實(shí)用的小貓五年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小貓五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小貓五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)捉老鼠的朋友——小貓，它有一對(duì)毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說(shuō)他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過(guò)了幾天之后，我開(kāi)始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過(guò)來(lái)，就像要我抱它一樣，一個(gè)月過(guò)去了，我和小貓也越來(lái)越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時(shí)還拿著筆到處亂涂亂畫(huà)，把我寫(xiě)好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見(jiàn)小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過(guò)去，看見(jiàn)了小貓的吃相，只是可愛(ài)極了，之后我偷偷捉了 一條魚(yú)來(lái)，然后把小貓叫了出來(lái)，喂給了它。我和小貓的感情越來(lái)越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂(lè)的玩耍。
慢慢的時(shí)間過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺(jué)，這都是平時(shí)給他吃的太多了。我決定，給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺(jué)，我發(fā)火了，我強(qiáng)行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ樱乙粴庵拢阉P(guān)進(jìn)籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒(méi)有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過(guò)了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來(lái)了，只見(jiàn)它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“求求你了貓大哥，饒過(guò)我吧!”后來(lái)小貓把老鼠放在地上，然后我獎(jiǎng)勵(lì)小貓，把老鼠給了它，只見(jiàn)他猛地?fù)渖先ィ蟛鸵活D了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛(ài)極了。
小貓五年級(jí)作文 篇2
我家喂有一只的，黃斑錯(cuò)落得非常明顯，不但，還很淘氣。它每天都守在家的糧倉(cāng)邊，捕捉來(lái)“偷”糧食的老鼠。貓的本領(lǐng)可大呢？晚上能在沒(méi)有燈光的情況下捉老鼠。它可以從3米多高的樓上摔下來(lái)而毫無(wú)損傷。
難道貓有特異功能嗎？我覺(jué)得非常奇怪，觀察起貓的眼睛來(lái)。經(jīng)過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)貓的眼睛白天時(shí)，瞳仁總是瞇成一條細(xì)線，晚上時(shí)則放出兩股光，猶如兩顆明珠。那為什么貓晚上能捉老鼠呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我到學(xué)校圖書(shū)室查閱了有關(guān)書(shū)籍。
