精選雨中五年級作文32篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雨中五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級作文 1
鷹，一種翱翔于藍天的鳥類，自古以來便這時不屈、自由的象征。每只小鷹出生時，兩件事情這時不會改變的，一這時在小鷹羽毛豐滿之日，老鷹定會折斷小鷹的翅膀，將它推下懸崖，二這時在小鷹即將成年的時候，將會在雷電交加的暴風雨之日，振翅飛翔一番，感受風雨的侵蝕，大自然的惡劣，讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛，變得更加堅強。
在年幼時，我酷愛單車。每當看到年紀稍大的'孩子，在院子里騎車相互比賽時，我的心就激動不已。轉彎時，他們側著身子，盡可能地將角度放大；剎車時，左腳踩地，猛地一剎車，車后輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過；騎車時，時而單手扶著車子，另一只手插進口袋，時而雙手放開，做出一連串的手勢，給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們，總這時央求父親給我也買一輛，在我的百般央求下，父親最后同意了。幾天后，一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前，我輕輕地撫摸著這架單車，愛不釋手。父親提議說：不如去試試吧！我心里一動，回想起別人騎車時的瀟灑模樣，有一種說不出的興奮。我坐在單車上，雙手扶住車把，正準備騎上去，可沒掌握好平衡，摔了下來。又上，再次摔了下來。幾次都這時這樣，我率了多次，也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來血。我哭著跑回家，向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我，而這時把我推出門，讓我自我繼續練去。我又一次騎上車，又一次摔倒。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中，我漸漸掌握了騎車子的技巧，摸索出如何持續平衡，最后能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象，父親笑了：停下吧，回家！”。說罷便舉起我的單車，回家了。
回到家后，父親把我叫到身邊，語重心長地對我說：“明白這天為什么讓你一向練嗎？因為我想讓你明白，沒有什么事情這時能夠不經歷風雨便成功的。你能夠去觀察，去查資料，每只鷹都要在暴風雨中學會翱翔，才能在藍天和白云下安逸地生活。我要讓你明白，你也務必在風雨中成長。”
彈指一揮間，轉眼十幾年過去了，可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習中，還這時在高深的奧數習題中，無論這時在眾多的題海中，還這時在復雜的語法中，我都一向信奉：“在風雨中歷練”的原則，不斷探索，不斷發現。
我仿佛也找到了自我的一片藍天，正在自由的翱翔。
雨中五年級作文 2
快吃午飯的時候，我正在屋里寫作業，猛然聽見震耳欲聾的雷聲。接著，又是嘩啦啦的雨點聲。我往門外一看，豆大的雨滴砸在地上。接著，閃電越來越亮，雷聲越來越響。樹哇，房子啊，都看不清了。
我猛然想到未回來趕集的爸爸，我以為媽媽在廚房做飯沒聽見下雨，急忙向廚房喊：“媽——媽——下雨啦！快給爸送傘啊！”連喊兩聲沒人應，我趕忙找到傘，準備出去。剛到門口，看見媽媽已經舉著傘往前跑。雨點濺起的水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定去接爸爸，我見她只帶有正打的一把傘，“一把傘怎么擋得住兩個人啊？媽媽也太粗心了吧！”我心里一邊嘀咕，就喊：“媽，再拿一把——”不知是雨聲太大，還是媽媽正慌著往前跑，她只顧往前跑。
我只得一手舉著一把，一手夾著一把，也沖進雨中。
當我正往前奔的時候，剛好與他們擦肩而過，我回過頭，站住腳，剛要喊住他們，卻猛然停住了。我看見那淡藍色晴空般的雨
傘下他們倆正有說有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著什么東西，緊貼著爸爸。爸爸呢？一手撐著雨傘，一手輕輕地摟著媽媽，望著他們倆緊緊依偎的.背影，再低頭看看自己手中的傘，我笑了，突然覺得這把傘是多么地多余。
我慢慢地往回走著，猛地聽見媽媽喊我的聲音。我抬起頭，見媽媽從家里正舉著傘往我這里趕來。有點嗔怪地說：“不在家好好寫字，干嘛去了。”見我手里還有一把傘，好像明白過來。疼愛地問，“衣服是汗透的還是淋透的？冷不冷？快去換換！”
我不好意思地笑一笑，也收起自己的雨傘，鉆進媽媽的傘下。媽媽一邊說“你這孩子，怎么自己不——”一邊摟著我，一起回去。
我剛到門口換了鞋子，就看見桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的，那一定是爸爸買的。他遞給我毛巾，催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手，抓起一把花生，呵，花生一點都沒淋濕呢！爸爸說：“還不是你媽在懷里揣得緊？結果身上全淋濕了。”
媽媽一邊在里屋換衣服，一邊對外面說：“花生淋濕還怎么吃呢！你不也是寧可雨淋還脫去上衣包著嗎么！”
雨中五年級作文 3
每個人都會有心中所敬佩的人，我也有一個敬佩的人，他是交警叔叔。
記得前年，我回老家時，一大家子住在一輛客車上，興高采烈地唱著回家的歡歌，要不知為何，大巴車突然來了個急剎車，把我頭上撞出了一個小包，惹得我一肚子的怨氣。我透過車窗，看看窗外的風景，可那風雨中，只有一個人影，那就是交警叔叔。
暴雨已經連下四個多小時了，車也已經停了一個多小時，無聊的又瞅了一眼窗外的'風景，這次，我驚呆了，還是那位交警叔叔，他身上只穿著一件防水背心和單薄的襯衫，濕透的警帽裝了太多的水，仿佛馬上就要掉下來了，汗水和雨水把他的頭發馴服得服服帖帖的，規規矩矩地伏在他的臉上，深黑色的褲子仿佛哭訴著雨的到來，他的眼睛已經被雨水打得睜不開……即使這樣，他依然站在一塊搖動的石頭上，雙手不停地舞動著，還拼命地喊著什么：“前面……停，停下，停下，別走！”“別動，別動！”“小心，小心！慢行哦！”我的眼睛已經濕潤。
相比之下，我們是多么地幸福呀，可以在這溫暖的車廂內看電視、玩手機，可交警叔叔呢，卻在那狂風暴雨中，為了保障我們的安全而工作著，而且一站就是四個多小時……想到這，我便責備起自己來，你是多么地不懂事呀，你那這位交警叔叔，就算路邊的野花都被雨水沖走了，只要危險沒有解除，他就不會離開一步；若不是他在這里堅守，那將會發生什么樣的事故呀！
交警叔叔，我非常敬佩你，敬佩你那堅守崗位的品質！
雨中五年級作文 4
“轟隆隆”，又打雷了，我無奈地搖了搖頭，八月的天嘛，臺風天，不下雨才怪呢！可是我并沒有想到，這競是一場暴風雨！
才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經發展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍的`英倫傘，走出了校門。
隔得老遠就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過頭來“哎喲，是阿琦呀！來幫我把這孩子送到對面那輛大眾車里面喔。”我應著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒帶傘來啊！“他只是笑，癡癡地傻笑，過了許久才回答：“我擔心你們這幫孩子呀！”
