雨中五年級作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
母愛是一縷陽光，讓人的心靈既便是在寒冬，也能感覺到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓人的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。在成長的道路上更是一盞明亮的指路燈，雖然不能照亮全世界，但是可以照亮你這條路。所以母愛也伴著成長。
讓我們時光倒流，倒流在我八歲那年的寒冬。
風呼呼地刮著，雨嘩嘩下著。我在學校的門廳下看著那陰沉沉的天空、到處是水的地上，一個個小朋友高興的被家長領走，我卻還孤零零的在原地不動。我下定了決心冒著大雨沖回去，心中充滿了恨。媽媽這么大的雨都不來接我，真是可惡！當我跑到學校門口時，我身上到處都打濕了。我正準備再沖一下時，一個瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走來�！皨寢屟�，你怎么這么久才來接我��；看！我的衣服都打濕了。”我埋怨地說著�！皩Σ黄�，兒子，我去辦事來晚了，但是我也不知道你帶沒帶雨傘啊。”媽媽說。我憤怒地說：“是，是，是，走嘛走嘛�！眿寢尶匆娢疑砩蠞窳芰艿模裰弧奥錅u”。說：“把外套脫下來，都濕透了�！蔽艺f：“不脫不脫�！眿寢屪呓徊綄χ�，蹲著把我的外套脫了，把自己的外套給了我。我一開始不干，后來還是穿上了，頓時感覺暖和多了。但我還氣呼呼地也不理睬，一邊走一邊想：哼，哪有這樣的人。我看見媽媽晝把傘朝我這邊打，自己只占小部分。我當時心想：切，這有什么，本來我打濕了就應該給我打大部分。
到家后，媽媽不禁打了一個噴嚏，我看到媽媽的左半身淋成水衣了。心里才消了這份氣。媽媽先是到衣柜里找我的衣服，把我穿好了，媽媽才去找自己的衣服。我心里這時反而感到心酸，自己真不理解媽媽，還發脾氣，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，感覺到心也被雨灑了個通遍。我情不自禁地走到媽媽身邊，不由自主地抱住媽媽，說：“媽媽，對不起！我不應該發脾氣，但是你那么久才來接我，只要是正常人都會這么做。但是，我現在理解您了。”“沒什么，我的乖兒子。”我一下子覺得自己長大了，理解媽媽了。一股后悔的淚水在我心底里翻騰了許久。
淚水在心情地流淌，但我的心卻浸潤在愛的海洋里。我仿佛看見了媽媽為我在雨天撐起的一輪太陽，紅紅的，暖暖的。
媽媽！你在我成長的旅途中又給我上了一課。讓我懂得了：一個人不能自私的只顧自己，要多為別人著想，這才叫愛！。它將一直伴我走過每一段成長的路。
雨中五年級作文 篇2
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨自彷惶。
空空的街道，沒有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。
也許正是因為這秋雨，昔日的鬧市區竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風雨的節奏。旋轉旋轉...
