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五年級敘事作文

時間:2021-07-16 09:19:18 五年級 我要投稿

【精華】五年級敘事作文八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級敘事作文八篇

五年級敘事作文 篇1

  每周六的《大江晚報》送來后,我就迫不及待地打開小記者周刊,用我的“火眼金睛”快速尋找有沒有三六班同學的名字。

  終于在8月3日的小記者周刊上我一直期待的名字出現了,就是鄒彥宇。鄒彥宇參加了“陽光半島夏日趣味運動會”小記者活動,由于鄒彥宇口才非常好,他說的“一句話感言”被選中了。

  看到鄒彥宇名字出現在《大江晚報》上,我就期待還有更多。這個愿望很快就實現了,在8月14日的旅游周刊上又看到了陶赟的名字,陶赟更厲害,寫了一段話的感受。

  看到我的兩個好朋友名字都出現在《大江晚報》上,而且小記者們把小記者活動寫得那么有趣,我也躍躍欲試,讓媽媽給我報名參加小記者活動。媽媽給我報了馬仁奇峰首屆國學啟蒙夏令營活動。等我參加完活動后,我也希望我的名字出現在《大江晚報》上。

  《大江晚報》真不錯,小記者百草園給了大家展示的舞臺,希望它越辦越好!

五年級敘事作文 篇2

  早晨,一陣微風撫過我的臉頰,我背上書包悠哉悠哉的朝著飯店走去。我放下書包,準備好好享用我的早餐。忽然,上課的預備鈴聲響了起來,我看了一下手表,一看,馬上就要上課了,于是,胡亂咬了幾口饅頭。起身要走的時候。突然,傳來一陣母子的對話聲,小男孩說:“不要,我不吃饅頭,饅頭不甜不好吃。”說著就把筷子往地板上狠狠的摔下去。“好好好,媽媽馬上就去買糖包。”

  可是小男孩并沒有因此滿足,而是咬了一小口,緊接著又把一袋糖包往地上扔。賴在地上說,哭著說:“我要吃蛋糕。”也許是是小男孩的媽媽太溺愛孩子了,對小男孩的要求有求必應。我仔細打量了小男孩一下,小男孩身著嶄新的校服,戴著一條鮮艷的紅領巾,兩個臉蛋圓圓的可愛極了。

  而小男孩的媽媽則像一個“闊太太”,不知道錢是辛苦賺來的。經常浪費。不一會兒,小男孩的媽媽又買來了蛋糕,小男孩又哭了,小男孩的被逼的不耐煩了,雙手叉腰,雙腳跺第。小男孩被媽媽這一舉動給嚇壞了,褲的更厲害了,小男孩的媽媽看到小男孩哭了,于是放輕了聲音,“小祖宗你到底要吃什么。”“我要冰欺凌、巧克力、果汁……“好好好,寶貝,媽媽都答應你,不哭了。”

  看到小男孩的任性,小男孩媽媽的浪費,我食欲全無,便起身匆匆離開飯店,

  上課了,我的眼前不知不覺的浮現了哪一幅畫面,可憐天下父母心﹗在怎么樣也不能慣壞孩子呀﹗

五年級敘事作文 篇3

  秋天多被人們認為是衰敗的季節,因此秋瑾吟出了“秋風秋雨愁煞人”的詩句。是啊,秋天的確是凋零的季節,葉黃了花敗了,遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。

  一葉知秋,也許葉子是秋天的象征,告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風而來了,但我認為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風的呼喚使它戀戀不舍地離開了家,也許是大地的邀請使它風塵仆仆墜落人間,也許是它想乘著秋風去探究世間的美麗,但這些都不重要,重要的是它用生命中微存的一點力量成就了一段新的成長。

  葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量,使它在來年更有力的生長,這就是凋零的美麗。殘酷,無可奈何。

  我們現在所處的社會是一個永不停歇的世界,誰也無法停留在一個層次上不前進,每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養料以做到生命的延續。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實隨時可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存,人離開社會無法發展,我們都不得依存著一棵大樹。

  就像葉子總有離開樹的一天,人總有一天會離開社會,不是社會遺棄我們,而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出,無可奈何地凋零——我們老了。

