五年級(jí)媽媽作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁地想到媽媽對(duì)我的好。我的媽媽中等身材，眼睛小小的，卻時(shí)時(shí)刻刻地盯著我，關(guān)注我的成長(zhǎng)，告訴我要好好學(xué)習(xí)。皮膚黑黑的，加上那一頭烏黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在我眼中媽媽是最美的'。
平時(shí)，媽媽愛(ài)玩電腦。記得有一次，我放學(xué)回家，肚子快餓扁了。于是，一進(jìn)門，我就飛快地跑進(jìn)廚房。我本以為媽媽把飯菜都做好了，可一看，餐桌上空蕩蕩的，我以為媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就坐在沙發(fā)上等媽媽。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他問(wèn)我：“媽媽呢？”我說(shuō)：“還沒(méi)有回來(lái)。”我和爸爸一起坐在沙發(fā)上等媽媽。等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸只好打電話給媽媽。“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”只見(jiàn)聲音是從房間里傳來(lái)的，我們推開(kāi)門一看，媽媽在玩電腦游戲，還發(fā)出“殺殺”的聲音。
這時(shí)，我生氣地大喊：“媽媽，我餓死了......”媽媽不好意思地說(shuō)：“乖兒子，不好意思，我馬上去給你做飯。”看著媽媽滑稽的言語(yǔ)，我一下子就不氣了。
我的媽媽雖然愛(ài)玩電腦，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。 有一次，我的表姐想帶我出去游玩一下，媽媽攔住我們大聲地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還光顧著玩，你今天的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成！”
我回到了自己的房間里，拿起作業(yè)，認(rèn)真地在那里寫。我看一下外面的天氣，媽媽便嘮叨著：“都晚上了，還在這里發(fā)呆。”我只好在那里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，不做任何一個(gè)小動(dòng)作。為了不讓爸爸媽媽批評(píng)我，我做完作業(yè)去吃飯呢。 這就是我那愛(ài)玩電腦的媽媽，這就是很關(guān)注我學(xué)習(xí)的媽媽，我真喜歡這個(gè)好媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
今年，你們都做過(guò)了些什么事？知道我學(xué)會(huì)了什么？想知道就看下面吧！
春節(jié)的時(shí)候，有一天早上，媽媽叫我起來(lái)幫她做一些家務(wù)。我說(shuō)：“好吧。”我說(shuō)完又睡著了。媽媽第二次叫我的時(shí)候，聲音大得好像要把房子弄塌了，最后只好起來(lái)了。
我先是把拖把涮干凈，然后把拖把繞一繞，放在地上，開(kāi)始拖地。我拖著拖著摔一下，一直延續(xù)下去。
我又開(kāi)始掃地，每個(gè)房間都掃了一遍。全部掃完后，看一下垃圾，好多呀！我心里想：“媽媽是不是每天都像這樣，那樣的話，那有多累呀！”
然后，我又開(kāi)始澆花。澆花的時(shí)候，水澆得太多了，快把花澆死了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你能教我澆花嗎？”“好。”媽媽說(shuō)，“咱們先給水瓶里裝點(diǎn)水，然后把水倒在樹根上，再把水倒一點(diǎn)在樹葉上。這些澆花的方法記住了沒(méi)有。”我說(shuō)：“記住了。”
我覺(jué)得現(xiàn)在的我跟以前不一樣，我比以前更愛(ài)勞動(dòng)了，也學(xué)會(huì)了幫媽媽做家務(wù)。
我以后不要把家里弄得亂七八糟，要多幫媽媽做一些家務(wù)。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我媽媽一到第一、二季度會(huì)很忙，經(jīng)常出差，瞧！今天去大同，明天去北京，后天去深圳，一會(huì)兒到北，一會(huì)兒到南，可謂“空中飛人”。
盡管成了名副其實(shí)的空中飛人，但媽媽依然每天忙里偷閑給我打電話，在通電話的時(shí)間里，她問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況。
每次回家，媽媽總是風(fēng)塵仆仆，還未踏進(jìn)自已的房間，便問(wèn)我的情況。
看看十分忙碌的媽媽，我由衷感道：媽媽真辛苦。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
我是一個(gè)已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，不論看年齡或者看個(gè)子，我都已經(jīng)不小了，可是，每天晚上我還是會(huì)躺在床上，聽(tīng)著媽媽給我講著描述性強(qiáng)的《夏》這本書，這就是我的晚間小故事！
可能有些人會(huì)說(shuō)我都這么大了還讓媽媽晚上給自己講故事，明明自己就能看完整本書，可是，我本來(lái)也不想這樣，媽媽自從看完了《朗讀手冊(cè)》后，懂得了親子關(guān)系也是可以用讀書的方式來(lái)融合，來(lái)表達(dá)的，可是我又沒(méi)有時(shí)間陪媽媽一起看書，于是，媽媽便想到了這個(gè)好主意——晚上給我讀書！
自從媽媽給我每天晚上讀了書后，我開(kāi)始喜歡和媽媽交流，喜歡和媽媽一起斟酌字眼兒，開(kāi)始和媽媽以前并不如意的關(guān)系變好！在媽媽讀書的過(guò)程中，媽媽也體會(huì)到了堅(jiān)持的不容易，媽媽也因?yàn)榻o我讀書認(rèn)識(shí)了不少生字，不少?gòu)臎](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的道理，理論，還有從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識(shí)！
你或許擁有無(wú)限財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)每天晚上給我讀書，和我討論的媽媽！
我和媽媽的親子閱讀把我們的關(guān)系融合了，把我們的關(guān)系拉近了，我們的笑容同時(shí)也增多了！