我看見遠遠的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去，二話不說牽起他們的手，將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來，對我說：“謝謝啊！，我忘了把他們接走這一回事了。”說完還塞給我50元的紙幣，我沒收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個兒子的手中。
轉過頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風華已風消云散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無法抹去的傷。
老松叔回過頭，執意送我回家，在老松叔的背后，是人對人的一片真情。我趕上老松叔，對他說了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。
這就是老松叔，一個樂于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經深深在留在我心中。
雨中五年級作文 5
這天快放學的時候，突然，天空烏云密布，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來。
放學了，同學們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒帶傘，只能等家人送傘，看著同學們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚啊！這時，和我一樣沒帶傘的寧寧，跟著給她送傘的姐姐走過來說：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊。”可當我們剛走出校門的'時候，我發現寧寧的小花傘只適合兩個人用，我忙說：“這把傘太小了，你們先回去吧。”寧寧聽完想了想說：“沒關系，可以用的。”說著，寧寧讓我站在中間，然后把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫，雨水就打濕了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然后把傘推向寧寧那邊，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣，我心急地說：“寧寧，這樣你會生病的。”寧寧笑著說：“才不會呢，倒是你這樣淋雨，才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑，繼續為對方讓著傘，就這樣推來推去，推來推去……。
在雨中，我們說著，笑著，也不覺得身上濕了，漸漸地我們在雨中消失了，可那濃濃的友情卻沒有消失。
雨中五年級作文 6
快放學了，天色突然變的昏暗走來，一道道閃電劃過天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經沒有心情寫作業了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會來接我呢？
“鈴——”放學了，一場暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來越著急，聽著雨噼噼啪啪的落地聲，我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來接我，看著一個一個離去的同學，我決定一個人回家，挽起褲腿，把書包塞進懷里，生氣地沖回家。因為雨下得太大了，全身淋透了，我的半條腿都埋進了水里，趟著混濁的雨水，我一不小心踩進了水坑里摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺濕了，我的心情壞極了。望著這無情的暴雨，我思緒萬千…… 這時我頭頂上的.雨突然間停了，我一陣歡喜，我抬起頭來卻令我驚訝，哦！原來是鄰居阿姨來了，阿姨慢慢地反我的扶起來，給了我一把雨傘，我接過雨傘，感動的無法用語言來形容，阿姨扶著我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼著地面一點一點地挪動，這時我才發現腿上還流著血，雖然有點疼，但心里卻暖暖的。此時耳邊回響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天……” 雨中的偶然邂逅使我長大了，懂事了，明白了做任何事，也放過程很艱難，但結果會很快樂，今后的腳步會走的更快、更有力！
雨中五年級作文 7
窗外，雨一直在下。讓我不禁想起那個雨天，那輛在雨中穿行的805路公車，以及那個美麗的小女孩。
那場雨來的是那么讓人猝不及防，使得那輛公車上人山人海。當我狼狽不堪的擠上公車時，車上早已沒了座位。就連那老弱病殘座上，也被人坐滿了。車上擠得就像沙丁魚罐頭一樣。這時一絲不快用上了我的心頭。但沒辦法，我只能拉住頭頂的吊環，站在這晃蕩的車廂中。
當車行駛到華潤萬家時，上來了一位老人，大概有七十多歲了吧！滿頭銀發，顫顫巍巍的走來，手上還 提著一大包東西。隨著公車的啟動，車廂又晃動了起來。老人站不穩，也隨著車廂左右晃動了起來，手中的袋子時不時撞到了身邊的人。老人連連對那些被撞的人道歉，而那些人呢，不但不領情，還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢？不是裝作與人交談，就是打電話，玩手機。
“老人家，來我這坐吧。”一個清脆的女聲從車廂的最后一排響起。我扭頭一看，是一個與我年齡相仿的'清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！還 是我們學生的覺悟高。這個女生不僅人美，心更美呀！”可當她站起來行走時，我呆住了，老人呆住了，這個車廂的人都呆住了。她竟是一個瘸腿的殘疾少女。
只見她一瘸一拐地走了過來，扶著老人走向自己的座位。這時，車廂里頓時鴉雀無聲。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的欄桿。這時，車廂里的人們紛紛站了起來，給這位美麗的少女讓座。此時，我清楚的看見洋溢在少女臉上的微笑。
窗外，雨還 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。
雨中五年級作文 8
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光，躲避著同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白這時怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的'眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正這時我在讀書時"．可為什么我還這時考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的天賦這時只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發現我已經在坡頂了！天睛后，出現了一道美麗的彩虹。這時啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學習也這時一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績的。
