷,那些病人就可以獲得更長的生命為社會帶來更多的價值和財富,有了這種藥就不會有絕癥這個詞了。

  我如果是一名科學家,我將把發明出更先進的太陽能汽車,這樣我們的地球就不會再有尾氣污染了,而且可以節約更多的資源去做更多的事情,這樣真的是一舉多得啊。

  要現在要好好學習,天天向上,學習更多的知識為將來打下堅實的基礎,爭取如愿成為一名科學家,為祖國為人民作出巨大的貢獻。

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