少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人，一條街，一種色調，幾多過路的云，幾棵直挺挺的樹。簡單的幾筆勾勒，我獨處其中。
虛無縹緲間，燈光若隱若現。疾行的車輛有時會濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過后又是以往的凄涼。
街角，我獨自彷惶，在這若有若無的空間里無助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
就在這個雨夜我學會了堅強。
當你人生驟變，你應尊重那片葉，和著風雨歡呼，借著風雨雀躍。
當你倍感孤獨，請不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當你覺得無助，請學習那汪水-靜靜地守候，在機會出現的一剎那，抓住它迸發出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
雨中五年級作文 篇3
今天，我們全家到了聞名中外的洛陽龍門石窟參觀游覽�？墒抢咸鞝敎悷狒[，下起了大雨，給我們來了個雨中游，全濕透，但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。 我早就聽說洛陽龍門石窟很有名氣，來此一游也是我盼望已久的事。所以，今天明知有雨，可還是去了。 當我們剛走進龍門石偷的大門時，我一下子就被那里的景色給吸引住了，簡直太壯倪了。滿山的石佛像，大的、小的，立體的、半立體的，雕刻精細、造型優美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生，真是棒極了。‘爸爸對我說:“在這伊水河邊的西山上，長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像，簡直是個石刻藝術博物館啦�！蔽殷@呼著。這得需要多少人，雕刻多少年呢?聽說最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了，古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞，那是個在石頭山上鑿成的大石洞，有一間房子那么大，但洞的頂很高，光線很暗。
兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完，仔細一看，這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像，聽說有15 000多個。它們千姿百態，形象不同，最小的只有手指甲蓋那么大，真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是，這么多小佛像，個個形象生動，表情不一，這充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是，有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術陶醉時，忽然聽到轟隆隆兩聲巨響，走出佛洞一看，天空烏云密布，并迅速向頭頂聚攏，眼看一場暴雨即將來臨。爸爸說:“我們快點走，前面就是奉先寺，那兒有龍門石窟中最大的石佛�！笨墒抢咸鞝敽孟裨诳简炍覀兯频�，幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭里躲雨，并在那兒買了幾把雨傘。 雨越下越大，山上的水直往下流，路上的水越積越多，不一會兒就看不見路面了。
等雨稍微小一些時，我們就只好趟著水打著傘繼續參觀。我們來到奉先寺，一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿，山有多高，佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目，大耳垂肩，而且發絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出，在這不能挪、不能動的大石山上，怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下，我們幾個人雖然都打著傘，但風刮雨點斜，再加上抬頭仰望大石佛，衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上，鞋子一走一冒水，但游興一點兒沒減。雨水順著石頭臺階逐級流淌，形成了一個個多級小瀑布，很是好看。爸爸還詼諧地說:“你們瞧啊，大水沖龍門，水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑，互相攙扶著，一個臺階一個臺階地上，一個佛洞一個佛洞地看，又趟著小瀑布走下石臺階。 走出龍門石窟，站在伊河對岸眺望，風雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀，更有魅力!
雨中五年級作文 篇4
雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊藏著一個字??愛。
——題記
葉愛
大的雨點，小的雨點，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結隊地欺負著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時候，他們的父母已經立在了他們的頭頂，為他們遮風擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風啊！為了孩子們，默默地忍受著雨點無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅強的毅力，雨點落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。
傘情