成長，其實并不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
雨中五年級作文 9
一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。
我走了一段，忽然聽見風雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們全跑了。”說完又哭了起來。
他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉身來，安慰弟弟：“別哭，我幫你找回小鴨子。”說完，我冒著大雨，向著弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的`秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。
我爬上田埂，把小鴨子交給弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。
雨中五年級作文 10
溫柔的女孩喜歡在月下漫步，讓月亮賜給她銀白色的光環，使她渾身上下散發出柔和的光芒。憂郁的女孩喜歡在霧中漫步，讓霧給她的心靈安上粉色的窗戶，使她的煩惱隨霧飄散消失……
而我，更喜歡在雨中漫步，雨讓我感受到了大自然的活力與熱情。我似乎也變成了一顆小小的雨滴，歡快地蹦跳著、歌唱著，投入大自然的懷抱中。
獨自漫步在雨中，伴著一陣陣撲面而來的泥土氣息，我領會了“天街小雨潤如酥”的含義。遠方，細雨籠罩下的大山朦朦朧朧，就像一個害羞的少女。細雨綿綿，給她披上了一襲輕紗，使大山顯得更加嫵媚。在雨的沐浴下，一切都是那么美麗，那么動人。
獨自漫步在雨中，細雨灑在我臉上，鉆進我的脖子，滋潤著我。隨之，一絲絲愛意融進我的心。我喜愛與雨交流，經過雨的凈化，一切煩惱都被沖刷過的葉子，一塵不染，閃閃發亮。
獨自漫步在雨中，不會恐慌，不會憂傷。是的，雨會理清我的思緒，當我委屈或煩惱時，我會告訴雨，我會在雨中哭泣，把淚珠交給雨，我會從雨中那兒得到力量。因為，雨能聽懂我的`心語，雨會為我輕輕撥開烏云，架起一道彩虹，雨會讓我心中的太陽永遠燦爛，讓快樂永遠與我相伴。
獨自漫步在雨中，我常常想到，人生并不是一帆風順的，并不是永遠充滿陽光的。難免會有風風雨雨，不必為此流淚、嘆息，迎接我們的終究是一輪火紅的太陽。生活就是這樣經過雨的洗禮，我們會忘掉煩惱和衰傷。“乘風破浪會有時”，我們會找回自信，這，就是雨的力量。
我愛雨，愛雨的絲絲縷縷，愛雨亮晶晶的心。我愛雨，我愛在雨中漫步，因為我是一個快樂的女孩兒。
雨中漫步是一件多么美麗的事呵！
雨中五年級作文 11
真是槽糕透了，一到放學，瓢潑大雨就一直下個不停，豆大的雨滴就像一只只餓虎撲向地面。更令我生氣的是，今天數學考試失利了，回到家肯定少不得爸媽一頓批，想著我就往雨中沖去……
雨水潑灑向地面形成大大小小的水坑，馬路上汽車飛速駛過，濺起的臟水向我飛來，我也顧不得這么多，頭也不抬向車站大步流星跑去。氣喘吁吁好不容易到了公交車站，嘴里不停地咒罵著這鬼天氣。旁邊一個約莫八九歲的小女孩不停地朝我看，她胸前戴著的紅領巾十分的鮮艷，臉上的微笑出奇的燦爛。我心里疑惑道：下這么大雨，還能這么高興？腦子沒毛病吧……
正當我想得出神，站臺來了一位老爺爺，只見他著一身洗得發白的.破舊衣裳，被大雨淋得滿臉雨水，夾雜著汗水散發出一股怪味向我走了過來，嘴巴一張一合的似乎要對我說些什么。我滿臉嫌棄的捂著鼻子往旁邊退了幾步，老爺爺見狀愣了一下，也識趣的挪了幾步。
“老爺爺，您沒帶傘嗎？”剛剛戴紅領巾的小女孩迎上前“您家在附近哪里呀？我的傘大，不如跟我一起用，我送您回家吧？”小女孩的語氣里帶有一絲絲請求。老爺爺顫顫巍巍的抬起手，抹了一下臉上的水，咧開嘴露出他僅有的兩顆門牙，臉上像揉皺的紙張，說道：“孩子，爺爺家就在前面幾百米，真是麻煩了，好孩子！”他的眼角滑落一滴水，不知是汗水還是淚水。
小女孩攙扶著老爺爺，一步一步向雨中走去，她胸前的紅領巾紅得有些刺眼。望著一老一小漸行漸遠，小女孩那背影漸漸模糊漸漸高大……我怔在原地，挪不開腳步，臉燒得滾燙。
大雨繼續沖刷著地面，也沖刷著我的心靈，那個高大的背影在我心里揮之不去，下一次雨里，那里一定也有我。
雨中五年級作文 12
夜，還是那么的美，與以往不同的是，下起了淅淅瀝瀝的大雨。我騎著單車，剛從奶奶家出來，在路上閑逛。可能是因為下雨了的關系，街上沒幾個人，顯得那么凄涼，風溫柔的吹著，我沉醉在其中，任風雨在我身上作怪，我卻沒有意思想逃的感覺。似乎還很享受這一刻的寧靜，難得繁華的大街上少了行人的吵雜、車飛馳著還不停按著喇叭的`聲音。那樣恬靜，連城市也美了起來。這一切還是要歸功于雨啊。我心里不禁發出一絲感慨，“雨啊，謝謝你咯！因為你趕走了嘈雜，才讓我發現這城市是那么的美。你同時也抹去了夏天的炎熱，頓時變得涼快起來，連空氣也變得清晰了！”也許此刻，有人狼狽的逃回家，擦著身上的雨珠，還一邊抱怨著“什么鬼天氣啊，好端端的這么又下起雨了，逛街的興致也被打擾了。”
雨啊，你要知道我最喜歡你了，喜歡一個人在雨中走，這也就是我為什么下雨了也不打傘的原因。喜歡雨，連自己也說不出緣由，是因為他可以偽裝自己，一個人在雨中傷心，沒人知道，沒人知道臉上的是雨還是淚，這一刻，我可以放肆地哭，沒人可以看出我的難過。也許，喜歡雨，是戀上了在雨中漫步的感覺，我一個人靜靜的走，不被任何人打擾，我有屬于我自己的寧靜。
雨，你同我走過了十幾年，我的辛酸史，除了你，沒有比你更清楚的了，我愿意與你分享我的一切，至少你不會背叛我，我可以毫無顧慮的信任你，你的心永遠是那么的純潔，沒有比你更純潔的了。
雨，下著，我享受著這一刻，雨中的感覺，真的很好，它下著，忘卻了煩惱，整個心都被他洗滌了。
我愛雨，更愛他的靈魂……
雨中五年級作文 13
一個炎熱的夏日午后，太陽被兇惡的烏云趕走了，天空陰沉沉的，變得極其陰暗，風婆婆已經準備好了，鼓風機小雨滴們也準備好降落下來，遠處，隱隱約約的好像有閃電在說：風!雨!雷!準備開始演奏!就這樣一場盛大的音樂會，漸漸拉開了帷幕。
風婆婆的鼓風機已經開始啟動了，風兒飛過樹林，樹林里的樹就跟著嘩嘩的唱歌舞蹈，飛過稻田，稻子們便齊刷刷地向風婆婆敬禮，飛過草叢，小草們在風中翩翩起舞。那情景好似一場美麗的舞蹈會演奏會。這時，雨悄悄地來了，無聲的.滋潤著那大地萬物。看，那雨輕輕打在石頭上，發出叮咚叮咚聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，嘩嘩地流向遠方。遠處的山上，籠著一層薄紗，仿佛有仙女從中走出一般。
這時音樂會的指揮家閃電刷的一下將他那只閃閃發光的巨大的指揮棒揮動起來，一道白光從天空中劃過，他呼喊著：音樂會正式開始!
漸漸的，漸漸的，窗外雷聲作響了，雨愈下愈大，這時雷公公開始了他的演奏：轟隆隆!轟隆隆!轟隆隆!那聲音響徹天空。音樂會的演奏家雨姑娘歡快地彈起了琴，嘩啦啦!嘩啦啦!嘩啦啦!。小水滴成了一根根輕盈靈活的手指，一會兒滴在樹葉上，一會兒滴在石頭上，一會兒滴在溪水上，它們發出了優美的音韻，那聲音真好聽!
漸漸的，雨小了，像牛毛，像花針，密密地斜織著。音樂會停止了，大幕被那溫暖的太陽公公緩緩拉下，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌;小草們搖著小腦袋來回擺動;小水滴們滴滴嗒嗒的滴落在大地上，;太陽公公溫暖的照耀著大地;此時，一道彩虹出現在天空中，五顏六色的，好看極了!