通過(guò)查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)貓的視力很敏銳，在光線很差的黑夜里也能看清物體。貓非常黑暗的，甚至于怕強(qiáng)光。因此，白天的時(shí)候，它的瞳仁幾乎合一條線，盡量避免光線的射入；在黑夜里，它的瞳孔則開(kāi)得很大，盡可能地增加光線的通透量。所以在幾乎沒(méi)有光亮的晚上，貓能看清來(lái)“偷”東西的老鼠。貓從3米多高的樓上摔下來(lái)而沒(méi)有損傷。開(kāi)始的時(shí)候，我也不信。有一天，我家的小貓偷吃了爸爸買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，正在燒飯的媽媽氣沖沖地跑來(lái)，提起小貓就往二樓下扔。我想：“小貓一定完蛋了”，急忙跑下樓去一看，小貓居然沒(méi)有事，而是往牛圈邊跑了。
于是，我又對(duì)“貓從高處摔下來(lái)不會(huì)摔死？”作了觀察，發(fā)現(xiàn)貓的四支腳掌上有一塊厚厚的肉墊。我叫把貓捉來(lái)，讓弟弟又把貓從樓上扔下來(lái)，只風(fēng)貓剛掉下來(lái)時(shí)，頭部和前肢朝下。當(dāng)距離地面還一定高度時(shí)，它立即將脖子向上昂。隨即，身體就與地面平行了，讓四只腳同時(shí)落地。對(duì)此，我又查閱了有關(guān)資料。原來(lái)，貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是他體內(nèi)各種器官的平衡功能較強(qiáng)。貓從高處往下跳時(shí)，一旦身體失去平衡，體內(nèi)的器官就能感覺(jué)到，并立即反映到大腦里，然后大腦很快作出“糾正”的動(dòng)作指令，首先調(diào)整四肢骨骼肌，由骨骼通過(guò)肌肉運(yùn)動(dòng)，一直將不平衡的身體調(diào)整到平衡為止，至于肉墊富有彈性大大地減輕了落地時(shí)的震動(dòng)，因此貓從很高的地方跳下來(lái)不會(huì)摔死。
這兩件事讓我明白了：發(fā)現(xiàn)一件事情要自己不斷地反復(fù)地親身實(shí)踐研究，但光這樣還是不夠的，還要去找一些資料來(lái)確定自己推測(cè)的是對(duì)的還是錯(cuò)，這樣才能找出真正的答案。
小貓五年級(jí)作文 篇3
從前有一只自大的小貓，他的名字叫做尼達(dá)。大家都叫他小達(dá)，有一天小貓走在回家的路上，尼達(dá)的家要路過(guò)一條河但前幾天大雨把河上的橋沖垮了。尼達(dá)邊走邊說(shuō)：“前幾天不在家，不知道家里怎么樣了？”突然，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴尼達(dá)：“前幾天你不在，大雨把前面河上的小橋沖垮了。過(guò)河要小心呦。”尼達(dá)聽(tīng)見(jiàn)了自大的回復(fù)到：“那又怎樣，我不怕，切！”過(guò)了不久，河邊到了。
尼達(dá)看見(jiàn)眼前的這一切驚呆了，他什么辦法也想不到，只好坐在邊上的石頭上。這時(shí)建筑師小猴子路過(guò)分岔路口，看見(jiàn)尼達(dá)坐在石頭上，很無(wú)奈。這時(shí)小猴子便明白了，尼達(dá)是想回家，但沒(méi)有小橋過(guò)不去，于是小猴子走過(guò)來(lái)對(duì)尼達(dá)說(shuō)：“尼達(dá)，我來(lái)幫你怎么樣？我是建筑師，可以找人幫你把橋修好，但要等上幾天。”尼達(dá)聽(tīng)見(jiàn)了心里想：我才不要這些人來(lái)幫我，顯得我很笨。他們不就是想說(shuō)明自己很能干嗎，切！“我才不要呢！”尼達(dá)自大的說(shuō)“我自己有辦法！你們不就是想炫耀自己很能干嗎！~”小猴聽(tīng)見(jiàn)了，生氣的走了。過(guò)了許久，小象路過(guò)這里看見(jiàn)尼達(dá)需要幫助，便去詢問(wèn)。但尼達(dá)還是說(shuō)：“又來(lái)一個(gè)！你不就想炫耀自己身材大嗎！切！”小象聽(tīng)了反駁道：“是，就是我大又怎樣！你不識(shí)好人心！”說(shuō)完便走了。晚上了，尼達(dá)還沒(méi)回家，便大哭起來(lái)，鱷魚(yú)大叔聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“之前我都聽(tīng)見(jiàn)了，要是你不在那樣自大，我就送你走。”尼達(dá)聽(tīng)了委屈的說(shuō)道：“好好好。”
