為自己喝彩五年級600字優秀范文

發布時間:2017-06-12  編輯:梁飛藝 手機版

  導語:我們總是為別人喝彩,其實我們更應該為自己喝彩,欣賞自己,肯定自我!下面是作文“為自己喝彩”,歡迎大家的閱讀和借鑒。

  【范文一:為自己喝彩】

  堅持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此,我要為自己喝彩!為自己鼓勁!

  今天語文老師突然把我叫住,說:“劉景皓,周末你在家,找個比較短,又有趣、吸引人的故事,準備下周的故事演講比賽。

  在回家的路上我一想起那個故事比賽,不禁害怕起來。害怕講不好就會給班級丟臉,害怕講不好老師對我的印象也會變差,害怕講不好就會受人嘲笑。因為這可是全校直播啊。剛回到家,我就馬不停蹄地去找故事,真是皇天不負有心人!終于找到了個很好的故事。可我沒衣服啊!就只好和媽媽去買了一套,我穿起來可帥了!

  從星期一開始,我就抓緊時間練習。現在,即使我什么也不看,每個人的形態都能浮現在我眼前。只要我臨場發揮好就肯定會得到好成績。

  就要比賽了,賽前,我盡量不讓自己緊張,因為在練習時,我經常忘詞,我害怕我在臺上突然忘詞,那可就糗大了。為此我一個中午都沒睡好呢!要上臺了,我想:“媽媽給我買了那么漂亮的衣服,老師付出寶貴的時間輔導我講故事,同學把第一個洗澡的位置也讓給了我。我即使對不起自己,也不能對不起大家啊。”

  我上臺時,心一直怦怦直跳,說了聲:“大家好。”就開始了,若不是音樂及時放出,我就要連第一句是什么都要忘了。趁著段與段之間的間隔,我迅速調整了心態。

  現在,我把整個賽場想象成了一望無際的大草原,我獨自一人在中間練習而已。我面對那么多校級領導,一點兒也不緊張。我的聲音是那么柔美,語言是那么流暢,動作是那么到位。正當我還陶醉在講故事的樂趣中時,一陣熱烈的掌聲把我從大草原喚回演講臺了。

  原來故事已經結束了,原來上臺也不是很難的事情,我終于克服了這個困難,不禁大聲的歡笑為自己喝彩。

  【范文二:為自己喝彩】

  以前,我以為只要學習成績好,或者球打得好,自己就會變得很棒了。但是我現在已知道即使是一會兒靜靜地等待,也很不錯的。

  一個星期六的晚上九點,我去鄭智文家耍后回家。走到達巴路口。我遠看是綠燈,可以過,誰知當我剛要跑過去時突然變成了紅燈。哎!我便無可奈何地停下來。

  周圍沒有一輛車開過,旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人,也沒有車的動靜,我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去,我心里感嘆:難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎?沒有人教過你們遵守交通規則嗎?不過,我有點后悔!

  我也想過去了,反正也沒有車子經過,看,剛才那么多人過去了不也沒事么?有什么大不了的,旁邊沒人,跑過去就是了。

  但如果可以不遵守交通規則,那么,還要紅綠燈干嗎?擺設嗎?我猶豫的心又堅定下來,一定要等下去。

  這時紅燈變成了綠燈,我跑了過去,車還是沒有來,但我卻很高興,我終于耐心等了下來,沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺得我很笨,腦袋不轉個彎,不通世故,做事不圓滑,甚至于覺得我拘泥于形勢,太迂腐了,應該再“聰明”一點……

  可我想說的是,這是一個原則問題,生活中什么都可以偷工減料,但原則不可以繞個彎。生活有無數的可能性,誰又能保證在沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢?沒有人能保證。

  人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

  【范文三:為自己喝彩】

  大雁學會了在空中飛翔,它為自已喝彩;海鷗學會了在大海上飛翔,它為自已喝彩;馬駒學會了在草地上歡樂地奔跑,它為自已喝彩。而我,學會了擁有積極向上的精神,我要為自己喝彩。

  事情是這樣的:一年一度的藝術的節到了,作為四年級小學生的我興奮不已。為什么呢?原來,藝術節中也包括了我的特長:剪紙。因此,我便報名參加了比賽。為此,我的心慢慢地松懈了下來,心想:我那么厲害,老師也常常表楊我,一定能拿個好名次!

