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風景五年級作文

時間:2021-07-10 13:39:51 五年級 我要投稿

【實用】風景五年級作文合集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風景五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】風景五年級作文合集9篇

風景五年級作文 篇1

  再一次走過這條熟悉的小路,在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影,一年前的往事再一次浮現在我的眼前。去年寒假,我給自己報了晚上六點的補習班,過了兩個鐘頭,總算上完了。我踏著自行車獨自在路燈之下。快到家了,可是,我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅,正搓著手使勁哈著氣。我停下車,走過去,有些生氣的說:媽媽,我不是三歲的小孩子了,你不用每天晚上來接我。我......媽媽欲言又止。這是,我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天,我從補習班回來,看著那空空如也的路燈下面,仿佛心里缺了什么似的。我只好一個人踏著自行車向家駛去。 快到家的時候,我的心砰砰的跳了起來,手心不住地冒著冷汗。因為要到家必須要經過一條黑巷子,里面總是有幾條流浪狗,我怕黑,又怕狗。正在我焦慮萬分的時候,我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影,我自然知道那是誰。我故作生氣的說:媽媽,你怎么又來了?巷子長,你又怕狗,我擔心你......媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。 我們之后搬了新家,周圍既沒有巷子,也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天,我上完補習班回來,又在路燈下看到了我媽媽,她說:腳不受控制,走著走著就走到這兒來了。 有人說,愛情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰,美麗動人;有人說,友情像一杯醇香美味的咖啡,誘人清香;而我說,親情則像一棵參天巨樹,樸實無華......

風景五年級作文 篇2

  我們校園最亮麗的風景,就是一樓大廳西側令人流連忘返,贊不絕口的怡園。

  走進學校大門,向東步行五十米,來到教學大樓。穿過寬敞高大的一樓大廳,步下兩級臺階,就到了怡園。怡園的四周,環圍著四季常青的雪松,它們就像一個個高大、威武的衛兵,日夜挺立在那里,守衛著我們美麗的校園。

  怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的,四個凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學們常在這里下棋、打牌。

  怡園的中央有一座假山,那是我們童年的樂園。記得一年級時,只要一下課,我們就爭先恐后地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下,呼朋喚友,玩得汗流浹背,“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了,連上課的鈴聲也沒聽到。

  假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長,不過二、三十米;也不寬,一米左右。清澈見底的溪水整日里汩汩流淌。透過溪水,大大小小的鵝卵石歷歷可數,宛如一顆顆圓潤的寶石,讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里,看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去;我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去,練習跳遠。溪畔垂柳依依,遠遠望去,嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾,讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上,還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立著一塊大石,石上刻著:“從這里起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵著我們刻苦學習,學好本領,將來報效國家。

  怡園不光是我們戲水玩鬧的場所,還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚,一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著,大聲的讀著。

  怡園點綴了我們美麗的校園,給我們帶來了快樂,也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園,我愛美麗的東辰校園。

風景五年級作文 篇3

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,不過我更喜歡的還果實累累的秋天。

  看,秋姑娘來了,她飛向果園,蘋果看見她,換上了紅色的新衣;柿子看見她,就把口紅涂在臉上,讓自己變得更漂亮些;石榴看見她就開心的笑了,有幾個居然笑破了肚皮……

  秋姑娘又來到了田野。玉米看見了,換上了金色的衣服,露出金色的牙齒朝她笑;高粱看見了,就像做錯事的小姑娘紅著臉,低著頭;稻穗最有禮貌了,彎彎腰,見它的“老朋友”——秋姑娘。

  秋天真美麗,她是個果子成熟的季節,給人們帶來豐收的喜悅,我愛秋天。

風景五年級作文 篇4

  傍晚,爸爸帶著我,來到熟溪橋上,我站在熟溪橋上看風景。

  熟溪橋是武義縣城的一座古橋,橋頭有兩尊石獅子,它張牙舞爪,威風凜凜。登上幾級石階,熟溪欄橋的芳客一覽無余。橋的地面鋪設著一塊塊厚重的木板,兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿,防止來往行人掉入河中。

  廊橋上有兩排柱子,柱子上是書法家寫的對聯,那些字龍飛鳳舞,剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子,它就是一道對聯文化長廊,那里邊的學問可大了。

  往上看,廊橋的上方也是木板,木板的上面是椽子,椽子的上方是瓦片。遠遠看去,熟溪橋青瓦紅壁,它就像一座狹長的房子,有人也說熟溪風雨橋,我想就是能避雨的橋吧。

  橋上還掛著許多紅燈籠,這時燈籠亮了,“更香茶”三個字十分醒目,“更香茶”是我縣的名茶,曾經被評為浙江十大名茶之一,遠銷杭州北京等大城市。

  我低下頭來,欣賞潺潺東流的溪水,溪水清澈見底,鵝卵石隨處可見,仿佛看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。不遠處,有幾只小游船在航行。

  向東看,溫泉橋飛架南北,溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋梁。橋的上方有許多拱,這些拱與鋼筋相連,承擔著橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

  再向西看,解放橋更加誘人,橋沿布滿了霓虹燈,橋上人來車往,十分熱鬧,路燈把橋照得猶如白晝,今年,交通部門加寬了解放橋,寬度擴大了一倍,熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