這個(gè)故事告訴我們，人不要自大，對(duì)自己和別人都沒(méi)有好處。
小貓五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的年輕人都對(duì)寵物感興趣，而最受歡迎的就屬活潑機(jī)靈的小貓了。我雖然沒(méi)有養(yǎng)寵物，但我卻有個(gè)好朋友——小貓虎斑。
我家樓下有一片綠油油的小樹(shù)叢，里面長(zhǎng)滿了五顏六色的小漿果。在這美麗的樹(shù)叢下住著貓媽媽一家。貓媽媽有五只小貓味，都非常可愛(ài)。貓媽媽有一對(duì)既大又靈敏的耳朵，我來(lái)給它喂食之前叩苗哺”地叫它，它總能聽(tīng)得到。它的一雙大眼睛像綠水晶一樣在晚上一閃一閃的。它穿的皮衣，點(diǎn)綴著美麗的斑點(diǎn)，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——虎斑。
一天早上，我和媽媽在小樹(shù)叢邊的空地上打羽毛球，“砰砰'‘的聲音吵醒了在樹(shù)叢下悠閑休息的虎斑，當(dāng)羽毛球掉在地上時(shí)，虎斑看著地上的球，很感興趣地?fù)u著尾巴走了過(guò)去，我攔著想要去撿球的媽媽說(shuō)：“先不要撿，虎斑挺喜歡的，先讓它玩一會(huì)兒。''果真，虎斑上前用前爪撥了撥球，然后竟然用兩只詢爪抱著球，后腿站在原地玩了起來(lái)。看到虎斑為我們表演精彩的“雜技”，我們不禁笑得前仰后合。也許它太喜歡了，玩了一會(huì)兒，竟然一口叼住球，跑進(jìn)了樹(shù)叢里。媽媽正準(zhǔn)備去追它，我說(shuō)：“不要著急，我有辦法''。我蹲到樹(shù)叢邊“哺臨”地叫了幾聲，不一會(huì)兒，虎斑叼著球放到我身邊，它對(duì)我也“咽衛(wèi)苗”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，你的球太好玩了，還給你。”我撫摸著它的頭，夸獎(jiǎng)它真是只聰明的小貓。
我喜歡我的朋友——精靈可愛(ài)的小貓虎斑。
小貓五年級(jí)作文 篇5
真好！朋友送我一只小白貓，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籃子里，籃子內(nèi)有許多柔軟的棉花，那是小貓舒適又溫暖的窩。它的眼睛又黑又亮，如同兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮。兩只耳朵彎彎的，像兩個(gè)月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像兩個(gè)小黑洞。他的胡子一翹一翹的，真有趣！
我把它的窩放在陽(yáng)臺(tái)上。那里有一株異常茂盛并跟隨我兩年的吊蘭。我便把窩上空支起一個(gè)支架，我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓搭在支架上讓吊蘭生長(zhǎng)。這樣，它就像躲在深幽的叢林里一樣安全了。陽(yáng)光在窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)像指甲一樣的葉子，一半是黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥籠。
起先，這小家伙只在客廳里活動(dòng)，后來(lái)就爬上書(shū)架，啄著那些書(shū)的名字。
有時(shí)候我打開(kāi)房門(mén)，他最多只坐在房門(mén)周?chē)^不跑出去。
它漸漸膽兒大了，就爬上我的書(shū)桌。他起先離我很遠(yuǎn)，見(jiàn)我不傷害它，便慢慢靠近我，然后爬到我的杯子旁，低下頭來(lái)喝水。我不動(dòng)聲色的寫(xiě)，默默特享受他的親切。我撫一撫他細(xì)滑的毛，他一點(diǎn)兒也不怕，反而趴下來(lái)讓我給他撓癢癢。
有一天我看書(shū)時(shí)，他竟然爬到我的腿上去。我不敢動(dòng)彈，生怕驚跑它。過(guò)了一會(huì)兒，我低頭一看，這小家伙竟然睡著了！我輕輕一抬腿，它沒(méi)醒，睡得好熟！
