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假文盲五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-15 12:39:50 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)假文盲五年級(jí)作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的假文盲五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)假文盲五年級(jí)作文合集7篇

假文盲五年級(jí)作文 篇1

  漫畫(huà)是一種有諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。今天我看到一幅漫畫(huà)《假文盲》,是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。

  這是在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。一個(gè)候車處,上面豎著一塊牌子,牌子上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”,后面站著幾個(gè)年輕力壯的男人,一個(gè)個(gè)的都閉著眼睛,假裝自己看不懂牌子上的字,可是這樣能騙得過(guò)誰(shuí)呢?我們先來(lái)看看第一個(gè)人:他一副大腹便便的樣子,頭抬得老高,一副地位很高的樣子,不是老板就是高官。再看看第二個(gè)人:他戴著一個(gè)厚厚的帽子,身上穿著厚厚的大棉襖,穿得像個(gè)軍人。我想:既然是個(gè)軍人,是為國(guó)效忠的,那為什么會(huì)這么沒(méi)有素質(zhì)呢?然后是第三個(gè)人,他戴著一副眼鏡,鞋子油光發(fā)亮,看上去也是個(gè)知識(shí)分子。我心想:像個(gè)知識(shí)分子還裝文盲,誰(shuí)會(huì)信呢?第四個(gè)人干脆戴了個(gè)大口罩來(lái)遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個(gè)婦女,抱著個(gè)孩子,由于母子上車處滿了,只好躲在一旁用詢問(wèn)的目光看著那幾個(gè)“假文盲”。

  現(xiàn)在國(guó)家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等,說(shuō)白了就是我們中國(guó)人的素質(zhì)還不夠好,要是我們素質(zhì)好,自覺(jué)垃圾分類,不亂排臟水廢水國(guó)家又怎么會(huì)提議垃圾分類、五水共治呢?外國(guó)人其實(shí)也是不喜歡中國(guó)人來(lái)的吧?中國(guó)人一來(lái),帶走了美好的環(huán)境,留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變,那么我們身邊、學(xué)校、城市、中國(guó),甚至是世界,又會(huì)有怎樣的變化呢?

假文盲五年級(jí)作文 篇2

  今天,我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà),名字叫“假文盲”。這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。它充滿了諷刺感。畫(huà)面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無(wú)人地站在候車道上,而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見(jiàn)。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的,卻站在車道旁。看到這里我心里想:“這四個(gè)人中,有軍人、干部,應(yīng)該很有學(xué)問(wèn),可對(duì)這一母子不聞不問(wèn),還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外,敗絮其中呀!”

  在我們現(xiàn)時(shí)生活中,這種非法侵僅,無(wú)視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見(jiàn),在校園、在草坪、在公交車上、在廣場(chǎng)……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情,腳下留青。”可幾乎沒(méi)有人理睬,有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上,經(jīng)常可以看到“老弱病殘,請(qǐng)讓個(gè)座”的字樣,可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的,都是爭(zhēng)先恐后地?fù)砩宪嚕切┬枰疹櫟娜藚s在擁擠的人群中站著。

  在廣場(chǎng)上都有著牌子,上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” 。可某些學(xué)生婍著自行車在廣場(chǎng)上玩耍。

  對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭(zhēng),遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰,這樣,我們的社會(huì)才能更和諧。

假文盲五年級(jí)作文 篇3

  大家見(jiàn)過(guò)假文盲嗎?我就見(jiàn)過(guò),但我是在一則漫畫(huà)里看到的。

  這是華武君寫的一則漫畫(huà),在漫畫(huà)里我看到了這樣一種現(xiàn)象:在車站,有四個(gè)男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個(gè)男人穿著大衣,像一位老板。第二個(gè)人穿著軍服,一看就知道 是一位軍人。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬,像知識(shí)分子。第四個(gè)人戴著白色口罩,應(yīng)該是位醫(yī)生,小學(xué)五年級(jí)。他們一會(huì)兒怡然自得地閉目養(yǎng)神,一會(huì)兒無(wú)所事事地哼著小曲,完全沒(méi)有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親,這位母親費(fèi)力地站著,從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字?突然,我恍然大悟。心想:他們就是假文盲。我很傷心,人類怎能這么自私,為了自己的利益而假裝不認(rèn)識(shí)字。

  在生活中,也時(shí)常有這樣的現(xiàn)象:草坪上明明插著不要進(jìn)入草坪的牌子,可有些人假裝不認(rèn)識(shí)字,不但要進(jìn)入草坪,還要把小草折騰的奄奄一息。

  我告訴自己,一定不要學(xué)習(xí)假文盲!