  可老天卻與我開了一個大玩笑。比賽當天,在眾多選手中,我落選了!成績公布的那晚,我大哭了一場,發誓:以后再也不驕傲自大了!明年定要拿第一名回來,拿不回來,明年的明年要拿回來!

  隨后,我一有空閑,便上出國留學網網或到新華書店查找關于剪紙的圖案。類別等資料。花上許多時間了解它們。如今,一到我家,就可以看見一大堆關于剪紙的資料……

  記得一次,我上完興趣班,便以“光速”沖到了家中,打開了電腦,快速地敲打著鍵盤,過了大約半個小時,媽媽在櫥房喊道:“小斐,快過來吃飯了!”可我還坐在著電腦前“工作”著,早早就把她的話“扔”到了腦后,仍然忘我地“工作”著。直到媽媽大罵道:“吃飯了,不吃,晚飯也不要吃了!”我才依依不舍地離開。

  比賽那天,我自信滿滿地來到比賽場地,經過一層又一層的篩選,我在眾多選手中脫穎而出,終于得到了第一名!我高興地從地上蹦了起來!

  “為自己唱喝彩!耶!”

  【范文四:為自己喝彩】

  人生路上,坎坎坷坷一路走來,風風雨雨、跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強地走下去,就必須學會為自己喝彩!

  那人生路上,一件小事仍讓我記憶猶新。那是在小學三年級的時候,學校要組織運動會。聽到這個消息,全班同學都沸騰了,我也異常興奮。運動會,可以讓我們學會拼搏,學會奮斗,學會競爭。運動會,還可以鍛煉我們的身體,多么快樂的事啊!但有一個現實,又使我想參加運動會的想法跌入了谷底。參加運動會,必須有一個運動項目比較突出,我的各項運動成績平平,而致命的是我的運動神經的確不發達呀!但我想,為班級爭光是我們每個同學的責任和義務,我不能退縮!嗯,參加跳遠好了!我決定了下來!好好練練肯定出成績。

  回到家里,我與爸媽討論跳遠比賽的事,沒想到,一拍即成,爸媽竟爽快的答應了讓我參加比賽。他們想讓我好好鍛煉鍛煉,隨后爸爸還帶我去了許多地方進行練習。

  到了跳遠場地上練習時,我急不可耐的躍躍欲試。猴急的我,還沒聽清爸爸在講的規則,就一個箭步躍了出去。沒想到,我的第一次便是那么的失敗,一沒跳竟然沒有躍到沙坑里,而是落到硬土堆上了。“哎呀”我慘叫一聲,頓時覺得膝蓋疼痛,沒想到血也泊泊的流下來了,爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口,給我貼上了創可貼,并試圖勸阻我不要再跳。這時的我,腦海里又閃現出了“班級榮譽”這閃閃發光的四個大字。我堅定決心,忍著疼痛,繼續不停地練習著……

  一次,我跳進了沙坑里。兩次我能跳出遠一點距離了。三次,又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習,我終于可以跳出一米五的長度了。哈哈,你可以想象出我最終在比賽場上,為班級爭得的那份榮譽了吧!我用自己的努力,為自己喝了回彩!

  為自己喝彩,跳出最理想的成績;為自己喝彩,在跌倒時盡快站起來;為自己喝彩,人生的路上將不會再有坎坷;為自己喝彩,生活將會微笑著向你走來!

  【范文五:為自己喝彩】

  喝彩,這是多么令人羨慕的字眼;喝彩,這是多么令人快樂的詞匯,從小到大,有許許多多值得令人懷念、令人喝彩的事。

  五年級時,我開始癡迷于滑板,看著男生們在各色的滑板上,那飛燕一般的身影,我的心中充滿了羨慕,摩拳擦掌地總想試一試,但媽媽總是說:“那是男孩子玩的東西,女孩子不要玩。”可媽媽的話從來沒有使我放棄過。