下一次音樂會的演奏家還能演奏嗎?我真是期待。
雨中五年級作文 14
天陰沉沉的。去上學，媽媽讓我帶傘，我把嘴一撇：“不帶，每次聽天氣預報的.都錯，帶了傘，老天就是不下雨，等我不帶傘偏偏又下雨。”媽媽勸我：“帶著吧，又累不著，萬一真下了雨怎么辦？現在這么忙，我可不去送傘……”老媽又嘮叨起來了，得，趕緊拿上傘溜吧。
今天這天氣預報還真準，剛上兩節課，就下起了雨，看來這傘還真沒白帶。雨越下越大，最后一節課，老師去開會了，我們上自習，不斷有家長前來送傘或雨衣，可仍有相當一部分同學還沒有傘。大家慌亂起來，教室里不再安靜，不斷有同學向門口張望，不斷有同學小聲詛咒天氣。放學了，大家都往雨里沖，我傘下呼啦擠進來三個人，房新獨自一人一把傘，他招呼我們：“過來一個吧，要不你們都得淋濕。”可她們幾個女生怕別人笑話，推推攘攘都不肯去。再說房新吧，1米7幾的身材，一把傘本就罩了頭，顧不了身子，可怎么能再容得下一個人呢？房新仿佛看透了我們的心思，使起了激將法：“怎么，還不好意思，怕我吃了你們？班長你過來吧，發揚發揚風格，把你的傘讓給她們，她們和你都不一路呢。”可不鉆到我傘下的同學都是西路的。也罷，就讓吧。走到校門，又犯難了，他朝西，我往東，不同路。房新把傘塞給我，要往雨里跑，就聽玉雪叫我：“劉琪，過來，我倆一路走。”
雨越下越大，在眼前織成了密密的雨簾。可并沒感覺雨點多么的大，抬頭看時，敢情，一把傘倒有三分之二罩在我頭上。不一會兒，玉雪到家了，她夾起書包沖進雨中，把傘留給了我。在路上，我又和雨中狂跑的劉昱共傘。
雨中五年級作文 15
雨靜靜地下著，打在窗邊，如泣如訴，風輕輕地吹著，輕聲細語。一把雨傘慢慢地灑出了我的回憶。
那天，天空烏云密布，像拉上了一層漆黑的幕布，狂風呼嘯著，無情地搖曳著樹枝。
放學了，鈴聲急促地響了起來。
我拖著沉重地步伐走到校門口，望著漫天的烏云，呼嘯的狂風，頓時不由自主地一驚，“啊！要，要下雨了”，但一想到今天早上帶了一把傘，心中的一驚便馬上消失得無影無蹤了。
我信心滿滿地走出校門，一摸包內，空空如也……
我頓時呆若木雞，雙腳仿佛生了根似的，冰冷的雨點重重地打在臉上，有一種說不出來的疼痛。
“真得沒帶嗎？“我輕輕說道。望著那漆黑的天空，那密集的雨點，那耀眼的閃電，心中難受的滋味油然而生。
“你還不走嗎？”一旁的她問道，我嘆了口氣，沒有回答。她立刻明白了，拿出了那把透明傘，拍了拍我的'肩膀，遞給了我。
我看到了傘如同獲得了救星一般，只說了一句“太好了”，頭也沒回，便開心地跑走了。
我撐著傘，天空的漆黑變成了明亮，密集的雨點猶如音符，就連那閃電也成了太陽。
我在路上歡唱著，快樂地踏著水花，一切煩惱都消失了。
經過了家邊的一棵大樹，我才猛然想起這位好同學，她今天，只帶了一把傘……她的家比我的還遠。
而她卻把唯一的傘給了我……
我回頭一看，雨點兒落在她身上，她的全身上下都被淋了個遍，濕透的衣角還在滴水，那一滴滴都滴在了我的心里，突然有一股暖流涌入我的身體。
回頭，只有滿臉的慚愧。
窗邊雨仍然地下，烏云依然滿天，可這時溫暖的陽光穿過云霄，照進了我的心房。
那把傘仍舊擺在墻角……
雨中五年級作文 16
放學的時候，天空下起了雨，老師讓我們自行回家。在校門口那里有一個躲雨的地方，擠滿了沒帶傘的同學們。我也躲了進去，靜靜的等待著。沒傘的同學們一個一個地被家人給接走了，我也翹首以盼地等著爸爸或者媽媽的到來。但是直到學校里的同學們都快走光的時候，爸爸媽媽還沒有任何的影子，我心里有點慌了，我媽怎么還不來，我著急地跺著腳，算了，我等不及了，只好沖進雨中。我一路奔跑著，雨很大，雨水沒遮攔地落進了眼中，寒風已經把我的身體吹得麻木了，似乎沒有知覺了，時間長了以后卻又像烈火烤著我的身體，看著身旁有家長的孩子，真是羨慕啊，談笑風生聊的不亦樂乎，看著我身旁空無一人，我留下了惱恨的淚水，我恨我的爸媽
終于我沖進家門，一開門就看見我媽正悠閑地和別人聊著天，我更生氣了，顧不得脫下濕透了的衣服，就大聲地對著媽媽叫了起來：你為什么不來接我？還下這么大的雨，你看看別人都有爸爸媽媽來接！媽媽淡淡地說了一句：忘了！而且你為什么不自己帶傘呢，我早上可提醒過你，既然是你自己犯的'錯，那你就得自己承受。
就在那個時刻，我像是突然驚醒了，是啊，確實是這樣，媽媽為什么要來接我呢？難道我不應該自己預先帶上傘嗎？難道早晨上學的時候媽媽提醒我帶傘我卻聽而不聞是媽媽的錯嗎？原來是我錯了，我不僅自己沒帶傘，還怨恨起媽媽來，我真是不應該，我自己的錯誤當然是得由我自己來承擔了！
窗外，雨還在一直下著，但是我覺得這雨也不是那么討厭了，至少，這場淋雨是值得的！
雨中五年級作文 17
雨淅淅瀝瀝地下了一個下午，道旁的桃花悄悄地探出了粉紅色的小腦袋，正接受著大自然的洗禮。伴著“鈴鈴鈴”的下課鈴聲，我打著傘走出校園，心情格外爽朗。
一出校門，我便發現教學樓外擠滿了接孩子的家長，他們一臉焦急，撐著傘，等待著自己的孩子。好不容易穿過人群，我便戴上耳機，聽起了“牛奶咖啡”組合的歌。那優美的旋律在我耳邊盤旋，我哼著小調，踏上了回家的路。
正當我陶醉在這優美的旋律和美麗的風景中時，身后傳來的.聲音引起了我的注意。我轉過頭，發現一位身材微胖的父親正在喋喋不休地詢問兒子在學校的表現。我不滿地想：真是的，現在的父親怎么都是這樣，問這問那，煩死人了！于是我故意放慢腳步，讓他們先走過去，遠遠地跟在他們身后，不希望再被這位煩人的父親影響了自己的心情。
這時，雨越下越大，雨滴落在傘面上的聲音猶如悶雷一般。我繼續走著，看著眼前的這對父子。突然我聽到前面的孩子說：“爸爸，我好冷，雨把衣服打濕了，咱們可不可以坐出租車回家呢？”父親聽罷，趕快把傘支到兒子頭頂，鼓勵著兒子：“我們已經走了這么長的路了，咱們男子漢大丈夫，豈能經不住這點風吹雨打啊！馬上就到家了，堅持一下吧！”小男孩點了點頭，與父親在雨中繼續走著。這位父親的衣衫已經全被雨水打濕了，皺巴巴地粘在了身上，可他卻不管不顧，依舊為兒子撐著傘，繼續詢問兒子今天發生的有趣事情。走著走著，這對父子走進了一條小巷。
回到家后，坐在書桌前，我想了許多，父愛或許就是這樣默默無聞，他可以為你遮風擋雨，但路還是需要自己走的，我們不應該總是依靠父母，而要靠自己的努力走出人生的精彩！
雨中五年級作文 18