來得突然，雨是這么的.大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉過身去，接著了從瑩手中遞來的雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。
雨愛
大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務出發了。其實，雨是郵遞員，傳達著天對地的愛。他們多么調皮，單個，成群地來報道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。
愛的傳遞，沒有距離。
雨中五年級作文 篇5
天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩著，就像美麗的仙女一樣，遠處的老虎山根本看不清楚長什么樣子。雨，就像無數的小精靈從天上掉下來，掉在樹葉上，屋頂上，發出了“嗒嗒嗒”的動聽的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的交響曲。
老師在黑板上寫著家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個不停。
“當當當——當當當——”放學鈴響了。
我們背起了書包向學校門口走去，可是，天上正在下著豆大般的雨點兒呢！怎么辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒有雨傘。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說道。
我皺起了眉頭，用手摸了摸后腦勺說：“毛志超，怎么了？這衣服有什么不同？”
毛志超微微一笑說：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨��！”
我點了點頭說：“嗯，這個辦法不錯。”
說著，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去�？墒菦]有跑了多久，毛志超的衣服就全部都濕透了，雨水順著衣服的細縫里流了出來，我的頭發都快被那些流出來的雨點弄得濕透了！我就快不行了，于是我隨便跑到了一個同學的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學見了我這么做，不但沒有罵我還說道：“嗨，走進來一點，等一下別淋濕了！瞧，你的書包都快濕透了！”
雨中五年級作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙”，貴如油的春雨，顆顆飽滿，勾起我對往事的回憶。
幾年前的一個夜晚，“微風舞細雨”，晚風祥和，細雨靜美�？蓪ξ襾碚f卻是風吼雷鳴。期末小考結束了，我并不太擔心成績的好壞，而是在思索著小學六年的時光，再也無法挽回…
只記學校的大路被水沖壞，年幼無知的我不知如何是好，竟傻傻認為雨一會兒就停。半小時，我著急了，媽媽一定會來找我，而我又無法和媽媽聯系，一定會擔心我，雨如豆打，子彈般的雨點不經禁使人心急如焚，我不由得放聲大哭，我的哭以早引不起任何人的注意了，可恰巧，今天王老師值班，她聽到我的哭聲，聞聲感到，很好奇我為何為不走，我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師當即決定送我到門房，那時我回家心切，也忘了對老師的敬畏，沒想就答應了。
操場很大，足足400米平時200米都未能堅持下來，我怎能經得住這長跑？只能慢走，走著走著，滿腳是泥，我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著灰塵的雨印，衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親，把傘打給了我，把雨點留給了自己。雨點沙沙，師生情長，老師給我一張借條讓我警務處等等母親，靜等母親，轉身，王老師早已消失在狂風暴雨中，如今想來，我那時實在不太不懂事，王老師那嬌弱的身子怎能經受得住狂風暴雨？怪不得第二天上課時咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上，瞻望，我，看著新的風景，憶起濃郁于心的師生情。
雨中五年級作文 篇7
又下雨了，我站在屋檐下出神，望著雨中的那把紅色雨傘，思緒不禁又飄回到同樣下著大雨的那一天。
那一天的雨和今天下的一樣大，我站在教室門口，內心十分地焦急，自言自語道：“雨下的這么大，我該怎么回家呢？在這里等媽媽的話需要等到很晚，自己跑回家又會被淋成‘落湯雞’，我該怎么辦？”最后我下定了決心，飛快地沖進雨中。
在雨中跑了一會兒，我的衣服全部都被淋濕了，于是我索性開啟了我的“雨中漫步”模式。才走沒幾步，我就發現了一個和我差不多大的女孩一直在看著我。被雨淋濕了衣服還被別人這樣盯著看，我的心情自然是差到了極點，于是我沖著那個女孩吼道：“看什么看，沒見過被雨淋濕的人嗎！”
剛想轉身離開不再理她，就聽見她說：“你和我用一把傘吧，我送你回家。”說完還沖我微微一笑，朝我晃了晃她手中的傘，好像剛才被我罵的人不是她，而另有其人一樣，這更讓我感到羞愧不已。于是我十分抱歉的對她說：“謝謝你，不過還是算了吧，這樣你回家就會晚了，你的家人會擔心的。”“沒關系的，我家沒人�！闭f完她就把我拉到傘下，沖我又是甜甜一笑。我沒有了拒絕的理由，于是就和她一起走了。
在路上，我向她道了歉，她很大方的原諒了我。我們邊走邊聊，一路上有說有笑�！昂昧�，我快到家了，你也快回家吧，已經很晚了�！薄安灰o，不差這幾步路�！庇谑俏以谒膱猿窒�，被她送到了家門口�！澳愕郊伊�，我也該回家去了，拜拜”“謝謝你送我回家，拜拜”……“哎，你怎么往那邊走呀？”
我見她朝著我們剛才來時的方向走，便問她�！耙驗槲壹揖驮谀沁呇�。”說著她還用手指了指她家的方向。我這才恍然大悟，原來她為了先送我回家，路過她家門口她都沒有進去。等我回過神來，卻只見她那把紅色的雨傘漸漸消失在了人海之中，而我卻連她的名字都忘記問了……