  我們應該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下,我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動,激勵人們永不言棄,我們明媚的笑顏還時隱時現,在曾經走過的地方種下歡樂。人雖然走了,但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。

  我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢待發的人,同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。

  凋零是無可替代的必然,樹葉離開樹的悲哀,在巨大的失落中上演著美麗的情節。

  文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中,議論深刻、有力,讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,語言華麗而不失韻味,行文流暢,將秋葉與黃昏人生巧妙的結合起來,作者借景抒情,托物詠志,很有特色。

五年級敘事作文 篇4

  人生有許多令人煩惱的事情,其中最令我煩惱的是我那驚人的體重,剛滿12歲的我體重竟達到了一百多斤。因此我的朋友給我取了許多雅號如肥豬,小胖……

  今天我下定了決心要減肥,于是我連夜制訂了一套魔鬼式減肥計劃,明天早上就開始實施。到了第二天早晨我七點半就準時起床,到樓下的小路上跑了兩圈,就回到了家自己煎了一個荷包蛋當早餐吃,吃完早飯再到樓上做20個仰臥起坐后.然后,再坐一會兒作業。一直寫到中午吃飯,吃完午飯后我再做了20個俯臥撐,俯臥撐做完后我再到我家旁的運動器材上玩十幾分鐘就回家寫作業,吃完飯后快睡覺時我再在床上做30個仰臥起坐。按照今天的計劃我又持續了十幾天終于體重降低了一兩斤。這天奶奶發現了我的減肥計劃,十分悲傷,從今天晚上開始奶奶天天晚上往我飯里夾肉,十幾天過去了我又恢復了以前那副樣子。

  唉,減肥計劃失敗了。

五年級敘事作文 篇5

  前進著,前進著,世間萬物變化不息。

  我喜歡風,那自然的,混著陣陣青草與泥土香味的風。他總是能告訴我許多事情。

  但是,隨著一棟棟高樓大廈拔地而起,田野與森林被工廠所替代,風,也漸漸失去了它原本的韻味。

  媽媽常常向我提起:“十幾年前,這里不是這樣的。處處都是村莊田野,地面崎嶇不平。那時我們的生活無憂無慮,雖然科技不發達,但那才是真正的'自然。”是的,世界本應是一片綠色,可是時代在變幻高樓越來越多,大山和土地也被鑲上了“裝飾品”:各種各樣的游樂設施,或者是農家樂,處處光鮮亮麗,卻失去了原本的自然美——一切都變了。

  世界啊,你能否前進地緩慢些呢?

  下課鈴響起,我習慣性的趴到欄桿上呼吸著“新鮮”的空氣。可是,風中失去了自然的香味,變成了一股股嗆人的濃煙。

  “呼——呼——”那是風兒在傾訴。它們所經過的不再是金黃的沙灘,柔軟的草地,碧綠的枝頭,芬芳的桂花,而是那昏黃的高樓大廈,灰沉的地基,“氣喘呼呼”的工廠和頻繁的車輛。

  世界啊,你能否前進的緩慢些呢?

  在這一點一滴的變化中,人類于自然也就斷開了聯系——植樹種田的人寥寥無幾,“農民”這個身份也在消沉著。都說品味生活就是咖啡手機家網絡,可是若不能與自然朝夕相處,要如何才能體會到最真實的生活呢?

  變了,一切都在變化著。

  真正意義上的生活已在時光的變幻中被消磨了,所有人都在過著虛擬的“現代”生活,甚至變的機械化,忘了這個世界原來的模樣。

  世界啊,你能否前進地緩慢些呢?我向聽到風的歌聲,而不是那凄涼的哀嘆。

五年級敘事作文 篇6

  每天老媽開車接送我上學,節假日帶我出去玩,我覺得既方便又平穩舒適。可說起老媽學車,哈,故事還真不少呢,且聽我慢慢道來。

  早在七八年前,爸爸學車時就勸媽媽一起學,媽媽頭搖得像個撥浪鼓:“還不知猴年馬月才能買車呢,再說家里有一個駕駛員就夠了,我才不去受那個罪呢!”沒過多久,老爸買了輛“圖圖”。呵,這下我們全家外出可方便了。但有時爸爸沒空,我和媽媽只好看著趴在那的汽車干著急。媽媽決定:學車!

