【精華】新鮮事五年級作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
從我懂事那天起，快樂的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來，不管大事小事，都能讓我高興好一會兒。 就在上個星期五（九月九日重陽節），我們學校五年級全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人，為老人送上孝心、送去問候。這讓同學們都喜出望外，各個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。
1、我們上午只用上兩節課，
2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院到底有多美。
可是，等我們排著整齊的隊伍到達目的地的時候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地，不過樓房和空地收拾得倒很干凈，使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時期的趣事了吧，也許是因為我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！同學們表演的節目太好看了。那些跳舞同學的動作像白天鵝一樣的優美，唱歌的聲音像百靈鳥一樣動聽。瞧，誦讀隊的同學，他們的聲音那么渾厚、那么動情，再加上他們恰到好處的手勢，真的讓我們步入了詩人的境界中。
老爺爺、老奶奶的嘴角不時掛著微笑，不時還咿呀、咿呀哼著。也許是因為我們天真的笑臉、精彩的表演讓他們感到舒心吧！也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時期的趣事了吧！最后，我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手，開心地笑了。 還有一件新鮮事呢！我們學校上學期進行了地震演習的活動。警鐘一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒想到我的頭竟然撞到了桌子，可我顧不得疼痛了，馬上躲在桌子下面。警鐘停了，我們就以最快的速度跑到操場。
沒想到一個同學的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關頭掉了，因為老師說了不管什么東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室后我們班的同學回憶著那一幕，一個個笑的前俯后仰。 我身邊的新鮮事很多，很多，給我的生活增添了無窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事，這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的，我的嘴每天都要合不攏了。
新鮮事五年級作文 篇2
我們學校的新鮮事可多了，這不，剛剛星期五的萬圣節就很新鮮，大家一起看看吧!
萬圣節是西方節日，傳說萬圣節晚上，地獄會有妖魔鬼怪出來索小孩子的性命。為了防止事情發生，孩子們都制作樂鬼服裝，讓妖魔鬼怪分不清誰是孩子，誰是自己人，這個傳說一直流傳到現在。萬圣節是孩子的“狂歡節”，因為晚上孩子們穿鬼衣服去挨家挨戶要糖，還說著：“不給糖就搗蛋。”
星期五中午，我帶上了面具，碰了一下我們班正說話的女同學，他轉過頭，啊----！（尖叫聲）嘿嘿，我不用說，大家都知道發生什么事了吧。
在下午我們學校舉辦了時裝show哦！那里的服裝千奇百怪，千姿百態，應有盡有。要說三大“super-man”（超人）的話，就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫，小精靈，綠惡魔，白發女鬼，地獄小子，幽靈，山洞老鬼，蒙面俠…應有盡有。開始show了！他們的動作真好笑：有的憨厚可愛；有的兇光閃閃；有的面帶微笑；有的丑陋無比；有的天真無邪旅游的笑話百出。真是說不盡啊……
這就是我們的新鮮事，怎么樣？還不錯吧？
新鮮事五年級作文 篇3
俗話說：“那里有壓迫，哪里就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。
這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學們紛紛涌進教室里面開始靜息。
過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現在教室門口。雖說才幾分鐘，可對那些調皮蛋們來說，那是天賜良機，使他們展現自我的舞臺啊。你看，他們已經開始抓耳撓腮，坐立不安。這時，只見平日里最“活躍“的周潤浩同學躡手躡腳地從座位上走了出來，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個小偷見不得光。只聽，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發囂張起來。他沿著過道走到了門口，躲到門外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時眨著眼睛，惹得大家哈哈大笑。之后，他又將手背在身后，跨著步子回到教室，瞧，那本來就小的眼睛更是瞇成一道細細的縫，齜牙咧嘴，那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。
這樣一場猴戲演下來，班里的同學更是騷動起來，有的比較斯文的'女生用書本擋著偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學想趁機偷喝口水，沒想到卻一下子噴了出來；還有的同學給足了他面子，笑得前仰后附。
大家都這樣捧場，周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺，將書卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然后眉飛色舞地說：“女士們，先生們，接下來我宣布一個振奮人心的消息；我們敬愛的班主任老師現在還沒有走出辦公室的門口，據我經驗估計一時半會是不會來了，請大家自便吧。”
話音剛落，教室里里頓時炸開了鍋，幾個“頭號分子”再也按捺不住，將手中的書本向天空拋去，教室里成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網絡游戲，談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番；幾個女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說，她們用書半掩著面小聲地說著；平日不茍言笑、一言不發的幾位同學則成了最好的觀眾，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂樂。
正在大家興奮之時，突然，一個熟悉的人出現在了教室門口，所有的同學就像安了開關的機器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。
因為老師的認真負責，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學一時談論的焦點，而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。
新鮮事五年級作文 篇4
今天我們合唱隊發生了一件新鮮事。
終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們該上最喜歡的合唱課了，我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動了動，可沒有唱出聲音，但老師并沒有發現，我只是很入迷的聽著同學們在唱。因為我的嗓子很干很疼，所以我沒有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學們哼著。我們練了半節課后才停下來，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學們很用心的在唱，但還是跑了一點點的調，老師批評了他們。同學們并沒有因此而沮喪，繼續認真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽，就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動聽。可是，他們還是忘記了一些動作，劉老師又讓他們練習了半節課的動作和聲音。世上無難事，只怕有心人，通過大家的努力，同學們都唱的很好。
雖然老師對我們很嚴格，但同學們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導我們，因為我們11月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來展現我們的實力。我們在老師一次次的批評中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲，我們都開心的笑了，因為這是大家共同努力的結果，并且離不開老師一遍遍的教導，我們也終于理解了老師的苦心。
最后，老師鼓勵我們再接再勵爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都歡呼著，跳躍著，一起對自己說：“加油，加油，合唱隊是最棒的！”
今天發生的事情，是叫我難以忘記的，因為它教會了我，世上無難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒有不會做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇5
“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。
第一節考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語文書中的甘露。“問一下，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認真聽老師講課，肯定不會落得如此后果。
我嘛，也是臨時抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運來臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時，大家的心情緊張得無法形容：A同學的手在兩膝間使勁地搓著；B同學似乎在微微發抖；C同學的手不停地拍著頭。不過，有的人腦子里“存貨”多，一個勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會撥打120的！這時D同學隨口說出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時的狀態都很緊張。但唯一有一個人與眾不同，我看，女媧在造他時，一定在看《快樂大本營》，不然他怎么考試時還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態稱得上是“氣象萬千”吧！
考試過后，同學們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領，終于找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了，至于費用嘛！只需要各位讀者一個肯定，好嗎？
新鮮事五年級作文 篇6
學校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長說：“我與廉潔同行文章一等獎獲得者，152班陳凱琪！”宋校長話音剛落，我們全班個個驚訝地看著陳凱琪。回班的時候，老師表揚了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了，感覺就像是太陽從西邊升起來了。
下課了，我帶著好奇心去看陳凱琪。他正在一筆一畫地寫作文，有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續圍了很多的同學，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注，怪不得他會得一等獎。
就是這時，旁邊班的同學在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來，不然他們就沒命了。陳凱琪說：“我還有辦法。”我擔心會不會出事，所以去看了一下。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過來送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
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