五年級書信作文

時(shí)間：2021-07-20 20:25:49 五年級我要投稿

關(guān)于五年級書信作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的書信呢？以下是小編整理的五年級書信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級書信作文八篇

五年級書信作文篇1

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我叫祁玉，我是內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)滿小中的一員。我是一個(gè)性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一張櫻桃小嘴。我的優(yōu)點(diǎn)是：細(xì)心、認(rèn)真。但缺點(diǎn)卻比優(yōu)點(diǎn)多。我的缺點(diǎn)有大題不錯(cuò)小題錯(cuò)多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯(cuò)了，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改了。我喜歡數(shù)學(xué)、語文，有點(diǎn)偏科。如果你能來，我必定當(dāng)你的小向?qū)АＮ覀兒羰杏忻利惖拇笄嗌剑笄嗌缴希奶煊斜叹G的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機(jī)昂然。還有一個(gè)人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都非常好玩。特產(chǎn)有風(fēng)干牛肉、奶食品都非常有特色。對了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎？

　　不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時(shí)穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學(xué)習(xí)用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。

　　不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。

　　祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

　　你的朋友祁玉

五年級書信作文篇2

　　遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好！

　　我是紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)513班的一名學(xué)生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對知識(shí)無比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，常說“不冷”、“不累”、“很好吃”。

　　看看你們的學(xué)校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績還好得出奇呢！

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還是身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。

　　所以，我想通過我們學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過捐贈(zèng)，讓有困難的同學(xué)不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈(zèng)的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無價(jià)之寶，它們代表著我們帶給你們的無限關(guān)懷。當(dāng)然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會(huì)竭盡全力盡我的力量幫助你。

　　我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　很想幫助你的同學(xué)：朱思怡

　　20xx年2月21日

五年級書信作文篇3

　　篇【3】：寫給老師的一封信湯思佳

　　親愛的趙老師：

　　你好！認(rèn)識(shí)你已經(jīng)三年了，三年來，您就像我的媽媽一樣。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心被別的小朋友推了一下，當(dāng)時(shí)手就擦破了皮，我當(dāng)時(shí)痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過來，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒有大聲地批評他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險(xiǎn)，下次不能這樣了。放學(xué)時(shí)爺爺來接我，您把事情的原委和注意事項(xiàng)告訴爺爺。回到家中，我親耳聽到爺爺說：“趙老師真是一位好老師啊！”那時(shí)候，我不懂事，但我的心中，就已經(jīng)很愛您了。

　　還記得有一次我的考試成績下降了，我以為會(huì)遭到您和媽媽的一頓斥責(zé)。結(jié)果是您親自打電話給媽媽，幫我分析失敗的原因，和媽媽一起教導(dǎo)我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。要認(rèn)真仔細(xì)，要沉著穩(wěn)重，才能讀好書，使成績有所提高。從那以后，學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)想起您對我們說的每一句話，從而嚴(yán)格要求自己。今年，我又被選為小組長，趙老師，真的謝謝您！

　　老師，您辛苦了！我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來報(bào)答您！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年12月12日

五年級書信作文篇4

　　親愛的老爸老媽：

　　你們好！

　　這已不是寫給你們的第一封信，兒行千里母擔(dān)憂，我的生活總是你們最關(guān)心的，無論我走到哪里你們的心就跟到哪里。除了報(bào)一聲平安，除了在你們的生日送上一份祝福，除了節(jié)日回家與你們暫聚之外，我什么也做不了，唯一能做的就是照顧好自己，因?yàn)槟銈兯蟮钠鋵?shí)很簡單就是我平安我快樂，因此我竭盡所能地吃好穿好工作好。

　　第一次給你們寫信的模樣還宛如昨天，那是來上海上學(xué)的前一天，看著你們?yōu)榱宋业倪h(yuǎn)行忙前忙后，我的心五味雜陳，我知道你們和我一樣有不舍有擔(dān)心，但卻從不表露出來。我偷偷地躲在屋里寫著這封信，告訴爸爸要多關(guān)心媽媽讓著媽媽，不要和她起爭執(zhí)；告訴媽媽不要總是盯著弟弟的功課，讓他開心的學(xué)習(xí)；告訴弟弟，要聽爸爸媽媽的話，當(dāng)他們吵架時(shí)要阻止，要努力學(xué)習(xí)天天向上；告訴你們，我會(huì)好好的照顧自己，不要擔(dān)心。等到走的那天，趁你們?yōu)槲业嘈欣畹目债?dāng)，我飛速跑到你們的房間，把那封寄托了我的愛的信塞在了你們被子的中間，然后裝作若無其事的樣子隨你們離去。就這樣懷著忐忑懷著不舍懷著對未來的憧憬我開始了一人之旅。

