精選五年級(jí)想象作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)想象作文 篇1
我是一條四處游蕩的魚(yú)，今年鬧饑荒，我被迫從我的家“溫暖又和氣的魚(yú)兒湖”走了出來(lái)。
“哎呀，餓死我了，我得去找另一個(gè)家。”我走到了深不可測(cè)的公海，在那兒，一切都籠罩著死亡的氣息，可怕的利齒魚(yú)正潛伏在黑暗的角落里，等待著捕獵的機(jī)會(huì)。
“是時(shí)候冒一下險(xiǎn)了，或許過(guò)后會(huì)見(jiàn)到彩虹的。”我自言自語(yǔ)道，“好極了！”遠(yuǎn)處來(lái)的魚(yú)說(shuō)，“怎么，你想去公海？”“是的，我可不想說(shuō)，”“勇敢的杰克遜，你是不是一直想呆在花園里？”魚(yú)這一輩子，總得出去打拼一下，只有成功的魚(yú)才能見(jiàn)到真正的彩虹。”杰克遜認(rèn)真的說(shuō)“我想你說(shuō)的是對(duì)的。”我小聲的說(shuō)，我們并肩而行，走了許久，閑來(lái)無(wú)趣，我問(wèn)他“你叫杰克遜？”“是的，你呢？”“湯姆。”一陣簡(jiǎn)短的自我介紹后，我們又保持了沉默，行至公海深處，我們就地休息，但是我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是不應(yīng)該在公海的最深處扎營(yíng)，因?yàn)槟抢锏教幎际抢X魚(yú)，被抓住以后就得死無(wú)葬身之地了。當(dāng)我睡得正香，聽(tīng)見(jiàn)一聲冷笑，隨即見(jiàn)到了一只體形無(wú)比巨大的利齒魚(yú)。我的第一反應(yīng)就是，快跑！快跑！我大喝一聲：“杰克遜！我們有危險(xiǎn)了！”
我們兩個(gè)不停地在快速游動(dòng)，但我體力漸漸不支，利齒魚(yú)在我身后，而我甚至聽(tīng)見(jiàn)了利齒魚(yú)那沉穩(wěn)的心跳……
“湯姆湯姆！”我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有死，“可把我嚇?biāo)懒恕！苯芸诉d說(shuō)“當(dāng)時(shí)就差一厘米，利齒魚(yú)的牙齒就刺穿了你的心臟，當(dāng)他就在咀嚼時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一棍子打昏了他。然后帶著你走了兩天到公海邊緣，你知道帶人走很麻煩。”我抱住了他：“什么都不用說(shuō)了，我的好兄弟！”我流下了兩行暖暖的淚。
五年級(jí)想象作文 篇2
一天晚上，圖圖做完作業(yè)，剛要上床，一位先生出現(xiàn)了：他頭上有一頂皇冠，身穿大絲綢衣，拄著拐杖，別提有多高貴了！這位先生說(shuō)：“尊敬的英雄，我是汽車王國(guó)的國(guó)王，我們國(guó)家被侵占了！請(qǐng)您快快與我回去支援吧！圖圖心想：難怪這幾天全世界的汽車用不了，于是他問(wèn)道：“你們國(guó)家到底發(fā)生了什么事情？”“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”汽車國(guó)王說(shuō)：“原來(lái)我們國(guó)家是個(gè)美麗富饒、山清水秀的國(guó)家，我們國(guó)家?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲，但自從那一天，阿爾卑它，它背叛了我們，它每天都偷偷地和藤刺王國(guó)的國(guó)王聯(lián)系，才導(dǎo)致我們國(guó)家淪落到這個(gè)地步。”“哦，原來(lái)如此，那我們趕快去吧。”圖圖說(shuō)。
一眨眼間，就到了汽車王國(guó)，此刻的汽車王國(guó)與國(guó)王描述的完全不一樣了：烏黑的天空，光禿禿的大樹(shù)……更可怕的是地上布滿了藤刺。圖圖越看越憤怒，越來(lái)越想給汽車王國(guó)報(bào)仇。國(guó)王傷心的說(shuō)：“英雄，您快想想辦法呀！再這樣下去，這個(gè)王國(guó)就慘了，人類世界也會(huì)受到影響。”圖圖苦思了三天，終于有了答案，于是興致勃勃地去找汽車國(guó)王，當(dāng)汽車國(guó)王看到圖圖的樣子，難過(guò)地說(shuō)：“啊呀！英雄，現(xiàn)在國(guó)家受侵犯了，你怎么還高高興興的？”“噢，我找到救國(guó)家的方法，我還不笑嗎？你真是個(gè)大笨蛋！”圖圖說(shuō)。國(guó)王聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑：“英雄，你想到什么方法呀？”“哼！別這樣！”“讓你們國(guó)家的科學(xué)家研制出融化劑，再用大炮發(fā)射出去。藤刺就會(huì)被趕跑了。”“好！就按你說(shuō)的話去做！”國(guó)王說(shuō)。
不出三天，融化劑就做好了。汽車國(guó)王的士兵把融化劑投入大炮里。“五、四、三、二、一，點(diǎn)火。”“嗖”的一下，融化劑就被投入空中并分散了。“啊”“啊”一些藤刺士兵都被融化了。藤刺國(guó)王看到這情況，急忙說(shuō)：“快逃，快逃。”就這樣，汽車王國(guó)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，士兵們把小明抱起來(lái)，拋在天空。小明別提有多高興！
“小明，快起來(lái)，要遲到！”小明突然被驚醒了，原來(lái)是媽媽在催他上學(xué)，在上學(xué)的路上，小明在思索著：這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
五年級(jí)想象作文 篇3
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹(shù)可真多啊！高大的樹(shù)木一望無(wú)際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來(lái)到動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開(kāi)始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來(lái)觀看演出了。這時(shí)我看見(jiàn)小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂(lè)之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的`鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂(lè)讓人聽(tīng)著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂(lè)的樂(lè)器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過(guò)來(lái)，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”啊！我和動(dòng)物們都聽(tīng)得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說(shuō)；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂(lè)結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇祝谑撬鼈冇珠_(kāi)始演奏了一曲《森林之歌》，音樂(lè)還沒(méi)有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在樹(shù)底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們演奏的交響樂(lè)啊！我還想讓動(dòng)物們也聽(tīng)一聽(tīng)我的吉他演奏會(huì)呢！
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