動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，它們不僅可以給人們幫助和快樂(lè)，還可以使人們得到很多啟示。信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界！
小貓五年級(jí)作文 篇6
小小年紀(jì)長(zhǎng)胡子，總會(huì)“喵喵”叫，喜歡吃魚(yú)，愛(ài)捉老鼠。你們猜它是什么？對(duì)了，它就是貓。
我的家里養(yǎng)了一只小貓，因?yàn)樗澩嬗只顫姡晕覀兘o它取名“皮皮”。
一天，陽(yáng)光明媚，暖洋洋的太陽(yáng)照著大地。皮皮懶洋洋的趴在紙箱里睡覺(jué)，睡覺(jué)的樣子還真是有趣。它的爪子縮在身子里面，身子蜷縮起來(lái)，像一個(gè)膽小的烏龜。又過(guò)了幾分鐘，皮皮的身子又變成了展開(kāi)式的了，不過(guò)尾巴還是卷起來(lái)的。
它的性格非常古怪。我把皮球丟給它，它用小爪子撫摸了一下就立刻玩了起來(lái)，一玩就是大半天。如果我給它一個(gè)紙團(tuán)或一個(gè)毛線球，它也會(huì)玩的津津有味。
我們吃魚(yú)的時(shí)候，誘人的味道如果串到皮皮的鼻子里，它會(huì)順著香味悄悄地溜進(jìn)廚房。當(dāng)媽媽把魚(yú)做好了，皮皮就會(huì)坐在媽媽的腳上，溫柔的添她的腳，好像在說(shuō)“請(qǐng)給塊魚(yú)我吃吧”。于是媽媽就是挑幾塊香噴噴的魚(yú)肉給它，它會(huì)安靜的坐下來(lái)慢慢享用屬于它的美食。
但是說(shuō)起它的盡職，它也是出了一份力哦！皮皮只要一發(fā)現(xiàn)有老鼠的動(dòng)靜，就會(huì)利用它那條“黃金小短腿”，立馬沖了過(guò)去，一下子就逮住老鼠，像玩皮球一樣把老鼠扔來(lái)扔去，老鼠吱吱的叫著，仿佛在說(shuō)：“貓大俠，求您放了我吧！我已經(jīng)很久沒(méi)有洗澡了，味道不好，請(qǐng)放了我吧！”皮皮就是不放手，反而咬的更緊了，它仿佛在說(shuō)：“你偷吃我家的東西，而且還偷吃我最?lèi)?ài)的魚(yú)，我怎么能輕易放了你！”
這就是我家那只貪睡、貪玩、好吃又盡職的小貓。我的生活已經(jīng)離不開(kāi)它了，因?yàn)槲曳浅５南矚g它。
小貓五年級(jí)作文 篇7
今天，我去老師家畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)門(mén)口有2只可愛(ài)的小貓。
一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意，直到它們跑進(jìn)屋里時(shí)才注意到。小貓1個(gè)大1個(gè)小，大的全身米黃色，背上有淡黃色的花紋。小的.全身銀灰色，帶有黑色斑點(diǎn)。兩只小貓站在門(mén)口，我走近它們時(shí)，大貓警覺(jué)地抬起頭，看看我，見(jiàn)我不傷害它，又懶洋洋地趴下來(lái)曬太陽(yáng)，還打的幾個(gè)滾，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的肚子是白的。小貓相對(duì)來(lái)說(shuō)膽子比較小，它看見(jiàn)我，便躥到門(mén)外。我了一會(huì)兒，它見(jiàn)大貓沒(méi)動(dòng)靜，就小心翼翼地走到大貓身旁，蹲下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它放心了，在地上扭動(dòng)著身子。我到四周看了看，看見(jiàn)一棟樓和圍墻之間有一條小路，還沒(méi)有1米寬，這里通風(fēng)，一直吹到小貓那兒。哦，小貓還 挺聰明的嘛！觀察了好半天，我得出一個(gè)結(jié)論：小貓是父子倆。我又扭頭看 了一下通風(fēng)的小路，發(fā)現(xiàn)地上有幾個(gè)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看是糞便。我立刻猜出這是小貓排出來(lái)的，并想到書(shū)上的一句話：”貓很講衛(wèi)生，糞便都拉在草地上，還會(huì)埋起來(lái)。如果它故意拉在地上，那就是告訴別人這是它的領(lǐng)地……“我看見(jiàn)旁邊就有一大塊草坪，心想：今天真是親眼目睹了……”喵——“長(zhǎng)長(zhǎng)的明叫打斷了我的思路。
