精選我家的故事五年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我家的故事五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
我家的故事五年級作文 篇1
夜，來了。一切都這么靜悄悄。但是，在燈火通明的大地上，又有另一番情景。
中秋節來臨了，我家的男女老少全部聚集在陽臺上，共度這其樂融融，團團圓圓的日子。我和妹妹品嘗著那甜滋滋的月餅；外公外婆談論著各種各樣的話題；媽媽和舅舅舅媽則興致盎然賞著這詩意十足的滿月。“姐姐，我要聽故事。”5歲大的妹妹撒嬌著說。“行，我們一起一邊觀賞月亮，一邊講‘嫦娥奔月’的故事吧。”在皎潔的月光下，我繪聲繪色的講起了美麗的嫦娥。
月亮披上了薄似透明的藍絲帶，那點點繁星點綴著星空，猶如一顆顆閃閃發亮的鉆石。望著那白銀盤似的月亮，媽媽走來笑瞇瞇地說：“不如大家一起來說關于中秋節的習俗吧！”“好！我知道中秋節要吃月餅！”我得意洋洋地說。“嘻嘻，中秋節要賞月！”妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了：“說的對，還要一家人團圓。”“傳說月亮里還有玉兔呢！”外婆的一句話勾起了表妹的浮想聯翩。月亮有時藏在云朵里；有時悄悄向外瞄一眼；有時在外面與星星一起玩耍。
在月光下傳來了一陣陣歡聲笑語，中秋，有溫暖的感覺；中秋，有快樂的感覺；中秋，有團圓的感覺。家的感覺，真好。
我家的故事五年級作文 篇2
昨天，我在電視上新學習了一個新詞叫“家風”，電視上說每家都有自己的家風。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴肅起來說道“家風要由自己觀察和對家人的了解才能發現的。”我聽了媽媽的`話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個土生土長的農村人，他有農村人的善良、樸實等品質。爸爸愛和鄰居們聊天，更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來到我的媽媽，我的媽媽是一個和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會讓兩人互相謙讓；她還會給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠實、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結出來了我家的家風就是：誠實守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風”要學習“家風”的品質。
指導老師：郭信嵐、甘鳳嬌
我家的故事五年級作文 篇3
在一個月朗風清的夜晚，全家人都圍在一塊，無聊至極。這時，有著許多鬼點子的爸爸轉了一下眼珠，說：“要不然我們家舉行一個成語接龍的比賽，好不好？”“好。”我說道。
第一回合，由爸爸先說：“鼠目寸光，”我想了幾秒，便接了上去：“光明磊落，”媽媽也不甘示弱：“落井下石，”“石，石，石破天驚，到你了，”爸爸說，“這個很簡單而已，”“當然，驚天動地，”我不屑的說。“地動山搖，”媽媽笑著說，“這個嘛，很容易，搖旗吶喊，”這回到我了，我實在想不出有什么成語是喊字開頭，只好認輸。第一個回合是爸爸贏了。
第二回合，有我先說：“十全十美，”“美不勝收，”媽媽毫不猶豫地說，“收回成命，”在爸爸十秒內的‘苦思冥想’之下，終于想出了一個成語。“命。。。。。。。。”我想不出來了。第二回合，又是爸爸贏了，我開始灰心喪氣了。
第三回合，由媽媽先說：‘笨鳥先飛，’爸爸輕松地接上：‘飛蛾撲火，’我低聲的說：‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。。’這回爸爸就接不上來了，我頓時信心十足：“想不到吧，讓我來吧，丈二和尚摸不著頭腦，”“啊，還是你聰明，真是后生可畏。”爸爸說道。
第四回合，由爸爸先說：“獨具匠心，”“心神不定”我說，這輪到媽媽說了：“嗯，我放棄。”噢，又是我贏。
最后一個回合，就是我和爸爸一決高下的回合，我緊張極了，手心里的汗越來越多。我來開頭：“平安無事，”“事不過三，”“三對六面，”“面如土色，”“色彩繽紛，”“紛紛不一，”“一臂之力，”“力大無窮，”“窮途末路，”“路不拾遺，”“遺臭萬年，”“年高望重，”“重于泰山，”“山高路遠，”“遠走高飛，”“飛沙走石，”“石沉大海，”“海闊天空，”“空口無憑，”“憑。”，經過一番口水戰后，爸爸終于因‘憑’字敗了下來。
最終，這場比賽是我贏了，我非常開心，原來成語是多么有趣，以后我要多學一些成語，增長見識。