【精品】金魚五年級作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的金魚五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
金魚五年級作文 篇1
我家有三條小金魚,它們可愛極了!
這幾條金魚中,只有一條是“正宗金魚”,因為它的尾巴是三瓣的,而另外兩條金魚只有兩瓣尾巴。
三瓣尾巴的那條金魚叫蘭,它的眼睛下邊有一片白色的鱗,這樣讓她看起來更加機靈活潑了。而另外兩條金魚的眼睛周圍是鱗,看起來就沒有蘭那么可愛。這三條魚的尾巴都是前邊紅色的,后邊漸漸變白,到最近,就全是白色的了。它們的鰭都是靠近身體的地方紅一些,靠外的地方白一些。在它們的嘴前邊,都有兩根紅色的“胡須”,也不知道是用來干什么的。
我將頭伸到魚缸上方時,忽然明白了金魚為什么能在水里睜開眼:因為金魚的眼睛外有一層薄膜,和烏龜一樣,都有那層膜。它能保護金魚的眼睛不被水沖進去。
那些金魚每天都在水中自由自在地游動,看著它們,我也覺得開心了!它們不僅可愛,還很淘氣呢!蘭,總是愛多吃食,每次喂它們,它就要多吃一顆,喂四顆,它自己就要吃兩顆,而已另外的兩條小金魚,只能一條吃一顆。如果不攔著它,它就可能把四顆全吃光。
有時,它們游動時,會弄出幾個小泡泡,有時,又會吐出幾個小泡泡,這時,它們就會游上水面,或是用頭去頂那些泡泡,或是用嘴去吞、碰那些泡泡。
為了讓它們更好的生活,我們在水中放入了水草,蘭第一個發現,就帶頭去咬那些水草,可是,它們都吃不下,只好各自玩去了。后來,它們又在水草叢中穿來穿去,玩起了捉迷藏了。我把一只手伸到魚缸上空,伸出食指,三條小魚看到后,紛紛游上水面,試圖碰、咬我的食指,我當然不能讓它們得逞,當它們意識到咬不到我時,就游回了水底。
有一次,我不小心弄下去一點紙,當我正要撈時,蘭卻一下子將紙吞了進去,太好吃了!過了一會兒,它又將紙吐了出來,我本以為那紙會浮起來,沒想到,紙卻沉到了水底。
怎么樣,我家的小金魚可愛吧!
金魚五年級作文 篇2
我家來了一位新成員——一只活潑可愛的小金魚。它身上粉嘟嘟的,遠遠望去像一條正在飄動的絲帶,它的眼睛特別有神:每次我剛把魚食扔進魚缸里,它就馬上游過來,“啊嗚!”一口吃掉了魚食,生怕別人搶走似的。真是無比地討人喜愛。
有一天,放學回到家,我看見小金魚一動不動地呆在魚缸的一個角落,咦?小金魚怎么了呀?我小心地撥弄一下水,想讓小金魚反應過來。而小金魚的行為卻出乎我的意料:它只是游到了另一個角落,又發起呆來,好像剛才的事根本沒發生過。難道水里缺氧?于是我給小金魚換了水,可小金魚還是沒有任何反應。是不是小金魚餓了,沒力氣游了?我急忙丟了一些飼料進去,可是小金魚連看都沒看一下,還是呆呆地不動。小金魚到底是怎么了?
后來,我通過上網查找資料,終于弄明白了原因:小金魚的眼睛上有一層透明的薄膜,它睡覺時只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜著眼睛在睡覺一樣。
只要你細心觀察,就能發現自然界的許多奧秘。
金魚五年級作文 篇3
今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧。
可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術品。
我的小金魚是由呼吸時鼓動透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚,它就在自己的王國里自由自在地游來游去,如果你動動它,它就會四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”
小金魚還是一位神奇的音樂家呢!仔細聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會撲嗵一聲,好象在說:“啊!我又自由了,好清爽!”
這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長時間不給小金魚換水,它的腥味就會加重。
你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會覺得有點粘。
小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的.象征。
!我喜歡金魚!