小貓真可愛(ài)呀！
小貓五年級(jí)作文 篇8
春天，是最美好的季節(jié)：青翠雨滴的垂楊柳阿娜多姿，遍地小花爭(zhēng)奇斗艷。對(duì)了，其實(shí)在春天這部電視劇里，小雛燕才是主角呀，在那春光明媚的早晨總能聽(tīng)到小燕子用呢喃細(xì)語(yǔ)喚著人們。而春天也是小燕子學(xué)飛的最佳時(shí)期。
看，那只小燕子羨慕極了！因?yàn)樗沁@一窩當(dāng)中最小的，它很想學(xué)飛，但是未到時(shí)機(jī)，可是這并按捺不住小燕子的好奇心。于是小燕子乘著爸爸媽媽不在家的時(shí)候，探出了小腦袋，想看看外面的新世界。當(dāng)它看到紅的似錦，粉的似霞的桃花和白的似雪的梨花時(shí)，更是激動(dòng)了，于是便不顧一切地飛了出去，可是剛飛到了半空，卻發(fā)現(xiàn)，自己那對(duì)嬌小的翅膀壓根就飛不起來(lái)，于是便“啪”地摔倒了地上。這時(shí)，一個(gè)名叫青菜的女孩走了過(guò)來(lái)，看到了小燕子，不但不心生憐憫，還在想怎么玩弄它。而就在這時(shí)，奶奶對(duì)青菜大喊：“青菜，快回來(lái)把衣服晾了！”青菜立刻聞聲趕了回去。
青菜剛走不到一分鐘，一只花貓就走了過(guò)來(lái)。這只花貓叫咪咪。這只貓不但心地善良，而且還是個(gè)吃素的，所以這個(gè)村里除了青菜，其他人都很喜歡咪咪。此時(shí)小燕子看到了咪咪，問(wèn)：“嘿，你是什么東西呀?我怎么沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你？”咪咪和藹可親地說(shuō)：“你好，小燕子，我叫咪咪，叫我咪姐就行。”小燕子對(duì)咪姐打量了一番，天真地說(shuō)：“咪姐，你會(huì)飛嗎？” 咪姐笑著說(shuō)：“呵呵，我雖然不會(huì)飛，但我能教你飛。你待會(huì)兒爬到我的尾巴上來(lái)，然后等我跑到最快速度的時(shí)候，尾巴翹得最高的時(shí)候，你就快速煽動(dòng)翅膀，OK?”小雛燕一邊點(diǎn)頭，一邊爬上了咪咪的尾巴，之見(jiàn)咪姐甩開(kāi)四腿，飛速快奔，當(dāng)身子和尾巴形成一條直線時(shí)，小爪子緊緊拽住貓尾，“啾---”的一聲，小雛燕飛了出去，但不到5秒，就摔落下去。咪姐一個(gè)箭步奔了過(guò)來(lái)，對(duì)小燕說(shuō)：“我們要不要再試幾次？”“嗯！不怕，再來(lái)！”就這樣練習(xí)了幾十次。幾百次……小燕子終于飛起來(lái)了。
傍晚時(shí)分，燕媽回來(lái)了，看到自己的心肝寶貝不見(jiàn)了,就一邊哭一邊自責(zé).就在此時(shí)媽媽聽(tīng)到一聲雛燕的叫聲,便立即尋聲望過(guò)去.一看,媽媽便驚呆了----自己的小燕子居然會(huì)飛了!!!媽媽用驚詫的眼神看著小燕子向咪姐致謝.之后便帶著寶貝回到家中，關(guān)切地問(wèn)：“我的寶貝呀，你咋會(huì)飛了？” “嘿嘿，是咪姐教我的，哦，對(duì)了，按照我們體內(nèi)生物鐘的指示，我們要飛去南方。今年么，我就例外，我想留下來(lái)陪伴咪姐。作為一個(gè)有責(zé)任心的媽媽?zhuān)隙ú粫?huì)同意。見(jiàn)雛燕固執(zhí)，媽媽只好答應(yīng)。
來(lái)年冬天，當(dāng)白菜，也就是青菜的姐姐來(lái)看青菜時(shí)，看到了這樣的情景:
一只小燕子依偎在咪姐的身邊與咪姐一起吃青菜，吃胡蘿卜。
小貓五年級(jí)作文 篇9
我家有一只貓咪，乖巧可愛(ài)，身上金黃的毛順滑得很，讓我喜歡得不得了。
那一次，媽媽不在家，我看著小貓咪突發(fā)奇想：我沒(méi)有胡子，媽媽也沒(méi)有胡子，為什么小貓咪有胡子呢？有“胡子”真難看，干脆把它給剪了，小貓咪就可愛(ài)多了。
