精選五年級克隆作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級克隆作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級克隆作文 篇1
晚上，我看著眼前的一大堆作業，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開始異想天開，心里感嘆到：哎~這么多作業，真煩人！忽然，一個奇怪的想法，從我的腦子里閃過：假如有兩個我，那會怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個我替我寫作業，復習功課，干脆讓她幫我上學！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來時發現自己在一個森林里，我好奇的往里走，發現一個小木屋，我敲了敲門，開門的是一個老頭兒。我走了進去，看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了：“你不是想要克隆一個和你一模一樣的你嗎？我能幫你實現！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來。只見，老頭兒把我的細胞提取出來了，不到半個小時的時間，另一個“我”出現在我的面前，老頭兒說：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會出現，再次往地上放，那個“我”就會消失。”我聽后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來了，我叫她幫我寫作業，而我自己在一旁玩，媽媽回來了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見我這么認真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿頭大汗的時候，卻發現紙不見了，“我”開口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個家的主人！”她的話頓時讓我驚呆了！我們倆你一言我一語的吵了起來。“我”吼道：“你這個冒牌貨！看媽媽回來怎么收拾你！”“那是我媽媽，你不能叫她媽媽！”我生氣地說。話音剛落，媽媽會來了，她看見有兩個我，也分不清了，但她看見“我”穿著她買的裙子，不由分說，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無濟于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級克隆作文 篇2
如果我會克隆，我一定會利于社會，利于學習等等。
如果我會克隆，我會克隆出科學家，讓科學家們研究出世界不解之謎，探究是否存在著外星人，火星是否適合人類在哪生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的糧食，送出給貧困山區的人們，讓他們得到溫飽，得到營養和食物。
如果我會克隆，我一定會克隆出另一個地球出來，讓地球的一半的.人上去居住，上去過著自由自在的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出許許多多的樹木，防止風沙的蔓延，讓人們得到新鮮的空氣，過著無憂無慮的生活。
如果我會克隆，我一定會克隆出人體里的器官，讓人們的生命得到延續，現今的社會，人體的器官十分寶貴，因為一個人只有一種器官，沒有多沒有小，所以我們要珍惜生命，不要濫用器官。
如果我會克隆，我一定會克隆愛因斯坦，愛迪生，孔子等等的出名科學家，教育家，提高現金社會的教育水平。 克隆，是一種無性繁殖的生命體，我自認說“生態的循環”，克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價，克隆可以讓生物（非生物）進行復制，如果克隆技術得以研究，克隆的付出的死亡數量就可以大大的減小，以免傷亡人口增多。
五年級克隆作文 篇3
歷史的年輪已經滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球對人類展開瘋狂的報復，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實驗室的基因工程專家，一心研究克隆技術。而當今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個科學家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實驗室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機器人勸道：“主人，系統顯示您已持續工作72小時，身體內的血液……”我急忙關了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號超級飛艇來到木星的公園游玩……
走進公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現出“七色彩虹”，那是211實驗室推出的最新品種，它源于合成創新技術……合成創新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會從纖細的樹枝上脫落。我不禁想起了小時候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時候，我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實的樹……而現在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發現了新大陸一樣激動，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛，有數十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細選了幾種蔬菜，水果，就飛回實驗室里準備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進克隆機，提取出水果pt基因，使用“合成創新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經過幾個月精心培養，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發明鼓掌叫好!
憑借這一發明，我被評為“世界首席創新克隆首席專家”，我代表211基因實驗室去世博會領獎。看著座無虛席的會場，我不禁發出呼吁：“創新是人類進步的階梯，但環保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險!”
五年級克隆作文 篇4
時間過得真快呀!轉眼就到了20xx年，我已經是鼎鼎大名的張博士了.