假文盲五年級(jí)作文 篇4

  今天,我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》,它讓我感慨萬(wàn)千,為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題感到擔(dān)憂。

  在人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后,她頭裹披巾,一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上,瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。

  “母子上車處”的牌子下,幾個(gè)男人正在上車,他們面無(wú)表情,好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的。依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。

  這四個(gè)男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子;第一個(gè)人頭發(fā)凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個(gè)人戴著口罩,心中惶恐不安。

  這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家,他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎?他們是假文盲,但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。

  在公共場(chǎng)所中,時(shí)常可以見(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子,這是關(guān)心,同情弱者的具體表現(xiàn)。但是,社會(huì)上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機(jī)取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。

  這四個(gè)男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識(shí)淵博,但其內(nèi)心是異常丑陋的。

  生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳印,在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場(chǎng)里,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物,不遠(yuǎn)處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。

  讓我們一起行動(dòng)吧,做一人德才兼?zhèn)涞娜耍荒茏鲆蝗思傥拿ぃ鲆粋(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人,不做一個(gè)只講體面而內(nèi)心丑陋的人。

假文盲五年級(jí)作文 篇5

  漫畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)車站前,立著一塊"母子上車處"的牌子.然而,一件意想不到的事情發(fā)生了.四個(gè)身強(qiáng)力壯,身材魁梧的青年們,一個(gè)像是商人,一個(gè)是軍人,一個(gè)是郵遞員,一個(gè)是醫(yī)生.他們都是為了圖個(gè)方便,就假裝沒(méi)看見(jiàn)立在旁邊的牌子上寫的那幾個(gè)大字,還在那里裝做什么都沒(méi)看到,繼續(xù)在那里等車,而旁邊還站了個(gè)雙手抱著嬰兒的婦女,她居然坐視不理.而那些青年人都只為了圖自己的方便,卻毫不在乎別人的感受.你看,那幾個(gè)青年人,還假裝沒(méi)看見(jiàn)那婦女,大搖大擺地,真是一種微不足道的做法.

  看完了這幅漫畫(huà),我想到了:其實(shí)他們雙方都有不對(duì)的地方.四個(gè)青年人不能那樣做,因?yàn)槟抢锸菍iT給婦女們帶嬰兒的上車處;那個(gè)婦女也不能坐視不理,應(yīng)該去勸說(shuō)那幾個(gè)青年人,這是一種社會(huì)公德啊!可是那個(gè)婦女她的軟弱助長(zhǎng)了這些不正之風(fēng).

  現(xiàn)在,我終于明白了漫畫(huà)《假文盲》的會(huì)意了,這是給我一個(gè)啟發(fā):應(yīng)該要遵守交通規(guī)則與社會(huì)公德,正所謂,維護(hù)社會(huì)公德,人人有責(zé)啊!還有,只要提高我們的公德意識(shí),像"假文盲"這樣的事相信就不會(huì)發(fā)生了.

  看完了這幅漫畫(huà),真是讓我受益匪淺吖!

假文盲五年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個(gè)天氣一樣,都是寒冷的。在一個(gè)寫著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應(yīng)該是那些抱著孩子的.母親站在那排著隊(duì),等候車子的到來(lái)。可是卻只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無(wú)縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無(wú)助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個(gè)皮包,挺著個(gè)大肚子,一看就知道是個(gè)大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來(lái)臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個(gè)軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個(gè)眼睛,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說(shuō):“你們難道一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點(diǎn)都無(wú)動(dòng)于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個(gè)社會(huì)中,你們一點(diǎn)都不覺(jué)得地位因?yàn)檫@個(gè)而下降了許多了嗎?你們難道沒(méi)有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪啊?”

  在這個(gè)社會(huì)中,我們最缺少的是秩序,如果沒(méi)有秩序的話,人們?cè)缇桶堰@個(gè)地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來(lái)!

假文盲五年級(jí)作文 篇7

  漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天,車站為了方便母子乘車,特地設(shè)立了母子乘車專用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫“母子乘車處”;但是,專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了,又不愿“打的”破費(fèi),所以,靈機(jī)一動(dòng),站到母子乘車處,把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后,站在那看也不看那對(duì)母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養(yǎng)神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私啊!最后一位更是肆無(wú)忌憚,根本沒(méi)有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

  再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著孩子回娘家的吧,沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無(wú)奈的張望,忍氣吞聲。

  在生活中,假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn):在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上,卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里,寫著“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是只圖自己方便,無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天,許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。

  這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的,離現(xiàn)在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮,一起向美好的未來(lái)努力吧!

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