在一個雨天，天氣是朦朧的，地上全是雨，只聽到“嘩嘩”的雨聲，天空閃著雷聲，我在揮手。他只是給了我一個微笑，匆匆離開了我，留給我一個高大的身影。
那一天，早上還是陽光明媚。我媽媽給我塞了一把傘，但我把它拿下來，對媽媽說：“天氣這么好，怎么會不下雨呢？”當我和媽媽說話時，我跑開了。我母親想再多說幾句，但我已經走得很遠了。
誰知道呢，中午的時候，天氣就像太陽的臉——它說變就變。天空空烏云瞬間翻滾。天很黑，雷聲隆隆。很快，雨開始傾盆而下。放學后，我們被一個接一個接起來。我在想怎么去那里。雨打在地上，但它濺進了我的心臟。我多么后悔啊！如果我聽了媽媽的話，我就不會像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我的心情也會像這種陰沉的天氣。雨越來越大，我越來越焦慮。就在我左右為難的時候，一個和藹的聲音說：“小朋友，讓我帶你回家吧！”我看著他，想知道他是否是個壞人。我能信任他嗎？……
我久久不敢回答。經過考慮，我決定和他一起去。路上空無一人，很少有人。雨水傾瀉在雨傘上。目前，我的耳朵里有雷聲和隆隆的雷聲。我有點害怕。他看到我的表情，就和我聊天。我問了我的學習情況，告訴了我很多關于如何做人的事情。慢慢地，我變得不那么正式了，開始看著他——他略顯佝僂的身材，灰白的.頭發，一半以上的身體被雨水打濕，他的雨傘遮住了大半個臉。我的心很感動。
不知不覺來到門口，我想邀請他坐在家里。我還沒來得及夠到他，他又沖進了雨中，只留下一個高大的身影。我不停地揮手大喊，“謝謝你，叔叔。”
高大的身影烙在我的心里，如此熟悉，我永遠不會忘記。
雨中五年級作文 19
我們身邊的好人好事非常多，如自愿清理“城市皮膚病”，自愿撿垃圾等。我身邊也有很多好人好事，有一件事至今令我難忘。
在一個狂風大作，傾盆大雨的下午，我放學了。當我撐著傘走在寬闊的路上時，我看見一個大哥哥的`身上已經有些被雨打濕了，他站在一個小買部里躲雨。雨一直下，沒有絲毫要停的意思，有傘的行人一個個在雨中走過。突然，一個人從我身邊跑過，“咚”，從他身上掉下一個東西，但淅淅瀝瀝的雨聲蓋過了一切，丟東西的人并沒有任何發覺，那個躲雨的大哥哥看見了馬上跑過去，撿起那個東西一看，原來是一張一鳴卡，一鳴卡上面寫著一個名字：周小凱。那個大哥哥顧不上淋雨一下子沖入了雨簾，直向馬路前方追去，他邊跑邊叫：“周小凱——周小凱——”
后來，我看見還有五塊硬幣散落躺在地上，就撿起錢。我想：“雨這么大，沒人看見，我待會兒可以自己去花。”但一想到剛才那位大哥哥冒雨沖入雨中的情形臉上一陣發燙，我不能這么做，我也要把錢還給失主。
接著，我就跟上了那個大哥哥。那個大哥哥停在了馬路邊，他自言自語地說：“這個周小凱去哪兒了？嗯，一定是去一鳴奶吧了。“他就跑去一鳴奶吧了，我也跟了去。
過了一會，那個大哥哥和我都到了一鳴奶吧，他全身都濕透了，連地面都被雨水滴濕了。這時，他又看見一個小男孩一直在書包里搜什么，好像在找一樣東西似的。大哥哥上前問道：”你是周小凱嗎？”“是的。”大哥哥把一鳴卡交給周小凱，說：“給，這是你丟的，下次小心些！”
最后，我也把錢還給了周小凱，周小凱向我和大哥哥道謝。大哥哥轉身走出店門，他的背影消失在大雨中。我回過神來，心情久久難以平靜。這雨中的一幕，是多么美麗的一道風景！
雨中五年級作文 20
雨還在不停地下著，不禁想起張若虛的《春江花月夜》中描寫的深閨怨婦，在輕拂著古箏，與這雨聲合奏，奏出這動人心弦的天籟之音。蒙蒙地天，蒙蒙地雨，蒙蒙地一切，惟獨沒有我自已。
此刻的江南像是一個剛出閨閣的小家碧玉。臉上帶著迷人的紅暈。在那深的望不到邊的小巷中。撐著印著有秦淮八艷畫像的油傘，在雨中獨自徘徊，不知何處才是盡頭。
在那西湖上，是否站著那一位不思歸的張岱呢？那雨后的青石上，蒼苔經過雨霧的滋潤，藏著耀眼的'綠光。
時光在流逝，我們卻隨著時間遂道飛向了那遙遠的秦朝。
眼中出現了秦始皇那一統天下的豪邁身影，那炯炯有神的雙眼，那劍指東方，六國頃刻間灰飛煙滅地英雄形像。后人哪！你們看到嗎？你們感覺到了嗎？
走過了秦漢的輝煌，明清的血淚，卻惟獨感慨那風雨飄搖底南宋。荒蕪人煙的孤村，風吹雨打的蘆葦，黑暗如漆的黑夜。卻出現了那自強不息的靈魂。恍惚中他看到了自己勢如破竹攻打金人的身影，收回失去的領土。石破天驚的吶喊，鐵馬冰河阻擋不了他前進的腳步。那可悲的南宋，卻依然成了沒有根的浮萍，隨波漂流在歷史的長河。
雨在不知不覺中停了，幾片沒有被秋風掃盡的落葉漂了下來。仿佛那翩翩而至地蝴蝶雙雙飛到不知名的小草上，在尋找這個世界上最后的一點綠意。
我看癡了，天地間莫非真有這般富有詩意的畫面，難道這就是上帝的得意之筆。莫非是那精靈的靈魂？莫非是那梁山泊與祝英臺化作"蝴蝶"在比翼雙飛？
雨中五年級作文 21
不經歷風雨，怎能見到彩虹。
人在成長的道路上總會有許多的困難與失敗，正因為有了這些才是我們的生活變得多姿多彩豐富多樣。讓我們了解到人生的真諦，有些人敢于挫折忠實走向失敗而有的人不甘于挫折，最終取得成功，而我也不例外……
失敗的挫折
今天是一個青年涼爽的天氣，時不時還會吹來，許多涼風讓我們心曠神怡，但是我們的心情卻與他截然不同，相反，是不安的，是忐忑的`，自從這個學期以來，我們已經好久沒有跑了一個1千米了，而今天即將會是我們的末日老師拿著那個能記錄我們隧道查得成績，其實其實按了開始，我們都爭先恐后地跑了起來。在這一路上自己，因為吃的太多而導致的體質太差到達終點時，我已經是七夕乘坐大口大口的呼吸著新鮮的空氣，忽然感覺生命是如此的美好在我看到成績的那一刻時，我后悔了自己竟然是倒數第一。我不甘心從從而開始了我的長跑之路……
不懈的堅持
從那次以后自己每次都會跑三圈，起初自己才跑了一圈就跑不下去開始想退縮想放棄，但是由于自己的不甘心對自己說你看看你還沒跑一圈就累成這樣子了，以后可怎么辦啊，加油，相信你能成功就這樣自己每天都是在大汗淋漓下度過的，有時想放棄，他的話就一直在我的耳邊回響，不知過了多少個這樣艱難的日子自己的體質便開始的恢復的越來越好……
成功的歡喜
沒過多久便又這樣進行了一次1千米的長跑之旅，這次我不再懼怕不再退縮不再逃避定義中，我取得了第一名的好成績老師看項目光又多了幾分贊許。
一個完美的人生是要靠拼搏出來的，如果不經歷風雨怎能見到彩虹這句話一直激勵著我不去努力拼搏，才能取得成功的碩果……
雨中五年級作文 22