一天，我想人間也太普通了，那些我發明出的東西早已經是大家常用的機器，我得發明新的機器呀!于是我便思考做什么好呢?突然我想起了電視上常常會出現克隆人的電影，我想對呀，我怎么沒想到呢?說干就干!我拿上材料直奔我的地下工作室……
“哇”終于造好了，這幾天我茶飯不思，如饑如渴的干活，終于把這個機器造好了。“媽，你快下來!”“行，馬上來。”媽媽急匆匆的趕下來：“干什么?”“你進去。”不等媽媽說完我就把媽媽推進了我的新型機器。不一會兒克隆媽媽走了出來，媽媽剛出來就叫到“怎么回事?”我笑著說：“媽，這是克隆機器，剛才我克隆了一個你，咱家有保姆啦!”“媽，現在我進去你來克隆一個我吧?”“好，你進去。”過了一會兒我走了出來，見另一個我站在媽媽那里。我便命名為張力凡2號。“好了張力凡2號，現在幫保姆整理房間.""是!”一會兒房間整理好了，我便讓他看了看電視，有這個保姆和我真好啊 !
第二天，我聽到外面很吵，便起來走出去。哇，怎么回事?外面人山人海，人流如潮，分明是菜市場嘛!
“大家靜一靜，靜一靜。這到底是怎么回事啊?”我問道。“我們知道你們家有了克隆機器，我們都要克隆我們自己。”大家異口同聲的說。
啊?秘密保不住了!我的夢突然被一聲“叮鈴鈴”驚醒了……
五年級克隆作文 篇5
假如我被克隆了，我一定感到很快樂，但在某些事情中也會產生矛盾。
假如我被克隆了，我一定讓那個克隆人幫我上學，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔。到了下午放學了，他一來到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業。只見他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫完了。我一看，上面的字簡直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說道：””哇噻！好厲害啊！””他笑了笑說：””呵呵！””我悄悄對他說：””明天早上八點二十分左右到學校來，那時早上的下課時間，我還等著得表揚呢！然后你幫我上課。””第二天老師果然表揚了我。八點二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門，讓克隆的我幫我上課。我偷偷來到人民公園，在那里我玩了這個還行，看看這個，不錯。眼看放學時間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來到家里，等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見他的蹤影，我急了，是不是他在學校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來到學校，只見他笑嘻嘻地側坐在位子上，臉上都快笑開了花，身上就像是從煤井出來一般。”我的書包呢？””我大聲朝著克隆的我吼道。他不已為然地說：””書包在垃圾桶里呢。”我大聲吼道：””干嘛把我書包扔進垃圾桶了！？”他撓了撓耳朵無精打采地說：””我成績那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學了，你在來上不就得了嗎？””我沮喪地把書包從垃圾箱里撿了出來，雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會有一份收獲，克隆是用來造福于人類的。
五年級克隆作文 篇6
克隆，是現在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。
星期四中午，我們去電教室弄作文集。我拿出U盤，將它插進了主機里。一個版面跳了出來，我點了一下“打開U盤”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發令。
過了一會兒，老師讓我們復制粘貼一個作文集復件，我看了看方欣怡。見她的U盤文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”這樣的字眼，我就嘲笑她：“哈哈，你被克隆啦!”她先是一怔，又看看我的電腦，反咬一口道：“諾，你不也被克隆了嘛!”我一聽，看看電腦，不以為然，并沒有“王艷婷1”、“王艷婷2”這樣的字眼呀，哪里有被克隆嗎?
方欣怡見我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王艷婷復件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王艷婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王艷婷會不會和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王艷婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
五年級克隆作文 篇7
唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個復制人來替我承擔這一切。
回到家，我打開收音機，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負擔，輕松面對一切嗎？
就讓另一個‘你’來為您解決問題！請撥克隆專線：545145我心動了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會這么順利，他們只是取走了我的一根頭發。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊伍走過，隊伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔心起來，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當仆從！想想真是個大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發上，對我怒目而視。
你！我說話了，也該為我服務了。以前我整天為你干活，現在該換一換角色了！
你什么意思？我有點不知所措。
你現在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！說罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們人類因為擁有智慧而創造了我們，又因為偷懶而失去智慧。看看現在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場夢！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時不免有些后怕：如果真的像夢中克隆人所說的那樣，人類因為懶惰而退化，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級克隆作文 篇8
誰是真的？
早上，我來到學校，走到教室門口，發現我的座位上竟坐著一個穿著和我一模一樣的人。突然，她轉過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會有兩個張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進教室，看到我和“克隆人”時，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時，鬼點子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點頭。“上課！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點了我的名字。我和“克隆人”同時站了起來。老師讓背昨天剛學習的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音。”“是的！”同學們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學習的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個單詞還沒有學習。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
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