有關荷花五年級作文錦集10篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的荷花五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花五年級作文 篇1
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這首詩是贊美荷花的,我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實“粉絲”。
荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個個穿著五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的。可是,怎么看都是荷花美:一對情侶來到荷花池邊拍照,看見兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉過頭來沖對方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天,時不時轉過頭來聞聞花香,真是悠閑自在。
荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子,在荷葉上開舞會:有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數也數不清,有的連名字都叫不出來。
荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結出來的'蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營養。蓮藕清脆好吃,如果你來我家吃一盤,一定會回味無窮,一個星期也忘不了。
“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質。它不屈向上,茁壯成長,向人們展示自己的美麗,才得到“萬花之王”的稱號,我也要學習它的這種精神。
啊!多么漂亮的荷花,它永遠是我們的最愛,你喜歡嗎?
荷花五年級作文 篇2
我的家鄉在隘門關。那里山清水秀,風景優美,特別是荷花池。那我就給大家說說美麗的荷花池吧。
春天,有著升機勃勃的景象。樹木抽出新的枝芽;小草鉆出地面望世界;花兒也換新裝啦。荷花池也煥然一新,舉起一把把綠油油的小傘,為荷花池添一份春色。
夏天來了,荷花池美麗極啦。有一句古詩叫‘‘接天蓮葉無窮碧,咉日荷花別樣紅’’就是形容我家鄉的荷花池。一片片挨挨擠擠的荷葉如同一個個圓盤豎立在荷花池中。荷花嬌嫩多姿。有的已經開放啦;有的'還只開了幾片花瓣;有的還是花骨朵,好像馬上就要開了。每當人們饑餓時,荷花就會做出貢獻,它的果實讓人隨便摘取。從來不要半分報酬。多么可貴的精神呀!
秋天到了。荷花與荷葉不在是那么茂盛了;景象不在是那么美麗了;色彩不在那么艷麗了。可是,如今的荷花池別有一番風色。它穿上了一件金黃的衣服,金燦燦的荷花池美麗極啦。
冬天到了。冬姑娘給荷花池穿上了一件美麗的銀白新裝。荷花池里結了一層厚厚的冰,使伙伴在里面開心的玩耍。給我們的童年帶來了歡樂的時光。
荷花池不僅給我們帶來了美好的回憶,還教育我們做人要奉獻不能索取。
荷花五年級作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是詩人楊萬里的詩句,每當看到這句詩,我就會情不自禁的陶醉,思緒回一年前那個美麗的夏天。
那天,爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進門,就被荷花的香氣給迷住了,便飛奔到荷池觀賞荷花。
看!荷池中長滿了緑油油的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個個碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨緑的`、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全都開了,露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣兒,像是一個個害羞的小姑娘,正在向行人微笑;有的還是含苞待放的花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的……
正當我看的入迷時,爸爸突然問我:“玥玥,荷花是生長在怎樣的環境里的?”我仔細一看,不禁大吃一驚,潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我:“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。’寓意是一個人,無論在怎樣的境遇里,總要有荷花的秉性才好。”
望著一池隨風搖曳是荷花,我說:“荷花的精神與品質值得我去學習,所以,我要做一個具有荷花精神的人。”
只見爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了,但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
荷花五年級作文 篇4
在我們學校的內庭的中央,有一個花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷葉一高一底,千姿百態地展現在池上:有的像一 幅 未展畫卷,成了蜻蜓的'“驛站”;有的快要展開,就像一個個 香脆可口的春卷;有的已經完全展開,像一個碧綠的大圓盤, 挨挨擠擠的,成了小水珠的樂園,也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上:有的還是一個花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經完全綻放,香味彌 漫整個內庭。 晴天的荷花池很美,但是,雨天的荷花池更美! 下雨時,水滴落到荷葉上,荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里,有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上,蕩起一圈 圈漣漪。荷花經過水的洗刷,體現了她出淤泥而不染的精神, 小金魚也趁這時跳起了“幽雅的水上芭蕾”,為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你,夏日的荷花池!
荷花五年級作文 篇5
在我家附近有一口小池塘,每當夏天來臨時,這里就成了展現荷花婀娜多姿的舞臺。每當清風吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。
在荷葉發芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風景,不禁讓人聯想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩。
不遠處,也鉆出一朵還黑開的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛的感覺。到了開花的時候,那緊閉的.花瓣便一片片張開,露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會被陣陣荷香擁抱,那幸福的感覺會讓你永生難忘。
荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。
我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來的,現在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!
我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質,更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質!