一天放學，烏云密布，天空像一口黑乎乎的大鍋蓋。不一會兒便下起了傾盆大雨。我和朋友玲子都帶有雨具，一起結伴回家。
我們走到一個十字路口時，看見一位衣衫單薄的老奶奶在屋檐下躲雨，我對玲子說：“玲子，走，別管她。”玲子轉過身來，說：“不行，這位老奶奶一個人多冷啊！一定要送她回家。”玲子說著，向老奶奶走去。“老奶奶，您冷嗎？”玲子親切地問到。這時，我的'臉通紅通紅的，心里很不是滋味：玲子比我小，她都這么有愛心，可我為什么做不到呢？我也要幫老奶奶。
我連忙跑了過去。玲子放下雨傘，用她最喜愛的手絹仔仔細細地為老奶奶擦干身上的雨水。我舉著雨傘，為玲子和老奶奶擋雨。我問到：“老奶奶，您家住哪兒呀？”老奶奶回答到：“我家在鎖江橋那的老房子里。”我聽了，眉頭不禁一皺，小聲對玲子說：“玲子，老奶奶的家離我們的院子很遠，我們還有作業，干脆不送了吧。”玲子堅定地說：“哪兒行啊，幫人就要幫到底”我想：玲子都行，我也行。于是我和玲子一起送老奶奶回家。
我和玲子同打一把傘，老奶奶一人打一把傘。我們邊走邊嘮嗑，我問老奶奶：“老奶奶，您的子女呢？”老奶奶說：“我有一個兒子，在外地工作，因為工作忙，沒時間看我。”玲子問：“那家里還有其他人嗎？”老奶奶搖搖頭：“沒人了，就我一個。”
到了老奶奶家，老奶奶連忙拿出香蕉請我們吃，我和玲子連聲拒絕：“不用，這是我們應該做的。”
走在回家的路上，雖說寒風呼呼地吹著，可我們的心卻十分溫暖。
雨中五年級作文 23
那已經是前年的事情了，記得也是深秋時節。那時侯我還是一個四年級的小不點兒，整天只知道沉浸在校園里讀書。寫字。可是那一天很不巧，居然在快放學的時候，突然刮起了大風，下起了暴雨，把我們都困在了學校，回不了家了。
過了一會兒，學校里陸續走進了很多大人，可以看出，那些都是來接自己兒女的家長。眼看著我的同學一個個被接走了，我卻還在抱怨，媽媽怎么還不來接我呢？
等了很久，看見媽媽終于來了，我又高興又氣憤，一直責怪媽媽是有意不早點來接我的。只見媽媽一邊拍打著衣角的水珠，一邊哄著我說：“好女兒，媽媽今天有點事，所以來晚了。而且為了能快一點來接你，瞧，好好的一把傘，也給刮壞了，真是可惜啊！”也不知怎么搞的，我竟然鼻子一酸，不說話了……
在回家的路上，雨下的更大了，風也不見得小一些。我和媽媽只好共頂一把傘回家，雖說的'確是有些擠，可我的身上絲毫沒有淋到一滴水珠。時間似乎很漫長，好久才到家，終于可以松口氣了。
我是出了名的小攙貓，回到家，我不顧三七二十一，就直奔廚房，看有沒有好吃的。這時卻從客廳里莫名其妙的傳來了咳嗽聲……
。原來媽媽的渾身已經濕透了，我的臉頓時變的火辣辣的。腦子里頓時浮現出平時和媽媽頂嘴的鏡頭；對媽媽不敬的鏡頭；不理媽媽的鏡頭……。不爭氣的眼淚不禁地流了下來，忍不住唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……！”
沒次回想起這件事，我真想找個地洞鉆進去。但是我真為有這樣一個好媽媽而驕傲。每個媽媽都是最愛自己的兒女的，我今后一定不能再任性了。媽媽對我的愛是任何人都代替不了的。我要懂得珍惜媽媽的愛！
雨中五年級作文 24
那日上完課，天下著雨。我撐著傘，走向公交站臺。
耳邊除了滴滴答答的雨聲摻雜著耳機里的音樂，就是馬路上的喧囂。
一股煩躁涌上心頭。興許是因為昨日又與母親起了沖突。
起先父親與母親因為一丁點兒小事在飯桌吵了起來，我沉默不言。母親又罵起我來，我不服氣。頂撞了母親幾句。我們總是這樣，各自都不肯服軟。
突然我的眼前竄出一個穿著雨衣小男孩。原來他是要去踩與我有一些距離的一個水坑。
他的'母親并沒有制止。撐著傘站在我旁邊。我并不理解。
過了一會兒，他的母親突然開口道:“玩得開心嗎？” 那孩子用力地點了點頭，露出了一個大大的微笑。那位母親也笑了一笑，招手讓他過來。
他搖搖頭，又低頭看向了水坑，玩了起來。
他的母親也沒在做什么了。靜靜地看著他玩。
我一直呆呆地站著。
那位母親轉頭望向我，用溫柔的聲音對我說：“你是要從這邊走過去嗎？我擋到你了嗎？”
我連忙否認，“沒有沒有。我只是看他玩的挺開心的。”
“是啊，他開心我就開心啦。作母親的，哪個不希望自己的孩子能過得更好呢。其實有的時候，盡管會罵孩子，但事后心里也特別難受，又拉不下面子。啊，好像說的有點遠了，不好意思，我這人有點啰嗦。”
“沒事沒事，阿姨，你說的很對。那阿姨再見，我趕公交。”
我好像突然醒悟了。好像也沒那么煩躁了。
其實我和母親都很需要對方。只是我們都一樣的嘴硬，一樣的愛要面子。性格太像的人，總歸有點合不來。
正好，雨漸漸變小了，公交車也緩緩駛來。
雨中五年級作文 25
走出教室時雨已經快停了。我抖抖雨傘上的水又用力把它撐開。雨點拍打著黃葉使他們紛紛下落，最后它們化作一群舞倦了的蝶，無力地落進了從前它們俯視的地方。
我為了防止被大雨打濕特的穿上了涼鞋和短褲，所以當我看到操場上一大片及腳踝深的積水時，心里不由得為之所動。于是我下了樓梯，繞過長廊來到操場上試探性地把腳伸進了水中。一絲夏意抹過我的.心間。我慢慢往深處走，波浪以我為中心向四周擴散開來。我俯視著浸在水中的腳，一層水把我和它隔開，好像是兩個時空。我用力踏著那一層透明的鏡子，水在我的腳落下的一剎分開，一瞬間我感到撥開了一層時空，然后又瞬間合上。原來生長在地漏里的植物也被浸在水中。我跪下查看，它們和我之間隔著一層透明的媒介，夢幻而又朦朧。我索性把涼鞋脫了，赤腳走在跑道上，一圈……一圈……又一圈。
在我以前看來多么孩子氣的行為，今天卻生出了如此多的感慨。不知我以后還有沒有勇氣再來一次？或者是說，面子永遠比童心重要？
但愿我長成大人后，身上若是有了更重的負擔
，還能回歸純粹，像十幾年前一樣踏著水花，像個任性的孩子。能夠像十幾年前一樣坦然，想到什么就勇敢去做，一路踏著水花，在平凡中感慨，而不是在生命的夾縫里茍延殘喘。
正這么想著，身后忽然傳來保安的怒吼：“一個人在操場上干什么？”我大聲說：“我在回歸純粹，尋找寫作素材。”旁邊一群人轉過頭來看我。保安說：“趕快回家，管你什么素材，整個操場就你最吵。”我轉身朝校門旁若無人地走去，全然不顧周圍人訝異的目光。我還很清楚地聽到一聲：“現在的中學生真奇怪。”
雨中五年級作文 26
陰霾不散的天，就像我的心情跌宕起伏。那樣的我，仿佛就如一個找不到家的孩子，在自己的世界迷離往返……
