【精華】五年級讓座作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級讓座作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級讓座作文 篇1
時光倒退4天。“啊,什么,今天坐公交車!”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來,一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你。”“真麻煩!”我嘟囔著。
我早早的出了門,草草的吃完面包,在路旁等公交車,路旁只有三三兩兩的店開門了,其他的店主估計還在睡懶覺呢!
車終于到了,上車的人很多,在擁擠的人群中,我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧!
好不容易擠上了車,還沒站穩(wěn),車就發(fā)動了,我一個踉蹌,要不是媽媽扶著,我就該摔一個大跤了。
“撲通”怎么回事,正在疑惑中,車子里的人群吵起來了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我說是你才對……”
車子突然停了下來,原來是一位老奶奶摔倒了,司機拉著老奶奶問:“誰愿意給這位老人家讓位的?”嘈雜的人群安靜下來,但沒有人動一動。
司機怕有人沒聽到,提高了分貝,又問:“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的?”
人群中死一般的寂靜,還是沒有人動一動,司機搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。
給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!
五年級讓座作文 篇2
每當我坐在公交車上,總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景:年輕人給老人讓座。
星期天,我和媽媽去綠色莊園玩,我們坐了31路公交車,車上的人有很多,也很擁擠。
到了半路,上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了,他扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),突然有一位大哥哥站起來說:“老爺爺您坐我這里吧!”老爺爺說:“謝謝你啊!小伙子。”大哥哥說:“不客氣。”車上的人都向大哥哥投來微笑的目光。
一句熱心的問候,溫暖人心;一個善意的舉動,充滿關懷。打開心靈之窗,讓善意的陽光照射進來,生命因此而陽光滿懷,世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧!
五年級讓座作文 篇3
今天,放學后,我和往常一樣,一個人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個個都仰首向公交車望去,希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個座位,便背關沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個我,一個“我”說:好不容易搶到了一個座位,不要自己討苦吃,別讓座!
另外一個“我”說:“快讓座吧,他是個需要幫助的人啊!
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來。終于,我的第二個“我”戰(zhàn)勝了第一個“我”,我的腦袋恢復了往日的'平靜,指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里,但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了!
五年級讓座作文 篇4
我們在坐公交車的時候,常常會聽到這樣一句話:“請給有需要的人讓個座,謝謝!”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。
在公交車上讓不讓座的問題大家都會遇到,我覺得我們作為少先隊員就應該為小朋友做榜樣,給長輩們讓座,傳承中華民族的禮儀。并且,我們家里都有老人,你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以,從自身做起,為有需要幫助的人讓座。
可是,有些老人倚老賣老,就像昨天我在報紙上看到了一位小伙子沒有讓座,一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認為,這位大媽做的一點也不對。首先,年輕人應該做到尊敬老人、關愛老人。另外這個小伙子可能加了幾天班,需要休息一下。作為長輩,老人也應該關心和體諒年輕人,年輕人工作壓力大,回家又要管小孩,他也是需要他人關心的。然后,沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座,那他是品行高尚的人,他沒有讓座,也并不代表他就是個無恥小人。另外,既然這位大媽這么“厲害”,又怎能算是身殘體弱的老人?從我做起,讓這個冰冷的社會充滿溫暖吧!
通過公交車讓座的故事,讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的:爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走,路過一個村子,村里的人小聲議論:“這個孫子太不尊重老人了,讓年紀大的老人走。”孫子聽了,讓爺爺騎了上去,下一個村子的人看到后說:“這個爺爺太狠心了,讓這么小的孫子走。”現(xiàn)在,爺爺和孫子茫然地站在原地。
【【精華】五年級讓座作文四篇】相關文章:
讓座高考作文09-07
五年級讓座作文集合9篇03-24
五年級讓座作文集合九篇03-22
五年級讓座作文集合8篇03-21
五年級讓座作文集錦10篇03-20
讓座_300字07-02
讓座高考作文5篇09-07
讓座小學二年級作文03-06
三年級作文第一次讓座02-19
【精華】五年級敘事作文6篇03-18