“轟隆隆…”一陣響亮的雷聲將我的思緒拉回到現實中來。��！那把雨中的真情傘，雖早已不在我的視野中，卻永遠的留在了我的腦海里！
雨中五年級作文 篇8
今天難得有時間，我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景�？墒�，天氣的心情不怎么好，我剛出發，雨就霹靂啪啦的下了起來。
我走到公園里，雨點無情的拍打著我，雖然很痛，但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來，公園里的人把傘打開，匆匆忙忙的走著，而我卻開心的在雨中跑著、跳著、漫步著，因為我喜歡下雨。
天空中的烏云密密麻麻的，把藍色的天空給染成了黑色，雨越來越大了。
我來到一棵楓樹前，它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞著這片樹葉時，突然一滴雨像子彈一樣落了下來，把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來，還把我嚇了一大跳，我腳下一滑倒在了一個雨水溝里。
可惡的雨。
此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉！好倒霉呀。 我仰望著天空，看著烏黑的云。雷憤怒的轟鳴著，向黑暗的天空開炮！ 閃電也出現了，撥開黑暗的縫隙，在天空中飛竄，光亮也因此而出現。
雨小了，天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上，柔柔的、軟軟的，把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也沖干凈了。
這時，我發自內心覺得雨中的景色最美了。
雨中五年級作文 篇9
春節前一個星期六，媽媽帶我到肇慶七星巖風景區玩，令我留下難忘的回憶。
經過三小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，迎面撲來的是一陣冰冷的細雨，不過，這一點也沒有影響我興奮的心情，我拉著媽媽興致勃勃地沖進七星巖風景區。進入七星巖風景區，滿眼的綠撲面而來，湖水是淡淡的青綠，遠山是濃濃的墨綠，湖堤兩岸是蒼翠的碧綠，處身在大自然的綠色世界中，令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上，七座形態各異的石灰巖山不規則排列著，就像從水底冒出來一樣，湖中有山，山中有洞，湖光山色，美不勝收。由于下雨，風景區象披著一層薄薄的輕紗，給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上，使人猶如在云間漫步。
坐船游星湖，別有一翻不同的風味。我們坐著船，在清澈見底的湖水中飄蕩，快樂又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島，我發現了一群群小鳥，有的躲在樹林中，好像害羞的小姑娘；有的正在放聲歌唱，向游人展示歌喉……這時，導游指著對面的那座山問：“你們發現這座山有什么特別嗎？”我抱著好奇的心情仔細一看，哦，我知道啦，這座山多么像一個仰臥的大佛！導游告訴我們，在日出時看這個景色會更美麗。因為太陽從山后升起，就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹，形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想：難道大自然擁有一雙靈巧的手，否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢！
多么美麗的七星巖�。�
雨中五年級作文 篇10
一遇到下雨，我就會想起我那親愛的爺爺。那件事讓我終生難忘。
記得那次，也不知道是誰招惹了老天爺，天氣下起了毛毛小雨。下學了，從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急，我沒有帶傘呀！怎么辦？怎么辦？爸爸，媽媽還在工作，我也沒跟他們說來接我，爺爺，奶奶身體又不好。我也沒有帶錢。我的心情也像天氣陰暗了好多。
這時，我聽到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過，往街角一看，原來是爺爺，我激動的淚水“嘩”地就流了下來。我大喊了一聲“爺爺”。我用書包蓋住頭，跑到爺爺身邊，只見爺爺穿著一件破舊的黑色的雨衣，這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒有注意到�！拔遗掳炎涣軡窳耍盟芰喜忌w著呢，你快上來。”爺爺和藹地說。“爺爺，我撐著雨傘，走著回去就可以了。您自己騎著很危險，更別說帶著我回去了。”我擔心地說。“沒事沒事，這么大雨的天，你自己回去我不放心�！睜敔斢终f。我只好答應了。在回家的路上我的雨傘已經被風刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了，把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著，淋著。我想把雨衣給爺爺，可是試了好多次都沒有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來。問我怎么回事，爺爺插嘴說“路上雨傘壞了，我把雨衣給了孩兒，我去洗個澡。”爺爺說完，一轉頭就走進了浴室。這時，我才知道我是多么愛爺爺，爺爺是多么愛我。
我為有這樣一個爺爺而感到幸福。爺爺這么愛我，我能不愛爺爺嗎？能不孝順爺爺嗎？
【雨中五年級作文匯總10篇】相關文章：
五年級雨中即景作文匯總九篇03-25
五年級雨中即景作文匯總10篇03-24
五年級雨中即景作文匯總八篇03-24
五年級雨中即景作文匯總六篇03-21
五年級雨中即景作文匯總7篇03-21
【推薦】雨中即景五年級作文03-24
雨中即景-五年級-寫景01-12
雨中即景五年級作文(合集15篇)03-25
有關五年級雨中即景作文合集8篇03-25
五年級雨中即景作文匯編八篇03-24