進入初中，壓力驟增，有時會因為考得好擺出驕傲的姿態，又有時會因為考差了而沮喪久久無法自拔;也會把青春期當借口和父母大吵一架，與同學產生爭執。到了初二，情況反而更加嚴重，會因為某些事發呆癡了一個小時;會突然破口大罵，控制不住自己。要么晚上寫作業寫到十一二點，要么刷題刷到頭暈目眩，即使考的不錯，也對學習失去了希望，也有很大的原因是因為家人給予的壓力。直到那天……
上課上到一半，突然刮起一陣狂風，天陰沉沉的。下雨了。雨點打在地上，“滴滴答答”個不停。放學了，在教室里不覺得，出了教室才感受到老天爺的惡意：刺骨的.寒風吹到臉上，臉不自覺地抽搐，與同學合撐的一把傘甚至抵抗不住狂風，左右搖擺，門口各色的傘擋住了人們的視線。我焦急地尋找爸爸的身影。在那!
我飛奔過去，爸爸打的傘似乎沒有我想象中的大，只能勉強撐住我們倆各一半的身體。我背后的書包早已被浸濕了，我不自覺地向爸爸身邊靠去，爸爸也盡量把傘遮著我這邊，自己卻不顧暴雨的沖刷。我已記不清多長時間沒與爸爸這樣肩并著肩走在一起了，心中竟涌上一股不知怎樣形容的溫馨。
上了車，爸爸拿給我一杯還熱著的橙汁，我喝了一口，溫暖遍布了全身。這一場雨，似乎把我帶回小時候我與爸爸之間無憂無慮的生活。這一場雨，我感受到爸爸給我的愛，不，爸爸的愛一直都在。
那一場雨后，我釋然了，漸漸從學習的苦海中脫離了出來。家人給我的壓力，轉化為了動力，因為他們的，一直給我永恒的支持與信賴。
雨中五年級作文 27
南方的天，是比較善變的。
剛剛還是小雨蒙蒙，不一會兒，卻又慢慢放晴了。一天反反復復好幾次，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。天潮潮，地濕濕，即便在夢里，也似乎要把傘撐著。
那就，聽聽那雨，聞聞那雨，舔舔那雨吧。行走在雨汽里，細細嗅嗅，清清爽爽，能聞到一點點薄荷的香。
許仙和白娘子是因雨結緣，富蘭克林在雷雨天放風箏而發現了電……灞橋折柳依依惜別的春雨，清明時節紛紛揚揚的斷魂雨，不管是淋在古人身上，還是灑在今人臉上，無論降落在哪里，都滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調。
行走在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，漫步在羊腸古道上，談古論今：傘外的世界，一片迷蒙；傘內，是愜意的暢談，推心置腹的交流。那該是怎樣的一種享受！
在煙塵飛揚的俗世間，猶記明月清風，沐滿身花雨。雨洗盡塵埃，有一種灑然于世的超脫。“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，于不合時宜的境況里，不訴悲涼之音，莫讓華年似環繞周邊的.細雨和潺潺淌走的流水，從時光的縫隙里倉促流失。世事難測，唯雨，不向四季起誓，得失隨緣，閑淡由之。
在雨中行走，可以懷古憶人，獨自漫步，真實地感受到造物者的神奇。
“下雨天，留客天”“梧桐更兼細雨，到黃昏”“天街小雨潤如酥”“斜風細雨不須歸”，這是一場滋潤了上下五千年的雨，淋漓了歲月，淅瀝了時光。行走在這綿延的雨中，體會古往和今來，多少歡喜與哀愁，見證這易把人拋的流光。
雨是孤獨而精致的美，是一場場繁華落幕后的曲終人散，而行走在雨中，方能回味到即使是落幕也緩緩，即便是余音也深情。
方才片刻，又要變天了。
雨中五年級作文 28
聽著震耳欲聾的海浪聲，是誰在咆哮？看著波瀾壯闊，波濤洶涌的景色。誰在展示它美麗的姿態？這是我們的母親河——黃河。它是我們中華民族的驕傲，它書寫了中華民族的歷史。作為河南人，我們心中永遠有一個永恒的主題：黃河在我心中。
你看黃河沖向東南，像一條咆哮的龍，躺在中國平原的土地上。“你看不到黃河的水是如何流出天堂，進入海洋，永遠不會回來的。”這句話已經看到了黃河磅礴的氣勢。望著滾滾黃河，聽著濤聲，俯視著黃河沿著歷史足跡的悠久歷史。歷史長河中發生了多少事跡！大禹治水，官渡大戰，木葉大戰。。這條無盡的河流，以其甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中國兒女，孕育了燦爛的中華文明。黃河就像一顆璀璨的寶石，鑲嵌在中國的遠野。
“黃河黃，長城長，英雄一路行。”黃河是中華民族的屏障，有著偉大而強大的精神。它用英雄的精神保衛中國的兒女。“不死黃河，不撞南墻，不回頭。”黃河是中華民族的血脈，連接著南北兩岸，是中華民族的紐帶。黃河！讓我們用洪亮的'聲音唱出陛下，讓我們用真摯的心譜寫出美麗的歌曲，讓我們用優美的韻腳譜寫出贊美您的詩句。
“西岳那么強，黃河就像絲綢天空。”黃河壯麗，令人發指。俯瞰歷史，風雨沖刷了百年的污染。黃河，你是一只高昂著頭的公雞，喚醒了黎明的寂靜；你是一只雄偉的雄獅，舞動著中國的榮耀；你是翱翔天際的巨龍，稱霸時代；你是人類智慧的起源，點燃文明的火花。
親愛的黃河，我愛你悠久的歷史和燦爛的文化，美麗的風景，深厚的文明和雄偉的氣勢。千言萬語都無法表達我對你的尊重，驚喜，喜悅和愛。我只能用我可憐的文字，真摯的心，靈巧的手，優美的歌喉，發自內心的祝福和呼喊：黃河，你在我心中。
雨中五年級作文 29
不歷經風雨，怎能看見彩虹。
--題記
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨……”
我，是個膽怯懦弱的初中生，不敢把自己好的那面展現出來。我，雖然成績優秀，但是班上的活動總是沒有我的出現。
初一的時候，我與許多機會擦肩而過，英語口語大賽，因為我的聲音小，就跟我saygoodbye了。學校一年一度的的校運會，我被選進去了，然而，因為我怕輸，所以這個機會也匆匆的溜走了……
膽小，不容我考慮，也不許我嘗試。
我就這樣糊里糊涂地過了一年。
或許是和同學混熟了吧，我開始慢慢的表現自己，釋放自己的個性。
那一次，讓我偶然得到了展現自己的`機會——參加東莞第六屆英語口語比賽。這讓我受寵若驚，但我內心的彷徨讓我猶豫了。我能做好它嗎？ 如果我選不上， 老師會不會對我很失望？ 這時， 想打退堂鼓的想法在我腦海里不停地閃過， 我感到悲喜交集。老師似乎看出我的心思，把手輕輕地放在我的肩上，說‘‘不去試一試，怎么知道結果呢？”她的嘴角微微一笑，接著說：“既來之，則安之。”
她那種發自內心的笑，深深地刻在我的腦海里……
