有關(guān)五年級(jí)快樂作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂作文 篇1
成長(zhǎng)的路上，發(fā)生過許多有趣的事，他們有的讓人高興，有的卻讓人傷心。但畢竟快樂比較多，有的人做飯讓他快樂，有的人洗衣服讓他快樂而我最開心的事情就是學(xué)騎自行車。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的媽媽帶著我去一個(gè)公園，那里場(chǎng)地寬闊，我看著媽媽騎車時(shí)神奇的神態(tài)。我不甘拜下風(fēng)，我?guī)е魬?zhàn)性的語氣說：“媽媽，讓我來騎吧。”“你會(huì)騎嗎？”媽媽帶著疑問的口吻說。我不服氣的說：“世上無難事，只要肯攀登。”媽媽只好答應(yīng)。我忐忑不安接住車把，我想：如果我摔倒，會(huì)有多疼，會(huì)不會(huì)被媽媽笑話。媽媽說：“要不要我在后面扶著？”我為了捍衛(wèi)面子連忙搖頭。“騎單車有啥難，還能難倒我？”說著，我蹣跚的爬上了自行車。我想：車怎么不倒呢？扭頭一看，原來是媽媽在扶著。我開始用力地絞著，看著輪子飛快的轉(zhuǎn)了起來，我心里自豪極了。扭頭一看，媽媽已經(jīng)汗流浹背了，我不由得心酸了。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，你不要扶了，我可以的。”媽媽笑著把手放下了。可是好景不長(zhǎng)，我的車把一彎，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉著火辣辣疼的手，勉強(qiáng)的站了起來。我對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，好疼呀。”媽媽意味深長(zhǎng)的說：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”受到媽媽鼓勵(lì)的我一下子又來了興致，這回媽媽手把手的教我，不一會(huì)就能慢慢地騎。我高呼著：“我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了。”話音剛落，我的車頭一翹。“啪”的一聲我又一次摔倒在地。我這回哭了，哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后，我經(jīng)過不懈努力，學(xué)會(huì)了騎車，而且我還能單溜把。
通過這次騎車，讓我受益匪淺，讓我在成長(zhǎng)的路上獲得快樂，又讓我知道了干什么事都要持之以恒。
五年級(jí)快樂作文 篇2
“ 家是溫暖的國(guó)，國(guó)是千萬個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。
家庭知識(shí)比賽
“現(xiàn)在比賽開始，第一個(gè)題目是對(duì)古詩，我說上半句能對(duì)出下半句，請(qǐng)聽題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問少，可不可以換個(gè)題目？”“沒問題。”我爽快地答應(yīng)了，“那就來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)聽題：如果有個(gè)輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請(qǐng)問，這是誰的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因?yàn)槿绻休v車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎么知道？”我不可思議的問道。“因?yàn)槲乙部催^呀！”我當(dāng)場(chǎng)石化。
歡樂傳真
“歡樂傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。
我在紙上寫了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還
難得了你爸爸我？“說著就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著。看了一會(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責(zé)怪爸爸 : “看你表演的.是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
五年級(jí)快樂作文 篇3
今天是父親節(jié)，我送給我的爸爸一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就是一張漂亮的賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個(gè)圓形，圓形的上面有一個(gè)小精靈，那一個(gè)小精靈是一個(gè)三角形，是紅色的。上面寫著祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮啊！
于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見爸爸正在呼呼睡大覺呢！我把賀卡放在爸爸的床上，我又看了一眼，我高興得笑了。
來到我的房間，我一想起這件事情來，就高興得笑了，我一邊睡覺一邊在夢(mèng)里笑。
爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來到我的房間，看見我在笑，爸爸對(duì)我說：謝謝你！我說：不用客氣！
我和爸爸都高興地笑了！
五年級(jí)快樂作文 篇4
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無險(xiǎn)，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級(jí)的一天——暑假的傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步，我們騎摩托車去的（爸爸開的），我們到了那里就下來，爸爸說：“我們已經(jīng)三口，就從這里開始走吧。”說完，我和媽媽異口同聲的說：“好！”，說完，開始走了。
我們走啊走……
在路途中，我看見一個(gè)人騎著自行車從我旁邊穿過，當(dāng)時(shí)我走的很累，看見他騎自行車（一點(diǎn)也不累）心里就非常想騎它，但我不會(huì)，過一會(huì)兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著強(qiáng)烈的欲望說：“爸爸媽媽，我也想學(xué)自行車。”爸爸媽媽聽完后，說：“好啊！那現(xiàn)在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說：“好啊！”然后，我懷著高興的心情回了家。
剛到家，我就立刻把自行車推了出來，問爸爸媽媽說：“到哪兒學(xué)啊？”媽媽說：“就在門口學(xué)吧？”我說：“好吧。”然后，我就開始上自行車了，我剛上去，就掉下來了，我非常的急躁，爸爸見了，過來對(duì)我說：“不是你這樣的，來，我扶著你騎。”然后，爸爸就在后面扶著，爸爸說：“眼要望前面，手扶穩(wěn)了。”我們就這樣練著。
爸爸就這樣扶著，我也就這樣騎著，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著。
我就這樣騎著，沒停下來，我騎啊騎，就騎著，爸爸在某一時(shí)刻一下子松手了，我還是依舊騎著，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩(wěn)了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了，把我扶了起來，說：“不哭奧，不哭奧。。。。。。”過后，看我一直哭，就對(duì)我說：“別哭了！”過后，我說：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽了，生氣了說：“你是不是男子漢，因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不學(xué)了？！”過后，爸爸有說：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點(diǎn)都沒有，你還是不是男子漢啊？！”過后，說：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過后我深深的考慮了，過了一會(huì)兒，我到爸爸面前說：“我學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”然后，爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下，過了一會(huì)兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時(shí)只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著我騎，我就這樣騎著，爸爸總是松手，我老是看見，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了，我太高興了，爸爸看見了也很高興。過后我高興的騎了幾圈回家了。
晚上，我騎著我的“寶車”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了啊！
沒當(dāng)想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因?yàn)樗屛铱鞓罚屛叶嗽S多道理。太讓我難忘了。
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