關(guān)于土豆五年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的土豆五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土豆五年級(jí)作文 篇1
土豆，一種人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國(guó)。可是，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長(zhǎng)又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過(guò)一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒(méi)有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒(méi)有黃瓜那綠油油的外衣，更沒(méi)有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛(ài)慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒(méi)有豐收……但是，它們卻默默無(wú)聞地為人類服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無(wú)土豆，百事荒蕪！”它默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
土豆五年級(jí)作文 篇2
今天早上，我起床后，外婆對(duì)我說(shuō)：“莉莉，今天外婆給你們做土豆餅，你們來(lái)幫我剝土豆，好嗎？”我和弟弟都很喜歡吃土豆餅，于是我們便爽快地答應(yīng)了，這不，早餐剛吃好外婆便拿來(lái)一大鍋熱氣騰騰的土豆，于是，我們?nèi)揖烷_(kāi)使動(dòng)員了！
看見(jiàn)熱氣騰騰的土豆，我和弟弟就像看到了一大盤土豆餅似的，迫不及待地想開(kāi)始剝了。可是沒(méi)想到土豆卻很燙，令我燙得拿不起來(lái)，看著爸爸，外婆兩個(gè)人一個(gè)個(gè)順利的把土豆剝好時(shí)，我更著急了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上，便機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，想知道嗎？看！
這個(gè)好辦法就是：先把幾個(gè)土豆放在大勺子里，再把一個(gè)土豆用手按住，另一只手馬上剝?nèi)ネ炼沟钠�，這樣就行了。就在我想出辦法的同時(shí)，弟弟也想出辦法來(lái)了，只見(jiàn)他拿出了小勺子—瓢羹，他先把土豆（小的）放到瓢羹里，用筷子剝，雖然可以這樣剝，可很慢，沒(méi)辦法！唉—
我就這樣剝，可還是很燙，燙得我手都紅了！我好幾次都想放棄，可是，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，勇敢向前！解放軍在火里一動(dòng)都不動(dòng)我遇到的只不過(guò)是小小的困難，就放棄了，那以后還怎么做人？”我的心里有2個(gè)小人在吵架，一個(gè)叫我放棄，一個(gè)叫我堅(jiān)持，他們吵來(lái)吵去，最后還是堅(jiān)持占了上峰。于是我堅(jiān)持了下去！
后來(lái)越剝?cè)巾樖�，越�?lái)越好剝，最后幾個(gè)被大家一剝而光。外婆說(shuō)明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的。我沒(méi)說(shuō)話，只是甜甜地笑了。
這次，我剝的土豆不多，也只有12個(gè)，可是我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，有始有終，決對(duì)不能半途而廢，因?yàn)檫@樣才能把一件事做好；因?yàn)檫@樣才能鍛練你的堅(jiān)持心；因?yàn)檫@樣才能讓你品嘗到勞動(dòng)之后的甜！·
土豆五年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽正在做飯，我主動(dòng)上前幫忙，于是媽媽就教我炒土豆絲。今天是我第一次學(xué)炒土豆絲。
媽媽拿出兩個(gè)土豆，告訴我要先削皮，然后切成片，再切成絲，準(zhǔn)備好后才能開(kāi)始炒。我先一手拿著土豆，一手拿著小刀削皮。媽媽告訴我，削皮時(shí)要用食指按住小刀，控制小刀怎樣削，才會(huì)讓皮削得薄。我照著媽媽說(shuō)的，左手拿著土豆，右手拿著小刀，但一開(kāi)始總是削得深一下淺一下，媽媽教我均勻用力，削起來(lái)果然順利多了。削好皮之后，媽媽告訴我，土豆上有一些小窩，窩里也有皮還帶有沙土，所以要把皮摳出來(lái)。
削好了皮，就要切絲了。沒(méi)等媽媽教我，我就自己在切了。我先平放著土豆，把它橫著切開(kāi)，然后把兩塊分開(kāi)切。首先切片，我在奮力地切，切完后，我發(fā)現(xiàn)，自己切的根本不均勻，有的是塊，有的是片。我想：先這樣湊合著切上吧，待會(huì)兒讓媽媽再切薄點(diǎn)兒。于是，我又切絲，把土豆切得一團(tuán)糟，結(jié)果直接剁土豆。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣“對(duì)待”土豆，準(zhǔn)備教我怎樣切土豆，而我完全不理會(huì)。爸爸馬上制止我，教我先將切好的土豆片壘起來(lái)，然后有規(guī)律地切。爸爸切出來(lái)的很好，為什么我切的就不好呢？在媽媽的第二次指導(dǎo)下，我終于勉強(qiáng)切好了土豆，它們各式各樣、粗細(xì)不均。媽媽又在旁邊指導(dǎo)說(shuō)，把土豆絲放在水里泡幾分鐘，炒出來(lái)的土豆會(huì)更脆。我把裝土豆絲的小盆里加上水，泡了3分鐘。