荷花五年級作文 篇6
我愛荷花,每次站在夏日的荷塘邊,看著亭亭玉立的荷花,我的心中總會浮現出一種美的欲望。荷花是君子的象征,有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!那是一個微風徐徐的上午,炎熱的太陽還沒有抬起頭來。我獨自一人懷著激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風的`君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染,令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來,情不自禁的說道:“荷花真是太美了!”這時我又想到朱老師教導我們的話:要學習荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時感到受益匪淺······
又一陣微風吹過,我的臉上感到十分愜意,再看荷花在風中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起,聽了使人心曠神怡,如同走進了桃源仙境一般!這次我在外婆家看到的荷花,既像一個個披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!
荷花五年級作文 篇7
荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔。堪稱花之君子。
春天,一節節小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機,也帶來了一線希望。
夏天,“小荷才露尖尖角,早有游人駐足觀。”一片片墨綠的荷葉,宛如在水面漂浮著的圓盤,荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡。看,有的正迎風搖擺,猶如正在跳舞的'少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )
秋天,荷花脫去艷麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個熱鬧,為人們奉獻上了最后一點光和熱。
冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做著美夢,等待著來年春天譜寫新的詩篇呢!
荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經常出現的美食。
荷花美,因為它代表純潔所以讓人感覺美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!文/任啟東
荷花五年級作文 篇8
今天,我們一家去里程農場看荷花。
把車停好后,我們便步行前去。通往荷花的路上,有一個小小的“山洞”。說是“山洞”,其實就是用鐵絲架成的一個半圓,在讓藤系植物“爬上去,形成一個綠色的通道。在那艷紅的喇叭花的映襯下,顯得十分樸實。剛走出那個”山洞“,映入眼簾的是一片片碧綠的`荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花,這讓我不禁想起《曉出凈寺送林子方》中的一句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。花有紅的,也有黃的。因為那里有規定,不能摘荷花所以我就用照相機”咔嚓,咔嚓“的拍了下來。雖然摘不了荷花,但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿:有的含苞欲放,像個小寶寶;有的展開兩三片花瓣,好像一下就會全部開放;還有的全部展開,露出了嫩黃的蕊,好像真正對我們笑呢!
今天真好玩,不僅看到了美麗的荷花,而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。
荷花五年級作文 篇9
在萬紫千紅的花海中,有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,有人喜歡清新淡雅的玉蘭花,我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。
夏天到了,池塘里露出了一張張笑臉,一陣微風吹來,它們散發出陣陣清香,使你情不自禁地站在那里聞了又聞。慢慢地睜開雙眼,哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷葉!
看!荷花的莖是綠色的,上面布滿了很多小刺,你若是用手輕輕一捏,還會有一種刺的感覺。再往上看就會有很多美麗的`荷花,有粉紅色的荷花,像桃子似的;若是張開笑臉的,則像寶蓮燈;還有的是含苞未放的,白色的花瓣包著粉紅的花瓣,像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉,有的像一個碧綠的大圓盤,有的像一把綠色的小傘,還有的像一頂美麗的帽子。在微風中,荷葉荷花翩翩起舞,就像一群小姑娘小伙子跳著舞蹈。風停了,它們也停止了舞蹈,幾只蜻蜓停留在荷花上。在陽光的映照下,荷花顯得格外鮮紅艷麗。看著看著,我不由得想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,詩人寫得多形象多美啊!陶醉在這優雅的清香中,多像一幅美麗的風景畫啊!
荷花不僅可以供人欣賞,而且渾身都是寶,荷葉粥可以清心去火;藕是它的地下莖,是人們的美食;蓮蓬是小朋友最愛吃的;蓮子蕊、荷葉梗都是中藥材。
荷花渾身是寶,但最可貴的是雖然出自污泥,但冰清玉潔,一塵不染。我愛這美麗的荷花!
荷花五年級作文 篇10
夏天的清晨,我家門前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態。一陳微風吹來,荷花散發出縷縷清香,泌人心脾。
每到夏天,蓮從淤泥里頑強地生長出來,卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣,沒有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒有菊花的魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒有桂花的十里飄香,卻散發著陣陣清香,令人心曠神怡。
秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來年的.重生帶來希望。它生活在污濁的環境中,生根發芽,開花結果。雖經歷風吹雨打,但它頑強地生長,亭亭玉立。
看到蓮我不禁想,我們是不是應當像她一樣,堅守高貴的品質,不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動。我相信,我們終會修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。
荷花,你有高潔的品質!你從污泥里生根發芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。
我愛你,荷花!
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