導語：為了慶祝六一，大家都舉行了那些游園活動呢？下面是小編整理的作文“慶六一游園活動”，歡迎同學們的閱讀和參考。
【篇一：慶六一游園活動】
六月一日，我們的節日，我們歡樂的天地。
六月一日上午，陽光灑滿了整個校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過，最好玩的還要數夾彈珠了。
當我走到四(2)班門口時，不禁一震，隊伍排得像長龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長龍中。我遠遠看見同學們努力夾彈珠的奮力情景，看見他們為贏而高興、為輸而沮喪。心里想這個游戲一定很難吧!看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒有挑戰的機會了嗎?不行，不可以。加油加油!不知不覺，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發抖。計時開始。我在黑墨汁里漫無邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過來，好像在跟我捉迷藏，得意的說：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個幾百年吧!”時間不知不覺地過去了，旁邊的同學說道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵!”我聽了心情一下子跌倒了谷底，心里也認為肯定會失敗。忽然，我想到了媽媽常對我說的一句話：“試試看，放平心態。努力做好就行了。”對啊，放平心態就行了。恩，加油。我慢慢放平心態，重新在水中找起來。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說：“佩服佩服!”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。
之后，我玩了許多項目，不過，這個六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學會了一個道理：只要試試看，放平心態，努力就行了!
【篇二：慶六一游園活動】
“六一!六一!”終于，學校舉辦得六一游園活動熱火朝天的開始了，內容五花八門，包羅萬象，有“創意畫舫”，有“郵局”，有“交警隊”……
一開始，我參加了“創意剪紙”這個項目。當我排隊的時候，雖然不像“五子棋苑”那樣不用排隊，也不像“交警隊”一樣人山人海。因為人并不多，差不多才排到老的國旗臺這兒。我們時不時還會往前走幾步。就在這時，教室里的同學出來了，老師便讓我們進去了。進去了之后，我選擇了第四排，第一個坐下�，F在，老師為每人發了四張紙，其中兩張是白紙。當然，桌上還有剪刀以及膠水。老師見大家坐好了，便開始教大家剪五角窗花。我先把一張綠色彩紙對折;再把其中一角收上來，空得不多也不少，在右上角需留下一個小三角;然后把大角收上，在中間剪了一條波浪線，又在上面剪了各種各樣的形狀，接下來，在最少面的角上剪了一個半圓。剪好了之后，打開一看，一幅漂亮，花樣多多的窗花剪好了。我在白紙涂了點膠水把窗花按在上面，再將另一張白紙撲在上面按住中心，往外推，這樣就貼好了。
從這兒出來了，我迫不及待地去五子棋苑排隊，哈哈!這次運氣真好，我排隊時才幾個人呢!
五子棋苑最使我痛快。站在門口的我恨不得快點進去下幾盤，可是人太少，想玩要找人!于是，我拉住身旁的鐘心怡，讓她和我去玩五子棋。交了五元果果幣進去了。里面，每兩張桌上有一副五子棋，我們選好了位子，便坐了下來。右邊的角落上都放著裝著棋的盤子，左邊放著蓋子。第一盤的時候，我放哪里，她堵哪里，所以我這盤棋敗了。剩下兩盤，我堵她塞，下了好久，也不分勝敗。最后，我反敗為勝了。
除了這兩個項目，我還玩了其他游戲。
快樂的時光總是過得這么快!這時已經放學了，我才依依不舍地離開游戲的海洋，離開了游樂園似的學校。
【篇三：慶六一游園活動】
今天是六一兒童節，我非常高興，原因是今天是我們兒童們的節日，而且學校決定讓我們去公園過這一個節日。
我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。這一次學校特別優待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。
早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是我們的節日，朱老師高興個啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發了”!于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。
在老師的帶領下，我們便踏上了旅程。路上，我們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發現，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的后面邁著輕松的腳步走進了我們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對我們大聲說：“現在解散，在公園內自由活動!”我們真是沒有想到老師竟然會讓我們分散自由活動。頓時間，我們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人碰車……
我和幾個同學來到草地上玩。我們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數。她發現少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，我們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。
【篇四：慶六一游園活動】
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學們發出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
【篇五：慶六一游園活動】
記得一年的"六一"兒童節，老師組織的游園活動，讓我印象深刻。
NO.1畫鼻子。一個女同學走上臺，老師用紅領巾將她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時沒了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準備畫，卻聽見同學們在喊：“向上，向下，向左，向右!”她也糊涂了，隨手畫了一個小鼻子�！肮庇型瑢W不懷好意地笑了起來。她扯下紅領巾，也笑得不行。原來，她把鼻子畫到嘴巴下面!一個男同學上來了，他被轉了一圈，竟向黑板反方向走去。“走錯了，走錯了!”在大家的指揮下他才回來。他拿起粉筆，一副慌張的模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。啊!他畫對了!老師獎勵他兩顆糖。
NO.2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶!三根!”我歡呼起來。老師也說“我們平常都感覺劉珂小，沒想到竟然能吹三根蠟燭呢!”我得意地笑了，領回了屬于我的三顆糖。接著，
一位女同學走上臺，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來，卻又瞧見火光亮了起來。她紅著臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0.3扔小球。老師在地上寫了幾個數字，我們看著老師寫，不知道什么意思。老師說：“這兒有一個小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個數字是幾，就拿幾顆糖�！痹瓉硎沁@樣啊!一個男同學走上前，輕輕地把球往下一扔，一個，哎!“我還想要三個呢!”他小聲嘀咕。“我來我來!”此時的我已迫不及待，“我扔!“兩個，還算好成績!不過我嘴里還說著：”老師給我三個嘛!給我三個嘛!……
這次游園活動太好玩了!