終于可以炒了。媽媽打開(kāi)火，我把鍋里倒上一些油，等油開(kāi)了，把切好的蒜末放入油中，等冒出濃濃的蒜香，媽媽教我把土豆絲放入鍋中，然后不停地翻炒幾下，再將土豆絲平鋪在鍋內(nèi)，讓火將土豆絲燒熟。我問(wèn)媽媽：“媽媽，土豆絲什么時(shí)候就熟了？”“到變色的時(shí)候就熟了�！眿寢屝χf(shuō)。“變成什么顏色才行？”媽媽答不上來(lái)了，然后把土豆翻過(guò)來(lái)，告訴我現(xiàn)在要加鹽，我放上了鹽，翻炒了幾下，土豆絲就熟了。
開(kāi)飯了！我嘗了一口，很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說(shuō)：“俗話說(shuō)‘眾口難調(diào)’，可我們鄭寒炒得土豆絲是‘眾口好調(diào)’，既有土豆塊，又有土豆末；既有土豆絲，還有土豆片，想吃什么就挑什么吃，哈哈！”我瞪了爸爸一眼，迅速把整盤土豆絲端到自己面前，竟然自己一個(gè)人吃光了。這是我第一次炒土豆絲，自己付出勞動(dòng)的土豆絲吃起來(lái)真香！
土豆五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)吃土豆，從小。
土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時(shí)候，哪兒有你們現(xiàn)在這么多零食？唯一的零食就是這個(gè)（說(shuō)到這兒，他用筷子指指土豆）。小時(shí)候，放學(xué)回來(lái)，大人都下地干活去了，肚子餓，就從地里刨兩顆來(lái)，洗洗吃了……”
土豆是窮人的面包。
土豆的果實(shí)長(zhǎng)在地下，默默無(wú)聞，無(wú)人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實(shí)掛在枝頭，惹人駐足，采摘。它的價(jià)格也很便宜，從未大起大落過(guò)。
土豆的心態(tài)一直很平穩(wěn)。
我喜歡土豆，它極易生長(zhǎng)。它從不挑剔環(huán)境，無(wú)論是肥沃的黑土地里，還是貧瘠的黃土里，只要將它埋下，它就努力地、積極地、向上地生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
物競(jìng)天擇，適者生存。土豆的韌性與品質(zhì)不正值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去贊揚(yáng)嗎？
我喜歡土豆，不僅因?yàn)樗m應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)，還因?yàn)樗亲屓擞X(jué)得舒服的形狀。圓球形的'土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圓滑，卻也不有棱有角。這樣處世的態(tài)度，簡(jiǎn)單不復(fù)雜。
這正是“素淡的世故與明白的愚”啊！
土豆五年級(jí)作文 篇5
今天中午爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，剩下我一個(gè)人在家。
到了該吃中午飯的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，但是爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是我就靈機(jī)一動(dòng)，想著自己為自己做一頓午飯。
說(shuō)干就干，我洗了手以后來(lái)到廚房，先看了一下有什么食材，但是轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，廚房里只剩下幾個(gè)土豆了。但是即使是這樣，我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個(gè)土豆在水龍頭下仔細(xì)的洗干凈，然后學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，用削皮刀把這些土豆刮干凈，我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子里，然后在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在里面等待著翻炒。
接下來(lái)我打開(kāi)了抽油煙機(jī)，在煤氣灶上放上鐵鍋然后再倒進(jìn)去一小勺兒花生油，等到鍋里的油開(kāi)始冒煙的時(shí)候，我就學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，把盤子里準(zhǔn)備好的菜全部都倒進(jìn)去然后用鏟子飛快地翻炒著。大概過(guò)了五六分鐘左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)炒的差不多了，然后我就把火關(guān)掉等了一會(huì)兒就把土豆盛出來(lái)，端上餐桌，用筷子大快朵頤吃了起來(lái)。
這頓午飯雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻足夠的美味，因?yàn)檫@是我為自己做的第一頓午飯，我很珍惜自己的勞動(dòng)成果，也為自己的動(dòng)手能力感到驕傲和自豪。
土豆五年級(jí)作文 篇6
洗完土豆后，我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們�！钡�，“杯具”還是發(fā)生了，刨刀在削土豆時(shí)，不小心滑了一下，把我長(zhǎng)出的手指甲削了。菜買好后，我一到廚房就請(qǐng)求婆婆讓我來(lái)切土豆。婆婆沉思了一會(huì)兒后，用爽朗的聲音答應(yīng)了，還對(duì)我說(shuō)：“可以，不過(guò)要當(dāng)心，可不要切得手指了哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又高興又擔(dān)心，這可是我今生第一次切土豆呀！