  終于,在夏日炎炎的一天,我意外地收到了一個黑袋子,打開一看,黃與黑交錯的花紋,蝴蝶狀的樣式,灰色的輪子,構成了一個帥呆了的滑板,我興奮地尖叫起來:“啊!是滑板!滑板耶!真是太酷了!”拿起滑板,我立馬就往樓下沖,恨不得滑著滑板下樓才過癮。

  剛開始時,我很緊張,看著滑板手足無措,不知道怎么才能踩上滑板,媽媽站一旁,鼓勵我不要害怕,我顫抖著身體站上滑板,雙手死死的扶著媽媽,媽媽往前走一點,我就死命的摳住她,生怕摔下來,心想著:啊呀!這滑板可真嚇人哪,不像單車那么四平八穩的。過了許久,我稍稍松了一點手,結果“撲通”一聲,屁股重重的摔在了地上,哇!可真疼,這一摔,把我僅有的一點自信全摔沒了,我再也不敢站上滑板,媽媽在一旁再次鼓勵著我:“你就這樣放棄,什么時候才能學會呀,做什么事情半途而廢的話,可是什么也做不成的。”

  被媽媽這么一說,我揉揉屁股,重新把滑板放好,深吸了一口氣,將左腿踏上滑板的一邊,再把右腳分開,讓左腳站立在滑板上,右腳再配合地一蹬,站在了滑板的另一邊,哈哈!這下站穩了,1、2、3、4、5!我足足站了5秒!原來可是一秒也站不穩呢!不錯,媽媽對我豎起了大拇指鼓勵我,我也在心里暗暗為自己加油鼓勁!

  在站的基礎上,我慢慢找到了方法,先找到平衡點,再開始慢慢學會滑動起來,一遍又一遍,一次又一次,在摸索中,我漸漸的越滑越好,雖然其中也摔了好幾次,但是我不再害怕了,摔倒再滑,滑了又摔,就在多次反復的練習中,我終于能獨自踩上滑板滑出幾十米遠了,耶!真棒!興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。

  【范文六:為自己喝彩】

  為自己喝彩,你并不比別人差!為自己喝彩,你并不是比別人笨!為自己喝彩,你并不比別人壞!每個人都是如此。

  記得有一次,我被課外輔導班的一道奧數題給難住了,我左思右想,硬是想不出解題方法。眼睜睜的看著旁邊的同學一個個做完,拿上講臺給老師改,差不多都是對的。而只有我還在著急地想著這道題的解法,卻沒想到去問問老師。我心想:一道奧數題就輕易地把我打敗了,那我競賽豈不是完了嗎?我越想越急,一直在心里默念著:哎呀!怎么辦呀!

  不知過了多久,我捋起衣袖,看了看手表,呀!下午一點半了,還差十五分鐘就要下課了!于是,我放棄了那道題,刷刷地寫完了其它題目,又開始了與那道奧數題的大戰。

  當我與它大戰了幾百回合后,實在是拿它沒轍了,無奈必須做完去,才能回家。過了一會兒,離下課只有五分鐘了,終于,我的救星出現了,同桌的小嵩同學叫我去請教老師,并陪著我一起去問老師。

  我不好意思地說:“滕老師,請問一下,這道題應該怎么解呀?”我的聲音輕輕的,老師沒有聽清,便說:“嗯?你說什么?”我聲音只好又大了一點,又說了一遍,因為大多同學都已經做完了,所以下面很吵,老師還是沒有聽清楚我說的是什么。站在我旁邊的小嵩實在是看不下去了,便指著那道題替我說:“滕老師,她問你這道題應該怎么做。”“原來如此,是要問我問題呀!”老師恍然大悟。

  他看了看那道題,便給我講解起來。老師只微微提示一二,我就成功地解出了這道題的答案,而且其他題也都全對了。

  放學后,小嵩和我一道回家,她對我說,你知道嗎?你并不是比別人笨,只是你的智慧還沒有被人挖掘出來,一位良師益友就會是那個讓你的潛力徹底發揮出來的人。只要你自己努力了,再加上旁人的指點,你就會是最聰明的人,所以不要因為一些雞皮蒜毛的事就灰心了,就自卑了。記住,要時刻為自己喝彩!

  那一刻,我的心空空如也,除了一直在我耳邊縈繞的那句話。而言猶在耳的那句話,早已升級為我人生道路上的座右銘——為自己喝彩!



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