  不遠處傳來了悠揚的歌聲,循聲望去,濱江廣場上人山人海,老奶奶們跳起了健美的廣場舞,看著老人輕盈的舞姿,你會覺得我們的生活燦爛如花。

風景五年級作文 篇5

 星期天,是我閑暇的曰子。我拿起畫筆,在彩色的紙上漫無目的地畫著。或許,那是奶奶留下的永遠抹不去的虹。

  紅色

  炎熱的午后,窗外聲聲蟬鳴伴著即將罷工的電扇的嘈雜。我生氣的扔下手中的筆。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切,摸一摸口袋,立馬沖出家門。去了好長一段時間,終于氣喘吁吁的回來了,手中拿著一根紅豆冰棍,都顧不上擦汗,遞給我,讓我快吃。接過這冰冰的袋子,心中的煩躁早已消失,幾口下肚,嘴里冒著一絲絲涼氣,頓時,涼爽很多。您笑著說:“你這饞孩子。”,而我卻又調皮地舔著棍子,趴在您肩頭說:“還要。”,頓時,笑聲傳遍整個屋子。

  白色

  我想起了熱噴噴的豆漿。每天一大早,您就招呼我喝您自己親手做的豆漿。我便坐在小板凳上,享受著豆漿那濃濃的馨香。看著熱氣升騰、蔓延,我看到了您那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉,看到您的笑臉,喝著一直甜到心里的豆漿,我明白了什么是幸福……

  黃色

  進入初中,每次學習到深夜,您都會一直默默陪在我的.身邊。在昏黃的燈光下,您正在為我織心愛的毛衣。飽經滄桑的臉上,皺紋遍布,干癟的雙手,微微的顫動著。您艱難的捏著針,一針一線慢慢縫著。密密的針線,勾勒出的是深深的愛,您偶爾抬頭,靜靜地看著我,臉上的皺紋慢慢散開……

  最美的風景,應屬奶奶用不同色彩描繪的不同的生活寫照。

風景五年級作文 篇6

  不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的風景也有所不同。

  我家樓下住著一位和藹的老奶奶,姓韋,她穿著一身寬松的碎花衣褲,灰白相間的頭發亂蓬蓬的,臉上布滿皺紋,縱橫交錯,這是歲月留下的痕跡。她經常幫助小區里的人,也幫助那些……

  傍晚,雷電撕裂夜的黑袍子,雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時,雨越下越大,風穿過高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來,她撐傘下樓,外面已是大雨滂沱。狂風像一個暴怒的巨人,肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼,在她一聲又一聲的呼喚中,一個黃色的身影閃過……

  韋奶奶連忙放下手中的傘,拿起鐵絲和木板,忙活起來。她的女兒快速地跑出來,為母親撐傘。母女倆立在雨中,成為一道美麗的風景。轉眼間,那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所,而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切,被屋子里的我看到了,我的心中充滿了敬意。

  此刻,雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空,溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。

  站在窗前,我想:什么才是最美的風景?是啊,有一種風景,比起山水更加秀麗,比起四季更加旖旎,比起花朵更加婀娜,因為那是人性的溫暖。

風景五年級作文 篇7

  我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶里的景色,總是媽媽給的最多。

  我打開寧靜的天空當畫布,細細描繪著媽媽給的風景。

  記得我五年級的時侯,被傳染得了腮腺炎,下腭開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

  媽媽握著我冰涼的手,發現媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩,不知心里產生了怎樣的情愫,有種想哭的沖動,或許只是為了溫潤媽媽的手。

  我喑啞的說不出話,媽媽更為我著急,她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰涂在病患處,有的說用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。

  只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,后來或許不太方便,媽媽比以往更認真的用手去拔,一根,二根,三根后來媽媽的身旁堆地像座小山。突然發現那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流,五臟內的東西突然間很痛,或許她的心房連著我的心臟,十指連心的感受很深。

  幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭,終于,當媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時,我的淚水已經決堤,嘴邊咸咸的。媽媽對我說:管用嗎覺得舒服點了嗎我也不知道為什么哭得這么兇,嘴里重復著好痛!其實為了感動找個合適的借口。媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。

  我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡,不是奇山異水,媽媽給的風景總讓我珍惜,總讓我感動。

  晚上,星星為我點燈,回憶著媽媽給的風景。

風景五年級作文 篇8

  每一個人應該都有自己喜歡的風景吧!我也不例處。

  我最喜歡的是校園的風景。

  走進校園,映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗,紅旗右邊是三棵大樹:桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。

  紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候,花壇顯得更潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了!什么是賞心悅目?這就是。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草都是那么翠綠,每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里,讓人心曠神怡。正所謂:“萬綠叢中一點紅”,我看這情景就能表現出來。

  紅旗的前面是操場。每當下課時,就有許許多多的同學來操場玩耍,一片歡歌笑語!

  每次清晨,我一到學校,就聽了朗朗的讀書聲,感到非常的舒服。

  這就是我美麗的校園!我喜歡的一處風景!

風景五年級作文 篇9

  今天天氣有點冷,但依然阻擋不住我們晨刊小記者去蒙陰岱崮采風的熱情。在大巴車平穩安全的行駛中,我們來到了采風地點。

  一進入蒙陰地界,我們見到的山和我們那里的山不大一樣,這里的山頂部好像我們見到的圓柱形一樣,講解員說這種山叫“崮”。

  我們跟著張老師先來到岱崮地質地貌博物館。聽講解員說,這里以前是做軍工事業的民豐機械廠留下的廠房——— 四季恒溫的山洞建成的,也是國內首家洞穴式地質體驗博物館。里面有很多原來的人留下來的物品,但也有許多現代高科技產品,如看5D電影的座椅、眼鏡及多媒體和5D電影,5D電影既好玩又使人膽戰心驚,如同真人大小的演員不斷呈現在眼前。

  中午吃完飯后,我們去了真人CS射擊訓練營玩真人版的CS,我們隊女生較多,身上中的彩彈較多,所以早早輸掉了比賽,但心里卻很高興。

  今天真是難忘的一天。

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