　　今天再次寫信，已是多年以后，而我也由學(xué)生變成了老師，此時(shí)此刻的心境也已截然不同，但對你們的愛卻亙古不變。無論多少話語，其實(shí)我只想告訴你們：希望你們永遠(yuǎn)快快樂樂開開心心，看到你們的笑臉我才能展露笑顏。

　　女兒

　　20xx-5-24

五年級書信作文篇5

尊敬的爸爸

　　您好！

　　您是我心目中的珠穆朗瑪峰，您是我最好的朋友。您養(yǎng)育了十余年；您教我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立；您教育我怎樣做人：特別是您在我遇到不順心的時(shí)候，與我深切交談；是您……爸爸，您是我的朋友，我想對您說。

　　爸爸，我想對您說：您愛好寫作，幾乎每天下午回家時(shí)，都會(huì)寫一些散文。可能是受到您的影響，我也特別喜歡寫作，總想把自己看到的、聽到的、想到的都通過筆記錄下來，這也使我作文小有名氣，《我和馬小跳》、《我的發(fā)現(xiàn)》等作文被《巴中廣播電視報(bào)》等刊物發(fā)表。當(dāng)我筆下的人物活靈活現(xiàn)、景色優(yōu)美迷人、心理活動(dòng)逼真得體時(shí)，我很開心，這都有您一半的功勞。

　　爸爸，我想對您說：您熱愛勞動(dòng)，每天總是早上六點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)起床，為我做早餐，督促我刷牙、洗臉、疊被子，讓我干一些力所能及的家務(wù)活兒，熏陶我不斷成長，使我的獨(dú)立生活能力一點(diǎn)點(diǎn)提升，鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。當(dāng)我每一次完成一件家務(wù)活兒，我很累，但很高興，這里面都有您一半的辛勞。

　　爸爸，我想對您說：您善于思考，每當(dāng)我有做不來的數(shù)學(xué)題，只要交給您，三下五除二——解題的方法找到了。受到您的影響，我的腦筋轉(zhuǎn)得特別快，當(dāng)我做出了一道奧數(shù)題，我很高興，這中間都有您的一半功勞。

　　爸爸，我想對您說：您是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好朋友，也是我的一個(gè)老師，但我也想對您說：請您改掉“不好”的習(xí)慣。

　　記得有一次，您因?yàn)橼s一個(gè)材料，晚上熬夜把它做完了，當(dāng)您拖著疲憊的身子回家時(shí)，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了，您抓緊時(shí)間睡了一會(huì)兒，六點(diǎn)五十分又起床照例為我做飯了。為了我，您太辛苦了，我想您好好休息，不能累垮了身子。

　　還記得有一次，您單位的領(lǐng)導(dǎo)讓您去陪客人，您飛快地洗漱完畢，急匆匆地朝目的地“進(jìn)軍”。晚上十點(diǎn)多時(shí)，您醉醺醺地回到家，十分憔悴地躺在床上就睡著了。媽媽只是在一旁嘆氣。

　　爸爸，我想告訴您，工作第一，但身體也不能拖垮。如果您把身子搞垮了，還怎么工作呀！

　　爸爸，我想對您說，只要您改掉這些“不好”的習(xí)慣，您就是我心目中最好的爸爸，您將比珠穆朗瑪峰還高，還高……

　　愛您的兒子：劉堯卿

　　20xx年6月10日

五年級書信作文篇6

　　親愛的表姐：

　　你好！

　　好多年都沒見到你了，你過的還好嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學(xué)校和老師。

　　我的學(xué)校是一座古老、神秘的學(xué)校。它有3幢教學(xué)樓。走進(jìn)門看見的第1幢就是1、2年級的`小朋友讀書的地方。緊接著的是一條又長又寬的路。路的中間種著一排排的樟樹，微風(fēng)吹過，樹葉互相拍打發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場，里面停滿了各種各樣的車。向左邊走去，一看到了同學(xué)們自己親手栽種的小菜園了。走著走著不知不覺中已到了第3幢教學(xué)樓了，里面的同學(xué)們正在朗誦課文，顯然，這里一定是5、6年級的教學(xué)樓了。對面的教學(xué)樓是3、4年級的同學(xué)的地方，中間那一塊空地是放同學(xué)作品展的地方。