  媽媽順利通過理論考試后,進入了漫長而痛苦的“練車季”。學東西挺快的媽媽偏偏在“扳樁”這個項目上開不了竅,方向不是打早了就是遲了,老會碰桿,經常被嚴格的教練批評得悶悶不樂。媽媽總是早早地去駕校,晚上很遲才回來,每天回家總是揉著胳膊喊疼。功夫不負有心人,扳樁考試時突然下雨,在媽媽前面考的一位阿姨沒通過,媽媽第一把沒過,第二把穩定情緒,小心翼翼地操作,終于頂著一頭雨水和汗水順利地通過扳樁考試,讓一直低看一眼的教練大跌眼鏡。也讓一直守候在外面看著大屏幕的爸爸“心驚肉跳”。

  要考“九項”了,“百米加減檔”和“側方位停車”是媽媽的強項,可還有一項要考試時現場抽簽。媽媽再三祈禱千萬別考到“s彎”。考試那天早上,媽媽一起床就對爸爸說:“不好了,做了一夜’馓子’的夢(馓子彎彎曲曲的),考到“s彎”就慘了。”不幸的事終于發生了,老媽居然夢想成真,考到了“s彎”并不幸“掛了”,當我想勸勸媽媽時,媽媽笑著說:“沒事,又不要多交錢,在駕校多練練有好處。”老媽“化悲痛為力量”,繼續苦練,終于補考通過。“路考”對于老媽來說,是小菜一碟。順利拿到駕照,老媽一把抱起我,開心地說:“哈哈,咱也是駕駛員了!”

  現在媽媽已經有四年駕齡了,媽媽常用她學車的經歷教育我:功夫不負有心人!不經歷風雨,怎能見彩虹!

五年級敘事作文 篇7

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”書是一位良師,是你在迷路時的指南針,是你在知識里傲游的一條小舟。

  在我小的時候,在我兩三歲的時候,書就一直伴侶在我的身邊。那時,我還小,媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》,還給我買了《嬰幼兒圖畫報》。

  那一些書我看見了,高興地玩起書。因為我還小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一陣微風吹過去,那一本本故事的畫頁又被風吹開了,我看著上面的畫并自已翻了起來。一開始,我津津有味地讀著看著,天長日久,我就漸漸感著不過癮了,便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了,就每天給我念這一本本故事書,我也聽著并拍拍手表示快樂,便伴著故事里的內容,甜甜美美地進入了夢鄉。過了幾年,我已經長大了兩歲,已經開始讀幼兒。就在我上大班那年,雖然我當時還不識字,但是姐姐給我買了七套連環畫,讓我的媽媽給我念,讓我可以擁有一個充滿夢想力的心里。這七套書我聽得津津有味,如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美;《灰姑娘》讓我淚流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。

  到我上小學的時候,我對連環畫不感興趣,我又發現了一塊“綠洲”在學校有一個圖書館,三個月下來,我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬個為什么》,讓我浮想聯翩,《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。

  書是美味的佳肴,讓人大快朵頤,書是美酒,讓人回味無窮,書是美麗的百花,讓人留連忘返。讓書中的知識充滿這個世界吧!

五年級敘事作文 篇8

  每當我看見同學在吃零食時,就讓我回想起一個沉痛的教訓……

  那是上三年級的時候,我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天,我就開始腹瀉了,上課無精打采的,老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話,讓他們送我去醫院。

  爸爸問:“你怎么拉肚子啊!”“我……我用錢買零食吃。”爸爸瞪著眼睛,脹紅了臉,揚起手來狠狠地打了我一巴掌,于是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印,我的淚水在眼睛里打轉,但是我還是挖制不住淚水流了出來。爸爸說:“你自己犯了錯誤,還哭。”

  我內心想:“余波呀余波,你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當耳邊風嗎?你有沒有良心啊,你是怎樣答應爸爸媽媽的呀!”我的心里忐忑不安。最后出了院,我也反思了一下才領悟了爸爸媽媽對我的關心。

  我對爸爸媽媽說:“我以后再也不吃零食了,希望你們能原諒我。”爸爸媽媽說:“知錯能改就是好孩子。”《左傳》里說:“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”

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