金魚五年級作文 篇4
我的房間里有一個小魚缸,里面有一條美麗的小金魚。
一天晚上,我準備上床睡覺了,正打算和小金魚道晚安時,突然想到魚兒是不是和我們人類一樣也需要睡覺的呢,它們是不是和我們一樣閉眼睡覺的呢,我的腦子里充滿了問號,于是,我決定今天晚上一探究竟。到了深夜,我從被窩里爬出來,奇怪的發現了金魚還張著眼睛。我想:金魚為什么不閉眼睛呢,是不是金魚不像我們一樣要睡覺嗎。
第二天天一亮,我便迫不及待的去問媽媽,媽媽對我說:我說的答案不一定是正確的,你還是自己到網上百度一下吧。于是,我著急的打開電腦,上網尋找我心蹤的謎團,擦了一會,終于知道了原因:原來金魚也要睡覺的,只不過金魚沒有眼睛,所以是不能像我們人類一樣閉眼睡覺的,我們常?吹浇痿~在水里靜止不動,魚食一閃一閃的活動著,這正是金魚在睡覺,路過你京星了他,他便又會在水里游來游去了。
哦,原來是這樣,我以后在也不會去打擾金魚睡覺休息了,因為他們也要睡覺的。
金魚五年級作文 篇5
在蘇聯的一個小村子里,住著一對貧困的夫妻和他們的兒子,雖然生活拮據,但他們很幸福,因為一家人能夠在一起。
有一天丈夫下班后,給兒子帶回來一個魚缸和兩條金魚。兒子非常高興,每天給金魚換水、喂食,甚至陪它們說悄悄話。
不久,第二次世界大戰便拉開了序幕。在那個戰火紛飛、硝煙彌漫的年代,他的丈夫不幸牲犧了,他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。
在舉家而逃之際,這個婦女不知道前方等待他們的是什么,逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂,那么倉促。
但是,她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對兒子的愛,更是兩條活生生的生命!于是,她便端起金魚缸來到湖邊,把金魚放回到湖里。
幾年后,戰火平息。那個婦女和孩子結束逃難生活重返家鄉。
家鄉一片廢墟,一切都得從頭開始。不過,他們卻在當年放生金魚的湖面上發現了片片金光。原來那是一群歡跳的金魚,好像在迎接他們回家。
哦,原來是那兩條金魚繁殖的后代!最值得慶幸的是,他們在當初放生金魚的地方找到了那個圓圓的金魚缸。這可是父親當年送給他們的禮物啊!
那個婦女是這么高興,仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續喂養那些金魚,平靜的湖水中充滿著無限生命。
金魚的故事傳流開來,人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱贊之余,還要買兩條魚回家送給自己的孩子。于是,出售金魚成為了那個婦女的致富之路。那個婦女和她的孩子終于擺脫了戰亂帶來的貧窮,過上了幸福安寧的生活。
放生金魚只是一個微不足道的舉動,但多年之后這個善意的做法得到了巨大財富。不僅是物質上豐厚回報,更是對人們心靈的凈化和啟迪。
金魚五年級作文 篇6
在我至少3次上網查找并仔細閱讀養金魚的“法寶”以后,媽媽終于被我“感動了”,答應給我買幾條金魚。
我們運氣真好,剛到虹橋路,就遇到一個賣金魚的人。呵,好俊的金魚!紅的似朝霞,白的像云朵……甚至還有的大腹便便的,像是要當著我的面生一群小魚崽兒。我剛想叫媽媽買那條回來,可沒想到媽媽卻指著最小的那一群問老板多少錢。我剛想問媽媽為什么選這種,媽媽悄悄告訴我,小的好養。
因為時間關系,我匆忙選了3條,回家一看,有兩條還是蛋種金魚中的大泡眼呢!可另一條黑的也不知道是什么魚,頭上長有一個的疙瘩很惡心,可媽媽說它也是金魚中的一種。
我最喜歡看它們搶食了。我剛扔過去幾粒魚食就立刻被“老黑”(黑色的小金魚)吞食。我干脆直接扔了十幾粒過去,這回“小蛋”(紅白相間的小金魚)也分享了一些,只剩下“朝霞”(紅色的小金魚)沒吃了。只見它焦急的在水里游來游去,一對大泡眼望著我,像在說:“主人,我餓,我餓,我餓餓啊!”看著它受餓的樣子,我心里也不好受,趕緊往它的頭上扔了不少?此缘眠@么香,“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了,弄的“朝霞”圍著它倆直撞。
吃飽喝足了,該睡了。它們靜靜地“躺”在水底,一動也不動。于是,我便想走近看看,沒想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠,看著它們再次入睡,我也睡了。
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