我先從菜籃子里取出六個(gè)好似泥石塊的土豆。哎呀！可真臟，怪不得叫土豆呢！洗干凈了后，一個(gè)個(gè)土豆們就像換了身新衣服似的。哦！不，現(xiàn)在應(yīng)該叫它洋芋了。所以，不能以貌取人，土豆就是個(gè)很好的例子。
最后，該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷，因?yàn)榍羞^(guò)的地方是平的，所以，我就把切過(guò)的那一面放在板上，然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。（不過(guò)不都是5毫米，甚至有1毫米和2毫米的）
在切土豆的過(guò)程中，我出了很多的錯(cuò)誤，我還要向婆婆學(xué)習(xí)。
土豆五年級(jí)作文 篇7
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營(yíng)養(yǎng)成分卻很高。
土豆的心態(tài)似乎很平穩(wěn)，低調(diào)的恨不得把自己一直埋在土里。它的果實(shí)生長(zhǎng)在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實(shí)掛在枝頭；它的價(jià)格很便宜，從沒(méi)有大起大落過(guò)；它的品味似乎很單調(diào)，長(zhǎng)期被視為窮人的蔬菜，如今，人類對(duì)它的影響已徹底已改變了，認(rèn)定它幾乎全身都是寶，聯(lián)合國(guó)最近一項(xiàng)調(diào)查表明，到20xx年全世界人口將增加到105億，可能導(dǎo)致糧食危機(jī)，有的科學(xué)家認(rèn)為，到那個(gè)時(shí)候，最有可能幫助人類度過(guò)危機(jī)的就是貌不驚人的土豆了，我們天天都能見(jiàn)到土豆。
土豆還有許多用途呢!
土豆不會(huì)使人發(fā)胖，醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)學(xué)家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：它每100克中含有的熱量不足90千卡，比米飯的熱量都少，而且它含有相當(dāng)于其身體重量的20%的蛋白質(zhì)，它還富有鉀、鐵等礦物質(zhì)。維生素也很高，不光有維生素B、還有維生素C，對(duì)于那些不能多吃甘蔗的人來(lái)說(shuō)，土豆可以成為它們借以攝取維生素的主要食品。
看！其貌不揚(yáng)的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無(wú)聞的人嗎？俗話說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”��！
土豆五年級(jí)作文 篇8
土豆是一種最平常不過(guò)的食物了，誰(shuí)都吃過(guò)它，可真的會(huì)炒的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。為了完成老師交代的任務(wù)，我今天向爸爸學(xué)習(xí)炒土豆。
我向爸爸說(shuō)明情況后，爸爸便不失善教之風(fēng)，欣然為“師”。爸爸開(kāi)始教我炒土豆了，他先將幾個(gè)土豆放在案板上，取出一把菜刀，然后用菜刀切土豆，只聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)短促的“刷刷”聲，土豆便成為了絲，這樣材料便準(zhǔn)備好了。
有了材料，就開(kāi)始“實(shí)戰(zhàn)”了，爸爸端起大鍋，放在開(kāi)火的灶臺(tái)上，待水分燒干后，爸爸就往鍋里倒了些油。他邊做邊對(duì)我說(shuō)：“倒油時(shí)要小心，不然油會(huì)濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會(huì)太油膩�！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)做起來(lái)。幾秒種后，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽(tīng)“嘩”地一聲，土豆全部進(jìn)入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非�？斓冂P起來(lái)，只見(jiàn)爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節(jié)奏地左拐右拐，我不禁為爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鐘，對(duì)我說(shuō)：“你看的也差不多了，快動(dòng)手也做一做。說(shuō)罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒(méi)有那么聽(tīng)話了，它像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，土豆沒(méi)炒好，濺出來(lái)得到不少。爸爸見(jiàn)我炒土豆如此地不靈活，又對(duì)我進(jìn)行了不少指導(dǎo)，漸漸地，我手法比原先嫻熟多了。
在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嘗了一口，真香��！自己做的東西就是好吃，要不人們常說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食”��！
我吃著吃著突然覺(jué)得，自己雖然學(xué)會(huì)了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年里，不知吃過(guò)父母炒過(guò)的多少土豆，他們真是辛苦啊！
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