于是，我先把小貓咪按在凳子上，用繩子捆住，再拿起剪刀，準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)“理胡子專(zhuān)家”。可是，小貓咪一點(diǎn)也不聽(tīng)話，大吵大鬧，像剛出生的孩子。我警告她：別動(dòng)，不然我會(huì)剪到你的臉，你會(huì)遭殃的。她好似聽(tīng)懂了我的話，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。“咔擦，咔擦……”小貓咪的胡子像落葉飄到地上，小貓咪嚇得魂都飛了，“喵喵”直叫。不一會(huì)兒，小貓咪“煥然一新”，變成了“無(wú)須貓咪”。
我得意地看著我的“杰作”，滿臉笑容：“看到了吧，你可愛(ài)多了！”誰(shuí)知，剛下凳子的小貓咪東闖西撞，走路也不好好走了。咦，怎么會(huì)這樣的呢？一連串的問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我的腦海里。小貓咪不是很靈巧的嗎？今天是怎么搞的，是不是發(fā)燒了？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，媽媽拎著菜回來(lái)了，看到了沒(méi)有“胡子”的小貓咪，大聲驚叫：“啊！你又撿到了一只貓咪，現(xiàn)在我們家有兩只貓咪啦！”我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽情不自禁地哈哈大笑，告訴我：貓咪是用胡須來(lái)測(cè)量高度，探測(cè)方向的。我恍然大悟，撓著頭，臉紅得像蘋(píng)果。
唉。看來(lái)小貓咪真的遭殃了，還懂得了：貓咪和人是不一樣的，人是用手摸物品的，而貓咪是用胡須測(cè)量物品的。
小貓五年級(jí)作文 篇10
在鄰居家里，有一只可愛(ài)的小貓，叫咪咪。它土黃色和白色的毛交錯(cuò)著，有著兩只粉色的小尖耳朵和一個(gè)冰涼的鼻子，一雙黃色的眼睛鑲嵌在臉上，尾巴擺來(lái)擺去，親密地叫著。
在它高興時(shí)，它就活蹦亂跳的，用爪子抓你，讓你和它做游戲，“喵喵”地亂叫。在不高興的時(shí)候，它就臥在家里，一聲不出，或者用睡覺(jué)來(lái)解煩惱。
它十分貪睡。睡覺(jué)時(shí)，總是把頭和尾巴彎在一起。從早上太陽(yáng)一出來(lái)，它就來(lái)到墻角，開(kāi)始睡覺(jué)。如果有人走過(guò)去，碰它一下，它就會(huì)不耐煩地睜開(kāi)眼睛，好像在說(shuō)：“哥們，你不要煩人好不好，你搞清楚人家在睡覺(jué)耶！”說(shuō)完，又閉上眼睛，等到睡夠了才懶洋洋的往家里走。
有一次，我去逗咪咪玩。誰(shuí)知它在睡大覺(jué)。我悄悄走過(guò)去，伸出手，對(duì)準(zhǔn)它的腦袋一拍，“喵～”咪咪怪叫了一聲，然后跳起來(lái)，左顧右盼，好像在尋找剛才襲擊它的人。我看見(jiàn)它那“怪樣”，忍不住笑了起來(lái)，咪咪聽(tīng)見(jiàn)了，回過(guò)頭來(lái)看我，憤怒地叫了幾聲，很生氣地扭過(guò)頭，回窩睡覺(jué)去了。
它還十分貪玩。一天，我不小心把一團(tuán)毛線掉在地上，準(zhǔn)備撿起來(lái)的時(shí)候，被咪咪看見(jiàn)了，它飛快地?fù)溥^(guò)來(lái)，“踢著”毛線團(tuán)跑了。我一下愣住了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)開(kāi)始玩毛線團(tuán)了。它先是用爪子把毛線團(tuán)在地上撥著滾來(lái)滾去，然后把爪子放進(jìn)毛線團(tuán)里亂抓，不是不小心把耳朵用毛線掛住了，就是不小心腳被毛線鉤住了，要不就是尾巴上又纏上了毛線。這時(shí)它不再玩毛線團(tuán)，而是亂抓、亂咬身上的毛線，在地上打幾個(gè)滾，再翻幾個(gè)身，抓幾個(gè)道，才把毛線解開(kāi)。這時(shí)，我看見(jiàn)它滿臉不高興。“喵～”，它高叫一聲，向毛線團(tuán)撲去，亂撕亂咬，直到它把自己心中的憤怒發(fā)泄完了，才停下來(lái)蹲在毛線團(tuán)旁邊，好像在說(shuō)：“看，我們誰(shuí)厲害”。
這就是可愛(ài)的小貓咪咪，它貪睡，貪玩，天真可愛(ài)！
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