　　我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，她是位活潑開朗的老師。她有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣跟我們玩起來，但她生氣的時(shí)候，我們班的同學(xué)都不敢出半點(diǎn)聲音，可見她生氣時(shí)有多可怕了。

　　怎么樣，我的學(xué)校老師好吧！希望你能喜歡上這里，期待你的來信。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)天天向上！

　　表妹：陳林雪

　　20xx年6月16日

五年級書信作文篇7

你好：

　　我的名字叫顏婉彤，我是一個(gè)非常活潑的一個(gè)小女孩，雖然有一點(diǎn)胖，但胖的可愛，我相信“天使我才必有用”我在班上成績還可以，不過也有不足的地方，我會(huì)加倍努力去彌補(bǔ)，其實(shí)我在家里是一個(gè)非常膽小的人，只要一個(gè)人在家，晚上不論開不開燈，我都感到害怕。雖然不知道你是男孩還是女孩;不知道你叫什么名字;也不知道你的學(xué)習(xí)好不好,但我希望我們能成為好朋友。我最喜歡吃的東西是臭豆腐，希望我們臭味相同吧！

　　我們的學(xué)校是位于瀘州市江陽區(qū)的廣營路小學(xué)，我們的學(xué)校的宗旨是：育文雅學(xué)子，建典雅校園，做儒雅師。有機(jī)會(huì)你可來我們學(xué)校參觀。只要一直走，就會(huì)看到我們校園內(nèi)有幾棵筆直的香樟樹在那里，在么我們的眼里香樟樹不是一顆單單的樹，而是一個(gè)在校園里我們的忠誠衛(wèi)士，再往里走就可以看到一棟充滿書香雅氣的教學(xué)樓，最頂上一層樓的其中一間教室就是我所在的教室，叫5.4班，我們班有個(gè)嚴(yán)厲的的班主任，但在有些時(shí)候又像母親一樣關(guān)愛著我們，我們班是期期都得五星班級的，我為自己的班級而感到驕傲！

　　我給你寫信的目的很簡單，就是想和你做朋友，認(rèn)識(shí)你，了解你。

　　我期盼著在未來的某一天我們相見成為真正的朋友，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小伙伴，希望你可以給我回信！

　　祝你學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

　　顏婉彤

20xx.5.17

五年級書信作文篇8

　　親愛的市長先生：

　　您好！我是一名初中生。在此，我想為您的管理提出一點(diǎn)建議。

　　以前，我總是幻想一個(gè)仙子讓我許三個(gè)愿望，我都會(huì)調(diào)皮地說：“我的第一個(gè)愿望就是還可以在許三個(gè)愿望。”但是，從那一次之后，我便改變了自己的想法。

　　那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老人挑著一擔(dān)東西，走了進(jìn)來，他的臉上樂呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來，今天是他孫女的生日，他要為小孫女買一個(gè)發(fā)夾。這時(shí)，一個(gè)保安走了過來，并用奇怪的眼神打量著老人，然后用手指著門口，“滾，這里不是你們這種人來的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂呵呵的想進(jìn)去，保安上來一腳，再次用手指著大門。老人只好轉(zhuǎn)身離開，但我看見他的眼睛里有一絲晶瑩，那是什么——是老人的自責(zé)或是感嘆？我認(rèn)為，那是老人對社會(huì)的斥責(zé)，憑什么我們窮人就不能擁有享受的權(quán)力？憑什么見到富人就點(diǎn)頭哈腰，見到窮人就惡言相待？最后，老人單薄的身影消失在一片余暉中……

　　市長先生，我知道生活中這樣的現(xiàn)象處處都存在，這也正是中國人的不幸。但正如《永不分開世界的愛》中那樣：讓所有的人，都來一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛跨越那原來的地方讓愛去穿越地老天荒……

　　市長先生，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)將會(huì)變成“美好的人間”。

　　祝您身體健康，工作順利。

　　王新

　　20xx年5月4日

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