這一次，不僅僅是一場比賽，還是我邁向成功的第一步，正是這一步，徹徹底底的改變了我的人生道路。
雖然后來我還是落選了，但這讓我認識到一個全新的自己。
一個人的懦弱并不可怕，可怕的是他連戰勝懦弱的勇氣都沒有。
其實生活、學習中的困難，就像自然界中的風雨，只有勇敢地去面對，才可以看見雨后的彩虹。
這時，我的耳邊又回蕩起那首歌——《陽光總在風雨后》。
雨中五年級作文 30
野草，蓬篷勃發，不顧迎春花在為人們演繹舞蹈，不顧小麥在田野中昂然而立，只是生硬地搶占了花朵，莊稼的土地，花在春風中開放，卻越開越少，眼前只是綠的天空。
恨，野草，搶走了一切美好的事物，卻是摧殘，當春風吹起的時候，似乎天下都已屬于你。綠，還是綠，恨的綠。
也許是老天要懲罰你吧，春風轉了個圈，脫去了溫柔，換來無止境的狂風，雨也從空中潑了下來。春雨，應是纏綿，金貴的吧！可這雨卻灑脫，大概是春天第一次下雨的緣故，討厭的雨卻讓我高興起來。對，雨，越多越好，風，越多也好，這樣，野草就會倒下了……風，來更狂暴些吧，雨，來得更猛烈些吧！
風雨中，我等著它那高昂的.頭顱慢慢低下，等著它的驕傲變成謙虛……可是，風雨中的野草，在搏擊中卻沒有絲毫退卻，而是慢慢挺起胸。驕傲？不！它沒有驕傲，它有的是卑劣和別人對它的憎恨，可為什么，風雨中，野草的身上在閃著什么，不，它是不會有什么的。風，再大些，將它們連根拔起吧！
雨，沖走泥土，風，卷紙飄舞，可為什么你還在風雨中不動？傲視著綠的世界。明明看見了你內心的害怕，可為什么立走在這兒的你矗立在大地上，你的手一定抓著大地。
風停了，雨停了，野草應為它們的勝利歡呼，可在我眼前的卻是倒在地上的野草，那月山月亮的東西沒了，可我卻明白了什么?是它陪野草走過風雨的吧——堅強。
原以為，走過小路的路人是看野花的舞蹈，現在才知道，也有人是在欣賞你的蓬蓬勃發，欣欣向榮；原以為，走在農田的農民是在看小麥的狀況，現在才明白，也有人在欣賞你的綠，你的堅強。我那早已模糊的眼睛，看到了野草在風雨中昂著頭，挺著胸，說呢尚在閃著什么，越來越亮……
雨中五年級作文 31
今天的雨下得真大啊，一樓都注滿了雨水。少先隊員甲在學校大門看著外面傾盆大雨，無可奈何――回家也回不了。這時，少先隊員乙舉著一把雨傘來到少先隊員甲你面前，問：“咦？你怎么不回家呀，都放學了40分多鐘了！”少先隊員甲說：“唉，不是天還在嚎嚎大哭嗎！我又沒帶傘！”少先隊員乙說：“我當什么事呢，不就是沒帶傘嗎？我們兩一起用，一起走。”說著，把甲拉進傘下，“大門人多，從小門出去。”正當甲剛要感謝乙的時候，大門外傳來了一聲呻吟：“別拿我的橘子，別拿我的橘子......”原來，一位大媽挑著兩擔橘子路到我們學校的門口時，被同學們亂扔的香蕉皮滑了一絞跤，撒了滿地的橘子。一些小同學見了，都“喔”地一聲過去搶地上的橘子，搶的人越來越多，大媽看了想去阻止，但是大媽這跤摔得實在太重了！
甲看不下去了，冒著雨跑了過去。少先隊員乙看呆了：甲也想撿橘子嗎？只見甲跑過去，并沒有撿橘子，而是攔住同學們說：“大家不要撿了，大家不要撿了！”可是同學們并沒有聽他的，而是更加瘋狂地撿地上的橘子。有一個高年級的同學甚至對甲破口大罵：“你這豬頭豬腦，天上掉下橘子你不要，想要拳頭是嗎？”說完把那些在撿的小同學推開，搶過橘子。
少先隊員甲大聲地說：“你們這樣做對得起自己的'良心嗎！你們應該體會得到農民的艱辛吧，他們整天起早貪黑地為你們吃到的糧食澆水，施肥，哪一粒米上沒有農民的汗水，哪一個水果沒有農民的汗水，你們摸一摸自己的胸口上的紅領巾，問問它這樣做對不對！”在場的人聽呆了，漸漸的，兩個空空的扁擔又有了誘人的橘子了......
甲扶起大媽，乙拿起扁擔，三人消失在，雨中。
雨中五年級作文 32
瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對雨中的校園的回憶。
我們正在上體育課，排隊的時候不到2分鐘，大滴大滴的雨點像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學們都笑起來：＂楊茗偷吃白糖啦！＂羞得我連忙擦了頭上的雨水。
望著越下越大的雨，梁老師對我們說："去圖書館看書吧。"說完大家空開心地笑了。去到了圖書館，望著望著窗外的`雨，我沒有心思看書，便走出了圖書館，出神地看著窗外的雨。
雨，悄然無聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹，那竟相開放的花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過后都是那么鮮艷可愛，啊，雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園里！此時的校園是多么的生機昂然！是多么可愛呀！
我經不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書館，走到操場上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無臭地下著，不住滴在我臉上，身上。雨，無言地下著，落在地上，濺起一朵朵無色的雨花剎那間又不見了。
校園被沖洗得潔白無暇，校園那整潔的環境給人帶來一種舒適而又清靜的感覺。
雨越來越小，有的同學在雨中打籃球；有的同學在雨中玩"捉魚"游戲；有的同學在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂！
雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗。花瓣上和葉子上的滴滴露珠，在陽光的照射下，閃著晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高大的教學樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。
"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見了，雨中的校園！
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